關於寫景四年級作文錦集7篇

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的寫景四年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。

寫景四年級作文 篇1

我喜愛鳥語花香的春天，喜愛蒼翠欲滴的夏天，也喜愛碩果累累的秋天，但我更愛那白雪皚皚的冬天。

冬姑娘匆匆接走了秋婆婆的班，帶着她給大自然的禮物，來到了人間。

初冬，是一位美麗的，高貴的公主，舞動着她那神奇的面紗，送來片潔白的雪花。

你瞧！一顆顆小小的雪粒，像撒下的白砂糖一樣，它們在空中飄舞着，並不着急落地，此時好象捨不得離開天空似的。它們悄悄跳入行人的衣領裏，無聲無息的消失了。之後，一片片的小雪花像煙一樣輕，玉一樣潔，銀一樣白，飄飄灑灑，紛紛揚揚，從天而降，親吻着久別的大地。慢慢的，慢慢的，小雪花變大了，變厚了，變的密密麻麻，就像誰用力搖動玉樹瓊花，那潔白無暇的花瓣紛紛揚揚的落下來；之後，雪越下越大，小雪花們在半空中你拉我扯，你抱住我，我你擁緊，一團團，一簇簇，彷彿無數扯碎了的棉花球從天翻滾而下。這時，整個世界就邊的迷迷茫茫，美不勝收。路旁的樹木綴滿銀花，毛茸茸的，比原先粗壯了，建築物像瓊摟玉宇似的閃着耀眼的銀輝。小路上就像鋪了一層白色的地毯，有彷彿妙手的畫家爲大地繪成了一幅白色，純潔的圖案。

雪，以她素潔的靈魂，動人的姿色，神奇的變幻，不知博得了多少文人的鐘愛，留下了數以萬計的千古絕唱。真是“有梅無雪不精神，有雪無詩俗了人。日暮詩成天又雪，與梅並作十分春。”柳宗元的“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣含江雪”在人們面前有一次展示出了一幅靜謐的風景畫！雪，依然下着，空中的雪花，就像扇動着翅膀的白蝴蝶，輕輕地飄飛～～～

冬，就這麼冷峻地沉默着，不動聲色地看着以前喧鬧的色彩悽慘地凋謝，聽着以前悠揚快樂的鳥兒孤孤零零地呻吟，任憑鮮花枯去，任憑小河冰封，冬日無語。

我踩着厚厚的積雪，望着四周蒼涼的景色，是冬！是冬將昔日的生氣變成了今日的死寂，將往日的繽紛幻化成這天的虛無，將世界變得沒有期望！

猛的，我聞到了一股清雅的香，循香望去，是梅！是臘梅在大雪紛飛萬簌俱寂中微笑粲然！此時忽的，我想到了青松，它不也是在北風呼嘯昏天黑地中挺拔依舊？它們在冬日中傳播着期望的氣息，向我微笑，我明白了……

冬沒有迷人的誘惑，淺薄的人覺得他冷麪呆板肅殺單調；冬沒有浮華的躁動，平庸的人悟不出他冰冷背後的深刻與激情。冬沒法讓人沉醉，你要親近他，要耐得無法尋路的寂寞和有苦說不出的痛楚。冬沒法讓人簡單，你要親近他，要捧出你火熱的心，走入風中，立於雪中，聆聽他那悠遠的教誨。冬原先有着別樣的深蘊與禪機，他那包裹着期望的冰冷外表，使我們望而卻步，使淺陋和狹隘的迷沙遮住了我們的雙眼。正是因爲我們的無知誤解了他良苦的期盼，也正是因爲我們的淺陋歪曲了他深厚的啓迪。

冬原本是位睿智的導師，他分明在用磨難和困苦在爲我們設計考題。

多麼難得的良機啊，冬使我們擁有期望，並開始新的征程。讓心中的繁重沉澱，讓心靈掙脫七情六慾的羈絆和現實名利的枷鎖，讓明透的思維與涓涓的情致引發而爲一篇文，一首詩，一支歌。立於雪中，靜心凝神，隱逸如禪，心中一切澎湃退卻，卻分明地發現——冬，正蘊孕期望。

一陣北風吹來，黃葉落了一地，它預示着：冬天又要來臨了。

寫景四年級作文 篇2

天氣慢慢變涼，蟬鳴變得弱了，秋天終於到了!

秋，是個成熟的季節。看!遠處的小山上紅一片，綠一片，真好看。果園裏，梨樹、蘋果樹、石榴樹，紛紛結出碩大的果實，農民伯伯在清爽的風中欣慰地笑了。玉米也挺起了腰板，像一個個打過勝仗的將軍。高粱笑哈哈地彎下了腰，它們在微風中輕輕地向人們點頭，彷彿在向人們道謝呢!

秋，是個多彩的季節。八月，楓葉紅了，遠遠望去，就像一團團火掛在枝頭。到了九月，菊花爭先恐後地開放。瞧!花園裏的菊花紅的似火，粉的似霞，黃的似金，白的似雪。好一派千姿百態，五彩繽紛的景象。

秋，是個深情的季節。在河岸的兩旁，有一排排參天大樹。樹上的葉子漸漸黃了，一陣風拂過，葉子隨風飄動，有幾片葉子打着旋飄落下來，輕輕地落在水中，慢慢地向河中心移去，它們好像不忍心和樹媽媽告別呢!大雁們排着長長的“人”字飛向南方，一朵朵白雲在後面追着他們，彷彿在向他們道別。大雁撲着翅膀，好像在說：“到了春天，我一定還會再回來的。”

所以，我要大聲說，我愛你——秋天!

寫景四年級作文 篇3

我們的校園溫馨如家，美麗如畫。

走進學校的大門，映入眼簾的是那漂亮的魚池。魚池裏有一座連綿起伏的假山。山頂上，一棵大樹矗立在暗黃色的土地裏，葉子碧綠碧綠的。山腰上，是一座木橋，木橋古樸典雅，橫跨在兩岸的懸崖上。山腳下，一位老漁翁戴着斗笠、手持魚竿，正坐在石凳上聚精會神地盯着水面。看他一副笑嘻嘻的樣子，一定釣到了幾條大魚吧！魚兒們也經常“光顧”那兒，時不時會來咬魚鉤，真是“姜太公”釣魚——願者上鉤啊！小魚水裏玩得可開心了：它們有的臥在水裏，打量着來來往往的小學生；有的正在向同學們展示自己美麗的身姿和優美的舞蹈；還有的時而來個“魚兒躍龍門”，送給同學們一串晶瑩的珍珠項鍊。突然，魚池噴水了，正在遊戲的魚兒被嚇了一大跳，急忙躲到假山後面。那濺起的水花，晶瑩而多芒，遠遠望去，像一朵朵小小的白梅。魚池的後面是翠綠的竹子屏障，一隻小鳥停在竹子上嘰嘰喳喳地叫着，給假山增添了無限生機。

穿過寫有“Happylearn”的拱形門，就來到英語長廊。英語長廊上有許多幅畫，十分美麗、逼真。圖畫上還有英文註釋，怪不得取名爲英語長廊呢！咦？怎麼有股香味？噢！原來是上方的紫藤花啊！一串串紫瑩瑩的花兒像許多紫水晶掛在上面。風一吹，紫藤就隨風搖擺，花瓣便像微雨似的飄飄悠悠地落下來。

走着走着，便來到了高段教學樓前的花壇。這裏的花可多了，像花仙子在開會似的。春天，蝴蝶蘭一簇挨着一簇地綻開了笑臉：紅的、粉的、白的……夏天一到，貓兒臉就從地上鑽出了小腦袋，驚奇地看着這個世界。秋天來了，桂花怒放，遠遠望去，就像翠綠的繡花布上，散落着一粒粒金子。當一輪皎皎圓月雕刻在當空，淡淡的清輝如水般傾灑大地，徐徐的秋風帶着微涼送來陣陣的馥郁滿香的桂香，心裏就會陡然生出一種難以言狀的愜意。冬天，蘭花開了，走過它旁邊，就能聞到一股清香，使人心曠神怡。怪不得它是那樣惹人喜愛。

啊！美麗的校園！你像一張水彩畫似的陪伴着我，讓我們在四季如春的環境下成長，我愛你！

寫景四年級作文 篇4

我愛美麗的大自然，愛那雄偉壯麗的黃山，愛那可愛多姿的西湖，愛那風景秀麗的桃花潭……但我更愛那廣闊無邊的大海!

大海，是我非常向往的地方。每一次讀着描寫大海的文章，我整顆心似乎都飛到了海邊。在這個暑假裏，我終於有機會來到了大海邊，就像做夢一樣，既開心，又激動。

“真美啊!”我由衷地讚歎到。此時，我正站在那金黃色的沙灘上—那美麗的深圳小梅沙的沙灘上。

我迎着涼爽的海風，踏着柔軟的沙路，慢慢地走向大海，越走越近。些時的海面非常平靜，像一塊閃閃發光的藍寶石，漂亮極了。我坐在游泳圈上，浪花兒拍打着我的腳丫，癢得我咯咯直笑。海水是那麼溫暖，好像母親的懷抱;海水是那麼溫柔，好像母親的雙手。漸漸地人多了，可是大海好像不歡迎我們這些熱情的遊客，變得越發兇猛。過了一會兒，從遠處出現一條白線，頓時人聲鼎沸。那條白線很快地向我們移來，猶如千萬匹戰馬齊頭並進，浩浩蕩蕩地飛奔而來。我看傻了眼，等到浪來時，我才反應過來，天呀這是一個多大的浪呀!我嚇的拔腿就跑，可是已經來不及了，浪劈天蓋地地向我打來，我嗆了滿滿一大口海水，好鹹!接着，又一個浪打來，這次我迅速地向沙灘跑去，等浪頭追到我時，我用力一跳，躲過了浪“耶!”我高興地跳起來，爸爸在邊上趕緊拍下了我開心的一幕。

直到現在，我看着這張照片還感覺回味無窮呢!

寫景四年級作文 篇5

初次邂逅竹林，是在清明的一場大霧裏。

曾祖父的墳墓在深山裏，要去祭拜需要走很長的山路。當天凌晨，大霧漫天，幾米外的景物已十分模糊。選取在這樣的時候出門是有道理的，因爲在這天得去好幾個山頭祭拜先人。只記得，當天早上，父親挑着祭品走在後邊，我蹦蹦跳跳地跑在前邊，如一隻脫籠的小鳥。嘴裏似乎還在哼着曲調吧，或許吧。

山路蜿蜒延伸，野草長到我的胸前。我們經過了田野，繞過了小溪，爬上了陡坡，又翻過幾個山頭，最之後到一條峽谷裏。父親輕輕喊了一聲：“別跑得太快，前邊是一片竹林了。”我應了一聲，卻一個勁地往峽谷裏跑。父親在後邊搖了搖頭，微微地笑了。他明明白我十分喜愛竹子的。

近了，近了。山風中吹來一陣沙沙的輕響，在彎角處我最後看到了竹林的身影。此時綠色般的潮水，從此在我的人生裏紮了根，再也無法抹去。

竹林上方的葉子雀躍地隨風傾倒，發出寒戰的聲音，宛如一片綠色的急流，所有的葉子都朝着一個方向。那修長而青翠的葉子，恰如急流中的扁舟，朝前爭渡。我站在萬千的竹子當中，只覺得自我已被綠色所征服。高大的竹子直聳雲霄，一向長到了峽谷的頂端，遮沒了天空，嬉戲着白雲。細小的竹子，剛剛破土而出的竹子吧，就像我的手指大小，嫩綠地，也在枝頭潑灑出一簇簇細小的'舟子，加入這霧中的爭流。綠色的震撼鋪天蓋地，萬千的翡翠招搖在我的面前，我撫摸着大大小小的竹子，在林間繞來繞去，只覺得一切都是如此的美妙。

父親放下肩頭的祭品，站在林間，也有點出神。

林間傳來清脆的鳥鳴聲，那是山雀吧，在綠色的枝頭上跳躍着，盡情地享受這天地的氣息。潺潺的聲響，那是從巖縫裏滲下的清泉吧，如珠玉一般的晶瑩。寒霧在竹子身上滲出一顆顆的水珠，有的順着竹節輕滑而下，留下溪流走過的痕跡；有的從葉尖晃了幾晃，便頑皮地蕩了開去，如流星般向大地急墜而去。

之後，或許是第一縷刺破林間霧氣的陽光喚醒了父親吧。他用一把小刀削下拇指大小的一根竹子，遞給了我。輕輕拍了拍我的小腦袋，喚道：“走吧，我們還有很多路要走。”或許是年幼吧，也或許是不對先祖們感情不夠深沉。荒山中的孤冢總讓我感覺陰森，要是沒有父親在身旁的話，我敢擔保我會嚇哭的。那年的清明沒有留下太多關於祖先的記憶，卻永遠銘記了那片竹林，那片綠色的，空靈的世界。也記得了父親削給我的那根竹子，那根在清明的夜裏削成了笛子的竹子，在父親脣邊吹響的竹子。那一縷悠揚而深邃的聲音，就這樣貫穿了我的整個童年，也貫穿了我的整個人生。

是的，之後我長大了。讀到了許多關於竹子的詩句，例如“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”是蘇軾的吧，又讀到了“竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。” 是王維的吧。讀了很多很多，也見過許多人畫竹，如鄭板橋的畫，但卻總覺得失落。那片空靈的世界，沒有任何詩句，沒有任何畫筆能夠替代的。是的，此時至少在我心裏是這樣的。

寫景四年級作文 篇6

去年暑假，我和爸爸媽媽懷着激動的心情來到了赫赫有名的黃山！

黃山的奇峯果然名不虛傳。遠看就像一片茂盛的森林，走進一看，原來是一座座高大堅固的奇峯。看那高高的山峯很快映入了我的眼簾。有一座山峯名叫“獅子峯”，一眼望過去，就像一頭大獅子臥在那裏，守護着美麗的黃山。在獅子峯附近有許許多多的奇鬆。最有名的當然是迎客鬆和送客鬆。迎客鬆的葉子像一隻只小手掌迫不及待地在歡迎遊客們，真是可愛極了。送客鬆的葉子都是朝右邊的，有56根樹枝，就像56個民族手牽手的在一起，似乎在說“一團一結就是力量！”

走過奇鬆，我們來到了“光明頂”，“光明頂”真美啊！就像一個圓一滾滾的足球，屹立在高大堅固的平臺上。雲朵在我們身邊飄來飄去，讓人有一種飛翔的感覺，好像在雲霧中飛來飛去。

爬完“光明頂”我們就去看有名的怪石啦！去的路上導遊說，一定要注意安全，因爲階梯太陡了，嚇得我直打哆嗦。還好，看怪石的地方很快就到了。有塊叫“夢筆生花”的怪石。傳說，有一年春天，詩人李白來到了黃山，見到北海山峯競秀，景色奇美，禁不住詩興大發，便昂首向天，高聲吟道：“黃山四千仞，三十二蓮峯；丹崖夾石柱，菡萏金芙蓉。”這聲音驚動了獅子林禪院的長老，他出山門，細細一看，只見一白衣秀士，風度瀟灑的詩人，便上前施禮。這塊石頭真怪啊，就像一支大鋼筆矗一立在雲海之中。

傍晚，夕陽西下，天空出現了一朵朵紅彤彤的火燒雲，照得我們的臉紅撲撲的。

啊！這美麗的黃山是多麼令人留戀啊！我永遠愛你，美麗而壯觀的黃山！

寫景四年級作文 篇7

在歌聲與歡笑中，在焦急的盼望中，我們在叔叔阿姨帶領下。終於來到了夏令營地方-——海洋公園。

剛進去就看到了一條條活潑可愛的小金魚，那條粉紅色的小金魚眼睛圓鼓鼓的，張開的小嘴就像一年級的小朋友唸的拼音"o"。接下來就看見一個大窄缸裏有兩條大鯨魚在寒冷的暗灰色窄缸裏游來游去彷彿想要逃出去似的。接下去我們就來到了海獅表演的地方，只見海獅像個熟練的雜技演員一樣，用鼻尖接飛下來的水球，然後嘭地一下把球頂向空中，球落下來不偏不倚恰好落在鼻子上，這樣連續幾次，彷彿鼻子有磁力似的，那麼穩。頓時，想起了一片掌聲......

雖然只有短短的一天時間，卻讓我留下了深深的印象，因爲這些美人魚實在太好看了，而這些海獅太有人性，太聰明瞭，一些人類都沒辦法做到的它們卻輕而易舉的做到了。

這次夏令營實在太快了，而且讓我大開眼界，豐富了許多知識，我打算好好學習，爭取每個機會，希望再去一次夏令營。