【精華】五年級秋遊作文彙總8篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的五年級秋遊作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級秋遊作文 篇1
迎着拂面的微風，踏着輕快的腳步，我們全班來到石門森林公園進行秋遊。
進入公園，映入眼簾的是一片綠色。這是綠色的海洋，有的是深綠，有的是淡綠色，還有的是黛青色。這深淺不同的綠組成了一幅美麗的大畫卷。
向遠處望去，公園外的高樓在雲霧中若隱若現。這一幢幢高樓像天上的街市。不信你看，那幢是住宅，這幢是商業城。想必到了晚上，牛郎織女也得出來逛逛吧！
走在林陰小路上，呼吸着那城市裏少有的清新。漫步在湖邊，看着在水中暢遊的魚兒，湖邊的樹忍不住把頭湊上來，一邊看着水中的魚，一邊爲自己打扮一番。水中倒影着湖邊的綠樹“紅牆”。湖邊的涼亭掩映在綠樹叢中，彷彿是一個害羞的小朋友，見到生人就躲了起來。湖邊的小山坡連綿起伏。山坡上的草，有的已經枯黃了，有的草還在生長，有的草依然很茂盛。這樣，一道黃，一道青，一道綠穿插出現，彷彿給小山穿上了一件帶水紋的花衣。看着看着，這件花衣好像被風兒輕輕吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。
過了一會兒，天下起了小雨，雨密密的斜織着，公園裏的一草一木，遠處的樓房都在雨裏靜默着。雨滴落在湖面上，濺起了一圈圈的漣漪。
隨着山坡往上走，小路邊的櫻花樹雖已沒有了往日的輝煌，但我卻能依稀感覺到那櫻花盛開的場面，在這片綠色中，櫻花的盛開怎麼不是一種點綴呢？這怎麼不能被稱爲“萬綠叢中一點紅”呢？想着想着，我彷彿看到了櫻花盛開的景象。有的開得正盛，有的含苞待放。盛開的花有的是紅色，有的是粉色。我漫步在花海中，享受着花香帶給我的香與樂。櫻花的花瓣是沾着露珠，在陽光的照射下閃閃發光。放眼望去，花海浮現在我們眼前，背後的綠色的草與粉色的花交相輝映。我看到了眼前一朵含苞待放的花，它滿裝着生命的酒釀，它是萬花中的一朵，正是這一朵朵花組成了花的海洋。
我愛秋天的石門森林公園，我愛石門森林公園的秋天！
五年級秋遊作文 篇2
在這秋高氣爽，丹桂飄香的季節裏，迎來了我們班級的秋遊活動。
一大早，我背上早已準備好的零食，奔跑着來到了學校。操場上已經聚集了很多人，三個一羣，五個一夥地一起討論着秋遊的事情，大家的臉上都洋溢着興奮的表情。
道路兩旁樹枝微微的搖晃，殘留的葉子“沙沙沙”地奏出歡欣鼓舞的樂曲。不一會兒，我們就到達了巧克力小鎮。如果有人要問我：“你最喜歡玩哪個項目？”我就回答：“當然是所有的項目嘍！”但這幾個項目裏，我最喜歡的就是做“巧克力”啦！
我們先走進了巧克力工坊裏，大家準備好工作，戴好圍兜和高高的廚師帽，並觀看了製作視頻。我們先選了自己喜歡口味的巧克力醬，然後把選好的巧克力醬倒進塑料碟裏，再輕輕地抖動，生怕把它們弄疼了似的，最後把你想要裝飾的圖案用巧克力筆裝點起來就可以了。我畫的是一棵梅花樹和兩朵像綿羊一樣的白雲、綠油油的小草。最後把我們已經做好的巧克力放進冰箱，冷凍成型就大功告成了。
做完巧克力，我們紛紛跑到巧克力店，對着五花八門的各種巧克力精心挑選，有白巧克力、有黑巧克力、還有牛奶巧克力……叫人一看，就垂涎三尺。同學們選了自己最喜歡的巧克力，心滿意足的拎着“戰利品”去坐小火車了。
我們就這樣飽嘗了一次秋天的味道。這個秋天是甜甜的巧克力味！
五年級秋遊作文 篇3
平時總是賴牀不起的我，今天卻起了個大早。你知道爲什麼嗎？因爲今天我要和同學們一起去秋遊呀。
一路上，我們在車裏有說有笑，一邊吃着零食，一邊聽着MP3，大家樂得就像林中的一羣小鳥嘰嘰喳喳。過了十幾分鍾，我們就到了目的地——左海公園。
一下車，一陣陣清新的空氣迎面撲來。走進左海公園，呈現在眼前的是模擬福州老街的建築及各色人物。有的人在寫字，有的在喝茶，還有的煮東西真是惟妙惟肖！
在老師的帶領下，我們來到“章魚”的入口處，我和林瑩迫不及待地坐上章魚的爪子上，一會兒，“章魚”開始慢慢地動起來，越越快，我們在空中忽上忽下，來去，把身旁的林瑩暈了。當椅子向高處時吹來了一陣涼風，我把頭擡向天空，我不禁張開嘴巴，大口大口地呼吸着新鮮空氣，舒展着雙手，像活潑的小魚兒在水中暢遊一樣，感覺非常的爽快。漸漸地，“章魚”開始慢慢減速，終於停下來了。我扶着臉色蒼白的林瑩走下來，和同學來到下一個遊區。
這下玩的是碰碰車，這可是林瑩的強項。我們找了一輛車，繫上安全帶，我踩油門，林瑩控制方向盤。開始了，我們倆飛速行駛着，一下子就撞到了前面的一輛車，我們趕緊後退，朝另一輛在原地旋的車直撞上去。在幾分鐘內，我們連續撞了好幾輛車，真是太好玩了啊！時間到了，我依依不捨地跟着隊伍往下一個地方前進。
現在玩的是“宇宙飛輪”，這是個水車狀的大盤，座位就在大盤的邊上。老師說讓男生先上去玩，只見飛輪在半空中飛來飛去，時而高，時而低，繞來繞去，有趣極了。林瑩聽到很多人的喊叫聲，就對我說：“我不玩”。終於輪到我們女生玩了，林瑩無可奈何也上來了，就坐在我的身後。我坐在飛輪裏，繫上安全帶。剛開始飛輪帶着我們慢慢了一圈，這時林瑩有些害怕，一直抱着我。接着飛輪就邊邊升高了，而且速度也更快了。我朝地下一看，哇！真嚇人呀！真擔心會不會掉下去！突然飛輪把我們從高處一下子墜落下來，我覺得有些透不過氣來，頭也暈了。失重的感覺真的不好受！我只好閉上眼睛，讓自己的身體隨着飛輪慢慢下降，大約過了一分鐘飛輪終於停了下來，哇！可真夠驚險的！我一邊拍着胸脯，一邊想着。這時，我發現林瑩也閉着眼睛，一邊喊着：“打死我也不玩了！”我聽了咯咯直笑。
最後，我們玩的是“雙龍出海”，我自告奮勇坐在了第一個位子上，過了一會兒，“龍船”開動了。剛開始“龍船”只是微微搖動，慢慢地，就開始向高處飛去了。越來越高，我緊緊地向後靠去，又慢慢地，“龍船”越降越下。我一會兒掉了下去，一會兒倒了過去。身邊傳來了陣陣喊叫聲，好可怕啊！這時，我的心就像拉滿的弓繃的緊緊地，不敢吐口大氣，生怕一張嘴，已提到嗓子眼的心就會掉出來，我只能閉上眼睛。過了一會兒，“龍船”終於停了，我的心裏像落下一塊千斤重的石頭，頓時輕鬆了。
到了午飯時間，我們選了一塊草坪，三個一組，五個一羣的圍起來，將自己的食物拿出來和大家一起分享。吃完後，我們還在公園裏照了一張相，留做永久的記念。
我們走出公園，坐上汽車回到學校。啊！今天真是一個快樂的日子！
五年級秋遊作文 篇4
星期五那天，學校組織去秋遊。第一站我們來到動物園，看到了許多可愛的小動物。其中最讓我印象深刻的有愛鬥嘴的鸚鵡；黑漆漆的墨水泡魚，它鼓著一雙大大的圓眼睛；還有有趣的大猩猩，那頭大猩猩一會兒用雙臂抱著自己跳，一會兒又用左手打右手，真不知道它想說什麼。
之後我們去看了海獅表演，那裏的海獅能從水中跳起來轉圈，用鼻子頂球，還會跟訓練師玩飛盤，真是太厲害了！我們看得津津有味，目不轉睛。最後表演結束，觀衆席傳來一片熱烈的掌聲。
接著我們來到了杭州少年兒童公園，那裏有許許多多好玩刺激的遊樂設施。每個遊樂場我都好想去玩一回啊，但是怕敢不上集合時間，所以我只玩了飛椅和水上步輪。當我坐在飛椅上時，看見一棵棵大樹都在我腳下掠過，嚇得我哇哇大叫，但是又覺得很刺激。我和顧佳瑜、吳婷一起玩了水上步輪，剛開始我一直跑，他們被我摔得團團轉，等我累了換吳婷開始跑了，這下我也嚐到了暈頭轉向的滋味。
快樂的時光總是過得特別快，我玩得意猶未盡，真希望下次還有機會可以和朋友們來盡情地玩樂。
五年級秋遊作文 篇5
一個陽光明媚的早晨，清風徐徐，天高雲淡，我們懷着愉快的心情去雅戈爾動物園遊玩。
剛邁進大門，地圖上的“精靈島”三個字就立刻吸引住了我們的眼球。女生們們小聲議論起來，想看個究竟。老師似乎看破了我們的小心思，微笑着點頭同意前行。
走過一座窄窄的木橋，穿過一叢密密的灌木，我們就進入了“精靈島”。遠處，一隻只長着水靈靈的大眼睛、穿着黑白條紋外衣的小動物在綠油油的草坪上休閒地跑來跑去，或相互追逐嬉戲，或相互爭搶零食，好不活潑，好不可愛！看我們一步步逼近，它們瞪大眼睛，眼珠骨碌碌地轉着，好像在問：“你們是誰呀？有零食給我們吃嗎？”我們也睜大了好奇的眼睛，問老師：“這是什麼動物啊，長得好可愛哦？”鄒老師溫柔地告訴我們：“看它們的尾巴，長不長？它們就叫長尾狐猴。很可愛吧？”我們搗蒜般地點頭，喜愛之情油然而生，忙不及追問一句：“我們能摸摸它們嗎？”“當然可以。”鄒老師笑着說，“不過你們要想辦法把它們吸引過來哦，最重要的是絕對不能傷害它們！”獲得老師的同意，我們像一羣飛出籠子的小鳥一樣，歡笑着跑向精靈們。可是，我們個個絞盡腦汁，卻怎麼也不能把它們引過來。老天不負有心人！終於，一隻小猴子的動作讓我們開了竅，只見那隻小猴子正在津津有味地吃着一種三角形的樹葉。我們看見了，都紛紛摘那種樹葉吸引小猴子。不一會，一大羣精靈已經圍在我們身旁了。我們一邊輕輕地撫摸它們，一邊不由自主地感嘆着：“它們的毛好軟哦！真可愛！”
看過了動物園中的長尾狐猴，我們當然要去欣賞一下憨態可掬的大棕熊啦！在老師的帶領下，我們蹦蹦跳跳地去了“綠野熊蹤”。
一進門，我們就被這長着一對小耳朵、眨巴着一雙閃着靈光的綠豆眼、穿着一件厚厚的棕色大棉襖的棕熊給吸引住了，個別淘氣的男生率先扔下自己前一天精心準備的胡蘿蔔、蘋果給這些大熊吃。可這些貪吃鬼們似乎還不滿足，一會兒搖搖晃晃地立起來相互爭搶，一會兒眨巴着綠豆眼裝可憐，一會兒又做出“恭喜發財”的樣子來博得好感。同學們都被它們給逗樂了，紛紛扔下自己的零食……
夕陽西下，穿着紅衣衫的晚霞姑娘悄悄來到了蔚藍的.天邊，我們依依不捨地上了大巴車。
五年級秋遊作文 篇6
早晨，我早早起來，揹着沉重的書包走向學校。到了教室只見同學們正熱火朝天地談論着。今天是什麼日子？今天可是我們期待已久的秋遊。此時，我的心情十分愉快，像一隻快要出籠的小鳥。
出發了，一路上，我們在車上說說笑笑，大約三十分鐘便到了目的地鄂州“蓮花山莊”門前。哇!大門是那麼氣勢逼人，整座門都被龍盤繞着，上面嵌了一個板子，板子上端端正正地刻着”蓮花山莊”四個大字。門旁還有兩個“守護神”——兩條龍。它們眼睛瞪得大大的，露出鋒利的爪子，張開大嘴，嘴裏吐着火焰。
走進大門，你會看到九條龍纏在一起，頭上頂着一個大蓮花的石像。再往裏走，我們便到了一棟古樓下，我們一窩蜂地擁上古樓，爬到最頂層。站在上面向下眺望，蓮花山莊的景色一一映入眼簾，前面有一座聳立的白塔，遠方還有一座博物館……
繼續向前走，有一個大池塘，我們從橋上走過去，到了一個廣場。老師宣佈在這兒吃午餐、活動。我們把自己的東西都拿出來，互換着吃，賀弋海帶了超大瓶可樂，分給我們大家一起喝。我坐在草地上，一邊看漫畫，一邊吃東西。真爽！
我們又從池塘左邊繞過去，那兒還有一個亭子，形狀像一朵大蓮花。花瓣分三層，最內層有三十一片花瓣，每一片花瓣都做成了椅子。這個石亭叫“苦畫亭”。
接着向前走，有一座博物館。我看清地圖後，順着外圈往裏走，看着刻在石碑上的資料。不知不覺繞到中心的大廳裏。大廳裏到處刻的是龍，栩栩如生的，連鬍鬚都雕刻得清清楚楚。我順着原路返回，小門一座接着一座，那裏可真像個迷宮。
觀賞完後，我就在下面空地上玩，有同學騙我們說裏面有白骨，讓我們去看。好奇心使我不由自主地跟着他們，跑了幾次都沒看見，卻差點迷路了。當我們下來時，江老師說我們真傻。
游完蓮花山莊，我們便去鳳凰廣場活動一會兒。那裏真是“天然地毯、自然空調”娛樂休閒的好地方。我們跑到健身器材那裏活動，個個玩得滿頭大汗。
時間過得真快，秋遊結束了，而我們也累壞了，但心裏卻美着呢！因爲蓮花山莊鍾靈毓秀，人傑地靈，是一個充滿詩情畫意的人間仙境。我期待來年再一次能踏上這片勝地。
五年級秋遊作文 篇7
彈指一揮間，就到了小學期間的最後一次秋遊。從小學一年級的第一次秋遊到五年級的最後一次秋遊，時光荏苒，光陰似箭。但是對我們來說每一次的學校組織的秋遊活動我們都是無比的期待，開心、快樂，這一次也沒有例外。
今天一大早，我們乘着大巴就浩浩蕩蕩的出發了，大約過了40分鐘左右，我們來到了第一個目的地——月湖雕塑公園，雕塑藝術園區裏面的自然風景與現代造景藝術完美的相結合，其中以“月湖”爲主題專案創作雕塑作品60餘件，沿湖岸錯落擺放，雕塑風格“恬美、閒適、溫馨”，許多雕塑具有“生命”的意義，體現出水是“生命之源”的主題，希望人們愛護自然，保護自然。
中午，我們簡單的午餐後來到魔術表演區觀看魔術表演，第一個節目就把我們看的心都懸了起來，這是一個由四位表演者表演的高難度動作，他們依次抓着粗粗的帶彈性的繩索在高高的鐵環上繞着，在空中自由的飛轉，我們都被他們嫺熟的技藝吸引着，接下來的節目有草帽表演、生死輪、還有小丑表演，不過我最喜歡的還是來自美國的魔術師——阿亞拉表演的魔術，他將自己關進箱子裏，然後把箱子吊起來，一位場內的工作人員站在高高的臺上，用布遮住，等布拿掉後發現工作人員不見了，出來的是魔術師阿亞拉，而那位工作人員此時已經到了剛纔裝阿亞拉的箱子裏了。精彩的魔術表演使我們忘了時間，在老師們的催促下我們依依不捨的開始登上返程的大巴，美好的時光總是那麼的短暫。
五年級秋遊作文 篇8
在XX月XX日這個特殊的日子裏，爲什麼說它特殊呢?因爲在這天下午，我們衙前二小，衙前農小和江寺小學的小記者們歡聚一堂，要在百草園裏過一個收穫節。在這個收穫節裏，我們主要活動了四個項目：一.聽副校長介紹。二.挖掘，採摘果實。三.農耕知識搶答賽。四.品嚐勞動果實。
我們走進百草園，哇!一片生機勃勃的景象呈現在我眼前，我都沒心情聽副校長介紹了!真恨不得親手去“欣賞”一下!
我們組分配到了挖花生的任務。一開始，我還沒有經驗，只會拿着鏟子亂挖，能“中獎”幾顆花生就算是“幸運兒”了!可漸漸的，別人的收穫成果越來越多，而我們的則少的可憐，沒辦法，只能請教老師。老師說，泥土上面有像草一樣的東西，只要把它抓住，往上一拔，你瞧，花生不是被拔出來了嗎?最後把花生摘下來就行了。我們按老師說的方法做，果然收穫了許多花生，但收穫的蟲子也是數不勝數!如：當我拔起一株“草”時，螞蟻全掉了下來，還有一些不知名的蟲子。“啊——”嫣嫣(小名)突然叫了起來。“怎麼了?”我關心道。”有......有蜈蚣!說完，嫣嫣嚇得閉上了眼睛，不敢直視。我看了不禁笑了起來，說：“這不是蜈蚣，蜈蚣不是黑白的!”“那是什麼呀?”“這個嘛，本座正在研究中......請勿打擾!”我“一本正經”的說道。收穫成果，趣事多多!
接下來的農耕知識搶答賽也是趣事多多呢!
最後的“小饞貓”享口福之時也不跟你“獻醜”啦!
這次“秋遊”，我們既收貨了果實，又豐富了知識，接觸到大自然，體會了農耕的樂趣!
