實用的端午節五年級作文彙總7篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的端午節五年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
端午節五年級作文 篇1
“端午臨中夏，時清日復長。鹽梅已佐鼎，曲糵且傳觴。事古人 留跡，年深縷積長。當軒知槿茂，向水覺蘆香。億兆同歸壽，羣公共保昌。忠貞如不替，貽厥後昆芳。”這首詩所描述的正是我國農曆五月初五民間傳統節日――端午節。
過端午節，是中國人兩千多年的風俗習慣。而關於端午節的由來也有很多，其中，紀念屈原的說法最爲廣泛。相傳，屈原是戰國時期楚國的大夫，因不滿祖國被霸，愛國理想不能實現，而抱石投汨羅江自殺，希望世人得以清醒。人們爲了紀念他，便把他投江的日子定爲端午節。
說到端午節，最常見的習俗要數吃糉子了。每年端午節，我們家都會自己包糉子。在端午節的前幾天，爸爸就會把包糉子的糉葉買回來用清水煮好，然後準備包糉子的原料：糯米、豆子、排骨、臘肉等。接下來，就輪到媽媽大顯身手了。首先，選取兩三片葉子，左手捏住葉子的一頭，右手用三個手指捏住葉子的另一頭輕輕地往裏一卷，捲成一個圓錐體的形狀，然後往糉葉裏放準備好的原料，最後用棉線把糉子捆結實，一個有模有樣的糉子寶寶就誕生了。
端午節的習俗還有賽龍舟。我的家鄉剛好在湘江裏四面環水的一個小島上，那裏每年都會賽龍舟。在端午節那一天，我走到湘江邊上，看到江中有一艘像龍一樣威武的船，龍頭精緻小巧，十分漂亮，龍尾上掛了一面正在迎風飄揚的五星紅旗。湘江兩岸有許多煙花鞭炮，發出一陣又一陣巨響，那聲音震耳欲聾。龍舟上，幾十個水手都握着船漿，動作協調，齊心協力向前划着木槳。擂鼓的水手甩開膀子，使出渾身力氣，用力敲着鼓，爲隊員們打氣、加油，指揮着他們向終點衝去。“加油，加油！”場外的拉拉隊也不甘示弱，發出雷鳴般的吶喊聲、助威聲，那聲音驚天動地，氣壯山河！江面上此起彼伏，水手們士氣高昂，鼓足了幹勁，勇往直前。隊員們劃出的水波快速向後退，龍舟像箭一樣在湘江上飛快地向前行駛。“噢，勝利了！”隊員們臉上露出了勝利的喜悅……每年賽龍舟的場面都深深刻入了每一個家鄉人的心扉。
端午節流露出的是地道故鄉情，是一種古老的傳統，是對詩人屈原的愛國精神一種欽佩、讚頌。吃着媽媽親手包的糉子，看着精彩的龍舟賽，心裏頭別有一番滋味……
端午節五年級作文 篇2
我經歷了許多傳統節日，而讓端午節我十分難忘。
端午節這天，我正興致勃勃地打電腦遊戲時，我猛地聞到一陣香氣。頃刻間，我的'靈魂被這“香氣迷魂陣”給“勾”走了。我頓時沒有心思打遊戲了，便無奈地走到廚房。只見婆婆正拿着糉葉包糉子。那香味讓我“口水直流三千尺”呀！我走到婆婆跟前，用乞求的眼光盯着婆婆，雙手抓着婆婆的衣袖，一副“可憐樣”從我臉上溢出了。婆婆“抵擋”不住我的“可憐迷魂術”，便無奈地笑笑，說：“好的，你想吃對不？可我沒將糉子包完，你要幫我。”爲了美味可口的糉子，我包！誰怕誰呀！我挽起衣袖，做出一種要大幹一場的樣子，拿起糉葉開包了。過了一會兒，五六個糉子就包好了！婆婆說：“你這孩子呀，手藝進步了呀！”婆婆一邊撫摩着我的頭，一邊開始發表自己的長篇大論。我可不想聽婆婆的嘮叨呢，便一邊說：“糉子好了叫我！”，一邊“逃之夭夭”了。
我坐在電腦邊，不禁發出八千萬分貝的尖叫。原來我到樓下時沒有將電腦遊戲關掉，讓對手贏了！“啊！老天！我招惹你了嗎？爲啥這樣對我？爲啥呀！……”啊！天花板都快被我揭開了！但爲啥……哎……
端午節五年級作文 篇3
“咚，咚，咚咚咚……”
一陣鼓聲伴着下課鈴聲傳出。“外面有人划龍舟！”不知誰先喊起的，一批愛湊熱鬧的同學們朝門外涌去。高的、矮的、胖的、瘦的，一個個趴在欄杆旁，湊熱鬧。
彎曲的河流，一叢綠草邊緣，“譁”地竄出一個龍頭。黃色的鹿角，橙色的獅子頭，在河水的襯托下顯得十分耀眼。
一根手指指向草叢，一個尖細的聲音傳出：“看看看！龍舟在那兒呢！”不一會兒，一條條長長的，五彩繽紛的龍身緩緩出現，水中劃出一道道明顯的波紋。“咚，咚。咚，咚”，鼓聲越來越響，鼓手越敲越起勁。“加油！”打頭的中年人大喊，水手們有力地划着。
“嘩啦，嘩啦。”
幾十把木槳劃過水面，激起一波透澈的水花。木槳前後划動着，水手們不時給自己鼓氣：“嘿咻！嘿咻！”“加油哦！”
邊上，幾十人同學的臉上洋溢着笑，還不時地雙手擊掌。呵，他們居然也容入了“龍舟現場”。
後面兩棟樓的走廊邊，多多少少也有一些高個子、矮個子的同學，倚在牆角，正在欣賞端午前的景緻。也有一根根手指躍過欄杆，指向那條耀眼、閃亮的龍舟。
鼓手雙手緊抓木棒，有力地敲着大鼓。“咚，咚”，木棒不時地在空中劃過一條完美的“拋物線”。
我彷彿看見，每逢端午，古人都將三角形的棕子投向汩羅江裏，以紀念愛國詩人屈原。一條條龍舟劃過，江裏的魚兒正向龍王施禮，家家戶戶的門窗上邊，都掛上艾草菖蒲。親人們相聚一團，正吃端午宴……
端午節，你可曾回家和親人共度端午？
端午節五年級作文 篇4
在家鄉，人們通常把端午節稱爲“五月節”。每到端午節那天，家鄉最熱鬧的就就是北大橋了，從端午節頭一天晚上開始到端午節當天晚上十點多都就是人。端午節那天，我們大家都會早早的起牀，然後就去北大橋玩，從早上三點多出門到下午五點多才回家。
端午節，給我的印象除了吃就就是玩。吃糉子就是必須的，端午節那幾天，在大街上都就是推着車買糉子的。插艾草，老人們都會去採或者就是買一把艾草，用艾草穿上葫蘆掛在門上，至於爲什麼，我也不明白。吃雞蛋，也就是端午節必不可少的一項。我們這兒看不到賽龍舟的，也就是端午節的一大遺憾。端午節，我最喜歡買五彩繩系在手脖上，好幾個月都不會拿下來。
不同地方端午節的習俗也就不一樣。端午節就是一個神聖的節日，也就是一個偉大的節日。所有地方的端午節的目的都就是爲了紀念屈原。
每年最期盼的節日除了春節就就是端午節了。我喜歡端午節，更喜歡家鄉的端午節。
端午節五年級作文 篇5
伴着糉香，又來到了我最喜歡的端午節。我們家鄉的端午節，很多風俗和外地一樣，端午節是個非常熱鬧的節日，家家包糉子，吃糉子，插艾草，這是端午節必定的習俗。聽說這其中還有一個故事，據說，很久以前，有一位著名愛國大詩人，他叫屈原，當初他滿心想精忠報國卻被奸臣所害，就投進了又急又寬的汩羅江裏，人們知道了，怕江裏的魚蝦把屈原的屍體吃掉，便包了很多味道鮮美的糉子扔進江裏，這樣魚不會吃屈原的屍體了。正好那天是農曆五月初五，善良的人們爲了紀念屈原，把這天定爲端午節，以示悼念。
這一天，天空灰濛濛的，而我們一家的心情恰好相反，輕如棉的風浮過我的臉頰，舒服極了！一大早，我和爸爸媽媽騎着車子去奶奶家過端午節，奶奶還炸了糖包和菜角，一定很好吃。可是在半路中，因前天下雨形成一條條泥路，坑坑窪窪的，使我們的車子很難再往前騎，無奈之下，只好把車子停在正好路過的同學家裏，單身前進！我們拖着沉重的步伐，一步步艱難地向前走着，鞋上沾滿了泥巴。終於，在重重困難下到了奶奶家，實在把我們給累壞了，我一屁股癱在奶奶家的牀上，打開了電視，畫面上正放映着端午節不可缺少的習俗——賽龍舟。在寬廣的江面上，放下三四條龍舟，十幾個人奮力划動船槳，一人坐龍首敲鑼，一人坐舟中打鼓，衆人齊喊：“一、二”“一、二”其陣勢可與驚濤駭浪相媲美，我頓時倦意全散，拍手叫好，幾條龍舟猶如猛斧破江早已賽得你死我活。場面真是如此壯觀！
這時候，奶奶輕輕地走過來，手裏給我拿着糉子，糖包和菜角，讓我趁熱吃。我就一邊吃着美味的食物，一邊看着賽龍舟壯觀的畫面，真是兩全其美！家鄉的端午節和外地的習俗一樣，過得紅紅火火！
端午節五年級作文 篇6
我們的祖國曆史悠久，有很多傳統節日。端午節是我非常喜歡的一個節日。
端午節是紀念愛國詩人屈原，他投汨羅江而死，老百姓爲了不讓他的屍體被魚蛟蝦蟹吃掉，就包了很多糉子投到江裏，讓它們吃飽了，不再吃屈原的屍體。
每年端午節每家每戶都會包糉子，當然我家也不例外，每年都會包很多糉子。我們家每次都包幾十個，裏面只有二、三個是我包的。但是，我包的也不是最少，這是爲什麼呢，因爲我爸爸一個不包，我雖然只包了二、三個，但是跟他比起來也不少了。
糉子的餡有很多種，比如說蜜棗、臘肉、蛋黃、豆沙......我比較喜歡吃豆沙和蛋黃餡的，因爲真的很美味。
你喜歡什麼節日？端午節、元宵節，還是中秋節？快來跟我們分享一下吧！
我喜歡端午節。
端午節五年級作文 篇7
黝嘿，又到了放假的節日了，那就是端午節。但是，馬上也要考試了，說玩吧，想着考試，說讀書吧，又想玩，到底幹什麼幹好呢？
在週五，我認認真真，仔仔細細地把我在休息日的安排全部寫了下來。
1.在週五，把我的英語作業寫完，吃飯、睡覺。
2.在週六，把我的數學和語文寫完，把全部的作業都寫完之後，看書，吃飯、睡覺。
3.哈哈，終於可以好好的玩兩天啦！週日，在家裏吃着零食，看着電視（要適量），下午，下樓和朋友一下玩。吃飯、睡覺。
4.接下來就是星期一了，也是我們放假的最後一天，所以，姐姐帶着我去看電影，哈哈……好開心那，就在那一天，我要一天都在外面玩，因爲要開學了嘛，好好放輕鬆。
這就是我的“休息安排表”，把我的休息時間都寫在了下面，因爲這樣可以讓我更好的去完成它。
安排是安排完了，接下來就要做了，在第一天，也就是週五的下午，因爲我的英語最好，不費吹灰之力就搞定了它。那在地二天呢，我也是按照我的安排表做的，這不過太超出在我想象的範圍內了，因爲根本不需要那麼多的時間，所以，我就多讀了一些書。在第三天，我還是按照安排表來完成的，媽媽給我買了好多的零食，我也沒有多麼的貪吃，只是把二分之一吃了，呵呵……接下來就該地四天了，也是我的最後一天。雖然這一天還沒有到來，但是我就已經可以想象出，明天是多麼的美好！
我的端午節就在這個子寫作業又有娛樂中結束了，但是我非常開心。
