關於五年級寫景作文錦集7篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家整理的五年級寫景作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

五年級寫景作文 篇1

你猜今天發生了什麼?我們班要組織去農村觀察體驗，我和班上的1五個同學一起加入了進去。一路上，我們有說有笑，浩浩蕩蕩地奔向農村。

目的地終於到了。我們一下車，就聞到了一股絲瓜花的香味。遠處，大片大片的絲瓜花連在一起，猶如一片金色的海洋，迎面吹來了一陣微風，花兒隨風擺動，猶如一波波花浪在翻滾，形成一幅美麗的畫卷。

我們跟着導遊——農民伯伯，走進了一條羊腸小道。周圍的景色真美啊!你瞧，小草弟弟爲了歡迎我們，早早地仰起了頭;野花妹妹則默默地站在一旁，周圍的小蜜蜂和小蝴蝶都擁着她;月季花和西紅柿正在舉行選美大賽呢!只見兩位憋着臉使出吃奶的勁，綻放出燦爛的笑容。西瓜先生也似乎被她們的熱情感染了，他挺着個大肚子也滾過來湊起了熱鬧。

沿着小路繼續走，眼前呈現了一座湖。鵝大搖大擺地晃着，似乎無視旁邊的雞和鴨，嗷嗷地叫着，可是雞和鴨也不甘示弱，衝着驕傲的鵝，拿出了看家本領，嘎嘎嘎，咯咯咯的叫着，形成了一首不怎麼合拍的交響樂。

啊!五月的田園，你像童話，襯托着天真;你像曲子，襯托着典雅……

五年級寫景作文 篇2

村莊的靜謐被鳥兒們清脆的歌聲打破了。帶着睡意的太陽露出了半張臉，柔和的陽光染紅了山坡上的幾多白雲。此時，小李與他形影不離的好夥伴——黃牛早已踏上了去“綠草宴”的路上。

林間還飄蕩着幾絲白霧，朦朧中屹立着幾棵雪松。陽光穿過樹葉間的縫隙，灑在土地上。繞過樹林，迎接他們的是一條清澈的小溪。泉水在流淌，“叮咚，叮咚”彷彿在和鳥兒們演奏《密林晨光》。漸漸，漸漸，霧散了，眼前露出一片綠地。草與花相伴，晶瑩剔透的露珠跳躍着，“綠草宴”到了。

小李把臉貼到黃牛耳邊，說道：“快去飽餐一頓吧，吃不飽別回來喲!”黃牛沒等小李把話說完，就滿是興奮地向前衝去，大口咀嚼着鮮美的嫩草。小李看它吃得很開心，也唱起了歌。悅耳的歌聲在樹林裏迴盪，歌聲打動了小鳥，鳥兒也嘰嘰喳喳跟着唱了起來。

“知了，知了!”不知從哪發出的聲音打斷了這優美的歌聲。“知了，知了!”小李四處張望，尋找着這聲音的來源。正當這時，聲音停止了。小李準備再次唱歌時，發現對面的一顆樹上，一隻蟬正肆意地煽動着翅膀。

“哇!好大的傢伙，”小李驚喜地叫出了聲。聲音驚動了蟬，蟬立馬飛到了另一棵樹上。小李心想：要是我捉到那隻蟬，帶回家去給小夥伴們看，他們一定很羨慕。他拍拍黃牛的背，對黃牛說：“夥計，別出聲，等我成功捉到那隻蟬，就給你一頓很好的青草吃”。老牛似懂非懂地點了點頭，繼續吃草去了。

話音剛落，小李開始行動了。他輕輕地挪動着步子，小心翼翼地張開手。沒想到，只差那一步時，老牛“哞”的一聲，把蟬嚇走了。小李氣得直冒煙，紅紅的臉蛋像被燒紅的鍋爐。

緊接着，“B計劃”開始了。小李悄悄地接近蟬。心想：哈哈，這次我一定要把你“捉拿歸案”。小李向蟬猛一撲，咔嚓一聲來了個“狗啃泥”，但皇天不負有心人，還是被我捉到了那隻調皮的蟬。

蔚藍的天空下，小李騎着黃牛，滿心歡喜地哼着小曲兒，向着回家的路走去……

五年級寫景作文 篇3

中山，我的學校，一個陪伴我童年的老舊建築物，雖然他不像周遭許多可以陪你一起歡笑，一起談天、聊心事的朋友，但它卻會靜靜的陪着你上學、讀書、下課、放學……，每天早上它總是會敞開大門，等着你，迎接你，裏面的景象雖然會因爲時間而有所改變，但我依然能融入這種中山生活的感覺，早晨的操場上有着各種社團的學生正努力的練習着社團中的運動，兩旁的樹木、花草正竭力的成長成壯大、美麗的植物，紅磚道上鋪滿了黃黃、綠綠的葉子，在上面走路就會發出沙~沙~沙~的聲音，猶如是搖晃中的沙鈴一樣悅耳呢!!

上課時，聽着老師的講課聲，此時此刻的我爲了紓解疲勞，正尋找休息的瞬間，那一瞬間尋找出，悅耳的鳥叫聲、蟬聲，吵雜的叫聲，往窗外看去，一棵棵椰子樹高挺聳立，跟着一片沒有邊界的蔚藍天空相互搭配着，風景優美，聲音樂耳，不僅紓解課業上的壓力，還能放鬆心情，並在其中創作出優美的詞句；下課鐘響，各間教室的學生一窩蜂的衝去操場活動筋骨，從高處遠望過去，一顆顆黑壓壓的頭，在操場上跑跑跳跳，好像是一隻只小動物在草原上自由的盡情奔跑、玩樂着!

中山，我們的學校，一個陪伴了大家已經將近四分之三世紀的老舊建築物，在歲月的摧殘中屹立不倒，校園建築中，證明了歲月的無情，雖然經過無數次天然災害的攻擊，他依然屹立在我們的面前，彷佛沒有人可以讓它倒下，爲了中山，我們要保護中山，讓他繼續屹立在未來的每一個主人翁的面前，永遠都不會倒下。

五年級寫景作文 篇4

我覺得，在世上有兩個人間仙境。一個在我心中，一個在---昆明。

我愛昆明，我愛人間仙境，因爲那兒有春天。可以說，昆明四季如春。那兒的花李白桃紅、杏雨梨雲；那兒的草春暉寸草、寸草春暉；那兒的樹枯木逢春、柳暗花明；那兒的鳥鶯吟燕儛、下喬入幽；那兒的魚鸞翔鳳集、鶼鰈情深。你一定意想不到，那是一番怎樣的美景。用人間仙境這個詞來形容昆明，一點兒也不過分。

我愛昆明，我愛人間仙境，因爲那兒有鴿子。那兒的個子可不一般，就連品種都會讓你眼花瞭亂。有體形較大的白王鴿，有體型短胖的銀王鴿，有體型結實的卡奴鴿，有……但這些都是國外流傳來的。我最喜歡本地的鴿子，瘤鼻鴿。體型無法形容，個體大。而且，它具有在惡劣氣候條件下飛翔的本領。用人間仙境這個詞來形容昆明，一點兒也不過分。

有一個人間仙境是不能看到的，因爲它在你心中。但有一個人間仙境是能看到的，因爲它在昆明。

五年級寫景作文 篇5

校園西北方向年年颳着大風大雨大雪，可就在這地方出現了一個天天都有人光顧的大字號——垃圾場。

l垃圾場有着近百年曆史，人們從不把垃圾倒在別處，而天天把垃圾倒入這裏，可見它的知名度有多高！

一年，不管春夏秋冬，總是有一批它的超級粉絲來到此處，若是沒有這些忠實的粉絲，它就稱不上垃圾場。使它出名還有另一個原因。每當你準備倒垃圾時，總能看到很多野花野草，它們之所以能在這生根發芽也多虧了垃圾場裏肥沃的養料，這讓前往倒垃圾的粉絲們心情也格外愉悅，它 們正是在報答垃圾場無私的給予。

早晨，校園鈴聲剛敲過，垃圾場周圍已是人聲嘈雜，只見大家井然有序得一個接着一個把垃圾倒進去，連中午和晚上放學時也是人來人往好不熱鬧。垃圾場構造頗爲複雜，四周圍着一圈大理石石牆，內部有一個大坑和一扇大門，仔細辨認裏面還有一個螞蟻穴，周圍一羣忙碌的螞蟻進進出出地尋找着美食。

N年前的垃圾場連一個土坑都談不上，常年臭氣熏天，蒼蠅飛舞，老遠就要捂着鼻子。倒垃圾簡直是一件痛苦的事情，以至於大家推三阻四。可是，就在這幾年裏，學校發動大量人力物力把垃圾場的面貌徹徹底底地改變了！曾經的土坑變成了現在這個規模宏大的“垃圾工廠”!可見學校多爲民着想啊！

每當看到它，人們都會投去讚美的目光，這是校園歷史上無法抹去的一個光榮偉大的時刻！我不得不感嘆這個不平凡的垃圾場。

五年級寫景作文 篇6

今年暑假我又來到了青島，在從青島到大連的途中，我第一次看見了日出！

我坐船去大連，清早4點多就站在甲板上等着太陽升起，過了一會兒，只見東方顯出了一點魚肚白，接着漸漸變成粉紅色，在海天連接處出現了橙色的彩霞，慢慢的，太陽好像從海里探出了腦袋，像半個小火球，接着身子也出來了，變成了一個大火球，太陽好像沒睡酲。大約過了半個多小時，太陽才懶洋洋的躍上天空，那麼耀眼，那麼壯觀。過了一會兒，太陽冉冉升起，頓時，霞光映紅了大海，也映紅了整個天空，再加上海面上輕微的波浪，波光粼粼，閃爍着迷人的光澤！

海上日出是那麼的美，讓我不禁想多看一眼，可這時船靠岸了，讓我有些遣憾！

五年級寫景作文 篇7

我喜歡細膩的菊花，也喜歡朝氣滿滿的太陽花，但我最喜歡還是傲骨凌霜的'梅花。

梅花只在寒冷的日子開花，不像別的花。大抵是春暖纔開花。在五年前爸爸的公司新種了兩棵梅花樹，一入冬，一朵朵含苞待放，像一個害羞的姑娘，那些張開了一點點的小花朵，就像是一個個未成熟的小桃子；還有的是張開了很多的大花朵，就像是一串串紅色的風鈴，風一吹動，就發出嘩啦啦的笑聲；近看一支支的梅花，像一個個小人在吹喇叭……令我記憶最深刻的，就是那一顆既有紅又有白色的梅花，這種獨特的梅花好似嬰兒的臉龐。

梅花所獨有的那種幽香，深深的吸引着我。她的樸實與素雅，也不是一般花種能所及的，她能在風雪中傲然挺立，不畏寒霜，堅強不屈的怒放着。這傲雪凌霜的雪梅貼切的象徵了我們革命戰士勇於拼搏的精神……

打從我記事開始每到年初一我們全家周而復始的做着同一件事情，就是在爸爸的帶領下到蕭山革命烈士陵園祭奠爲國捐軀的烈士們，這下我才明白爸爸爲什麼把最美的花枝，最豔的花骨朵，折下來紮成一束帶上。同時也解開了我多年來迷惑不解爲什麼視花如命的爸爸每次折梅枝的時候總是毫不猶豫。

革命者們爲了革命事業，拋頭顱，灑熱血，赴湯蹈火，在帝國主義殘暴的折磨中飽受風霜，爲了國民富國富民強，他們精神不朽，火種不滅，他們是神聖的，也是光榮的；更是無可替代的。梅花是最能映襯革命先輩精神的花種，他們用生命換來的和平幸福，正是爸爸要灌輸我們的精神，我會堅持到底，延續到底——梅花傲骨精神。