宇宙奧祕讀後感

宇宙奧祕讀後感1

當讀完《宇宙的奧祕》這本書時，我感受到了宇宙的奧祕太多了。茫茫宇宙自古是最令人類產生無限遐思的地方，宇宙的龐大至今仍然讓一般人難以想象。作爲我們全部能量來源、給予我們全部生命基礎的太陽，對於我們的理解能力而言已經是龐大無比，可是它同我們如今已經觀測到的宇宙相比又不過是滄海一粟。

1718年，天文學家哈雷發現三顆最亮的恆星——天狼星、南河三和大角星的位置與希臘時代天文學家的記錄有較大的偏差並且不可能是正常的誤差，於是得出結論說恆星並非不動，只是因爲與我們的距離相當遙遠而顯得運動相當緩慢，所以看上去好像不動一樣。在19世紀，人們發現宇宙中的恆星具有不同的光譜，於是有人提出，恆星是否也發生演化。對於這個問題，直到20世紀50年代才找出答案。在這期間，美國天文學家史瓦西經過系統研究，將恆星的能源和恆星的結構與恆星的演化結合了起來。弗裏德曼·霍伊爾對恆星演化給出了科學的解釋，將恆星生命週期劃分爲起源、主序星、紅巨星、矮星等幾個階段。其中恆星在主序星階段停留的時間最長，我們的太陽現在正處於這一階段。對恆星的演化過程，科學家以赫—羅圖描述。對恆星演化過程的研究是人類迄今爲止對天體問題最精確的科學研究。

宇宙科學就是一步一步地超越人們的這種踏實感的歷史，每一個新發現都伴隨着人們的驚奇和難以置信之感，幾乎每一次難題的解決，都會從相關證據中牽引出更富挑戰性的新難題。爲獲得這些知識，人類經歷了幾個世紀的努力，每一個成就的取得都是繼續進步的階梯，每一個難題的發現又都是對智力的挑戰……

宇宙科學的發展歷程既充滿着理性和邏輯的魅力，又爲人類留下了無盡的想象空間。 同學們，努力吧！將來去探索更多的宇宙奧祕……

宇宙奧祕讀後感2

書是一位親無間的好朋友，書是伴着你一生的讀物。可以說書是我們進步的階梯，如果沒有書，就像沒有光一樣。

這本書是我去倉庫打掃時發現的`，因爲已經過了許多年。上面已經積滿了一層灰塵，我抖了抖。翻了看，只見紙已經變黃了，蛀書蟲的蛹滿縫隙都是。下午我拿回臥室，翻開一看。上面寫了許多有關UFO的記載和銀河系的各種祕密，還有黑洞的有關資料……我不禁被書裏的肉容迷住，一看就是一下午。

正當我要看完時，下頁居然早就撕掉了。而我那正看到UFO在87頁時就被撕掉了……哎！

這就是我讀《宇宙的奧祕》的感受，在今後的學習生活中，我也一定要多讀課外書，增長知識。

宇宙奧祕讀後感3

匆忙而短暫的假期，我還抽空讀了兒童百科全書——《宇宙奧祕》，這是一本精彩的彩圖版知識讀物，由167個知識短文構成，從宇宙的起源開始，講到地球、月球概況，從太陽系九大行星特徵，講到流星雨形成及載人飛船的太空探祕，配上圖片，生動有趣。

通過閱讀，我瞭解到太陽、地球、月亮是宇宙中的三個星球，其中太陽最大，是恆星，它能夠發出強大的光和熱；地球比太陽小，是行星，不發光；人們看到的月光是太陽光照在月亮上反射出來的。

書中描述了很多有趣的天文現象，如日食是當月球遮住太陽的一部分就會發生日偏食；而月球遮住太陽中心，好像一個光環似的叫日環食；太陽被完全遮住就是日全食了。流星雨是由彗星經過太陽熱輻射形成的，以輻射點所處的星座命名，如獅子座流星雨、雙子座流星雨等。

當然，我最感興趣的是宇航員太空登月的介紹，月球是離地球最近的天體，體積只有地球的1/49，質量是地球的1/81，引力只有地球的1/6。就是這個月球，自古以來，多少詩人和畫家，用美妙的筆墨描繪過它，民間多少神話故事流傳着它，也讓年少的我對這個星球充滿了遐想。

雖然我很多科學道理還不太明白，但對我來說，這本書就是一堂生動的宇宙科學啓蒙，既開闊了我的眼界，又陶治了我的情操。

宇宙奧祕讀後感4

今天我看了一本關於宇宙科學的書，書中描述了宇宙是由無數顆恆星，行星和行星的衛星組成的，

其中有一顆藍色的星球在夜以繼日的轉動着，這就是我們的地球。

這本書讓我瞭解了太陽是一顆會發光，會發熱的恆星，如果沒有太陽，地球上萬物將無法生存。夜晚到來時太陽跑到哪裏去了呢？那是因爲地球在圍繞太陽旋轉的同時，像個陀螺一樣自轉着，朝向太陽的一面就是白天，背對太陽的一面就是夜晚。

告訴我火箭是如何升上太空，人類怎樣登上月球的……明白了宇航員在太空的空間站如何吃飯，如何理髮，如何上洗手間。航天飛機可以容納大型人造衛星或運輸建造空間站所需的原材料，

它還有一個機械臂，可以將人造衛星或其他人造天體移動到指定位置。

今年暑假神州九號在酒泉衛星發射中心成功發射，十天後神州九號的返回艙安全降落。看到返回艙裏走出來的宇航員叔叔和阿姨，我心裏無比激動。在心裏暗下決心，現在要好好學習，將來長大後也要當一名宇航員，踏上宇宙飛船探索太空的奧祕！