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【必備】風景五年級作文集錦五篇

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無論在學習、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編爲大家整理的風景五年級作文5篇,希望對大家有所幫助。

【必備】風景五年級作文集錦五篇

風景五年級作文 篇1

一夜風雨來!

清晨,我站在窗口往窗外的馬路上一看,哇!寬寬馬路怎麼變成了“游泳池”,這次颱風“杜鵑”可真夠厲害的。

這時,一輛越野車開過,兩側濺起的浪花彷彿是給它插上了一對潔白的翅膀,路邊三三兩兩的行人都縮縮頭,探探腳的不敢過去。突然,一個身穿桔黃色衣服的叔叔大踏步下了“游泳池”,只見他雙手伸入水中摸索着什麼。難道,這位叔叔在摸魚嗎?不對,這個桔黃色衣服怎麼這麼眼熟,啊!這不是環衛工叔叔嗎!看到他抓起扔在路邊的枯枝亂葉,我恍然大悟。只見他彎着腰一遍又一遍的在水裏摸索着,每一次起身都抓起一把亂葉或石頭,我想道路的下水道肯定是被這些雜物給堵住了。

雨並沒有停,還在淅淅瀝瀝地下着,淋漓的雨水打溼了他的衣服,打在了他的臉龐,他還是那麼認真那麼專注地清理着,也不顧不上去擦拭一把。就在這時,又來了一輛車,速度還很快,濺起的水花直往環衛工叔叔身上撲來,我實在看不下去了,立馬轉身奔向門口,穿上雨靴帶上雨傘,淌過小區直奔馬路邊,我要給環衛工叔叔撐傘去。

我趕到的時候,環衛工叔叔面前的水面出現了漩渦,容不得我講一句話的剎那間,我看到了一張雨水交匯着汗水的臉,那水順着額頭的髮絲一串串滴落下來,那是張帶着微笑的臉,生動得像一個故事,他迅速地上岸轉身離去,我啞聲看着那漸行漸遠的桔黃色的身影在我眼前高大起來!

風景五年級作文 篇2

清明節期間,我雖然沒有出去踏青遊玩。但是在上“興趣班”的路上,看到了許多特殊的風景。

走出小區大門,向左走了一段路。我不禁在一塊很有古典韻致的一個小廣場停下了腳步。這個廣場後面的石牆上雕刻着許多古代名人,再配着右邊的翠竹.正中的古箏,這古典的韻味油然而生。配着後面的石牆前幾個老人正在練習太極拳,這動作舒緩優雅,自然協調。右邊還有幾個大人在切磋棋藝,這古今結合的畫面實在是令人陶醉……

繼續往前進,我聽到了一曲動人的蕭聲。我尋着蕭聲前進,不久便看到一位老人在演奏蕭,旁邊還有一個老太太在賣自制的香囊,一看就知道他們是在靠賣藝度日。這不禁讓我想到了瞎子“阿炳”,他雖然雙目失明,可是他並沒有去乞討而是靠着胡琴度日。這也讓我聯想到了,中國人自強不息的精神!這兩位老人年老體弱,在吹奏時他的手指抖得十分厲害,他也要盡力的剋制,儘量讓手指能按準。就算是身體不舒服他也只能強忍着把一首曲子吹完。此時我情不自禁地把我競有的十元錢拿了出去,僅拿了一個香囊。看着這一道特殊的風景我心中蕭然起敬。

看完了這一道特殊的風景,也看見了許多優良的風氣。如看見了小夥子給老人讓座,而且也沒有人在公交車上抽菸、吃東西。雖然這都是一些細節,但這也是人的們素質和文明體現。

也許,踏青不僅是到一處處優美的地方觀賞風景,而是由細節組成的一道道特殊的風景。俗話說的好“細節決定成敗,態度決定一切”,觀察這些細節讓我們受益匪淺。

風景五年級作文 篇3

好不容易到了週末,打開電視,正在放《變形記》。這是一檔廣受好評的節目,它不僅僅是一檔簡單的城鄉少年角色互換的節目,它帶給人最發自內心的感動,展示出世間各色的風景。又是一期節目,清晨,一對焦灼的父母站在巨大的落地窗前,他們爲了等待離家出走的兒子,一夜未曾閤眼,濃重的黑眼圈,深刻的皺紋,絕望的神情,形成了一副蕭索淒涼的風景。不知爲何,讓我心裏莫名感動,我想起了另外一道風景。

那是期中統考的第一天,結束了一天的戰役,可謂是心力交瘁。因爲數學科目的徹底失敗,我心感傷痕累累,自認爲這次應該在排名榜上名落孫山,至少是無法給父母、老師的期盼買單了。父親還是如一如往常,早早等候在校門口。放學時,失落與頹廢之情我已然在奮力地掩埋着,不想被他看出哪怕是一絲一毫的端倪,可無奈,作爲一個性情中人,這些感情仍然是輕而易舉地被我表露在言談舉止之間。再說父親從小便不像尋常男人般粗枝大葉,他的心思最爲細膩,最懂得察言觀色,然而也最懂得疏通人的情感。 他見着我的神情,也沒太多說,待我沉默地上了車,便立刻發動,沒有如往常般回奶奶家,我正納悶,準備發問呢。他便帶着我去了一家平常最爲青睞的小吃店,點了一份簡簡單單的我卻鍾愛不已的蛋炒飯,看着我慢慢地吃着,似乎將所有心酸都咀嚼乾淨。

而後,他提出要帶我去逛我最爲“感冒”的文具店,美其名曰以購物的方式來解壓,我欣然默許了。我平常沒什麼大的嗜好,唯一說得上喜愛的便是收集各式各樣的文具,小清新的便利貼,造型新穎的中性筆總是能帶給我莫大的滿足感,於是父母也常以此來慰勞我。此時,美食已然使得我的心情有了片刻好轉,我開玩笑道:“你又不是不知道我的習慣,不在店裏逗留個半小時以上,我是萬萬不肯罷休的。”“沒關係啊,儘管逛,多長時間都成,要不我就在廊橋等着你!”我並不相信他何時具備了這無限的耐心,能夠百無聊賴地等我,頂多是哄我開心罷了。因爲我自己帶着鑰匙,便也無所掛牽地邁開了步子,大不了我自己獨自走回去。腳步聲因爲頃刻間又襲來的愁緒而變得沉重,下了橋,接近了城裏最大的'那家文具店。驀然回首,父親仍在橋上一動不動地站着,靜靜地站着,畫面中很是單調,沒有一隻鳥,也沒有一陣風,他自己彷彿就成了一道不需要任何點綴的風景。他朝我望着,依稀彷彿在對我微笑着,朝我揮手,一瞬間心中竟有種說不出的溫存。

可我並沒有因爲這突如其來的溫存而“心軟”,我仍是執著地在文具店消磨了半個多小時的時光,絲毫沒有顧忌橋上孤單一人的父親。從便利貼選到中性筆,再選到修正帶,最後到本子,然後再往返地選擇一遍·····我終於戀戀不捨地出了店門,原先的愁緒也已經不知不覺消失了大半。走出店門時,一擡頭卻又望見了廊橋上那單薄的人影,是父親在靜靜地佇立。人來人往的橋上,大家各自爲了自己的夢而奔跑着。只有父親在那靜靜的等着我,等着我的歸來;只有父親在那靜靜的守望着,守望着我的夢。

夜色闌珊,霓虹閃爍,父親依偎着欄杆,執着望着我來的方向,從來都沒有移動過,這是一副多麼美麗的風景啊。我不知不覺放慢了走向他的腳步,害怕破壞這幅最美的風景,破壞心中這份無比真誠的感動,請讓時光就此停留,請讓我再多看一眼這最美麗的風景!

風景五年級作文 篇4

“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅。”

———題記

很多人都這麼認爲,“義”是《三國演義》裏的思想精髓和靈魂。說實話,《三國演義》真是一部具有豐富人民性的傑作,是我國曆史上最輝煌,最精彩,最動人心魄的作品。

《三國演義》講述了東漢末年黃巾之亂開始,到那千古情,感人肺腑的桃園三結義,再到諸葛亮初出茅廬而定天下三分,直至三國鼎立,最後皆歸於晉的傳奇故事。

正如關羽,曾問酒斬華雄,千里走單騎,刮骨療傷,手持青龍偃月刀,坐騎赤兔馬,畢身追隨劉備毫無怨言,轉戰南北,立下赫赫戰功,爲後人所傳頌至今,稱之“武聖”“義絕”。又如劉備,仁民愛物,視賢下士,知人善任,真爲一代仁義之主。

再說說諸葛亮與周瑜,都很聰明,曾在赤壁之戰大顯身手,我真想,爲什麼他們不能共同營造輝煌,而變成宿敵呢?“瑜是瑜,亮是亮”“既生瑜,何生亮"諸葛亮真爲“賢相”,呼風喚雨,神機妙算,爲後人傳誦至今。

收二川,排八陣,六出七擒,五丈原前,點四十九盞明燈,一心只爲酬三顧。

取西蜀,定南蠻,東和北拒,中軍帳裏,變金木土爻神卦,水面偏能用火攻。

條分縷析,預知數十年後天下事;慷慨陳詞,通表一顆憂國憂民心.

三國風雲,不缺義氣,不缺忠義,爲後人喜愛,是獨特的風景線。

風景五年級作文 篇5

不同的人,即使站在同一個地方,透過各自的人生,看到的風景也有所不同。

我家樓下住着一位和藹的老奶奶,姓韋,她穿着一身寬鬆的碎花衣褲,灰白相間的頭髮亂蓬蓬的,臉上佈滿皺紋,縱橫交錯,這是歲月留下的痕跡。她經常幫助小區裏的人,也幫助那些……

傍晚,雷電撕裂夜的黑袍子,雨淅淅瀝瀝的下着。天漸黑時,雨越下越大,風穿過高樓的肋間,像吹響顫音的蘆笛。韋奶奶這會擔心起來,她撐傘下樓,外面已是大雨滂沱。狂風像一個暴怒的巨人,肆虐着大地。而韋奶奶卻毫不畏懼,在她一聲又一聲的呼喚中,一個黃色的身影閃過……

韋奶奶連忙放下手中的傘,拿起鐵絲和木板,忙活起來。她的女兒快速地跑出來,爲母親撐傘。母女倆立在雨中,成爲一道美麗的風景。轉眼間,那隻流浪貓——“大黃”有了棲身之所,而韋奶奶母女卻渾身溼透了。這一切,被屋子裏的我看到了,我的心中充滿了敬意。

此刻,雨停了。夜色朦朦、樹影婆娑、皓月當空,溫和得宛如圓潤靦腆的笑靨。

站在窗前,我想:什麼纔是最美的風景?是啊,有一種風景,比起山水更加秀麗,比起四季更加旖旎,比起花朵更加婀娜,因爲那是人性的溫暖。