【熱門】五年級收穫作文合集10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家整理的五年級收穫作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級收穫作文 篇1
人們常說：“一分耕耘，一分收穫。”我每次聽了都是懂非懂的點點頭。不過經過一件事情讓我真正懂得了它的含意。
事情是這樣的。我家後院有一片空地，媽媽在上面種了大白菜。媽媽每天精心照看它們，施肥、澆水、除草，還事還捉捉地裏的蟲子。過了幾天，終於“功夫不負有心人”，地裏長出了一顆顆小苗。
可是幾天後，幾個頑皮的孩子把我們好不容易種的菜拔得一根不剩，好討厭！媽媽也很生氣，可是媽媽沒有沮喪，而是再施了一遍肥，再翻了一遍地，重新種下了白菜種子，發芽後又是除草，又是澆水，還要捉蟲。沒過多久，大白菜就迫不及待得鑽了出來，這回我可注意了，我做了兩塊牌子立在我們的菜園旁邊。上面寫着“請不要摘菜！”這招還真管用，沒人再來破壞了。一個多月後，小苗長成了又大又胖的白菜，可愛極了。可是還沒等我們去摘，別人就已經摘走了好幾顆，我和媽媽趕緊把剩下的都摘了回來。
這些白菜又沒打農藥，而且又是自己種的，真是越吃越覺得好吃。我對媽媽說“這真是一分耕耘，一分收穫啊！”。媽媽點點頭：“做任何事情都是這樣啊，只要肯付出就一定會有回報。
五年級收穫作文 篇2
成功，相信每個人都成功；失敗，相信每個人都有失敗。
就拿我以前的學習來說吧！以前，我很懶，連課堂筆記也不抄，我又想學好，又想放輕鬆。嗯，考試來了，這下我可糟糕了！只好“東抄西借”，矇騙過關。抱着這一種學習的態度來學習。
試卷發下來了，讓我看看考了多少分？”什麼，才考了78.5分！這不可能不可能！我一定是在做夢一定是做夢！“我驚訝的說。然後，我用自己的手扭自己的肉，才發現自己不是在做夢，我的心彷彿碎了……
放學了，考的好的同學高高興興地回家，而考不好的同學呢（包括我）？便傷心地離開了。
回到家裏，我在房間裏反思：”爲什麼我會考這麼低分呢？“然後拿起試卷看了幾眼，說：咦？這不是老師講過的嗎？爲什麼我還會做錯？“
經過我多次反思、思考終於知道我做錯了哪裏？那就是一一上課懶，不抄筆記，走神。
經過這次，我改變了學習態度，老師每次抄筆記，我都抄的滿滿的。
過了幾天，又要考試，我拿起試卷下定決心，一定要考好，一定要考到85分以上！於是我便拿起試卷認真做了去來。
發試卷的時間很快就來了。當我到我的試卷時，我一看，你知道我考了幾分嗎？一一95.5分！嘻嘻，厲害吧！
雖然這次我考了好成績，但是不一定每一次都可以考好！我的老師說過”成功不代表每一次都考好；失敗，不帶把每一次都失敗！“這句話讓我永遠記住在腦海裏。
我，收穫了成功！
五年級收穫作文 篇3
去年夏天媽媽給我報了夏營令活動。去那裏我非常膽小，我不敢做這個，也不敢做那個，生怕做錯了什麼事情。惹教官和老師生氣，也怕同學們嘲笑。
直到第二天上午，我們玩了一個遊戲，這個遊戲叫做“在野外自救”。教官先給我們做了示範。然後教官說“:誰表現好，我讓他第一個玩。”大家立刻就排好隊。希望教官能夠第一個挑到自己玩耍。教官先挑到了一個男同學，那個男同學站姿非常標準。當然那個男同學玩的也相當的棒。接着教官又挑到了一個女同學，這個女同學做的也不錯，就這樣同學們都踊躍參加，玩得也很開心。可我卻與大家相反，我悄悄的走到最後一排坐在草坪上，希望教官不要挑到我。慢慢的同學們都玩過了，只剩下幾個同學。教官說:“誰還沒有玩過，快快來排隊哦！不要害羞，要勇敢，你就會做得非常棒。”聽到教官鼓勵的話，我突然也有了勇氣自信滿滿地站起來，高高的舉起手。教官發現我舉手最高就讓我先玩。這時我聽到表弟在後邊給我加油打氣。我對他笑了笑表示我會努力的。玩着玩着我放鬆了下來。沒有那麼的緊張了，反而還越玩兒越來勁了。最後還得到了教官的表揚和同學們的掌聲呢!
通過這次遊戲我明白了，其實有時候不要那麼膽小，要努力勇敢的去做，就會做到棒棒的自己!加油！
五年級收穫作文 篇4
“叮鈴鈴”放學的鈴聲響起，我懷着愉快的心情走在回家的路上。愈發覺得天空格外蔚藍，猶如寶石一般。腳邊的小草也似乎更加鮮綠，留戀我回家的腳步。我想我應該是逃離了自卑的心理，走向了開朗、生機勃勃的世界了。
今天的我在語文課上受到了老師的表揚，因爲我比以前回答問題積極了，要知道之前我是一個不愛發言的人。而這些改變都是由於上個週末發生的一件事，它依舊能夠清晰的出現在我的腦海。
“嘰嘰喳喳”一陣清脆的鳥叫聲打斷了我做題的思路，我循着這叫聲望去，原來是家門前的那棵老樹上居住的小鳥。聽奶奶說，這樹上的老鳥產了崽，現在啊正在教小鳥學飛呢！我欣賞着這隻來自大自然的問候。剛開始的小鳥能夠很輕鬆的飛上一米高的空中，雖然這不算太高，但是對於一隻還懵懵懂懂的小鳥來說這不僅是成功的一小步，更是超越自己的一大步。
正看得出神，不知怎麼了，原本飛的平平穩穩的小鳥居然掉了下來。我心裏真爲它感到害怕，它一定會委屈的躲在鳥媽媽的身邊不肯再去飛，我這樣想着。可是與我想的完全不一樣，掉落的小鳥緩了幾秒鐘，原本顫顫巍巍的腳步變沉穩了。再次張開翅膀，沒有一絲猶豫的向着天空飛去。我心裏爲它吶喊着，加油！然而結果沒有隨我願，小鳥依舊掉落下來。此時鳥媽媽飛到小鳥身邊，它抖動着翅膀，就像在爲小鳥加油。我想小鳥肯定不願意再飛了，從那麼高的地方摔了一次又一次，要是我，我肯定不會再去飛了。但是，也或許有了鳥媽媽的鼓勵與關心，小鳥還是選擇再去飛一次。我在心裏也爲它捏了一把汗，期望這次能成功。在一陣陣愉悅而又清脆的鳥叫聲中，我看到了撲朔着翅膀的小鳥，自由自在的高空中飛翔，這次成功了，真的成功了，我徹底被這隻小鳥所征服。
雖然它只是一隻在學飛的小鳥，但是爲了能夠飛上自己所憧憬的藍天，爲了能夠和白雲一起飛翔，不得不迎難而上。過程儘管艱苦，但是爲了生存，沒有別的辦法，不能退縮。想想自己呢，在學習上遇到一點麻煩就不肯前進，只會退縮，不願意表現自己，老是覺得不如別人。而我從小鳥身上所學到的太多太多，我想小鳥這種不放棄，不退縮的精神正是我所需要的，也是我一直以來沒有做到的。儘管它還只是一隻雛鳥，但它在用行動告訴我“想要獲得成功，獲得不一樣的美麗就要勇敢面對挫折。”
今天的我正是這樣嘗試着去做了，才能體會到這種美好的感覺，原來我也可以和其他人一樣，收穫屬於我自己小小的成功，收穫屬於我自己的美麗。
五年級收穫作文 篇5
這鐘點工可不好當呀！洗碗、掃地、擦桌子、整理雜務……哪一樣我沒有做過？洗碗要洗得乾淨，還不能太慢，也不能太浪費水。這什麼 規定嘛！還有掃地，要掃得很乾淨，不能揚起灰塵……哎呀，這不是折騰人嘛！沒辦法，合同上白紙黑字寫在那兒呢！想賴也賴不掉，只能忍氣吞聲，真把我憋死了。
做了好幾天之後，我實在憋不住了，心想：天天這麼幹着，像我這麼烈性子的人是絕對再也忍不住的。我思前想後，決定罷工！什麼錢不錢的，現在是命最重要，要是我哪天吃不消了，一命嗚呼了那還成？罷工！可誰知老爸老媽卻不吃我這套，張口就一句話：“愛做不做，不做就沒飯吃！”啊？！！跟我來硬的？天啊！不公平！可再怎麼抱怨，還是得做，也就一句話：“不吃飯，你能活多久？”
“什麼！你說要扣我三天的‘餉銀’？”“對，你昨兒沒洗碗，今天又幹得不塌實，還沒扣你三個星期的勞務費就不錯了！”聽見沒？扣我三天的工資整整15元呢。我的心像被火烤一樣，快要炸了！昨天沒洗碗，因爲我去了孫佳慧家，幫他輔導作業了。可你猜我媽說什麼？“沒請假！”我暈！
有苦必有甜。這不，一個暑假下來，我終於脫離了苦海。不僅拿到了我應有的工資，還去吃了一頓肯德基大餐，得到了新衣服。我媽說了，能堅持這麼長時間，不容易呀！更何況一個小孩子呢！嘿嘿，我終於苦盡甘來了！
經暑假這麼一折騰，我也確實比以前有耐性了，也體驗到了父母的艱難，收穫真不少！
五年級收穫作文 篇6
上學期開學的時候，付老師把我安排到第五排，和黃睿傑同學一起坐。一開始，我並不是很喜歡我的新同桌，可慢慢的，我和他之間發生了很多有趣的故事，而且，他對人也挺好的。
開學不久後，我們有一次上科學課，有一個對於全班同學都有危險地科學任務（使用酒精燈），那就是劃燃火柴並點燃酒精燈。一開始由於害怕我們組沒有一位組員敢去試，只有我的同桌一馬當先，在組員們提心吊膽的目光下，大膽地將火柴給劃亮，小心翼翼地點燃了酒精燈，大家懸着的一顆心也終於落了地。我想爲什麼別人能夠做到的事，我做不到呢？於是，我鼓足勇氣抓起火柴一劃，但第一根火柴因爲我太緊張沒劃燃反而折斷了，同學們鬨堂大笑了起來，我滿臉漲紅十分難堪，這時黃睿傑在一旁不斷的鼓勵我，教我手要拿穩着力要準，動作要快才能劃燃火柴。我靜下心來按照他說的方法果然一下子就劃燃了火柴，我劃燃了我人生中的第一根火柴，我真的成功了！我的組員們接下來也一個個劃燃了火柴成功的使用了酒精燈，我們順利的完成了這堂危險的科學課。
他還很熱心喲！有好幾次，同學們都把飯菜吃的精光了，可還想吃，他就自告奮勇的去爲同學們打飯菜，打完飯後，他才拖着筋疲力盡的身子，回到座位上，吃起碗裏冰冷的飯菜。他真是樂於助人的好同學啊！
偶爾我們也會因爲一些小事起爭執。有一次數學考試，我只考了八十五分，而他卻考了九十七分，整整比我高出十二分呢！所以當陳老師評講時，他便在一旁得意洋洋的諷刺我考的不如他，下課的時候我忍無可忍了，便輕輕的打了他一下，這下可把他惹怒了，他也還手打我一下，於是我倆你一下我一下越打越厲害，最後纔在同學們的勸解下住了手。有時候，他還是真的讓人很生氣！
不過，我還是要謝謝你，黃睿傑，是你讓我做了那麼多我以前都不敢做的事情，謝謝你讓我從一個膽小的人，變成一個膽大的人，你真是我的好同桌呀！從中我也收穫到了友情和快樂喲！
五年級收穫作文 篇7
那是一個驕陽似火的週末，舅媽地我和妹妹來到博物館，參加《海峽都市報》舉行的參觀博物館的活動。不到九點，從四面八方趕來參加活動的男女老少都到齊了，於是，開始便開始遊覽。
博物館分四個展廳，導遊阿姨一一給我們做詳細的介紹。
走進第一個展廳――在水一方。第二個展廳標題是――東方第一大港，不言而喻，自然是介紹關於船的故事咯。
走着走着，我看見像楓葉一樣的假樹，聽導遊阿姨介紹，才恍然大悟，原來這種樹就是刺桐樹啊!刺桐樹有個特點，就是開花沒長葉;長葉沒開花。因爲泉州有數不勝數的`刺桐樹，所以又被稱爲刺桐城。哦，終於解開了我的一個心結。
朋友們，你們聽說過宋代泉州的十大名橋嗎?瞧，這裏就清清楚楚的列舉出來：有洛陽橋、安平橋、玉瀾橋、蘇埭橋、普利大通橋，還有東洋橋、石筍橋、海岸長橋、順濟橋、烏嶼橋。
來到第四個展廳――泉南雄風，更多的是許多偉人的生平。如：施琅、李光地、吳魯、鄭和……而且，我還知道了施琅將軍被清朝皇帝封爲“靖海侯”;李光地是清朝最後一個狀元與宰相;吳魯是泉州的最後一個狀元;鄭和是七次下西洋的偉人……
隨着時間的推移，我們這次活動也接近了尾聲。今天的遊覽確實讓我大開眼界，原來，泉州是這麼一個古老文明的城市呀!頓時，我好想快快長大，去探索世界的奧祕。
五年級收穫作文 篇8
陽春三月，我們踏着明媚的陽光，排着整齊的隊伍，哼着悅耳的小曲，向南宋官窯博物館出發了。
到了南宋官窯博物館的門口，就看見一座座陳列有序的陶瓷品，聽工作人員的介紹這是八百年前南宋時期打造起來的，至今還能完好無少損，想必一定是稀世珍寶呀！特別是其中的一頭梅花鹿造得十分精緻，栩栩如生。隨後，工作人員又帶我們來到當年人們製作陶瓷的地方，正中間有一個大坑，彷彿看到了當年人們製作陶瓷的情形。
一切參觀完後，也就是吃飯的時間到了，大家組成一個一個小組，鋪上桌布，大家拿出自己的零食，狂吃一陣後，大家又玩起了丟沙包、跳牛皮筋、玩象棋等。
時間過得可真快呀！一轉眼已經快兩點鐘了。於是，我們這些“游擊隊隊員”又向八卦田前進。聽說八卦田是按照諸葛亮的八陣圖設計的，裏面還種着八種莊稼，爲了證明，同學們都分頭行動。發現的確有八種莊稼。分別有油菜、麥子、稻穀等。我們把八卦田全繞遍了。看看時間，差不多還有一個多小時。老師又讓我們在原地休息一會兒，我們這些好動的孩子可站不住腳。聽同學說，小溪裏有許多蝌蚪，我們聽見這消息，急忙放下書包，拿起瓶子去抓蝌蚪，我可是抓蝌蚪的老將，一下手就抓到了兩隻。我高興地不得了。
很快就三點了，也就意味着我們該回學校了。這回春遊的收穫可真不小啊，還抓來了兩隻蝌蚪。
五年級收穫作文 篇9
書，是一本寶典，你能從中學習到魔法——語言的魔法；書，是一把鑰匙，你能用它打開大門——知識的大門；書，是一座果園，你能在這裏發現點點滴滴的祕密，發現一個又一個果子。
書的果園中有蘋果。它又酸又甜，你在一些書裏遊蕩時，會時不時找到一些令人辛酸而又帶有餘味的一瞬間，那些“果樹”爲我們結的果子，就會是這又酸又甜的蘋果。
書的果園中有香蕉。它甜糯糯的，有些書裏，會有這種令人開心，令人快樂的果實，或許你還沒有“品味”過這種快樂但又輕鬆的滋味。在這些“果樹”上的果子，就是如香蕉般甜蜜、柔軟。
書的果園中還有許多水果，需要我們用心去發現，酸溜溜的檸檬，清爽又帶有苦澀的木瓜，勁爽多汁的西瓜。這些水果會藏在各種書中，你要讀完書後纔會知道，它到底像什麼水果。這些，都可以作爲收穫的果實。
笛爾卡曾說：“讀一本好書，就像和許多高尚的人談話”。由此可見，讀書是件好事。在書中，你也要收穫，收穫某一個主人公的資料，記住某一章節的好詞好。這些，都是你收穫到的果實。
在書中獲取碩果，在書中找到資料，書，是力量無窮的！
五年級收穫作文 篇10
有一天，我和弟弟在小區裏玩，忽然我覺得有一陣風在我背後吹過，原來是別人在滑冰呢！當我看到別人滑冰很酷時，我忽然覺得滑冰很好玩，我就對媽媽說：“媽媽我也想學滑冰，你給我買雙滑冰鞋吧！”媽媽點點頭說：“好的”。
沒過幾天媽媽就把滑冰鞋給我買回來了，我迫不及待地穿上了滑冰鞋，媽媽讓我帶上護膝和護腕，媽媽說這樣，可以保護胳膊和膝蓋，摔倒後不會傷到胳膊和膝蓋。可是我穿上滑冰鞋之後，就怎麼也站不起來，媽媽鼓勵我說：“剛開始都是這樣，你要慢慢的學會站起來，相信你很棒的，加油！”媽媽就在旁邊一直扶着我，讓我慢慢的學滑冰，在媽媽的攙扶下，我不一會兒就站起來了，我很高興。
然後媽媽說：“你可以試着慢慢滑一滑，不要害怕，你很勇敢呢。”然後我就慢慢的滑了滑，但是我還是摔倒了，就這樣，我摔了一次又一次，但是我還是不會滑。媽媽說：“沒關係的，慢慢來只要不放棄，一定會滑的。”你也在想，只要我不放棄，就一定能做到的，加油！我又試了一次，可是又摔倒了，當我想放棄滑冰了，可是我又想起剛纔我在心裏想的不能放棄，我又鼓起勇氣開始滑冰了，最後功夫不負有心人，我終於學會滑冰了！我很高興媽媽和弟弟也很高興。通過這件事是我收穫了勇氣，沒有什麼做不到的，只要你有勇氣就能做到。
