《宇宙最後一本書》五年級讀後感

　　篇一：《宇宙最後一本書》讀後感

一個沒有人書寫也沒有人閱讀的世界是什麼樣的呢？當整個世界沒有書籍，也沒有人記得書是什麼模樣，人們又會怎樣？

這本書給了我們答案：世界被一場巨大的地震毀滅，到處是一片片的廢墟，人們忘記了從前，也看不到未來。書籍消失了，每個人依靠新奇的科技來滿足精神上的需要。爲了拯救身患重病的妹妹，男孩憨頭、老掉牙萊特、五歲孤兒小臉以及來自於伊甸的少女拉娜雅衝破重重險阻尋找最後一線生機……

萊特，堅信書寫能夠喚起人們對美好世界的回憶，哪怕因此失去性命也無怨無悔，坦然面對。

憨頭，由於生活所迫，淪落爲街頭混混。但是，他心中的善良之燈從未熄滅，他的心中始終有愛。經過萊特的影響，他化身爲畫家，在荒蕪的世界裏用文字傳遞文明傳遞愛，用文字改變未來。

拉娜雅，完美少女，身爲普魯人的準領袖，她走進了普通人的心靈世界，她開始重新審視自我、審視自己的子民。或許有一天，他會用愛來化解普魯人和普通人之間的隔閡。

這本書的人物飽滿鮮活，故事情節扣人心絃，並且有着深刻的內涵，它留給我們的思考是多方面的。在小說結尾拉娜雅對憨頭說：“未來屬於我們。”的確，未來屬於我們，只要心中有愛。

　　篇二：《宇宙的最後一本書》讀後感

暑假裏，我讀過了許多有意思的書，《宇宙的最後一本書》是其中的一本。故事講的是世界被一場巨大的地震變成了一片廢墟，人們忘記了從前，看不到了未來，所有書本也消失了，人們不會思考了。這時，男住爲了救妹妹，和一位老人踏上了一次旅行，後來在那位老人的影響下，寫出了宇宙的最後一本書。

在許多年前的某一天，世界發生了一次破壞性的巨大的地震，所有的大樓建築都塌了，那些美麗的環境都被破壞了。爲了讓人們不再傷心，科學家們發明了一個叫“大腦探針”的物品。只要一想到某些事物，“大腦探針”就會幫忙找到，並植入人的大腦裏，人們就可以看到了。漸漸的，人們開始沒有思想了，男主也加入了一些幫派，在一次任務的時候，認識了一位老人。

後來，男主聽說他的妹妹生病了，於是爲了營救妹妹，和那位老人開始了一場旅行。一路上他們經歷很多困難，老人還讓他看到了一些收藏的最後的圖書，通過讀書他學到了很多的知識。雖然最後救出了妹妹，他們被發現了，老人被殺了，珍藏的書籍也被燒燬了，在悲傷中，男主寫下宇宙的最後一本書。

讀了這個故事，我明白了一個道理，如果遇到困難，不要去空想，就算你的想象再牛，你不去做去行動，也沒有改變；如果你勇敢去做，就算只有一點力量也可以再次重建你的家園。而讀書可以增長我們的見識，給我們勇氣和力量。

這樣的書很有意思，我也學到了很多，希望可以多看書，多學知識。

　　篇三：《宇宙最後一本書》讀後感

本書是一個發生在未來世界的科幻冒險故事。世界被一場巨大的地震毀滅，到處是一片片的廢墟，人們忘記了從前，也看不到未來。書籍消失了，每個人依靠新奇的科技來滿足精神上的需要。爲了拯救身患重病的妹妹，12歲的男孩憨頭決定賭上自己的性命，力闖重重危險的關卡，去尋找最後一線生機。一個只會說“巧克力”的5歲男孩、一個完美的少女和一位風燭殘年的老人也意外地加入拯救行動之中。憨頭髮現，這位老人有可能是廢墟中唯一一個對書籍和書寫還抱有興趣的人，他將在老人的影響下寫出宇宙最後一本書……本書是美國著名兒童文學作家羅德曼菲爾布里克的扛鼎之作，融科幻與冒險於一爐，它將爲你揭開一個個謎團，它將引起你深刻的反思，它將帶給你震撼心靈的閱讀體驗。

　　篇四：《宇宙最後一本書》讀後感

一個沒有人書寫也沒有人閱讀的世界是什麼樣的呢？

這就是暑假裏，爸爸給我買來《宇宙最後一本書》我看到的第一句話。一下子就被吸引住了，一口氣就把書看完了。

書的前言寫道：世界被一場巨大的地震毀滅，到處是一片片的廢墟，人們忘記了從前，也看不到未來。書籍消失了，每個人依靠新奇的科技來滿足精神上的需要……

主人公憨頭，是一個12歲男孩，患有癲癇病，自幼被父母遺棄，由於生活所迫，淪落爲街頭混混。但是，他心中的善良之燈從未熄滅，他的心中始終有愛。爲了拯救身患重病的妹妹，十二歲的男孩憨頭，決定賭上自己的性命，力闖重重危險的關卡，衝破重重險阻尋找最後一線生機。一個只會說“巧克力”的5歲男孩、一個完美的少女和一位風燭殘年的老人也意外地加入拯救行動之中。憨頭髮現，這位老人有可能是廢墟中唯一一個對書籍和書寫還抱有興趣的人，他將在老人的影響下寫出宇宙最後一本書……

看完這本書我很感動，憨頭得勇敢和必勝的信心值得我們學習。告訴了我們今後的學習中、生活中都會遇到困難，我們不要退卻，有一絲希望都不要放過。

明白了人類需要通過書寫和閱讀來傳遞美好、傳播愛，書寫與閱讀當永與人類同在。