【推薦】五年級快樂作文彙編8篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家收集的五年級快樂作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級快樂作文 篇1
我和健康是形影不離的好夥伴。她陪着我已經度過了十個春秋。
健康，是人們一直追求的目標。一個人如果擁有了健康的體魄、健康的心理和健康的文化，是值得非常自豪的事情。身體的健康、思想的健康和文化的健康，爲我的成長道路鋪就了一條陽光燦爛的大道，爲我今後幸福的人生打下了良好的基矗
良好的飲食搭配和合理的飲食習慣，是保證身體健康的基礎。我做到了不貪食、不偏食，少吃零食，一日三餐葷素都吃，多吃水果多喝水等，使得我不胖不瘦、精力充沛、活力四射，極少生玻“生命在於運動。”多運動是身體健康的保證。我非常喜愛游泳、打羽毛球、騎自行車等健康運動。多種體育活動使我體魄健壯。
爸爸媽媽經常教導我說：“心理健康和身體健康同樣的重要。”只有擁有健康向上的心理才能克服各種困難，遇到困難不屈服。我天天同父母交流學習、生活等各方面的問題，讓他們給我解惑答難。良好的學習和生活習慣，使我養成了天真活潑、求知慾望極強的性格，保持了良好的心理狀態。健康的心理使我領會了很多生活的真諦，讓我在成長的道路上取得了一個又一個的好成績。
不僅要做到身體健康和身心健康，還要注意文化的健康。在學習文化知識時，不但要認真學習教科書的內容，還要注意大量閱讀課外讀物。我讀唐詩宋詞、四大名著、四書五經等，還讀中國、世界上下五千年、中國之謎、世界之謎，節假日常到圖書館閱讀各種書籍。在閱讀大量課外讀物時，難免遇到許多少年不宜讀不宜看不健康的東西，這就需要我去其糟粕、取其精華，合理的吸收。這樣使我保持了文化上的健康。
身體的健康、心理的健康和文化的健康，始終陪伴着着我成長，不斷讓我在成功的道路上奮勇前進。
五年級快樂作文 篇2
一生不曾失敗的人，一生也不曾成功。
夜深，站在火棘樹下，在記憶的邊緣凝望。看那些流年帶不走的細碎風景，細數着時光打磨出的輕淺痕跡。
那年春，回老家和夥伴釣魚。
將晚，暮色從樹梢滴落，夥伴們都走了，只剩我一個人孤寂的坐在河邊，那一刻，我就像是被人丟棄的麥穗，忘記了怎麼綠，忘記了怎麼搖擺。回去嗎？不，堅持一下！靜下心，穩住魚竿，忽然，魚竿晃動，用力一甩，哈哈……
在失敗中成長，堅持不懈，其實很快樂。
初秋，世界靜藍，和煦的陽光將整個世界擁在懷裏。
數學老師邁進教室，“啪”一張試卷拍在我的桌上，“這次考試同學們都考得非常好，但——有一位同學，零分。”王潤潤……啥時改名啦？同學們鬨然大笑。我的淚像麥田裏竄出的野草一下子朦朧了我的視線。那一刻，我侷促地站着，抿着脣。
從此，每逢考試，王潤潤事件，都會浮現在我的腦海，提醒我細心……
在失敗中成長，戰勝自我，其實很快樂。
深冬，我穿着笨拙的滑雪板，一次次親吻潔白的大地，仿若一隻闖入課堂的麻雀，摔得暈頭轉向。
“保持平衡，兒子你一定可以。”母親的撫慰和鼓勵，如氤氳縈繞。摔倒爬起——爬起摔倒——終於我像一隻大鳥，向山下飛馳，體會着風馳電掣般的快樂。
在失敗中成長，挑戰自我，其實很快樂。
我嘗過失敗，如今才能歡笑；我曾害怕過，如今纔會無懼；我曾犯傻過，如今纔有機智。
誰說失敗只有哭泣？在失敗中成長其實很快樂！
五年級快樂作文 篇3
20xx年10月的一個星期五，雖然下着綿綿秋雨，卻阻擋不了同學們的熱情。我們學校的素質運動會在同學們的歡呼聲中快樂的開幕啦：看，整齊的班隊踩着有力的步伐走過巡禮臺；聽，喧天的鑼鼓隊敲着歡快的節奏響徹校園裏每一個角落；聞，馥郁的花香伴隨着陣陣春風飄進每一位同學心扉。
這時，引來了俏蝴蝶美美、小蜜蜂陶陶、小小鳥皮皮前來觀看這熱鬧的盛會。當503班從俏蝴蝶美美前面經過時，看到了我，美美興奮地對小小鳥說：“陶陶，快看，這位就是傳說中的立定跳動皇后，你不知道，她那優美一跳，有多完美！”“真的嗎？我也好想親眼目睹一下。”小小鳥聽俏蝴蝶這麼一說也想看呢。“今天上午就有立定跳遠項目的，然然也會參加的，前幾天我飛經過她們班級的時候聽到的。你們就耐心的等待吧！”小小鳥在小樹枝間蹦來跳去的向俏蝴蝶和小蜜蜂廣播着她得到的消息。
“砰”的一聲槍響，那邊操場的跑道的運動員們象一匹匹脫繮的馬兒，迅速地向終點衝去。這邊標槍、鉛球的比賽也同時拉開了，各班同學們都在爲運動健兒們加油，吶喊聲、助威聲此起彼伏，一浪高過一浪，聲浪裏面裝滿了激情、盛滿了快樂，跳上雲朵，飛向蔚藍的天空。彷彿要把這個消息，分享到世界的每一個角落。
“立定跳遠項目就要開始了，快點，美美，陶陶。”小小鳥看到大屏幕上滾動播出的即將要進行的比賽項目中，看到了立定跳遠將在5分鐘後開賽，立馬去把正沉浸在看標槍比賽中的美美和陶陶喚醒。
她們三個一起來到了立定跳遠比賽的場地旁，遠遠的就看到我精神抖擻地走在運動員中間，不急不燥，淡定從容。“哇，好有範！”小蜜蜂率先開口道。“那當然嘍，她可是學校裏響噹噹的名人呢。”小小鳥翹起嘴巴說。“粉紅色的上衣，黑粉相間的運動褲，好可愛的，跟我美美有的一比呢。”俏蝴蝶花癡地眼睛都快要眯成一條縫了。
裁判員帶着他那可愛的小口哨也入場了，比賽將在3分鐘後開始。此時，看到我彎彎腰，伸伸胳膊，壓壓腿，還時不時的在原地跳躍兩下，原來她在做賽前熱身呢。“美美，快看，然然爲什麼閉上眼睛，站着不動了。”小蜜蜂看着然然此時的情況，焦急地問着俏蝴蝶。“陶陶，你看不出來嗎？然然那是在做深呼吸，她也會緊張的。她正在努力地讓自己平靜下來呢。其實，不管是誰，在比賽前肯定都會緊張的，關鍵要自己學會調整，纔會在比賽時發揮出應有的水平。”俏蝴蝶耐心地給美美解釋道。“是的，比賽前的自我調整很重要的。”小小鳥也迫不及待地插嘴進來說到。
只聽裁判員的一聲哨響，立定跳遠比賽開始了。我是排在隊伍中的第六位出場，前面的同學跳的成績都還不錯的，最好的一跳是183cm。我看着前面同學的`成績，心裏在暗暗地給自己鼓勁加油。雖然平時我在家練的成績大都在180cm至190cm之間，但她此時有信心跳出更好的成績。
終於輪到我了，第一跳：183cm，俏蝴蝶、小蜜蜂、小小鳥一起對着我喊到：然然加油，然然加油！我給她們一個大大的笑容，接着用力一跳，成績是187cm。此時，小小鳥的心都快要蹦到嗓子眼了，還不忘說：“哇，太讚了！”俏蝴蝶開口道：“我說的對吧，她是立定跳遠皇后，每一跳都很完美的，快，接着看，真正精彩地在第三跳。”小小鳥、小蜜蜂都屏住呼吸，靜待着然然的第三跳。隨着裁判員的一聲哨響，我屈腿向前，兩隻胳膊在身體兩側用力甩出，高高甩過頭頂，利用重心原理，又再次回到胸前，這樣來來回回四次時，一道優美的弧度劃過校園操場的上空，引來了雷鳴般的掌聲，最終成績定格在189cm，我不但奪得了這個項目的冠軍，更是打破了之前的校記錄呢。小蜜蜂抑制不住激動的心情，邊拍手邊說：“太完美了，不愧是立定跳遠的皇后，那完美一跳，猶如一道閃電、一道彩虹，驚豔無比！”
運動會還在繼續，激情還在迴盪，快樂還在釀造……這時美美來到我身邊採訪，問我此時此刻有什麼想對同學們說的。我靦腆地說：“那一刻我把自己想像成一個彈簧，憋足所有儲備能量，盡情舒展，把老師平時教誨的每一個動作注意細節像電影一樣在腦海中播放。我還體悟到不管是功課和還是做事情想要做到更好，它的成績就像一把尺子，在關鍵時刻量出你所付出的努力程度。但在平時，對於事情的執着、專注和勤奮也非常的重要。只有這樣，才能在關鍵時刻綻放出耀眼的光芒。現在的快樂是平時努力付出收後的收穫！”
五年級快樂作文 篇4
最近呀，五年級（5）班出了件快樂事，來讓我來給你講一講。
這件樂事就是：我們班的圖書角正式開放啦！只要領着林老師發的借書證，即可到圖書館借上一本，然後就可以坐在位子上，就可以“開動了”。書借得越多，林老師的獎勵就越多。
這時，有人就要問了：“那我一次借3本、5本不是也可以嗎？”這可問對人了，圖書角規定一次只能借一本，而且這一本不能當天就還，必須等到第二天，纔可以還。
同學們爲了能多借點書，想出了許多的“詭計”。有的同學看完一本書後，讓不愛看書的同學幫他還，記在他（她）的借書證上，然後再幫他（她）借書。可有的同學不願意，所以這些同學就想盡了各種“花招”來“誘惑”他（她）們。比如說小連吧，他就叫不愛看書的小黃幫他借、還。起初小黃還不願意，小連就費盡口舌，說了滿滿一籮筐的好話，小黃還是無動於衷。於是小連又“殷勤”的幫他拿筆呀，拿課本呀，拿學習袋呀……最後還答應第二天給他一顆從德國帶回的巧克力，“貪吃”的小黃這才被打動。
可吃對有的同學是起不了作用，那該怎麼辦呢？就像小威，他可是“百毒不侵”的，沒要東西能讓他動心。於是小張就認真的“鑽研”這個人，終於被她發現一個弱點，原來小威對遊戲特別感興趣，可總是玩不好。小張就“利用”了這個弱點，答應教他遊戲的“竅門”和“絕招”，終於打動了小威。
大家都在爲能多借到書而絞盡腦汁，還鬧出了各種笑話。其實書借得多不多無所謂，只要大家能讀好書，記住書中的好詞佳句，吸取書中的精華就可以了。
五年級快樂作文 篇5
在快樂的童年中，有無盡的樂趣，他們星星般得閃耀在我們的心頭。而我心中，最明亮、最耀眼、最閃爍的星星，還是它——少年軍營夏令營。
一年級的時候，媽媽爲了鍛鍊我的獨立能力，將我送到了北京的一家軍校夏令營。共九天時間，在那短短的九天了，發生了很多有趣又有意義的事情。
從鄭州出發了，我們坐的是“和諧號”動車，在車上，我前排的一個小男生給我們講了幾個鬼故事，嚇的幾個膽小的女生亂叫，我也湊熱鬧講了幾個。可能是說話太多了，感覺有些口渴，便叫我們的帶隊老師——王老師幫我們接水。只見王老師雙手捧着十來個空瓶，步履匆匆的去給我們接水，幾趟下來，已是滿頭大汗。不過她並沒有停止，看着王老師累成那樣，真是不忍心再讓她幫我們接了。可是王老師卻說：“小朋友們別亂下座位，想喝水讓王老師幫你們接，當心燙住你們！”哦！原來王老師是專門負責照顧我們的呀！動車真的和一般的火車不一樣呀，很快就到了北京車站了。
我們的夏令營營地很大很大，在這裏我們進行了各種類似部隊的訓練，爲了練習一個站姿，我們經常頂着烈日一站就是半個多小時，還有半夜緊急集合，太刺激了。記得有一次，我們玩掃雷遊戲，老師在地上擺滿了各式各樣的“地雷”，我被蒙上了眼睛，一個同學指揮着前後左右，好讓我躲開這些“地雷”。最後我們小組取得了第一名，高興的我們擊掌慶祝合作成功。那天，我第一次感受到了合作成功的喜悅。
哈！還有一件最開心的事情，有一次教練到我們一起去河邊玩，河邊長滿了密密麻麻的蘆葦，上面還結了很多沉甸甸的蘆葦棒，教練給我們每人採了一根，我們拿着這好玩的蘆葦棒互相追逐、嬉戲着敲打着腦袋，好開心呀！可是到了營地門口，門衛不讓我們把蘆葦棒帶進去，我們儘管很不願意，可是沒辦法，在這個軍校夏令營裏，也是軍令如山呀！
九天過去了，回家的時間也到了。在回家的路上，我默默的想：親愛的朋友們，謝謝你們讓我感到了團結的力量、友誼的真誠。親愛的老師們，謝謝你們對我無微不至的照顧，讓我第一次離開媽媽這麼久都沒有想家。再見了，朋友們，謝謝你們給了我充滿友誼、堅強、獨立的九天！
五年級快樂作文 篇6
讀書是件快樂的事，而讀書每一個人都不陌生，書可以武裝大腦，讓人變得聰明，我喜歡閱讀。
談到閱讀便會第一個想到自己最喜歡的書啊，最喜歡的作者之類的，當然我也有自己喜歡的書，其實那本書很普通，語言也比較通俗易懂，它就是魯迅大文豪的唯一一本散文集《朝花夕拾》當然這也是我們必讀的文學經典，早在暑假就已全部讀完！
在過程中我也時不時想到在作者筆下的童年生活應是這樣美好，讓我把這本書認爲是我對童年生活唯一的精神寄託，在《貓·狗·鼠》這篇散文裏，從側面描寫的角度上表現對弱小者的同情和對暴掠者的憎恨，就如老師所說是比刀、槍、炮還要可怕的武器！我想想覺得也有道理，刀、槍、炮是對敵人肉身上的打擊，而作者的筆是直擊敵人心底的軟處，比刀、槍、炮更具有殺傷力，這讓我更敬佩魯迅先生。從心底的佩服！
而在《父親的病》這篇散文中更讓人大怒，但看見這些奇怪得不能再奇怪得藥引不禁讓人哭笑不得，比如：蘆根和經霜三年的甘蔗這些藥引，呵呵！這真是自欺欺人啊！明白當時舊社會醫生的昏庸無能和對人民的不公。
當然還有上學期的《從百草園到三味書屋》，在這裏見證了魯迅先生幼年時的天真無邪，調皮可愛，而那在魯迅夢裏的“美女蛇”更讓人想象力豐富，還有和先生在和同學背詩時更讓人可笑，那是的魯迅還是一個天真無邪小孩，這裏打“三味”更讓人受益匪淺。
也許正如老師所說的那樣在讀《朝花夕拾》的你是一個感受而再過幾十年後乃至五十年後的我們再讀也不會是現在的感受，而會感到十分快樂，十分幸福。
現在的我正嘗試着在學習與閱讀中找到快樂，也許我找到了快樂而且是在閱讀中。
五年級快樂作文 篇7
今天，我們班發生了一件令我快樂的事。
我們老師說：我們要舉行一箇中秋節的分享會，你們大家可以把自己家裏的月餅都帶到班裏來和大家一起分享，因爲明天就要放中秋節的假了，誰如果在午託部，誰可以買一些零食帶過來。
我帶的就是零食，因爲我中午沒有回家，我就買了一些零食帶過來吃。我們下午去學校的時候都把零食和月餅帶了過去，和大家一起分享。
下午我們先上了一個午讀，然後我們第一節課開了這個分享會。老師說要把月餅切開和大家分享，就把就把中間的兩排三桌對在一起。然後，鋪了幾張紙，大家把自己的月餅都放在上邊，都願意和大家一起分享。幸好有一位同學想到了，拿了一把水果刀，讓老師用刀把月餅切開，切成小塊，讓大家一起吃，一起分享大家的零食，老師說可以找自己的好朋友，小夥伴一起吃，一起分享。然後有的同學就開始行動了，他們搬着凳子到好朋友的位子上，和她們一起分享吃的。每個同學臉上都露出了笑容，每個同學在這一刻都很開心。這個中秋節都很高興，開心。這一節課馬上就結束了，真快呀！等下課後，老師要回辦公室裏的時候，我看到她臉上的汗珠了，老師爲我們都出汗了，真是太棒了。
這一節課，雖然只是這四十分鐘的時光，但我也很快樂，也很高興。
五年級快樂作文 篇8
讀書，是一種享受，也是快樂的。捧起它，它是聖潔的，翻開它，它是萬能的，閱讀它，它是美妙的。
從小時候起，我就和書結下了不解之緣，從漫遊書海中嚐到了不少快樂與甜頭。記得我剛上小學一年級時，我就鬧着媽媽給我買幼兒讀物。此後，我每次一做完作業，便起幼兒讀物看了起來。依靠拼音當柺杖，讀了一本又本書。後來，我發現自己的拼音速度越來越快，越來越熟練。書看得多，懂得的字自然也多，在第一次考試時，題目裏的許多字大家不理解，造成了錯誤，而我書看得多，那些字我都懂，所以考了滿分。那時，我是多麼快樂呀！受到了老師的稱讚，贏得了同學們羨慕的目光，我心裏美滋滋的。
如今，我漸漸長大了，不再是個幼稚無知的小孩。因此，對書的選擇也有所不同。我酷愛科幻和冒險故事書，那一本本書都那樣生動活潑，語句優美，使我從書中獲得不少知識，懂得了不少大道理。不光是這些書，比如老舍、魯迅的小說，唐朝李白、杜甫的壯麗詩篇等等，我同樣喜愛。
由於我愛看書，增長了許多知識，我的閱讀能力也提高了。在語文考試時，我常常拿了高分。自從我看了書以後，我的寫作水平也大大提高了，在語文課上，老師常拿我的作文當範文念給大家聽，聽着自己的作文，我心裏樂滋滋的。
我愛看書，永遠愛看書！朋友們，愛書吧！書是智慧的源泉，書是知識的寶庫，書是人類進步的階梯。多看書，
