【必備】中秋節五年級作文八篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家整理的中秋節五年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

中秋節五年級作文 篇1

盼呀盼，終於盼到了農曆八月十五中秋節。我從書上了解到：中秋節也稱爲仲秋節、月夕、八月、、、、、、在一些地區，人們還會烙一些類似月餅的小餅子，這種小餅子象徵團圓，所以叫烙團圓。這種餅子裏面有糖、桂花、芝麻、蔬菜等，外壓月亮、桂樹、兔子等圖案，好看又好吃。

今年，我家的中秋節過得別有情趣。大家把椅子擡到陽臺上拼成一個小桌子，將小凳子也一起搬上陽臺擺好，每人泡上一杯茶，擺好月餅，10點鐘，耶!賞月會開始了。我仰望天空，天上的月亮特別圓，特別亮，像一個明亮的大玉盤，又像一個發光的圓球。我忍不住拿起吉他，高彈一曲《月光》，優美的旋律，皎潔的月光，曲子顯得分外動聽，大家有些陶醉了。我又接着彈了幾首抒情的曲目，大家連聲叫好，爲我喝彩。趁着大家開心之時，我爲每個人送上圓圓的月餅，大家一邊吃着香甜的月餅，一邊談笑風生。這時，媽媽突發奇想說：“咱們來一個詩歌演唱會，怎麼樣?”大家異口同聲地說好。歌會在掌聲中拉開帷幕。望着皓月當空，我不禁唱到：滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。白髮漁樵江渚上，慣看秋月春風、、、、、、在我的感染下，大家各自開始放聲大唱，氣氛熱鬧異常。接着進入下一個議程：詩歌朗誦會。我先朗誦一首《古朗月行》：小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在白雲端。媽媽深情朗誦了一首宋朝詩人蘇軾的《水調歌頭》，爸爸朗誦的《九月九旅眺》也別有風味。連爺爺、奶奶、妹妹也各展奇才，全家一幅其樂融融的景象。

晚上，我久久不能入眠，柔和的月光灑在我的牀前，遠處飄來《但願人長久》的樂曲聲，我在心裏默默祝願：在中秋的圓月下，願所有的家庭團圓美滿!

中秋節五年級作文 篇2

你們都知道月妹的傳說嗎，不知道的聽我說：

很久很久以前，天上還沒有月亮，沒有星星。太陽下山後人間就一片黑麻麻的，不點燈就什麼也看不見。

壯鄉有位美麗的姑娘叫月妹。她心靈手巧，很會扎燈籠，圓的象球，扁的象磨，扎鳥會飛，扎龍會舞。

她家門前有三棵柚子樹，每當柚子成熟時，就摘下分給大家吃。

一天夜裏，月妹點上燈籠，心想：要是能在天上掛一盞大燈籠，天一黑就發亮發光那該多好呀！可怎麼才能把燈籠掛到天上去呢？上天的路在哪裏？月妹問了白鬍子公公，白頭髮奶奶，大家都搖頭。

月妹想：不是說天連着地、地連着天嗎，既然連着，就一定有上天的路。

月妹出門了，鄉親們來送行。月妹說：“大家等着看吧！要是天上掛了燈籠，我就到天上了，你們就到我家摘柚子吃，後生哥可以打平夥，姑娘可以蒸甜糕，大家應該和和氣氣、親親熱熱過日子。”

月妹帶三樣東西出門：一個大燈籠，一把草鞋弓，還有一大袋香芝麻子。大燈籠當然是要掛到天上去的；草鞋弓是用來打草鞋趕路用的；那大口袋芝麻是用來記日子用的。她相信：這一大口袋的芝麻丟完，一定會找到上天的路了。

月妹就這樣去找上天的路。走呀走呀，一路走一路問，過一天就丟一粒芝麻；草鞋爛了就換新的。不知過了多少天，不知過了多少年，草鞋換了不知多少雙，草鞋弓只剩半指寬，芝麻只剩一小半。出門時月妹十七八，如今頭髮都白了，但她還是不停的趕路。她下決心要把燈籠掛到天上去，給黑夜帶來光明。

有一天，月妹到了個稀奇古怪的地方。只見前面大海茫茫，無邊無垠。但海里沒有水也沒有浪，只是一層層濃雲密霧，奔騰翻滾。

月妹感到很疲倦，想找一個地主歇歇腳。海邊有一塊大石頭，圓溜溜白生生的象個大盤子。月妹就在這個大盤子上坐下休息，一邊還把草鞋弓擺開，打起草鞋來。

不知從哪吹來一陣清風，大盤子慢慢動了，旋轉起來。漸漸地向大海中漂去，鑽到雲霧裏。月妹低頭打草鞋，沒發現這個變動。

月妹打完草鞋，擡頭一看，咦，這是什麼地方？頭頂空蕩蕩的，四周也空蕩蕩的。低頭一看，哎呀！下面是山脈河流、房屋田地。呀，這不是到天上了嗎？

月妹非常高興，立刻把燈籠點亮。又把芝麻全部向四周撒去。月妹坐的大盤子給燈籠照得通體發亮，從下望上去銀白銀白的。芝麻在天空中映着燈光也閃閃發亮。

壯家鄉親們見到天上真的出現了大燈籠，知道是月妹掛上去的，就把它叫做月亮。把空中那無數閃光的小點點叫星星。那天正好是農曆八月十五，成了月亮的生日。

月妹一直在月亮裏沒回來，現在大家都叫她月亮奶奶。壯家人都聽從月妹先前的囑咐，每年的八月十五都會吃柚子、打平夥、吃甜糕，大家和和氣氣、親親熱熱的聚在一起。誰家有柚子都會拿出來分給大家吃。

你們都知道了月妹的傳說了吧，希望你們喜歡中秋節！

中秋節五年級作文 篇3

中秋節，我們一大家子聚在一起吃團圓飯。

看着奶奶變魔法似的變出一盤盤好吃的：麻辣雞翅、可樂雞、爆炒雞胗、蒜茄子、蒜香魚……我忍不住流下了口水，開吃了！我嚥了咽口水，和哥哥姐姐們一起狼吞虎嚥般風捲殘雲地把好吃的全都吃完了，就剩下了我最不愛吃的杏鮑菇了。

奶奶見這此景，嘆了一口氣，說：“你們還不懂，你們現在有多幸福！我那時候哇，吃的是紅薯饅頭，喝的是紅薯湯，一天到晚都是紅薯。我穿的是粗布衣服，那時候還說：老大穿新，老二穿舊，老三補丁沒得落。我最喜歡過年了！這樣可以穿新衣服，不用穿破的衣服了，過年還可以吃一次肉，吃一次白饅頭。生產隊裏殺一頭豬，燉着吃，那時候我們都爭着要，從家裏拿來盆。肉分完了，骨頭也分完了，我們連剩下的肉湯也要，回到家，喝着剩下的'肉湯，別提有多幸福了！”奶奶一臉微笑，已經沉浸在童年當中了。

媽媽接過了話頭：“我的生活比你的奶奶好一點，穿的是棉布衣服，我吃的是自己家裏種的菜，家裏種的是什麼就吃什麼，更沒有你們現在吃的零食和甜點了！”

我聽了，心想：“原來我們很幸福，和爸爸媽媽的童年相比好很多。看看我的生活，每天我說吃什麼就吃什麼，有時還會爲吃什麼而發愁，穿的是名牌，冰箱裏應有盡有，什麼也不缺。平常就夠好的了！那過年呢？

對比三代人的吃穿，我發現了祖國母親的變化，現在中國已經很好了，那未來？中國的明天會越來越好！

中秋節五年級作文 篇4

猜猜農曆八月十五日是什麼日子？沒錯，這太簡單了！當然是中秋節啦。這也是我最喜歡的傳統佳節之一。 中秋節的由來有好幾種傳說，其中尤以“嫦娥奔月”最著名。每年中秋節我們家都要吃月餅，賞月，燒烤，但最重要……

猜猜農曆八月十五日是什麼日子？沒錯，這太簡單了！當然是中秋節啦。這也是我最喜歡的傳統佳節之一。

中秋節的由來有好幾種傳說，其中尤以“嫦娥奔月”最著名。每年中秋節我們家都要吃月餅，賞月，燒烤，但最重要的是每年全家人都會在這天團聚在一起。

記得去年中秋節前一天，爸爸因爲出差去南京開會了。本來說好了當天就可以回來的，結果不知道什麼原因一會兒說能回來，一會兒又說不能回來了。我們都很着急，我們還準備了一大堆吃的要等爸爸回來一起分享呢！媽媽安慰我們：“爸爸有工作，我們要理解他。”我和妹妹都覺得很沮喪。中秋節這天晚上，飯桌上特別安靜，我們都覺得有些失落。這時門鈴響了，我垂頭喪氣地去開門，同時心裏又帶着一絲期盼。開門一看，站在門口的竟然是汗流浹背、氣喘吁吁的爸爸。原來爸爸在最後一分鐘踏上了回上海的火車，沒有坐票一路站了回來。我們急忙又是給爸爸倒水又是給他扇扇子，爸爸坐下來舒了一口氣：“客戶臨時改了主意，他也覺得中秋節還是家人團聚最重要。會節後再開。”我們倆兄妹歡呼雀躍起來，我們一家人在最美的月光下團團圓圓了！我覺得無比幸福！這就是我爲什麼喜歡中秋節，我重要的家人都會在這一天聚在一起賞月，聊天，吃月餅。

中秋節家家戶戶都亮着燈，每個門裏都傳出歡聲笑語，這是一個美好的節日，擡頭看看皎潔的月亮，嫦娥姐姐一定也在那裏生活得很快樂吧！

中秋節五年級作文 篇5

今年的中秋節，爸爸帶我回了老家。我心想：今天晚上可以好好地欣賞這一輪皎潔明亮的月亮了。今年的秋季，是一個碩果累累的季節，遍地是一片豐收的景象。成片的大豆搖動着豆莢，發出了嘩啦啦的笑聲；挺拔的高粱揚起黑紅黑紅的臉龐，像是在樂呵呵的演唱。巨大的蘋果掛滿了枝頭，彷彿一羣孩子樂紅了臉。農民伯伯臉上都洋溢着快樂的笑容。

我回到了老家，哥哥立刻來找我玩。我們趴在牀上看電視，過了一會兒，我的腦海裏出現了一個想法：不如我們去院子欣賞一下那掛在天空上的一輪明月。我一敞開門，香氣便撲面而來，我不禁流下了口水。原來，是媽媽包的小巧玲瓏的餃子出鍋了呀！

我和哥哥坐在寬闊的院子裏觀賞明月，在那皎潔的月亮上，我彷彿看到了嫦娥姑娘正在和小玉兔玩耍呢！於是我問哥哥：“你看到嫦娥姑娘和小玉兔在玩耍了嗎？”“嗯，我看見了。瞧，他們玩得多開心呀！”哥哥說道。

不一會兒，香噴噴、熱騰騰的飯菜就出鍋了。我們一家人坐在院子裏，高高興興的吃起了團圓飯。我又想到：“但願人長久，千里共嬋娟”這句詩。有多少爲了我們幸福安全的解放軍叔叔，還有美化城市的環衛爺爺奶奶，他們也許就在外面站崗、掃地。他們的家人該多麼想念他們呀！想着想着，眼淚不知不覺地就流到了我的嘴角……

吃完飯，我們一人拿了一個月餅，一邊吃、一邊欣賞天上的那個“大月餅”。她時而像一個掛在天空的大玉盤，又時而像一個圓圓的字母“O”。她變化多端、姿態萬千。

我情不自禁讚歎道：“中秋之夜真是太美了！”

中秋節五年級作文 篇6

明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮厥，今夕是何年，何似在人間……耳邊迴盪着動人的歌，不禁觸歌生情。樂曲優美動人，花兒清香醉人，在這花好月圓之日，我與父母身在他鄉，只恨不能與親人同慶只得守在窗前遠望。

古有“中秋賞月，與親團聚”之說，如此熱鬧的氣氛，到了我們這兒竟成一種淒涼。我們沉默許久，終於爸爸的嘆聲打破周圍的寂靜，“不知兄弟們現在是否在思念我們？”“打個電話回家吧！”媽媽提議。“人家說不定正吃團圓飯呢，咱別給人家添堵。”爸爸回答道。我沒出聲，只是在回味他們口中的“家”。

小時候我曾疑惑，可現在終於理解了“家”地含義：它不需要華麗的裝飾，不需要很高的位置，只是和家人歡聚一堂罷了。著名哲學家李墨說過：“家可以讓你在失敗中獲得希望，在寒冷中獲得溫暖。”也許它很樸實，可人人都想擁有；也許它很低廉，可用金錢卻買不到。是啊，那纔是家，纔是永遠的歸宿。此時的茉莉已沒有往常的香，它塔拉着腦袋，一副死氣沉沉的樣子。思念它的故土嗎？我低頭沉思，四周好靜。“叮鈴鈴”……電話響了，我急忙奔去，打開免提，只爲聲音大些讓爸媽聽見。

“中秋快樂”！電話傳來叔叔嬸嬸的聲音。“我們可沒有忘了你們！”嬸嬸提議我們電話慶中秋，唱起家鄉的歌。深藍的天空上掛着一輪金黃的明月，月光灑在茉莉花上，花莖挺直了，又散發迷人的香味。

中秋節五年級作文 篇7

這應該是跟毛老師一起過的最後一箇中秋了。

去年的中秋節，跟我們最敬愛的毛老師一起過的。月餅、水果、糖果，這些都是毛老師提供的。班裏十一個人跟毛老師一起吃東西一起聊天，那種感覺很好。終身難忘。

今年，在中秋前一天下午，毛老師打來電話說是給我們沒人送點吃的。那一刻，想哭。

見到她時，跟她簡單聊了幾句，看着她，很想擁抱她，卻沒敢。

晚上給她發了短信，她說——下次見你了，我抱你。

毛老師是這樣一個人——她的包裏永遠裝着小零食，在校園裏遇到她的學生時，她會很熱情地拉住然後從包裏掏出那些零食。有的時候是糖，有的時候是杏幹。

在她的課上，你學到的東西永遠不止知識那麼簡單。跟親情、友情、愛情有關的所有內容都可以涉及。你的爲人處事、你的言談舉止、你的衣着打扮都將會在她的課上得到提升。

這樣的一個老師，教的德育。什麼叫行爲世範？徹底懂了。

一個人的中秋節，在那一刻變得溫暖。

已經很多年沒過過中秋節了。

在親人眼裏，我很獨立，很好強；在鄰居眼裏，我相當於留守兒童；在朋友眼裏，我大大咧咧，不懂感傷；在爸媽眼裏，我已經習慣了所有不跟家人一起的節日。

然而，隨着時間的推移，我好像越來越脆弱。那根思鄉的神經似乎越來越敏感。

不想那麼矯情地表達自己的感情，可似乎最近越來越矯情了。

也許，真的是感性了很多了。

長大了，感傷了，更像個女生了。

未來，加油吧。

中秋節五年級作文 篇8

中秋的夜晚，我和奶奶、舅舅、媽媽一起到外面賞月。但天上有云看不見月亮，我們在新城廣場的花園邊坐了下來。

新城廣場上人頭攢動，很是熱鬧。有很多大哥哥，大姐姐穿着滑輪鞋快速滑動着，他們試做着各種動作，真是哪裏跌倒哪裏爬起，令人欽佩。還有很多小朋友坐在搖搖車上，一扭一搖地暗中競賽，很是有趣。坦克車、摩托車等各式電動車神氣地開來開去。熙熙攘攘的人們裝點着廣場，裝點着中秋之夜。忽然我看到人們都不動了，大家一起擡起頭向天空望去。哇!月亮終於出來了，我驚歎道：好大、好圓、好亮的月亮啊! 這時我聽媽媽在吟詩：“天上月圓，人間月半，月月月圓逢月半。”我沒聽懂，就問媽媽說的是什麼?媽媽給我講了一個故事：相傳以前，有幾個秀才在中秋之夜相聚在一起，飲酒賞月，其中有一個號稱粵東才子、名爲宋湘的秀才在仰望空中之月時，腦子裏忽然一閃，吟得一句上聯：天上月圓，人間月半，月月月圓逢月半。但他苦思冥想，擬不出媲美的下聯。衆秀才也趁着酒性，七嘴八舌，對着下聯，但最終也沒有一個人能對得上來。一直到歲末除夕之夜，這幾個秀才又聚到一起，飲酒守歲。在這天夜裏，宋湘忽然又靈感突發，吟出了下聯：今宵年尾，明日年頭，年年年尾接年頭。

媽媽給我解釋道，這個對聯對仗工整，結構嚴謹，上聯六個月字、下聯六個年字重複運用，道出了歲月交替、時光如流的人生體驗，使人每每讀起來不僅拍案叫絕。

媽媽還對我說，你看這首對聯歷時幾個月才寫出來，說明了古人語不驚人死不休的寫作態度，你每次寫文章時總是不太願意修改，這樣是寫不好文章的，好文章是改出來的，你說對嗎?我點了點頭，雖然我還不太懂對聯。

“天上月圓，人間月半，月月月圓逢月半。”是說中秋節時，天上的月亮是圓圓的，我們人間呢是十五日，是一個月的一半時間，所以說是每個中秋都是月圓對月半。在回家的路上，我一邊走一邊琢磨着……