有關五年級理想作文合集6篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家整理的五年級理想作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級理想作文 篇1

每個人都有自我的理想，當然我也不例外。小時候，在我那小小的百寶箱中，也裝着五彩繽紛的理想。這天我就打開我的百寶箱，把裏面的寶貝一一拿給你看。

我的理想就是當一名優秀老師，到貧困山區去教書。因爲我聽說那裏的學生個性可憐。

爲了我這個理想，我要多學知識將我學的傳授給那裏的孩子們，教他們怎樣做人，多和他們談談心，看看他們在哪方面有不懂的問題。俗話說：“種樹者必培其根，種德者必養其心。”

老師的知識就是淵博的，在當上一名偉大的教師前，應當使自我的課內以及課外的知識豐富，這樣纔好去跟山裏的孩子講解，給他們講故事，講外面的世界有多麼的完美，讓他們發奮讀書，去見識見識，並把家鄉發揚起來。成爲祖國棟樑之才。

上課時，老師爲了幫我們分析課文，總就是不顧自我的嗓子，依然堅持幫我們講課。這讓我佩服不已，也使我的理想更加堅定。

如果我當上了老師，我必須把班上的“困難生”學習搞好，使同學們的成績漸漸提高，以後遇到難題能應付自如。

我明白實現這個理想很不容易，要靠自我的努力纔會實現。爲了實現心中的理想，從此刻開始，就務必要努力學習更多的文化知識，上課時要認真聽講，改掉不良的習慣。爲了自已的理想，堅持不懈，繼續奮鬥，不怕困難，不怕挫折。

我相信總有一天，我心中的教師夢必須會實現的。

五年級理想作文 篇2

人人都有理想，當然也包括我。從小時候開始讀書時，我就立志要當一名人民教師，因爲小的時候我讀一年級時，有一位叫做唐老師的人，她是教我們的班主任，她的樣子和藹可親，溫柔又有耐心。每次教完以後，總要問問聽沒聽懂啊？有什麼不懂的可以來問啊！等等……

記得有一次，我在玩耍的時候絆倒，腿被磕一個道口子，好疼！而且血還一直流，我害怕極，不知道該怎麼辦。這時，唐老師焦急的跑過來，擔心的問我：“藍文琳，怎麼樣。有沒有事啊？”我疼得簡直說不出話來，唐老師看出我的異樣，急忙把我背起來就直奔醫院去，到達醫院以後，我模模糊糊得看到唐老師累得滿頭大汗卻還不忘問我疼不疼！我留下感動的淚水，之後唐老師總會抽出時間來看我給我補習住院這些天沒學到的.知識。我永遠都會記得這件事！

所以，我決定要做像唐老師這樣的好老師，要是我真的當老師，我會關心每一個同學，給他們細心的講解這些題和課文，我還會跟他們談談心，這樣能更加的解每個同學，也能更好地幫助他們。我還會用我所學的全部知識全部傳授給他們。

我一定會努力的爲我的這個理想而奮鬥，將來才能成爲像唐老師那樣的好老師！

五年級理想作文 篇3

理想，是每一個人都有的，對我來說，我的理想是一名醫生。

是的，我羨慕醫生，但並非只嚮往他們的名和利，而羨慕他用自己的艱辛，能醫治人們的病。至於他們勞動換來的榮譽和報酬。當我成爲一名醫生的時候，一定要成爲一個高尚的，不謀私利的真正的醫生。那麼名利，地位，權勢就不能在我心中有立足之地。

我選擇了醫生，是因爲看到許多人因爲生病而去世，也看到許多人因爲生病而被趕出家門。所以，我一定要當一名醫生，救助那些沒錢治病的人。

我選擇了醫生，那時我以前生病的時候：那時我四年級的時候，我早上突然頭痛，一直痛到中午，而且越痛越厲害，這時候，媽媽發現我昏昏迷迷，才知道我發燒了。於是媽媽把我送到醫院，醫生量了我多少度，結果是41度。我躺在牀上，頭痛得簡直讓人受不了。於是，醫生不慌不忙的爲我打針，給我吃藥。過了幾天，我的病才恢復了。

我選擇了醫生這個事業，就要爲它奮鬥。奮鬥有挫折，痛苦，也有歡樂，何況是爲了一個崇高的目標而奮鬥呢？

五年級理想作文 篇4

相信大家都有理想，理想也各不相同，有的人想當作家，有的人想當企業家，有的人想當……無論想當甚麼都無所謂，就看你是不是努力去做，向自己的理想而發奮學習了！

而我，只是想當一名普普通通的空軍飛行前線戰士，無論是最末等的，還是最不好當的，我就一定會去努力。只要我去努力了，就一定可以實現！

而像當上空軍，自然是百裏挑一甚至是千里挑一，在無數有關飛行學、動力學之類的畢業生中，只有體質最棒、最有活力，而且是一米七五到一米八五之間的優秀又符合條件的人，纔可以當上一個空軍飛行員。

不過其他人就只能當後勤等，不過幸運者並且很優秀的人可以當上一個指揮官呢！

但是我並沒有去想別的職位，一心就只想着去當一名空軍飛行員！因爲空軍的那些戰士們在飛行的時候多麼瀟灑自在，多麼暢快啊！

那種快感別人一定體會不到，因爲那是開飛機時獨特的快感！

所以我今後要好好學習，因爲啊：如果小時候不好好學習，把身體養好的話，長大去實現自己的理想的話也就是無稽之談了哦！所以，應該現在就好好學習，打好基礎，長大後爲國家做貢獻！

五年級理想作文 篇5

每個人都有自己五彩斑斕的理想，工人、警察、科學家、冒險家、教師、醫生……而我的理想是當一名教師。當一名普普通通的平凡而又偉大的小學教師。

媽媽在我很小的時候就對我說：“老師是一個神聖的職業。”是啊！老師像蠟燭，燃燒自己，點亮他人；老師像一位園丁，把幼小的樹苗培育成參天大樹。

上幼兒園的時候，老師常常帶着我們一起唱歌、跳舞、做遊戲……那時，我是多麼敬佩老師，我想當一名老師。我想把我懂得的知識都教給小朋友們。現在，我更加敬佩老師了，老師教我們認識字，瞭解我們祖國的悠久的歷史文化。我們不認識的字，不懂的知識，老師一講，我們就會豁然開朗，全都明白了。老師不但教我們學習，還教給我們做人的道理。教我們要做一個誠實的好孩子。當我們傷心的時候，老師給予我們安慰；當我們遇到挫折的時候，老師給予我們鼓勵。

如果我當上了老師，我要做一個優秀可愛的老師。教學生們學習知識，讓他們懂得世界之奧祕，我會帶領他們遨遊知識的王國，領略世間的真諦。我還會把他們當成自己的孩子一樣，細心照顧他們，教育他們。讓他們從學習中找到樂趣，愛上學習。我還會不讓他們誤入歧途。讓他們做一個好孩子。讓他們知道世間的善、美、醜、惡。讓他們分清是與非不受壞人的迷惑。當他們手捧獎盃的時候，我會對他們微笑着說：“不要驕傲，繼續努力。”如果學生有煩惱，我會靜靜地聽他們傾訴，開導他們。我要當一個有智慧和能力的好教師。把他們培養成一個有愛心，有責任心，有正義感的好孩子，長大後成爲一個對社會有用的人才。

理想是人生道路上的指路明燈。有了自己的理想，我就要努力奮鬥，向理想前進。

五年級理想作文 篇6

理想嗎?我的理想很簡單，只是想當一個漫畫家，畫出一個個奇蹟般的夢!

夢，當我伸出手，想將他一把抓住時，可他就像幻影一般，看得見摸不着，每當我跑向前追他，他又像光一般以每秒30萬千米的速度奔跑，離我而去。

是他們讓我有了這個理想，他們似乎將夢中的場景，美妙的展現在所有的人的眼前，也是從那天起，讓我有了動力，爲了這個理想奮鬥。

我在家過着忙綠的每一天，不出家門手忙腳亂。

坐在桌子前面，一整張桌子鋪滿了我的畫，一張張栩栩如生的畫，一張張美麗的明信片，一張張簽名卡，周圍還有兩隻鉛筆,彩鉛，蠟筆與水彩筆。繪畫與寫作已經是我生活中的一部分，不可缺少的一部分。

漫畫畫好之後，將它們打成文件，輸入電腦，然後進行修改，將漫畫打出畫中人物說的話，與我的感慨，製作好之後，進一步修改不足的地方，最後，將畫好的稿子發郵箱到軟件製作負責人，3分鐘後就有答覆，成功了就繼續投稿，失敗了，只會讓我更加好好努力，讓自己的作品成功的，精彩的完美的讓我構造的美夢展現在所有人的眼前，讓所有的人對我的作品讚不絕口，讓所有人對我的作品感動落淚，讓所有人看到我的作品也有和我一樣的理想，爲他們自己的理想所努力奮鬥。

夢，是甜蜜的，是美好的，我堅信，我的理想終有一天會將夢緊緊的握住，再也不會放手，讓他飛走，如果飛走了那我的理想也將破滅，無法復原。理想不付出行動，是虛無縹緲的霧：理想不付出行動，是永遠抓不住的夢：理想不付出行動，是懸崖上的花遙不可及。而不付出行動的理想，沒有了志向的人，只會是一個空殼，一個沒有了思想的空殼罷了。現在的我雖然繪畫能力還不錯，但文采還不夠。在今後，我覺得應當會身新的投入到學習中，投入到寫作中，爲自己的理想鋪上前進的道路，使自己的理想順利通過。

理想我一定要實現，我還要張開翅膀，飛向屬於自己的藍天。