蝸牛五年級作文(15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的蝸牛五年級作文，希望對大家有所幫助。
蝸牛五年級作文1
說起蝸牛這個小傢伙兒，它真是很調皮可愛，我對它實在也熟悉不過的了。記得很小的時候，每當雨過天晴之後，我就會迫不及待的跑到院子裏，犄角旮旯的四下尋找小蝸牛。一隻、兩隻、三隻……不大一會功夫就會捉到多得數不清。
拿出幾隻放在平地上玩賞，這些可愛的小精靈啊！頭上的觸角是相當靈敏的，只要用什麼東西碰到它，他就會機警的鑽回殼子裏面去。這時候我就耐心的等 着，等着……突然這些小傢伙都不約而同地慢悠悠的，先是觸角先伸出來，探着頭看看外面的動靜。然後大膽的將整個身子慢慢露出來。看着這幾隻小蝸牛都勻速的 前進着，好像是在比賽呢！
我饒有興致的拿起一根小木棍來，放在一隻蝸牛面前，呵呵它竟然順着木棍爬了上去，儼然不知道我的存在。等它發現我的時候已經來不及了，小蝸牛啪的一 聲掉到地上，整個身子都又鑽了回去。再看看那幾只小蝸牛還在進行着賽跑比賽呢！就這樣我樂此不疲的會玩弄它們好長時間，然後把它們裝到盛滿沙子的盆子裏 面，撒上一些菜葉，用東西把它們蓋住 ，可以養上好多天。每天看看這些小傢伙裏也都樂滋滋的。
真是人生無常啊！生命在時鐘的滴答聲中流逝，轉眼之間三十幾年過去了。童年的無憂時光一去不復返了，可是每每想起這些童年趣事來，這些美好的記憶已經深深的烙印在心底了，回過頭來現在想想，也是多麼愜意而又幸福的事情啊！
蝸牛五年級作文2
我有三隻白玉蝸牛，它們都長着一對長長的觸覺，眼睛長在觸角上，亮黑黑的。
那這兩隻亮黑黑的眼睛是否有視覺呢？我決定自己動手，做一個實驗來驗證一下。
我把三隻蝸牛並排放到了一個鐵盤子上，然後拿一本厚厚的書遮住蝸牛們身體的一半，可是，剛開始的時候陽光好象專門跟我作對一樣，書本很難遮住光線。我折騰了大半天才把它們排好。
實驗開始了，我拿着書，眼睛直直的盯着蝸牛，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，我的蝸牛們終於慢慢的開始向陰影爬去，這時我的手其實已經發軟了，但看到這一幕，我真是欣喜若狂。接着，我故意把書往後推了一下，蝸牛們又慢慢地向前面的陰影爬去，我反覆試了幾次，最後一次，我移得比前幾次都要遠，我本以爲蝸牛們也會跟上來，但蝸牛們這次竟然找不着北了！
這是爲什麼呢？原來，蝸牛是有視覺的，但只能看見5到6裏面遠的東西。
通過這次實驗，我對蝸牛的視覺有了直觀的感受。我以後要動手多做實驗，探索大自然更多地奧妙。
蝸牛五年級作文3
今天不上學，我可以好好陪陪小蝸們了。這支蝸牛小隊搬進我家已經兩天了，它們似乎很喜歡我佈置的新家，新家雖然不大，但設施先進，裝修時尚，爲了貼近自然，我把房頂也掀了！
我發現我的蝸牛養殖場裏的草地有點旱，所以我澆了點水，蝸牛可能以爲下雨了，就爬了出來，蝸牛喜歡在陰暗潮溼、疏鬆多腐殖質的環境中生活，最怕陽光直射，對環境反應敏感，最適環境：溫度16-30℃；空氣溼度60%-90%；飼養土溼度40%左右；pH爲5-7。當溫度低於15℃， 高於33℃時休眠，低於5℃或高於40℃，則可能被凍死或熱死。
有一隻蝸牛不知道怎麼了，在原地轉了三圈，然後才爬進了草地，但它又繞了一個更大的圈,之後從它的同伴身上爬了過去之後就一頭扎進土裏，一動也不動，像一個醉酒的司機一樣出了狀況。那隻無辜被撞的蝸牛也醒了，它吃掉了那半片葉子後，也一頭拱進土裏一動不動。難道這支蝸牛小隊是一支蝸牛工程隊？好像特別喜歡打洞，也許我冤枉了剛纔那隻鑽土裏的蝸牛了，可能它是工程師吧，鑽進土裏是爲了勘探呢。
它們在修什麼呢？是修下水管道，還是鑽蝸牛城地下隧道呢？我倒要看看這支蝸牛工程隊到底要幹什麼。現在只有一隻正在工作，其它的都在睡大覺，這是怎麼分的工呀( ⊙ o ⊙ )！
由於蝸牛的殼太尖，所以正在工作的蝸牛插在土裏就像一個比薩斜塔，我期待着隧道的竣工儀式，那該是一個多麼激動人心的時刻啊！
蝸牛五年級作文4
“啦啦啦……”，早上，我一邊哼着小曲，一邊開心地走進教室。還沒有放下書包，就看見我們班大多數同學都在玩蝸牛。哦！對了，我發現呀，這幾天，咱班裏掀起了蝸牛熱。我走到一個同學身旁，哇！她正在逗一隻只有一顆小黃豆那麼大的蝸牛。我覺得小蝸牛十分可愛，便向同學要了一隻比芝麻稍大一些的蝸牛，養在一個塑料杯裏。
“叮鈴鈴”，下課了。我帶着小蝸牛來到校園裏，拔了一些小草放在了杯子裏，讓我的小蝸牛在裏面盡情享受那鮮嫩的小草。偶爾，我會把小蝸牛拿出來，放在我的手背上。它就會在我的手背上悠然自在地散步，弄得我十分癢癢，好像在給我做按摩，又如在撓我的癢癢哩！有時它還會在我的手上“做操” 呢！你看，它的腦袋一會兒伸伸縮縮，一會兒又仰頭點點，是不是像在做操呢？
中午，吃好飯，我回到教室。咦？怎麼教室裏只剩下幾個出小報的同學呢？這時，正巧一位同學跑進來。我攔住他問：“嘿！你知道我們班的同學上哪兒去了？”
“哦！都去捉蝸牛了。你瞧，我也捉了幾隻。”那同學說着向我炫耀起他手裏的小蝸牛。
瞧！一隻只小小的蝸牛竟能讓同學們如此着迷，看來，我得追趕這股新潮流呀！
蝸牛風正在我班流行！
蝸牛五年級作文5
在一個風和日麗的早晨，刺眼的.陽光喚醒了正在睡夢中的玫瑰花，它不情願地睜開眼睛，正巧看到旁邊的樹葉上有隻小蝸牛，揹着它那重重的房子慢慢地蠕動着。玫瑰花立刻尖着細細的嗓子嚷道：“哎喲，瞧瞧你那又肥又笨拙的身體，一點兒也沒我輕盈苗條！”說完又捂着鼻子叫道：“什麼味道啊！好臭，你身上的味道真是噁心死了！快離我遠一點！”
“哼！你這分明就是在嫉妒我！”玫瑰花氣急敗壞地罵道，還狠狠地對小蝸牛翻了個白眼，完全都不顧往日的形象了。就在這時候，小蝸牛忽然大聲喊道：“玫瑰花姐姐！你快看！”原來是個小男孩，他總喜歡在這附近調皮搗蛋，小蝸牛趕緊縮進自己的殼裏躲了起來，小男孩走過來，用棍子戳了一下小蝸牛的殼，見它沒一點兒動靜，以爲它死了。又回過頭去想摘玫瑰花，卻怎麼也沒看見了。“難道是我剛纔看錯了？怎麼什麼都沒了……算了，我還是去別的地方玩吧！”小男孩一邊嘟囔着一邊怏怏地走了。原來，小蝸牛在躲起來的那一瞬間，把自己身下的大葉子壓在了玫瑰花的身上，遮住了玫瑰花。
見小男孩走遠了，玫瑰花這才探出頭來，不好意思地對小蝸牛：“小蝸牛，你說得對，每個人都有自己的特點，都有自己的長處，我不應該那麼傲嬌的。”說完，她的臉變得更加通紅起來，花瓣也更鮮豔了，卻比她以前每次都要好看。
蝸牛五年級作文6
這是在姑姑家的一個下午，剛下完雨後，我和表姐出去玩，我們在花池旁邊發現了蝸牛，我們覺得挺有意思的，於是我們一起來捉起蝸牛了，表姐拿來了一個容器，把捉來的蝸牛放在裏面，我們捉呀捉，看容器裏的蝸牛真不少了，後來表姐發出命令：把圓蝸牛留下，其他的仍掉，我們有接着玩，可天色已晚，我們的回家吃飯了，只好臨時給捉來的蝸牛挖了一個房子。吃完晚飯，我們又捉了七、八個蝸牛放在各自的房子裏。我們想看看它們明天會怎樣呢？
第二天早晨，我和表姐一看蝸牛房裏，蝸牛全跑了，我們急忙找呀找，原來它們全部爬到了牆上去了，我和表姐齊心協力把他們掃了下來，可表姐太冒失了，竟然一腳把三隻蝸牛踩得2死1傷，我們一致認爲是房子間隙太大了，蝸牛才跑了出來，於是我們把兩份石合二爲一，就去吃飯了。
下午，我們揭開石頭一看，YES！蝸牛沒有跑出來，我們繼續玩起蝸牛，看它伸縮觸角，挺有意思的。後來，表姐說：它們看起來太可憐了。我想了一下，也覺得我們應該放了它們，畢竟大自然纔是它們真正的家，於是我們小心翼翼放走了所以蝸牛，看着它們自由爬行，心裏舒服多了。
小朋友，小動物也會想家的，我們要把小動物放回它們生活的地方，而且要愛護小動物。
蝸牛五年級作文7
“有一個小動物，整天揹着房子走。”這個謎語我幼兒園的時候就知道是蝸牛了，但一直沒有仔細觀察過它。有一天，我從菜地裏捉了五隻蝸牛回家，決定精心養護，仔細觀察，增長知識。
我把蝸牛放進了一個透明的塑料瓶裏，並刺了幾個孔給他們呼吸。然後，放入三片菜葉，還澆了點水。一會兒，有幾隻蝸牛馬上探出了頭和尾巴，兩對觸角慢慢地抖動起來，慢慢地沿着瓶壁爬動，但爬了兩釐米就不動了，只見觸角上的眼睛好像在張望什麼，果然目標被它發現——菜葉，後來上完科學課才知道蝸牛眼睛是看不見的。等它爬上菜葉，它的美餐行動開始了。
第二題早晨，我發現它們把菜葉咬得到處是孔，還有很多形狀像“M”和“N”的深綠色排泄物。我清理了瓶子，放入了兩片樹葉和五根小草。沒過多久，它們紛紛爬上小草和樹葉，但好像對這頓豐盛的早餐不感興趣。但我看見它們的排泄物是從殼下面的一個孔排出來的。
第三天早晨，我發現樹葉和小草毫無受損。原來它們吃食物也有講究。我再試着放進了少許麪包和蘋果，繼續養護。傍晚放學回家，發現麪包被吃完了。
通過三天的觀察，我大致瞭解了蝸牛的生活習慣和喜歡吃的食物，從此，我對實驗產生了濃厚的興趣，今後我將多做實驗，揭開更多的科學奧祕。
蝸牛五年級作文8
小蝸牛在森林裏的日子過的很苦悶，總想玩些新鮮的東西，因此他每天都溜出去玩，媽媽關切的對他說：“兒子，你還小，別老出去，外面的世界太複雜！”可小蝸牛不聽。
你瞧，今天小蝸牛竟然跑到城裏來了。“啊，總算是到城市了。”小蝸牛扭扭脖子，甩甩尾吧。他非常興奮，東看看，西望望，從未看見這麼多古怪的東西啊，有許多冒煙的盒子在馬路上跑着。他爬啊爬，來到一片草地，草地上一片綠的草，擡頭望望前面，一羣人聚集在一起，他小心翼翼的靠近他們，原來是人類在舉行燒烤大會。他看見青蛙哥哥被人削了皮，還有雞姐姐的翅膀被人折斷了，這時，一位大男孩見了地上的他衝着小蝸牛一個勁的叫道：“瞧，這兒有隻蝸牛！”說時遲那時快，一羣小孩發瘋似的朝他奔過來。“不好，被人發現了。”小蝸牛緊張的心都快跳到嗓子眼了，他使出吃奶得勁爬啊爬，爬到了草叢裏躲了起來。小蝸牛自言自語道：“真是上帝保佑啊。”
由於爬得太快，小蝸牛口渴了，他爬到了小河阿姨的身邊。小河阿姨傷心的說：“孩子，你是來喝水的吧？但你還是走吧，你看我這清澈的水已經被弄得髒了。喝了這樣的水會讓你生病的。”可憐的小蝸牛忍着口渴回到了家。這時候，他聽見了咔咔咔的聲音，原來是有人砍伐樹木。小蝸牛上學的在媽媽的懷抱裏哭了起來。
蝸牛五年級作文9
一天傍晚，剛剛下完一場小雨，我和媽媽準備去草叢裏捉蝸牛。
草叢裏溼漉漉的，我和媽媽仔細地在草叢中尋找着。很快，媽媽就發現一隻很小的蝸牛，我伸過頭來，看了看說："不會是蝸牛殼吧！""肯定是小蝸牛！"媽媽一邊說，一邊伸出手把那隻小蝸牛輕輕地捉起來，放在地板上。不一會兒，小蝸牛還真的伸出了小腦袋，兩根細細的觸角一搖一擺的，可愛極了。我想，小蝸牛剛開始一定是害羞了吧！
後來，我和媽媽又連續捉了9只小蝸牛，媽媽說："我們來看蝸牛比賽吧！""好呀！"說着，我就把蝸牛一個個放在地板上，又把它們排在一條直線上。"預備--開始！"當我發出命令後，只見有的蝸牛已經開始用力往前爬了，有的還在原地做準備，還有的好像在睡懶覺呢！最後，是最大的一隻蝸牛勝利了。
天快要暗了，我把蝸牛們放到了一個盒子裏，並在裏面鋪上一層嫩綠的葉子，希望它們能睡一個好覺。
蝸牛五年級作文10
星期六，雨過天晴，一道彩虹若有若無，他像一條天空的圍巾，給那場冷雨凍住的天空取暖呢。而此時此刻，一隻小東西進入了我的視線，我定睛一看，原來是一隻小蝸牛，蝸牛也會看彩虹，還能看見這五顏六色的彩嗎？那它的眼睛在哪哩？
我揣着一顆好奇的心，躡手躡腳的走近小蝸牛，我小心駛得萬年船，就怕蝸牛，發現了我以後就溜之大吉了。這時我發現有兩根天線從蝸牛的頭那冒了出來，怎麼，出門還帶個電視？厲害呀。可這電視他咋拿出來的？我走到蝸牛面前一看，呀，看錯了，原來是蝸牛的觸角，觸角的頂端有一個小黑點，這就是蝸牛的眼睛嗎？怎麼比芝麻還小？難道那個黑點不是眼睛？我嚴重懷疑。於是，我站在蝸牛身後用手擋住蝸牛的去路，大有一種此路是我開，此樹是我栽，要想從此過，留下馬路財的樣子。蝸牛似乎是被這突如其來的強盜給嚇到了，停了一下，又把前面的觸角向左動動，向右動了動，像是在找出路，這下我能確定了，這就是眼睛。只見蝸牛向左拐彎，慢悠悠的爬着，像一位八十歲的老人在跑步一樣。嗨，這蝸牛腦子挺聰明啊，一點兒也不笨，還知道此路不通還有別路。這下我完完全全肯定了，蝸牛頂端的黑點一定是眼睛。於是我又上網搜索驗證，結果不出所料，觸角頂端的黑點就是蝸牛的眼睛，真是皇天不負有心人啊！
探究這種問題，只有自己去嘗試才能知道答案呀。
蝸牛五年級作文11
我家有隻可愛的蝸牛，這隻小蝸牛是我在花壇裏找到的。
小蝸牛全身褐色，揹着一座螺旋形的“小房子”，這個“小房子”就是它的殼。蝸牛的膽子很小，只要我輕輕地碰一下它的殼，它就會立刻把整個身子縮進殼裏。過一會兒以後，它纔會把頭從殼裏伸出來一點點，就像一個偵察兵。
小蝸牛長着兩對觸角，一對長，一對短。短的一對長在下面，就像兩根探測棒，如果在它爬行的過程中，它的這對觸角碰到了東西，它就會停下來或者繞着爬走。長的一對長在上面，那上面就是它的眼睛。
小蝸牛爬得很慢，不過在它爬過的地方總會留下一條銀白色的“小路”。我好奇地問媽媽：“媽媽，媽媽，蝸牛爬過的地方爲什麼會留下這條“小路”呢？”媽媽摸着我的頭告訴我：“那是因爲，蝸牛是靠腹足爬行的，它爬的時候就會分泌出一種粘液，這種粘液不僅可以幫助它爬得快，也可以讓它爬在葉片地下或筆直的壁上時不掉下來。”哦，原來還有這麼神奇的作用。
小蝸牛喜歡生長在陰暗，潮溼的地方。所以它經常是晚上露水凝重時出來活動。它喜歡吃菜葉，所以也是一個調皮的“破壞者”。
蝸牛五年級作文12
蝸牛老是在好朋友螞蟻面前吹牛：“我和力大無窮的黃牛是兄弟。”
這天，蝸牛和螞蟻在田面曬太陽，螞蟻看見天田裏頭有頭大黃牛，便對蝸牛說：“嘿，你的兄弟在那兒，快去打個招呼吧！“這可怎麼辦？蝸牛聽了螞蟻的話，急得抓耳撓腮。最後，他下定決心，車到山前必有路！這牛大哥不認白不認！便背上自己的殼，和螞蟻一起慢慢爬向黃牛。
來到黃牛面前，蝸牛望着這個龐然大物，說：“哥哥“。黃牛低下頭，好不容易纔發現這兩個小東西，問：”你們是從哪來的啊，小東西？“螞蟻沒等蝸牛開口就說：“他可是您的親弟弟啊，您可真健忘！”黃牛指着蝸牛問：“你是我弟弟？我是黃家的獨子，從沒有聽媽媽說過我還有個弟弟啊？”蝸牛故作鎮定的說：“也難怪你不知道。我們很小的時候，我便和媽媽走散了，被遺棄在這荒山野嶺裏。”黃牛驚訝的合不攏嘴：“那你叫什麼名字？你這殼又是從哪裏來的？我爲什麼沒有呢？”“我叫黃小牛，因爲背上這個殼像窩窩頭，所以大家叫我蝸牛┄┄”黃牛聽了蝸牛的話說：“無論你是不是我弟弟，我還真想有你這個可愛的小弟弟！”蝸牛高興地叫道：“啊，天上掉下個牛大哥！我的好大哥！”那高興惹得螞蟻也叫起來：“牛，真牛！”
大黃牛竟然成了蝸牛的兄弟
蝸牛五年級作文13
在這一望無際的青青大草原上，有一棵非常非常大的樹。
“啊！好舒服啊！”正躺在樹上的猴子發出了愜意的聲音，它頭向下看了看，看到了它的鄰居蝸牛先生，它馬上爬下去，問：“蝸牛先生，你要幹什麼呀？”“我決定爬上這棵樹！”蝸牛堅定地說。猴子笑了笑，說：“不可能的！這棵樹那麼高，而你又那麼慢！”蝸牛沒有聽就開始爬了。
猴子每天爬到樹上看蝸牛。有一天下大雨，但蝸牛還在爬，猴子說：“你還是別爬了，這雨下得這麼大！”蝸牛還是不顧勸阻，一直向上爬。
雨越下越大了，但蝸牛還在爬，猴子很不忍心，帶着傘衝出去，幫蝸牛撐着，蝸牛很感謝它。
蝸牛每一天都在努力地向上爬，無論是颳風還是下雨，它都在爬，也不管鄰居的勸阻和嘲笑，它都在爬，也不管自己的腳有多痛，也決不停下來！
過了兩個星期，它終於爬上了樹頂，那風景是多麼的美，還有一陣清風吹過，讓蝸牛忘記了所有的痛苦，它閉上眼睛感受周圍的一切，是多麼美好啊！
做任何一件事一定要有一顆堅定的心，只有堅持不懈，才能得到成功，正如，風雨過後便是彩虹啊！
蝸牛五年級作文14
今天，我在家門口捉了幾隻小蝸牛，把它們養在瓶子裏，準備好好觀察觀察。
小蝸牛的樣子很可愛。它的身體軟軟的，黏糊糊的；頭上有兩對觸角，一對長，一對短，眼睛長在長的那對上，短的那對是用來尋找食物的。它的殼是黑灰色的，呈螺旋形的，就像一座大房子。
小蝸牛的爬行速度很慢。有一次，李老師讓我們做一個實驗，看一看蝸牛兩分鐘能爬幾釐米。李老師說：“開始。”我們就把小蝸牛拿到桌子上，我的小傢伙兒爬得可慢了，像一位老爺爺在過馬路。我一個勁兒的喊：“加油！加油！”可我的小蝸牛就是不領情，還是在慢吞吞地爬着。時間一分一分的過去了，眼看兩分鐘就快到了，就在這時，李老師說：“停。”我拿出尺子量了量，一看，我的小蝸牛才爬了17釐米，要是我兩分鐘至少可以跑五六百米呢。
小蝸牛特別怕陽光。有一次，我把小蝸牛放在太陽底下，想讓它曬曬太陽，沒想到小蝸牛卻把小腦袋縮了回去。又過了好長時間，小蝸牛才把頭伸了出來，往陰暗潮溼的地方跑，好像在哀求說：“別曬了，別曬了，再曬我就沒命了。”
小蝸牛也很怕撓癢癢。記得有一次，我看見小蝸牛睡着了，便輕輕地撫摸着小蝸牛的殼，沒想到的是它卻把頭伸了出來，一會兒往東轉，一會兒往西轉，似乎在搖着頭對我說：“小主人，別撓了，我可難受了。”
我喜歡這可愛有趣的小蝸牛，更喜歡觀察小蝸牛的一言一行。這次觀察蝸牛的實驗讓我增長了好多知識呀！
蝸牛五年級作文15
尾巴草很久以前並不是的。因爲………………
一個清晨，太陽初升，一棵小草上的晨露滴在一個什麼東東上面。那個東東反射藍色耀眼的光。那個藍色發光體懶洋洋地動了動，趴在葉子上。 “你好啊，你是誰？”草兒彬彬有禮地問。藍蝸牛頓時來了精神開始自我介紹：“我剛睡飽，我精神飽滿，我很好，我是大名鼎鼎的——藍——蝸——牛，怎麼樣我很牛吧？” 草兒看者藍蝸牛快樂的樣子就覺得很好玩，她用力點點頭，她覺得自己對這個“外來生物”很好奇，很想和他一起玩。不過草兒也只能這麼想，因爲草兒的運動幅度不能過大，不然就會夭折的。
草兒和藍蝸牛開心地玩，藍蝸牛對草兒講了一個故事。聽說只要能看見流星，並向流星許願，願望就會實現，不過流星只是一瞬間就會消失。然後比劃着流星的樣子。草兒幻想流星的樣子在心裏默默許願：希望能和藍蝸牛永遠在一起！
夜深了，他們都睡着了。第二天清晨一滴晨露映着太陽的光輝，滴落下來。可這時，草兒再也找不到藍蝸牛，草兒發瘋地找，可藍蝸牛似乎在人間蒸發了。關於昨天是夢嗎？，不……那一切歷歷在目，那個美麗的神話。
草兒找不到理由不想藍蝸牛和那個神話。她拼命找，不顧自身條件。第三天清晨，草兒見到了太陽，又一滴水落下，她幸福笑着，她夭折了！
