【實用】端午節五年級作文六篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家整理的端午節五年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
端午節五年級作文 篇1
今天是端午節，媽媽和奶奶一早就準備好燒烤的東西了，你知道爲什麼嗎？因爲今天我們全家自駕遊，順便燒烤！
我大喊一聲：“去鶴壁旅遊！”因爲那裏有淇河，風景優美，像一幅美麗的畫卷！
中午太陽高照，我們終於到達了淇河。爸爸首先把車開到淺灘的河邊，河水非常清澈，河底有許多鵝卵石，如果不穿鞋子，會很硌腳。河水淺的地方沒過腳腕，深的地方可達我的膝上。
我們全家跳進水裏開始洗車，我洗車的時候總感覺少了什麼，我叫了聲：“爺爺！”可是沒有什麼答應，我向遠處望去，好啊！爺爺竟然偷偷溜到河對岸去釣魚了。我們把髒兮兮的車上的污泥全部都給洗掉了，可是我洗車灰塵都到我腳裏了，真難受啊！
我們洗完車爸爸說去找一個人少的河邊去燒烤，這一路一走就是一個小時，在山裏繞來繞去，不知什麼時候我就睡着了。我醒來後，發現還在繞圈，過了一會，就繞回到原來的地方。爺爺說：“就在這燒烤吧！”我說：“好呀！”
大傢伙烤東西的時候發現了一個問題，沒有帶鹽，我心裏想之放孜然的羊肉串一定很好吃，我嚐了一口，真的很好吃，我一下子連吃了好幾串。過了一段時間爸爸到村裏買鹽回來了，還順便又買了包調料。我們吃飽之後，在河裏玩了一會，我在哪裏撿石頭，可是石頭在半路都掉了，最後一個忘在了燒烤的地方，但我心滿意足。就這樣我們開開心心的回了濮陽！
這是我拍的照片，由於玩的太投入，照片沒有拍幾張，但是你們要好好看一下哦！
端午節五年級作文 篇2
翻着日曆數啊數，終於迎來了盼望已久的端午佳節。
端午這天，街道上滿是來來往往的人和奔流不息的汽車，各家店鋪都開始銷售起了糉子，人們也都趕着買糉子、菖蒲，稚嫩的孩童脖子上掛着香袋，在陽光的照耀下，香袋顯得波光鱗鱗……一個個景象令我目不暇接。
我和媽媽興致勃勃地走着看着，不一會兒，便來到了糉子攤，我和媽媽“百裏挑一”買了一些口味各異的糉子，便趕忙地回家了。讒涎欲滴的我早已撲到桌子旁邊。媽媽可真是一個錢多的人，我左數右數，一共有三十個。“買這麼多幹嘛?”我自言自語道。不管那麼多了，我不屑一顧，然後拿起糉子津津有味地吃了起來。
不一會兒，賽龍舟便成了我們家關注的焦點，我們全家聚集在電視機旁，都全神貫注地凝視着屏幕，一個個槳手精神抖擻，一條金龍耀武揚威，在河面上緩緩浮動。一個壯觀的景象映入眼簾。
啊!今天的端午節可真是樂趣無窮。我希望下次的端午節也像這次一樣，充滿朝氣與樂趣!
端午節五年級作文 篇3
農曆五月初五，糉香四溢。家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃糉子，茶雞蛋，飲雄黃酒，遊百病，佩香囊，備牲醴等都是端午節的特色，端午節熱鬧非凡，有着獨特的民俗。讓我們先了解一下吧！
端午節的來歷：據說，屈原於五月初五自投汩羅江，死後爲蚊龍所困，世人哀之，每於此日投五色絲糉子於水中，以驅蛟龍。又傳，屈原投汩羅江後，當地百姓聞訊馬上划船撈救，一直行至洞庭湖，終不見屈原的屍體。那時，恰逢雨天，湖面上的小舟一起彙集在岸邊的亭子旁。當人們得知是打撈賢臣屈大夫時，再次冒雨出動，爭相划進茫茫的洞庭湖。爲了寄託哀思，人們盪舟江河之上，此後才逐漸發展成爲龍舟競賽。看來，端午節吃糉子、賽龍舟與紀念屈原相關，有唐代文秀《端午》詩爲證；“節分端午自誰言，萬古傳聞爲屈原。堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。”
今天，奶奶家也包起了糉子。我學着奶奶的樣子拿出兩片一大一小的糉葉，學着奶奶的樣子折出一角，再在摺好的角筒上放入一點已浸泡好的糯米，塞上一大塊肥肥大豬肉，又用糯米蓋得嚴嚴實實的。我開始有點沾沾自喜了，心想：簡單的包糉子根本難不住聰明的我。可是當我再把糉葉蓋好時，糯米就像一個頑皮的孩子似的不聽我的使喚，接二連三地都跳了出來。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，幸好奶奶替我“解了圍”——把一些糯米弄掉一點，我才舒了一口氣，心裏的一塊沉重的大石頭放了下來。我經過了一些小挫折，總算到了最後的一個步驟——扎棕繩。糉子要包紮嚴實才好吃，所以我接過棕繩，把糉子捆了一圈又一圈，這才交給奶奶。這時我才明白包糉子是門手藝活兒，包起來非常不容易。
我感受到人們通過各種豐富多彩的活動紀念屈原這種偉大的愛國精神，久而久之就形成了端午節的傳統風俗。蘊涵着祖國人們深深的情感，承載着中華民族絢麗的文化，它起源於中國，發展於中國，我們要保護它，傳承它，讓全世界的人都知道端午節是我們中華民族自己的節日。
端午節五年級作文 篇4
黝嘿，又到了放假的節日了，那就是端午節。但是，馬上也要考試了，說玩吧，想着考試，說讀書吧，又想玩，到底幹什麼幹好呢？
在週五，我認認真真，仔仔細細地把我在休息日的安排全部寫了下來。
1.在週五，把我的英語作業寫完，吃飯、睡覺。
2.在週六，把我的數學和語文寫完，把全部的作業都寫完之後，看書，吃飯、睡覺。
3.哈哈，終於可以好好的玩兩天啦！週日，在家裏吃着零食，看着電視（要適量），下午，下樓和朋友一下玩。吃飯、睡覺。
4.接下來就是星期一了，也是我們放假的最後一天，所以，姐姐帶着我去看電影，哈哈……好開心那，就在那一天，我要一天都在外面玩，因爲要開學了嘛，好好放輕鬆。
這就是我的“休息安排表”，把我的休息時間都寫在了下面，因爲這樣可以讓我更好的去完成它。
安排是安排完了，接下來就要做了，在第一天，也就是週五的下午，因爲我的英語最好，不費吹灰之力就搞定了它。那在地二天呢，我也是按照我的安排表做的，這不過太超出在我想象的範圍內了，因爲根本不需要那麼多的時間，所以，我就多讀了一些書。在第三天，我還是按照安排表來完成的，媽媽給我買了好多的零食，我也沒有多麼的.貪吃，只是把二分之一吃了，呵呵……接下來就該地四天了，也是我的最後一天。雖然這一天還沒有到來，但是我就已經可以想象出，明天是多麼的美好！
我的端午節就在這個子寫作業又有娛樂中結束了，但是我非常開心。
端午節五年級作文 篇5
又到端午節，大清早，你就能聽到“香囊!香囊!”的叫賣聲，糉子的清香味充滿了你的鼻腔 ……。看到大人們忙忙碌碌的，我再也坐不住了，走，約上同學一起包“糉子”去!
在端午節前夜，我和小夥伴們一起玩耍，看着有些大人拿着糉子，不禁靈感一動：“快到端午節了，咱們也來包糉子吧!”我的提議獲得了大家的一致同意。說幹就幹，走，和我一起準備一下吧!
包糉子沒有糉葉怎麼能行?可大點的葉子上哪兒找啊?我們正在苦思冥想，不知誰說了一句“大家快看，那兒有好多糉葉!”我們順着她的手指找到了“糉葉”。那是一種不知名的植物，葉子很大，符合做糉葉的標準。我們趕緊跑過去，七手八腳地動手拔了起來。“一二一，一二一，拔呀拔，拔!用力拔!”我們喊着口號，使出了吃奶的勁，也沒從根拔斷。“不信了!”李同學腳踩住植物的幹，憋紅了臉，使勁往外拔，可那葉子很頑固，就是不斷。“我來!”曹同學踩住葉子上方的莖，沒用多大的勁，就把葉子拽了下來。看來，幹什麼都得用巧勁啊!
糉葉有了，餡兒用什麼呢?下一個目標就是找泥土做糉餡。不一會，我們就把所有的材料準備好了。最後，我們就要動手做糉子了。
我們也學大人樣，先把“糉葉”捲成漏斗狀，把角往上折，加上餡兒，再依次用“糉葉”把它包裹起來，纏上線，一個逼真的、香噴噴的糉子就做好了。
“露陷了! 露陷了!”李同學拿着她的糉子，”曹同學，你能再個給我弄點餡嗎?我的糉子寶貝露餡了呀!”她一驚一乍的把我們嚇了一跳，還好只是露餡了。
不久，我們就做了一大堆的糉子，真讓人垂涎欲滴啊!
雖然我們沒有進行正規的戴香囊、插艾葉等程序，但我們體會了包糉子的快樂，體會到了民俗的快樂!
端午節五年級作文 篇6
端午節在五月初五。端午節有五黃：黃酒、黃魚、黃鱔、黃瓜、黃桃。還有許多習俗，比如說：掛艾草等等現在讓我來介紹這些習俗吧！
人們在端午節時還要在門前掛艾草，說是可以防蛇蟲疾病，所以家家戶戶都掛着艾草，有的人甚至將艾草做成香包別在身上。掛艾草還有一段歷史呢！傳說在很久以前，人們自私而殘忍，天帝決定派瘟神在五月初五那天散發瘟疫來懲罰，瘟神受了天帝旨意，在五月初五那天散發瘟疫，瘟疫爲不忍加害，在五月初五時在自家門前插上艾蒿就不會傳染到瘟疫，以示驅走瘟疫。除了掛艾草之外，還有一種習俗，那就是包糉子，一到端午佳節，大家都紛紛包糉子，再送給親朋好友。這是屈原跳河自殺後，後人爲了紀念他，便發明了糉子，將他們投入河中，不讓魚兒去咬他的身軀。漸漸的，糉子成爲了我們食物之一。糉子的品種有很多肉糉、豆棕等都很好吃。
在別的地區中也有許多地區有豐富的端午節文化，在我們紹興就有划龍舟之類的比賽，真是數不勝數啊！
