【必備】小學五年級學生作文合集6篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的小學五年級學生作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學五年級學生作文 篇1

春雨綿綿，那是專屬二月的一道風景線。

她從冬天走開，是雪的接班人，是春的迎門客。“一年之計在於春，一日之計在於晨。”春天的早晨更是別緻，她把勤勞的人們從睡夢中叫醒，滴滴答答的聲音提醒着人們起牀的時間到了。樸素的農民伯伯披着外套，緩緩打開了大門。淡淡的霧慢慢飄來，揉了揉還有些惺忪的睡眼。望着眼前突變的一切，門前的石子路上，只見雨落在上面周圍激起一層層雨腳。如小姑娘的長裙被風吹起來了一般，格外的美麗。使人們睡意全無，留下的只是一整天的美好心情。

她的到來總伴隨着“滴噠”的聲音，一會兒十分的響亮，一會兒又微弱的如鼠叫，連貫起來就像一曲優美的樂章。那些在石板路上穿長裙翩翩起舞的小姑娘就像是曲的襯托，“滴噠”聲越大，小姑娘們跳得就越歡快。水窪中被絲絲細雨掀起陣陣漣漪，一個未完一個又來，像是一個個跳動的音符。站在門前望着遠處的山，如果那兒看起來是黑嗡嗡的一片，不用說肯定是下着瓢潑大雨。那也預示着我們要趕緊收晾曬衣服，大雨將至。這種雨來的非常的猛，但不會持續太長時間，大多都是急來急逝。

古語說得好“春雨貴似油”。初春時，正是春回大地，萬物復甦的時期。春雨是這個過程中的催化劑，就像是莊稼的肥料一般重要。雨過後總比之前會暖和一些，她不但讓土地變得更柔軟來使植物便於生長而且爲植物提供了充足的水分。春，是一年的開始，象徵着新的生命和新的開始。

春天的色彩由淡到濃，由遠及近，原是單色經過春的洗禮變得五彩繽紛。春是個好時節，正是這樣纔有了杜甫的“好雨知時節，當春乃發生。”

春雨使遠處的山青了、小草綠了、柳樹長出了新芽，一切像在夢裏，之後春雨也走了！她帶走所有破舊的，留下的是一副嶄新的畫卷！

小學五年級學生作文 篇2

和媽媽一同從梧田街回來，我迫不及待地打開了家門。一進門，我就聞到一股濃濃而又嗆人的煙味。“咳—咳—咳—咳—咳”我揮起手臂驅散了煙霧。

我的臉沉了下來：“老爸，是不是你抽菸啊？”我似笑非笑地問老爸，一邊還把袋子放在沙發上，“老實回答，抽了幾根？記住，擔白從寬，抗拒從嚴哦！”

“一根，”老爸小孩子般的豎起一根手指頭，“就一根。”說完，他趕緊把菸頭插進“菸灰缸”——蚊香盤。

“真的？”我不相信，“那有沒有喝酒哇？”

老爸連忙搖搖頭，替自己辯解道：“沒有！”

“好吧，姑且相信你一次。千萬切記：喝酒最多隻能喝一杯，除非酒宴上或客人來了，否則就得處罰；抽菸最好別抽，偶爾抽上1、2根解解自己煙癮。22根菸可以殺死一頭健壯的牛。”我警告着老爸，但還是放低了要求，讓他偶爾過過癮。

“遵命，以後聽你的話，你是老大。”老爸一把抱住我，用那刺人的鬍子來“攻擊”我，逗得我哈哈大笑。

“救命啊！老媽。”我大呼“救命”。

哈哈哈……“審問”老爸真好玩。哎！老爸，以後您得好好忍着啊，最好戒掉菸酒。老爸，加油！！！女兒永遠是你的超級“粉絲”！

小學五年級學生作文 篇3

在夕陽的映照下，他的背影拉得好長好長……

——題記

大雨滂沱，雨如銀絲般飄飄灑灑地落到地面上，形成一道道銀白色的雨幕。形形色色的人們從這似乎永遠也穿不過的雨幕中行走。

在人羣一個不起眼的角落裏，有一個穿黃色衣服的清潔工正在清理垃圾桶邊上散落在地上的垃圾和流下的髒水。在晴天，垃圾桶散發着陣陣酸臭味兒，蒼蠅蚊子滿天飛，薰得衆人連連掩鼻；在雨天，髒水順着垃圾桶的，散發出一股難聞而又刺鼻的腐臭味兒，當人們走近垃圾桶時，腐臭的味道撲鼻而來，過往的行人紛紛捏着鼻子踮着腳快速離開。而他，在雨中戴着草帽，身穿黃色工作服，卻從容地站在散發着腐臭味的髒水裏，清理垃圾。一股股刺鼻的臭味從垃圾桶裏衝出來，但他卻沒有絲毫的遮掩，依舊全神貫注地清理髒水和垃圾。

難道清潔工就不嫌臭嗎？難道清潔工就不愛乾淨嗎？不，事實並不是這樣的。“愛美之心人皆有”，誰不愛乾淨？誰不愛美？清潔工不怕髒、不怕臭、不怕累，完全是爲了給我們一個清新美好的環境，讓我們用一個個精神煥發、精力充分的面孔來迎接新的一天。他們雖然生活在社會的最低層，卻做着社會上最高尚的工作！

天已放晴，夕陽的光芒透過雲層射到還殘留着積水的地面上。清潔工已轉身離去，在夕陽的映照下，他的'背影拉得好長好長……

小學五年級學生作文 篇4

陽光柔和地灑在大地上，天上潔白輕柔的雲朵被鍍上了金邊。天氣是如此情朗，像極了我的心情。

今天是大年初一，我們去北岸公園參加第一次社會實踐——賣玩具。

到了北岸公園，我們選了一塊草地，在一棵小樹旁擺起了小攤。我們把一支支亮晶晶的泡泡棒，亮閃閃的陀螺，迷你可愛的玩具槍，五彩繽紛的風箏等等玩具整齊地擺在小攤上。爲了招來顧客，爸爸還幫我們把風車一支一支地插在草地上，陽光照耀，輕風徐徐，風車不停地轉動，閃耀着五顏六色的光芒，一會兒就吸引來了很多顧客。我們的生意好極了，一下就賺了三十多元錢。

正得意着，爸爸突然過來了，樂呵呵地說：“你們看，風箏還沒開始賣呢，我們來放風箏當活廣告吧。”爸爸媽媽慢慢放着風箏，不一會兒，一隻只“燕子”“蝙蝠”就在半空中浮動着。我也迫不及待地給一隻“美人魚”裝上支架，小心翼翼地紮好卷線軸，右手拽住風箏，左手拿卷線軸，飛速跑起來。手中的風箏線越來越短了，時緊時鬆。“美人魚”在雲海中緩緩上升，越來越小。突然，“美人魚”飄忽不定起來，我急忙要拉繩子，這才發現線軸空了——線用光了！“美人魚”斷了線，翻着跟頭往下掉，一會兒就掉進河裏“游泳”去了。爸爸幫我把風箏撈上來，掛在攤位邊的樹幹上，這樣既可晾乾，又能當廣告。就這樣，“美人魚”又迎風飛舞了起來。

我們放的風箏果然引來了不少顧客。一會兒工夫，十隻風箏就賣光了，爸爸趕緊去進貨。“小朋友，我買這隻風箏！”一位面帶微笑的叔叔緊緊盯着掛在樹上的風箏說。“這只不賣！”見叔叔顯出疑惑的神情，我趕忙補充，“這隻風箏我用過了，還掉進河裏了。我們正進貨呢，您稍等幾分鐘，新風箏就到了。”叔叔臉上浮現出了佩服的神情：“小朋友，就衝你這股誠信的勁兒，我買定它了。”

一時間，我覺得很快樂。也許是叔叔的行爲感動了我，也許是我的誠信感動了我自己。

那位叔叔很輕鬆地就把“美人魚”放上了天。看着那隻“誠信的風箏”越飛越高，我想，帶着誠信的人，他的路一定也能越走越好。陽光依舊毫不吝嗇地揮灑着它的光芒，它撒滿大地，也撒滿我的心扉。

這次社會實踐讓我收穫了許多，最重要的是收穫了誠信。

小學五年級學生作文 篇5

“加油！加油！”籃球場上吶喊聲一片，五年級的同學正在進行趕“豬”比賽——拿着一米多長的木棒趕着實心鉛球50米往返接力比賽。

我們五年級六個班男女生共排成了十二條長龍似的隊伍。個個翹首撅臀，躍躍欲試。

“籲—”體育老師吹響了口哨，大家爭先恐後的出發了。

我班第一位選手—向浩榮和木棒差不多高，趕起“豬”來格外吃力。“小豬”根本不聽他的使喚，東一跑，西一拐，急得向浩榮似熱鍋上的螞蟻，把大家逗得哈哈大笑。向浩榮生怕落後，拉班級後腿，使出渾身解數，拼命向前趕，終於，憑藉一個可愛的高爾夫動作，把不聽話的“小豬”連蹦帶跳的趕了回來。

接着是楊濤，他到挺熟練，彷彿一個趕“豬”能手，剛纔還調皮搗蛋的“小豬”，這會兒卻成了聽話的“波斯貓”。楊濤叫他往西，他絕不敢往東。三下五除二，就把“小豬”趕了回來，引來同學們一陣歡呼……。

一眨眼的時間，就輪到我了。這時，我的心已經快跳出了嗓子眼兒，但仍做出一副信心十足的樣子，迅速從同學的手中接過還帶有些餘熱的木棒，奮力向前趕去。真是看起來容易，做起來難，我把木棒對準“小豬”，似乎在打桌球。“小豬”剛開始很聽話，給了我一個開門紅。我目不轉睛的盯着他，小心翼翼的趕着他前進。

走着走着，不只是手在發抖還是“小豬”不聽話，無論我怎麼努力，它就是要“罷 工”，當着這麼多人的面，也太不給面子了吧！終點的同學已經在催了，也只有硬着頭皮趕了，最後，經過我的多番“勸阻”，“小豬”重新上路啦，費了九牛二虎之力，終於把小豬趕回了終點。這時，才發現鼻尖的汗已經可以填滿整個四川盆地了！

“加油！加油！”吶喊聲仍然不斷，大家臉上洋溢着燦爛的笑容，迎接即將到來的“六。一”兒童節！

小學五年級學生作文 篇6

時光如流水，轉眼工夫，我已經是五年級的學生了。回憶小時候的事，有些已經忘記了，唯獨許老師，在我記憶深處總是那麼清晰，讓我難以忘懷。

記得有一次，你提出一個問題叫我們回答，同學們有的遲疑地舉起了手，有的剛舉起手又放下了；有的低着頭默默地坐着...這時，您叫我起來回答。我低着頭慢慢地站起來，結結巴巴地回答道，聲音小的簡直像蚊子哼哼一樣。同學都笑啦。我把頭埋得很低了，臉紅得像一塊燒紅得煤炭。這時，您非但沒有責怪我，反而親切又和藹地說：“你別害怕，也別緊張。就是回答錯了，我也不會責備你。只要你敢於回答問題就是好樣的。”這時您眼睛裏流露出鼓勵的目光。啊！這目光只有慈母纔有啊！於是我從從容容地說出了答案。老師您拍了拍我的肩，那眼神好像在說：“加油，你是最棒的。”瞧這是我們的許老師。當然，許老師也有令人感動的一面，記得有一次我正做着作業。忽然一道刺眼的陽光向我射來，“討厭”我小聲嘀咕了一聲。而許老師卻直走向我這裏，正好擋住了那刺眼的光芒。於是我便認真地做起作業來。“老師”，只見那刺眼的陽光又朝我射來，原來是丁明把老師叫去了。可老師教完丁明以後又過來了。我不禁感動了，原來老師是幫我擋太陽光。

許老師，如果我們是鮮豔的花朵，您就是一輪燦爛的太陽，給我們充分的陽光，讓我們茁壯成；如果我們是黑板，您就是無私奉獻的粉筆，給我們增添絢麗的色彩；如果我們是粗糙的玉石，您就是技藝精湛的工藝師，把我們琢磨成精美的工藝品。