【實用】五年級寫景作文10篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家收集的五年級寫景作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級寫景作文 篇1
暑假，我和媽媽以及同學一起去了風景優美的桂林，她是一座擁有20xx餘年歷史的城市。
到達當天，我們就去了位於市區的蘆笛巖景區，有句話說，桂林山水甲天下，蘆笛美景堪最佳，據說這個溶洞接待了180多位國內外首腦和政要，所以也稱之爲“國賓洞”。
檢票進入洞口以後，一股涼颼颼的寒氣就讓我們暑氣頓消，非常的舒服。接下來就更讓我們讚歎了，大大小小高高低低的石鐘乳、石筍、石柱、石花等，或倒垂，或拔地而起，形成了各種模樣，有的像蘿蔔、青菜以及各類蔬果的樣子， 還有的像窗幔、門柱等，聽導遊介紹說這是花果山，那是水晶宮，不得不說真的是惟妙惟肖，老版的《西遊記》還曾在這裏取景呢。最讓我覺得驚歎的是有一塊非常大的石筍，神似一頭栽進泥裏的大鯉魚，尾部朝上，身上的魚鱗一片片栩栩如生。
洞裏還有個非常有意思的地方，就是龜丞相府，裏面養了幾隻山龜，年紀最大的竟然已經將近1300歲了，它們趴在那裏幾乎一動不動，我還壯起膽子摸了摸它，甲殼硬硬的，而爪子卻是肉乎乎軟軟的，嘻嘻，據說摸了就有福氣哦。當大多數人停留在龜丞相府的時候，我們幾個就繼續往前走了，突然，發現特別安靜，除了耳邊傳來悠揚的笛聲，偶爾還能聽到水滴的聲音，哇，原來是“幽境聽笛”，果然是名副其實呢。在笛聲的陪伴下，我們逐漸到了出口，在依依不捨中，離開了蘆笛巖。
希望你們有時間也去看看這座鬼斧神工的蘆笛巖。
五年級寫景作文 篇2
初聞“桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林”我還有點不以爲然，這次我親臨桂林，看到這兒的山山水水，令我陶醉不已。
灕江的水清可見底，連江裏的鵝卵石、小魚兒都看的清清楚楚。魚兒快活自在的擺動着自己的小尾巴，相互追逐打鬧着。一陣風拂過，許多魚兒都游出了水面，你追我趕，像一幅幅流動的畫面，別有一番韻味。
乘船盪漾在灕江上，一座座山從眼前閃過。拇指山的山頭高高隆起，俯視着遠方，像是感嘆桂林的美景;羊角山宛如兩頭山羊，一公一母。尤其母山羊的肚子裏竟然藏着五六隻小山羊，它們迫不及待的想鑽出來，喝喝灕江這清澈的水。而公山羊昂首東望，像是在呼喚遠方同伴來看看這美麗的桂林;九馬畫山就更神奇了，你瞧，有的馬在低頭飲水，喝的是津津有味;有的在奔騰跳躍，試着比比誰跳的高;有的在低頭竊竊私語，討論着這兒的山山水水……
桂林的山圍繞着灕江的水，水倒映着山，構成了一副美妙絕倫的圖畫，讓我流連忘返。
五年級寫景作文 篇3
如皋，位於長江海口北岸，共有1477平方公里，享有“花木盆景之都”“長壽養生福地”之稱。
如皋名景勝多，最著名的還是水繪園。很美，既有歷史文化內涵，又有如畫的美景。
剛進門，就看見一座小山坡。小山坡上長滿了草，似乎給它披上了一件碧綠色的外衣，沿着右徑走，兩旁有一些花壇，花團錦簇，紅色的，黃色的，紫色的……都湊到了一塊兒，五彩繽紛，煞是好看。
水繪園裏收藏着董小宛的愛情故事，時人說：“士人渡江而北，渡江二南者，無不以如皋爲歸。”在水繪園的一處，是遊樂園和動物園共同開放的地方。“飛天巴士”、‘‘碰碰車”、“海盜船”，猴子。矮馬。老虎等遊戲設備和動物。
在電腦裏還獲得了好多好評，風景如畫，建築古色古香，很值得一遊+天下名園，名不虛傳+空氣清新，樹木綠草如茵，很試合老人和小孩來呼吸新鮮空氣+好玩兒。總之，水繪園是遊玩的最好之選。
我真自豪，我出生在如皋這Very beautiful的地方。隨時會發現那一點一點的改變。
啊，如皋如歌，常來常壽。
五年級寫景作文 篇4
在暑假，我的家鄉經歷了百年不遇的旱災，雨。那期間，人們多麼渴望老天爺能發發慈悲，撒下一片能挽救人們性命的甘霖。也是從那時起，我便喜歡上了那看起來極爲稀鬆平常的雨。每到下雨時，我總喜歡站在窗前，看雨絲纏綿的美麗，看雨珠追趕的身影；聽雨絲向風兒傾訴的私語，聽雨珠敲擊大地的清音。感悟雨的柔情快意，大自然的徵兆預示。
暑假——這個炎熱的假日，我沒有親身體驗它火熱的程度，我不知道我是應該爲此慶幸，還是感到遺憾。但我能想象那種烈火噬人的痛苦之情，能想象那種渴望甘霖消暑的熱望之心。在我從昆明回來之後，我在臨近40度的高溫中呆了幾天，享受着空調的我還在不住地抱怨。我清楚的記得就在９月４號那天，在大家兩個多月的翹首企盼裏，一場小雨終於姍姍而來，多少老人和小孩都站到院壩裏，接受雨滴的撫摩和親吻，大家笑着跳着，感謝老天對人的憐憫。誰說只有春雨貴如油啊？
雨，我愛你！愛你的細膩與恬靜，愛你的粗獷與熱情；愛你的變換莫測，愛你的知時而下……你不像風，來無影去無蹤，匆匆忙忙，像一個獨行俠，太孤傲了，總給人以畏懼之感；你也不像雲，千變萬化，千姿百態，像個百變女，太調皮，捉弄着世間萬物。
雨，我愛你！你寄託了天空的情意，塵世的污垢被你一洗而去；你帶給人們以滋養生命的玉液瓊漿，人們永遠感激你！
五年級寫景作文 篇5
一次偶然的發現，使我知道了大自然是多麼的美。
下午，下了雷陣雨，電閃雷鳴、大雨如注。傍晚時，露出了美麗的彩虹，赤橙黃綠青藍紫，色彩斑斕，美麗極了。
而最沒的並不是彩虹，而是夕陽。夕陽變成了一個火紅又玲瓏剔透的玉盤，慢慢地滑下去。留在地上的部分彷彿一張美麗的嘴脣，吹着地平線這支巨大的蕭，奏出動聽的晚風文章。夕陽漸漸下墜，慢慢得只剩下紅色的彩霞在天邊漂浮，就像一位穿着粉紅色紗裙的仙女在天邊邊散步。
終於，她走了，只留下一串串金色的祝福。
此時，我不禁想起唐代李商隱的詩句：“夕陽無限好，只是近黃昏。”此詩裏多少透露出幾許傷感的情懷。然而今天，卻有一番全新的感覺。的確，夕陽西下，實在是太短了。但它卻在這極短的時間裏把自己最後的光和熱撒向人間；她裝扮了一切，直到自己筋疲力盡，才微笑着落下，落下……也許它未想過要給自己留些什麼。也許在她看來，只有毫無保留地貢獻出自己、發揮餘熱纔是最重要的。
夕陽是多麼的美，大自然是多麼美妙！
五年級寫景作文 篇6
雨絲如夢如幻，飄飄灑灑，稀稀疏疏地時有時無，彷彿清晨薄衫的秋氣。雨落無聲，漸漸將蒼白的大地染上淺淺的眉黛。長街靜默，延續着秋憂鬱的性情；風情脈脈，不無企盼地向懷人敞開悽清的愁思。不論悲喜，不帶炎寒，只那一股涼意吹去，淡淡地摩挲着肌膚，彷彿微微的.雨絲落在心間，爲激烈的熱血降溫。碧水揚波，層林微低。風未止，雨未盡，衣未溫，思緒的溫度與雲的暗色相隨。於是惆悵，嘆流年如夢，去日苦多。
而今朝之思混混沌沌，無頭無緒，無有盡期，飄然如瀟瀟秋雨，輕盈靈動，輾轉纏綿，似有還無，落在幽空，和清風共醉。
五年級寫景作文 篇7
這天課間，老師帶領我們來到校園裏尋找春天。
在老師的帶領下，我們興高采烈地來到操場上，順着老師手指的方向，我們看到紫葉李就像一羣穿着潔白婚紗的美麗新娘高雅地站在操場的南側，默默地點綴着我們的校園。走近了看，紫葉李的花瓣潔白如玉，害羞地躲藏在枝丫中、葉子後，像含羞的小姑娘一樣，亭亭玉立。看！那兒有獨自綻放的，也有三五成羣的。這些一簇簇的花朵中間還有一些含苞待放的花蕾，有的歪着腦袋衝你傻笑，有的拼命地踮起腳尖調皮地探出頭來，好像必須要和小夥伴們分出個高低。下雨時，花瓣紛紛落下，像一隻只白色的蝴蝶飄落在草地上，草地也因有花瓣的襯托，而變得愈加美麗。
老師又指着一片金黃色的花叢，對我們說：“這叫連翹。”我心想：這不就是迎春花嗎，怎樣說就是連翹呢？我仔細觀察了一下，哦，此時我明白了，原先迎春花有六個花瓣，而連翹花只有四個。連翹花就像一個個小喇叭，鼓足了勁在拼命吹奏着生命之歌。
再往前走，我們又到了一片像大蘑菇一樣的小葉女貞那裏。小葉女貞的老葉子摸上去就像絨布一樣光滑，新吐出的葉子嫩綠嫩綠的，十分美麗！
之後，我們在草地上又發現了一羣正在搬家的小螞蟻。其中，有兩隻小螞蟻相互地碰碰觸角，好像在說：“這個洞很適宜，能夠把東西搬進來了。同志們，加油呀！”還有一羣小螞蟻剛剛找到一塊兒誘人的餅乾，正要和大夥兒一塊兒分享呢！
啊！春天的校園真美啊！
五年級寫景作文 篇8
早上起來，我從窗戶往外看一個銀裝素裹的世界，飄飄灑灑的雪花從天而降，下雪了！
我迫不及待地穿上棉衣跑下樓去，哇！大地好像鋪上了一條白色的地毯，大樹披上了白色的棉衣，屋檐上鋪滿了積雪。雪還在不停地下着，從遠處看，那潔白的雪花，像是爲我們掛起白茫茫的天幕雪簾。擡頭再望那些高樓大廈，好似在雲霧中，隱隱約約，好看極了。我又開始在雪地裏奔跑了起來，雪在我的腳底下“嘎吱”“嘎吱”的響。偶爾還會傳來一聲“嗵”，那是厚重的積雪把樹枝壓斷了。
我忽然想起了什麼，這麼大的雪可以堆雪人，打雪仗呀！我急忙喊上爸爸拿上鐵鍬“開工”了。我們先清出一塊地方，可供我們做雪人，再就是做雪人的身子了。這可是一項艱鉅的工程，只有建好身子，雪人才能做好。最後，我們通過努力，終於做好了身子。我們又拿來一個花盆，再用它滾出一個圓球，最後再往雪人身上一扣，雪人基本上就完成了。我們又用釦子當眼，掃把當手，其它地方只能用紅薯切片代替。（因爲實在找不着什麼東西了）
堆完了雪人，我們又開始打雪仗了。我藏在了雪人的後面，讓雪人當擋箭牌，爸爸果然上當，被我打得落花流水、落敗而逃。我奮勇直追，不料腳下一滑，摔了個大馬趴。但是因爲雪厚，一點也不疼，還挺柔軟的。我起來後，我們又開始了追逐，一切又沉浸在我們的歡聲笑語之中······
我希望雪不要停，永遠也不要停，不要讓這快樂的時光過去，我喜歡下雪。
五年級寫景作文 篇9
黃昏日落是一道最美麗的風景，爲了觀賞日落，我常常晚飯後出門一邊散着步一邊欣賞這美麗的自然現象，再愜意不過了。
遠遠望去天空被淡淡的霞光籠罩着，夕陽沉重如山，金色的光芒‘砸’向大地；房子、馬路、樹、立交橋……像被鑲上一層金邊越發的美麗了。雲朵被夕陽染得越發濃郁，紅、橙、黃、紫……混成一片，有的成團堆積在一起，有的成片像一件仙女的薄紗，若隱若現，有的成卷像一條條紅蕾絲花邊美麗極了。漸漸地西邊的太陽只剩下小半邊臉了，它收起白日的耀眼光芒，散發出柔柔的令人舒服的光。太陽像極了一個害羞的小姑娘，羞答答的躲在雲層裏，又好像是幹了壞事的小調皮，只想往別人身後躲，又時不時透過雲縫望望你。
‘夕陽無限好，只是近黃昏。”一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。“天開始朦朦朧朧，偶爾遠處傳來幾聲低沉的鳥聲。太陽依依不捨撫摸着大地，依舊不情願地挪着小步，我真希望太陽停下腳步，和我做個伴。它終於一沉，收斂了它最後的霞光落下山。天邊還留下一絲紅光。慢慢地，紅雲全部消失了，一點微光也看不見了，天慢慢黑了下來，夜終於拉下了黑幕。
馬路旁的路燈點亮了，它提醒我該回家了，我緩緩走上回家的路。
五年級寫景作文 篇10
秋天怎麼來？金黃的稻穀成熟了，秋天就從稻穀中跳了出來。秋天怎麼來？秋蟲唱着歡樂的歌兒，秋天就從歌兒中跑了出來。
秋天是美麗的。那豐收的稻穀，都穿上了秋姑娘送給它們的黃襯衫。在風中，稻穀泛起層層波浪，一層比一層高，一次比一次美。楓葉，在樹上蕩着鞦韆，如同一個個跳躍的音符，在五線譜上玩耍。楓葉，又像一團團鮮豔的火苗，在盡情地燃燒着。蘋果樹上已經結滿了蘋果，那又大又紅的蘋果，饞得樹下的小孩子們直流口水。蘋果就像小娃娃的臉，對樹下的小孩們微笑。一片片五顏六色的樹葉離開了樹媽媽往地下跑，就像各式各樣的花蝴蝶在翩翩起舞……
秋天是快樂的。農民伯伯們在起早貪黑地勞動着，秋姑娘送去涼爽的秋風，給農民伯伯帶去了一絲涼意。農民伯伯臉上那一顆顆晶瑩的汗珠，訴說着辛苦與勞累，可那一絲微笑，仍然停留在他們的嘴角上。小孩子們已經迫不及待地摘下紅彤彤的大蘋果，大口大口地吃起來。那甘甜的味道，在孩子們的嘴中迴盪着。整個世界都變成了金黃色的，金黃的田野、金黃的桔子、金黃的菊花、金黃的樹葉……就像一大片一大片的金色地毯。孩子們吃足了蘋果，飛快地跑進田野裏。去田野裏幹什麼呢？呵，他們去捉蟈蟈啦！一個個活潑可愛的孩子，在稻穀的襯托下，如同天使一般……
夜深了，外面寂靜極了，勞累了一天的人們都睡着了。大人的牀下放着鋤頭、鐮刀。小孩們的牀下，放着籃子、皮球。這些東西早已成爲了他們的好朋友。
我醉了，醉在這美麗的景色裏，醉在這歡樂的季節裏。
