【熱門】五年級收穫作文集合八篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的五年級收穫作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級收穫作文 篇1
在寒假裏，發生了許許多多的趣事，這些趣事猶如一顆顆閃爍的星星，在我的腦海中不停的閃爍。其中，最大最美的那顆星，就是在寒假打雪仗的趣事了，它讓我無比的難忘……
在一個大雪紛飛的早晨，大地如同換上了潔白的銀裝，皚皚白雪在陽光的照射下，發出耀眼的光芒，我連忙把我的幾個小夥伴找來這裏打雪仗……
沒一會兒，小夥伴們就都到齊了，我跟他們說好了遊戲規則，就立刻去準備“戰鬥”了。
大家準備好了百十來個雪球，分成兩小隊進行“戰鬥”，我和熊棟爲先鋒，去“攻擊”劉昊的大部隊。“偷襲”戰非常成功，“俘虜”了幾個“士兵”和“大將”，還獲得了許多的“戰利品”，真是大豐收!正當我們高興的時候，劉昊帶領他的部隊準備“破釜沉舟”，與我們“決一死戰”，我們也“殺”了過去……
經過一番激戰，我軍獲得了勝利。我們幾個就坐在雪地上歡笑着……
打雪仗真有趣呀!
五年級收穫作文 篇2
在今年的寒假中，我有不少的收穫，可是收穫最大的還是我的書寫有了很大的進步。這都歸功於老師的教導和我的努力。
我的字寫得那像是小雞爪字一樣，有時候甚至連我自己都看不清，所以我下定決心要在這個寒假中把字練好。於是我四處打聽，得知太師的賈老師字寫得不錯，我便報了名，去那兒拜師練習寫字。
第一天，老師讓我練習拿筆的姿勢和坐的姿勢，再描幾頁字，這天就算結束。
第二天，老師開始教我寫一些筆畫的寫法，再繼續描字練習。
開始，我是興致勃勃的學習，可後來，這樣連續了幾天，我寫得有些不耐煩了，想打退堂鼓，這幾天的字都沒認真寫，老師發現這個問題後，就語重心長地對我說：“寫字可不是一學就會，要慢慢地學，要用心去學，現在首先是要把一些基本筆畫寫純熟些，再多加練習，以後寫字就會事半功倍了。”我聽了老師的話後，受到了鼓舞，又認認真真的寫起字來。沒過幾天，我發現我作業的字寫得比以前工整的許多，作業上有老師的98分，還寫着：有進步！後來，老師教我開始寫字了，我果然覺得輕鬆不少，就這樣，我的字一天比一天進步。補習班的日子結束了，我拿以前的字和現在比較，字的變化確實很大，我欣喜若狂，雖然談不上漂亮，但變工整了。在這寒假的收穫還真不小。
五年級收穫作文 篇3
一陣微風吹拂在我們的臉龐，涼涼的。此時，我們班，排着整齊隊伍向階梯教室走去。那天，是元旦聯歡的日子。卻給人一生的觸動和收穫，愛，給人以人生啓迪。愛是一把鑰匙，是打開我們心靈的窗戶。愛是一個鬧鐘，時刻提醒着我愛學會奉獻。愛，是一根蠟燭點燃着我的心靈……來到教室，經過老師講述，我們知道了各方的所在地。我班十分寂靜，連一根針掉在地下都聽得清清楚楚。別班卻吐露出了我們班的的心跡。
這是要幹什麼？爲什麼不在教室裏開聯歡會，？我們都十分疑惑，從老師口中才得知。要看一部感人肺腑的視頻。寬大的投影屏在我們眼前，一幕幕景象開始了。這次爲我們演講的是著名的演說家一一皺越。首先皺叔叔我們講解了，今天的主題是愛祖國，愛老師，愛父母，愛自己。用抑揚頓挫的語氣講述中國人如何受外國人的欺負？又是如何外國瞧不起中國？是戰士。是他們用自己血肉之軀保衛着祖國。真讓人氣憤。
大家聽過這樣一個故事嗎？一位老師李靜在山區教學，這位老師的學歷十分高。當時，他看見山區的孩子十分可憐，下定決心留下來教他們學習。可是那裏太貧窮了，太艱苦了，他已經受不了。他決定，要離開這個地方永遠也不回來。他狠下心來，留下一張紙條走了……從山上爬到山下，天色微明，李靜耳旁傳來一羣孩子對她的呼喚聲，孩子們看見老師，痛哭流涕，跪下來求他不要走。李靜心酸了，他留了下來，他想我應該爲祖國做些奉獻。我要堅持，當他48歲時，由於過分操勞，他得了癌症住院。可最後他還是堅持爲學生上了最後一堂課，教給了他們知識，告訴他們做人要大公無私……那一瞬間，我哭了，我彷彿也聽到了其他學生的哭泣聲……我們，被感動了。
這部視頻告訴我們，讓生命充滿愛，當唱着，只要人人都獻出一點愛，世界將會變得更美好，我懂得了人生真諦。愛就在生活中，請用心體會，別人付出，你也要學會回報。這樣社會纔會變得更和諧。愛是高尚的，是聖潔的……
五年級收穫作文 篇4
伴隨着放學的鈴聲，我快樂的五年級上冊生活結束了！走在撒滿陽光的學生散學道上，不知怎麼的，我鼻頭一酸，好懷念這個學期的一切一切！
記得剛剛邁入五年級的時候，我還是一個什麼也不明白的小丫頭，整天想着玩。真的，我覺得那時候自己好可笑—上課時，自己不會準備筆記本記錄；下課時，我只知道和一羣女生堆在一起玩石頭剪刀布；回到家，我立刻打開電視，看自己喜歡的《喜羊羊與灰太狼》……漸漸地，大量的作業壓的我喘不過起來，學校的制度使我的笑容逐漸淡化，這纔是真正的高年級的生活啊！
有時候，我也想丟下手裏的筆，偷偷的看會兒電視；有時候，我也想扔下肩上的書包，悄悄的去公園玩。可我有這個心，沒這個膽。上放學時，爸爸媽媽接送；學校裏，老師監督；週末，獨自被家長關在家裏做作業；晚上，躺在牀是背單詞課文……學習，真的好可怕！
複習期間來到，所有副科停止，專門複習《語文》、《數學》、《英語》、《科學》、《社會》這五門主科，這時候，我是多麼的想念兒時的生活。那個時候，我們可以盡情玩耍—池塘、小溪是我們的樂園；遊樂場、公園是我們的天堂……現在，我們沒有任何的娛樂時間——課也不下了、活動也不辦了，更可惡的是爸爸媽媽也不仁慈了，紅燒肉沒了，雞腿飛了，整天吃營養品；晚上，沒時間看電視了，喂喂小動物也不行。我是一隻小小小小鳥，家與學校是掙脫不了的鐵籠！
20xx年1月28日，全體同學坐在乾淨明亮的考場，等待着這個學期最後一次考試。也許是經歷過好多次大考，我沒有了以往的緊張、害怕。終於，開始發考卷了，也許是因爲考場上的第一個座位被我佔領，所以我拿到試卷後，便像一個率領千軍萬馬的將軍一樣，帶領着所有同學開始“殺題”，終於，我過五關，斬六將，闖到了最後一關—作文。這可難不倒我，要知道，我可是我們班的“小作家”！但這次作文真是奇怪，是我從來沒有接觸過的那一類——《春節，給xx一個驚喜》。突然，我眼前一亮，想起了爸爸媽媽、爺爺奶奶爲我上學付出的心血與代價，春節，給家人一個驚喜！
接着，另外幾門大考試卷也發了下來。因爲平時付出了不少的努力，所以試卷上的每一條對我來說是小菜一碟。就這樣，我輕鬆的完成了每一門試卷上的題目。接下來，就等着公佈考試分數了！
20xx年2月2日，我回到了雙語五（二）的教室，聽着老師報分，收穫了這個學期所有的成就，這個學期來，一切努力都是值得的！
現在，我更堅信—一分耕耘一分收穫！
五年級收穫作文 篇5
書，是一本寶典，你能從中學習到魔法——語言的魔法；書，是一把鑰匙，你能用它打開大門——知識的大門；書，是一座果園，你能在這裏發現點點滴滴的祕密，發現一個又一個果子。
書的果園中有蘋果。它又酸又甜，你在一些書裏遊蕩時，會時不時找到一些令人辛酸而又帶有餘味的一瞬間，那些“果樹”爲我們結的果子，就會是這又酸又甜的蘋果。
書的果園中有香蕉。它甜糯糯的，有些書裏，會有這種令人開心，令人快樂的果實，或許你還沒有“品味”過這種快樂但又輕鬆的滋味。在這些“果樹”上的果子，就是如香蕉般甜蜜、柔軟。
書的果園中還有許多水果，需要我們用心去發現，酸溜溜的檸檬，清爽又帶有苦澀的木瓜，勁爽多汁的西瓜。這些水果會藏在各種書中，你要讀完書後纔會知道，它到底像什麼水果。這些，都可以作爲收穫的果實。
笛爾卡曾說：“讀一本好書，就像和許多高尚的人談話”。由此可見，讀書是件好事。在書中，你也要收穫，收穫某一個主人公的資料，記住某一章節的好詞好。這些，都是你收穫到的果實。
在書中獲取碩果，在書中找到資料，書，是力量無窮的！
五年級收穫作文 篇6
在學生心中，考一個好成績是一種收穫；在讀完一本書後，理解和感悟是一種收穫；在學會一項本領後，成功就是一種收穫；在成功後，掌聲和讚揚也是一種收穫。俗話說一份耕耘，一份收穫，沒有辛勤的付出，哪能換來甜美的收穫呢？這話一點兒也不假，我參加區合唱比賽時就親身經歷過。
剛進入校合唱隊時，我心想：合唱是一件很簡單的事情，只要大家都張張嘴唱一唱不就行了嗎？但是訓練一段時間後，我才發現合唱並沒有我想象的那麼簡單，在嚴苛的練習中，有不少和我一起進入合唱團的同學當了逃兵。
一開始要練聲，練聲分很多種，每次“啊……”、“哦……”、“咦……”的反覆練習，不但非常枯燥，而且練的時間一長嗓子都快冒煙兒了。接着就是學習歌譜，老師邊彈琴邊演唱，他唱一句我們跟一句，但是合唱是分多聲部的，一開始我唱着唱着就會被其他聲部的`帶跑調了，這樣就不得不重來一次，而且老師要求不僅要唱準，還要唱得聲情並茂，不達到要求也要重來，往往重來十幾次都是家常便飯，常常把我們和老師搞得神經衰弱，沮喪和崩潰都席捲而來，真是太痛苦了，但我們並不氣餒，還是在努力地一遍遍地練習着。
爲了備戰區裏的合唱比賽，老師把排練安排在每天的早讀課，後來又增加了每天下午的安託班時間，這樣一來，有些課程我就不能參加了，只能借同學的筆記學習，下午排練結束都快天黑了，每天拖着疲憊的腳步，帶着沙啞的嗓音，有時我也會冒出退出的念頭，可是很快我又會調整好自己的狀態，第二天繼續精神飽滿的去練習。
排練了兩個多月，終於到了參加區裏比賽的時候，我們站在舞臺上，隨着伴奏帶響起，我們的歌聲和伴奏銜接的天衣無縫，優美動聽的嗓音，婉轉流暢的旋律，獲得了滿堂彩。比賽結果出來了，我們獲得了一等獎的第一名！我們歡呼雀躍，爲自己長時間努力付出取得的收穫感到無比自豪和高興。
我在合唱比賽中的收穫更好地詮釋了“功夫不負有心人”的深刻含義，我堅信付出的越多，收穫的也就越多。我深深感受到了收穫的喜悅，那種無比幸福的感覺真好啊。
五年級收穫作文 篇7
暑假裏許多空閒的時光，除了滿滿匆匆寫作業就是玩了，玩什麼?旅行是件不錯的選擇!
旅行的意義有許多。地方，桂林，昆明，香港，甚至迪拜。每個地方都有它的優點意義—桂林的山水，昆明的紅塔，香港繁華的街道，迪拜高貴的七星級酒店。真是可謂其樂無窮，想去全部嘗試各種樂趣!
旅行重要的意義我覺得應該是收穫!每次外出不可謂遠不遠，重要的是要有象徵這次旅行的紀念品—收穫!
儘管是原地踏步(身處廈門)也是有許多成果的，收穫就無處不在!或許在鄉下，你可以懂得什麼是吃苦耐勞(種菜…)。或許在植物園，你可以瞭解什麼是無私奉獻( 植物的光合作用)甚至或許在屋後的亭子，你也可以發現那頑強的生命(石下的小草…)收穫能讓你成長。
儘管是在赴行的路途中，隨手撿起他人亂丟的紙屑，幫助有困難的人，也是收穫，收穫能讓你快樂。
儘管身處旅行的厄運裏(颱風天氣等)也不要沮喪，經過一番風雨總有一番收穫，你也許懂得了堅強……收穫能讓你瞭解你的內心。
我們能在旅行結交到異地的朋友，瞭解異地的民族風俗，欣賞每一處風景風光，品嚐異地美食，與家人共歡笑共收穫!深深地記住這短時間或拍照留念成爲收穫，成爲人生當中的一道風景線，讓你回味無窮……
旅行的收穫讓你充實着這暑假，收穫讓你成長快樂瞭解內心，所以記住它們，咀嚼旅行的意義，向人生之路更加邁進一步!
五年級收穫作文 篇8
我是一個熱愛看書的女孩，我家有很多很多的課外書。很小的時候媽媽就有意在茶几上，沙發上，牀頭邊擺放了各種書刊，讓我能夠隨手拿起，隨時閱讀，就這樣，我不知不覺地養成了熱愛讀書的好習慣。
雖然我讀的書很多，但是速度很快，所以囫圇吞棗、淺嘗輒止，大有不求甚解的味道。於是，晚上躺在牀上，我總會拿着一些我理解不了的書再認認真真地品味，直到有些倦意時再安然入睡。記得有一次，我讓媽媽在網上幫我訂購了一套我夢寐以求的校園小說，剛按下確定購買鍵時，我小小的心怦怦跳個不停迫切希望馬上能收到。快遞終於到了，我興奮地拆開包裝，拿出一本，津津有味地看了起來。首先吸引我的是故事情節，再是主人公的趣事，一分鐘，十分鐘，三十分鐘……我忘記了時間，直到肚子在“抗議”時再依依不捨地放下書。
當然，醉心閱讀也讓我得到了報償，低年級時，我的作文經常被老師當作範文在班上朗讀，進入高年級，榮幸加入宣城小記者團這個大家庭，這是一個施展寫作的好平臺，我的作文連連被採納，還榮獲“優秀小記者”稱號。而這些作文中的好詞好句都來自於課外讀物，這使我悟得了一點兒道理：課外閱讀，也就是人們所謂的“閒書”，它裏面的好詞好句甚多，不但可以提高寫作水平，還可以陶冶情操。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。 讀書的好處有很多，我癡心閱讀的趣事數也數不盡。也希望大家多多接觸書籍這位好朋友，
讓我們一起在書籍這片海洋裏快樂遨遊，一起分享收穫的喜悅 ！
