蝸牛五年級作文15篇

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在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的蝸牛五年級作文，歡迎大家分享。

蝸牛五年級作文1

我有三隻白玉蝸牛，它們都長着一對長長的觸覺，眼睛長在觸角上，亮黑黑的。

那這兩隻亮黑黑的眼睛是否有視覺呢？我決定自己動手，做一個實驗來驗證一下。

我把三隻蝸牛並排放到了一個鐵盤子上，然後拿一本厚厚的書遮住蝸牛們身體的一半，可是，剛開始的時候陽光好象專門跟我作對一樣，書本很難遮住光線。我折騰了大半天才把它們排好。

實驗開始了，我拿着書，眼睛直直的盯着蝸牛，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，我的蝸牛們終於慢慢的開始向陰影爬去，這時我的手其實已經發軟了，但看到這一幕，我真是欣喜若狂。接着，我故意把書往後推了一下，蝸牛們又慢慢地向前面的陰影爬去，我反覆試了幾次，最後一次，我移得比前幾次都要遠，我本以爲蝸牛們也會跟上來，但蝸牛們這次竟然找不着北了！

這是爲什麼呢？原來，蝸牛是有視覺的，但只能看見5到6裏面遠的東西。

通過這次實驗，我對蝸牛的視覺有了直觀的感受。我以後要動手多做實驗，探索大自然更多地奧妙。

蝸牛五年級作文2

最近，我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深有感觸。

《假如給我三天光明》主要講述了又聾又啞的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她帶給我們心靈啓迪的心路歷程。其中，令我最感動的是《衝破逆境》一文，它講述了海倫讀中學二年級和她在考哈佛大學時所遇到的種種困難，以及她如何克服困難，戰勝挫折，取得成功的過程。那時，由於書籍未能及時送到，盲文版的不同等諸多困難，使海倫心灰意冷到了極點。但在沙莉文小姐的幫助下海倫又重新振作了起來，付出了比平常人多幾倍的努力，取得了成功。

有位哲學家曾經說過：“勇敢寓於靈魂之中而不是一副強壯的軀體。”這正是對海倫的真實寫照。海倫憑着一顆堅強的心，最終在逆境中崛起，正是“身殘志不殘”的最佳代表。從中我理解了生命的真諦：遇到困難時，不要退縮，而要想方設法地將困難克服，戰勝困難的過程也正是自己進步的過程。

有這樣一本好書做我的良師益友，相信以後我會成爲一隻樂觀向上的蝸牛！

蝸牛五年級作文3

蝸牛總是揹着漂亮精巧的“小樓房，”在潮溼的地方爬行尋食。說起它的“小樓房，”作用還真不小呢！遇到危險時，它就將身體縮進“小樓房”裏避暑——夏眠。每當睌秋季節，它又開始搬家，常爬到石縫或鑽到地下隱居起來，躲進“小樓”禦寒——冬眠。

蝸牛爬得慢，我想大概是殼裏裝載了很多東西的緣故吧！它搬着—個殼，有兩個殼，有兩個觸角，摸—下它就縮回去了。我和黃沁萍和她媽媽—起去摘楊梅的時候，在—棵楊梅樹上看見一條白線，粘呼呼的，我覺得很噁心就下來了。誰知這是蝸牛爬行後的軌跡，它緩緩從這棵樹上爬下來。

蝸牛的身體分爲頭、胸、腹三部分，頭部長有兩對觸角。一對短，一對長。一對較長的觸角頂端，長着一對小眼睛。這對眼睛如同“探測器，”試探着周圍的情況，一有危險就報告“總部”，隨即縮進殼內。只要你輕輕碰一下，它就會作出反應。蝸牛的腹部肌肉發達，它爬行時就是靠腹足作運動的，一伸一縮，真有趣！

蝸牛喜歡吃一些瓜果和嫩葉，它爬得太慢又想吃到，總得費一些周折，這樣會不會因此而在覓食途中成爲其他動物的美餐呢？我真爲它擔心！

蝸牛五年級作文4

我是一隻蝸牛，是一隻本應在森林生活，卻在沙漠中生活的蝸牛。

在過去的一個春天中，我揹着殼在那森林中漫步，那時空中時常刮來一陣陣涼爽的春風，擡頭看去，天空中一片蔚藍，溪水是那麼清澈，在陽光的照耀下，反射出刺眼的光芒。在那種一切是那麼美好，生活是那麼愉快舒適。

我走着走着，一路上遇見不少朋友，他們一個個神采飛揚，最後我去了松鼠家串門。

剛爬上松鼠家門口，松鼠把門打開了，見我來了，慌張地說：“蝸牛老兄，你還是快回去收拾東西吧！這裏馬上就會有一次大災難的。”我聽了笑笑說：“怎麼會有大災難，這裏這麼美好，大家天天都那麼開心。”松鼠搖了搖頭，嘆了一口氣，便埋頭收拾去了……

幾天後的早晨，我再次走在森林中，發現，大夥都顯得慌慌張張，大包小包地提着東西趕路。我見到這情形，心中也開始慌張起來，往前一看，隱約看見前面有很多樹樁，心中一怔，終於明白松鼠所說的災難是什麼了。心中後悔沒聽松鼠的勸告。

我急忙往家中走，可我剛走到家門口，地就抖動起來，樹上的露珠一滴滴落在地上，我急急忙忙走進家中，發現四周的樹都不見了，四周變得淒涼蕭瑟。風拂過身體，卻不像以前那樣涼爽，小溪也不像以前那樣清澈，一切都變得枯燥乏味。

漸漸的，森林的美麗變得醜陋，逐漸成爲了一片沙漠，我卻不願放棄這裏，只因這有我以前美好的未來的幻想。那幻想依舊停在了這兒，森林的美好生活也停在了這兒……

蝸牛五年級作文5

許多同學都養過烏龜吧，大家一定認爲烏龜是一種行動緩慢的動物了吧？其實，還有比烏龜更慢的動物呢，你就是“不是牛的牛”——蝸牛。

蝸牛是軟體動物，屬於腹足綱，取食腐爛物質，將卵產在泥土中。蝸牛可以吃，具有很高的食用和藥用價值呢！它們喜歡居住在陰暗潮溼、土壤疏鬆並且多腐殖質的環境中生活，晝伏夜出，最怕陽光直射了。蝸牛膽子小，受到敵害侵擾時，頭和身體都會縮進殼裏。當它們賴以生存的外殼損害致殘時，甚至可以分泌出一種液體修補。蝸牛生命力頑強，無公母之分，因此繁殖迅速。所以，這些貌不驚人的小動物才那麼頻繁地出現在我們的視野裏；出現在我們的生活中，纔給我們帶來了無窮的樂趣。

蝸牛雖小，雖慢，但它們可是“武林界”的一位“高人”哪！

雖然蝸牛是軟體動物，除了殼，全身都是軟綿綿、滑溜溜的。但它們可是會“飛檐走壁”、“以柔克剛”的呀。

“飛檐走壁”，這個了不起！蝸牛自帶“膠水”，粘性剛剛好。說粘也不粘，說粘吧，其實也粘。與其說是“膠水”，還不如說是“膠水防曬霜”哩！

“以柔克剛”，這個不好學！蝸牛身體柔軟，卻可以啃食一些堅硬的葉子。而它們柔軟的小嘴巴，似乎連豆腐也咬不動，能吃葉子，已經是奇蹟了！原來，蝸牛有舌頭，而這種舌頭很特殊，有一粒粒尖尖的、小小的牙齒，叫做“舌齒”。之所以它們可以啃食硬樹葉，全靠舌齒。

小東西，大本領。看似普通的小蝸牛也有意想不到的驚喜，你愛上它了嗎？

蝸牛五年級作文6

小蝸牛在森林裏的日子過的很苦悶，總想玩些新鮮的東西，因此他每天都溜出去玩，媽媽關切的對他說：“兒子，你還小，別老出去，外面的世界太複雜！”可小蝸牛不聽。

你瞧，今天小蝸牛竟然跑到城裏來了。“啊，總算是到城市了。”小蝸牛扭扭脖子，甩甩尾吧。他非常興奮，東看看，西望望，從未看見這麼多古怪的東西啊，有許多冒煙的盒子在馬路上跑着。他爬啊爬，來到一片草地，草地上一片綠的草，擡頭望望前面，一羣人聚集在一起，他小心翼翼的靠近他們，原來是人類在舉行燒烤大會。他看見青蛙哥哥被人削了皮，還有雞姐姐的翅膀被人折斷了，這時，一位大男孩見了地上的他衝着小蝸牛一個勁的叫道：“瞧，這兒有隻蝸牛！”說時遲那時快，一羣小孩發瘋似的朝他奔過來。“不好，被人發現了。”小蝸牛緊張的心都快跳到嗓子眼了，他使出吃奶得勁爬啊爬，爬到了草叢裏躲了起來。小蝸牛自言自語道：“真是上帝保佑啊。”

由於爬得太快，小蝸牛口渴了，他爬到了小河阿姨的身邊。小河阿姨傷心的說：“孩子，你是來喝水的吧？但你還是走吧，你看我這清澈的水已經被弄得髒了。喝了這樣的水會讓你生病的。”可憐的小蝸牛忍着口渴回到了家。這時候，他聽見了咔咔咔的聲音，原來是有人砍伐樹木。小蝸牛上學的在媽媽的懷抱裏哭了起來。

蝸牛五年級作文7

這是一個又颳風又下雨的下午，我們出去捉小蝸牛來偵察。

我們在花叢裏找了好一陣子，卻什麼也沒找到，忽然，我不經意的一瞥眼，竟然看見有一些蝸牛在泥土地理慢慢悠悠地爬行，有些蝸牛身上馱這一個能容的下它身體的大房子，有些蝸牛，他的殼就像一個海螺，這種蝸牛一般是趴在靠水的石頭上。

我們先捉來一隻馱着大房子的蝸牛靜靜觀察，這隻蝸牛的殼是棕色的，看起來像一個棒棒糖，蝸牛的身體透明發亮，它的前身成長方形，後身就像一件裙尾，長長的鋪在身後，在後面有一個針粗的小洞，這就是蝸牛拉屎的地方。它的頭上有兩個觸鬚，觸鬚上有兩隻眼睛，分別能觀望四面八方，我心想：如果，碰它的眼睛，它會有什麼反應呢？我先用一個手指去碰它的一隻觸鬚，它敏捷地縮到身體裏，但是，它仍在行走，我想如果把它的兩隻觸鬚全碰了，會怎麼樣呢？我說着，便做了起來，當我把手指觸摸到的時候，蝸牛把觸角收起，嘴下的兩個觸角並沒有收起，只是肌肉往上抽搐了一下，頓時，臉變成了一個囧字形。

還有那個近似海螺的蝸牛，它的頭像花椒籽一樣，他如果要爬行，全部都要經過它的頭，也就是上半身。

蝸牛在下雨時你很難發現它，但雨後，你不用費神，它就自己送上門來了。

你別看蝸牛很溫順，可它吃東西時，很可怕的，它又一次把近似海螺的蝸牛連殼吞了。啊！好惡心。但是我還是喜歡它。

今天，我們觀察到了各種各樣的蝸牛，真是好高興呀！你被砍我我蝸牛蝸牛蝸牛蝸牛

蝸牛五年級作文8

在陽光下，一條線金光閃閃，一看便知是蝸牛留下的。這時腦海中很快閃出無數的問號：爲什麼蝸牛爬過的地方總能留下一條長長地線？蝸牛有骨頭嗎？蝸牛是害蟲還是益蟲？……一連串的問號縈繞在我的心頭。於是，好信心驅使着我去觀察，去發現。

現在，我以一個大偵探的名義來對蝸牛的“身世”展開調查。首先，我要測試的是：蝸牛到底是害蟲，還是益蟲。準備就緒，一片香腸、一隻小蟲和兩片嫩菜葉，兩葷一素，夠豐盛了。來看“蝸大爺”慢吞吞地探出頭，慢吞吞地向菜葉爬去。我以爲“蝸大爺”眼神不好，看錯了，就把小蟲往前放了放。沒想到人家理都不理，只顧向菜葉方向大踏步。我明白了，蝸牛是個大害蟲！

其次，我不明白的是：爲什麼每次蝸牛身後都會留下一條長長地線呢？經過查閱資料才知道：那條線是它的排泄物，是減少阻力用的。

啊！大自然中的一切事物都是我們的老師。所以在此我爲咱們的“蝸大爺”申請個“專利”，就是一種可以減少阻力的'滑雪板，這樣就能增加刺激程度了，名字我都想好了，就叫“蝸爺”牌雪板。不過這種雪板可是非常安全的，因爲它在必要時可以有“防

蝸牛五年級作文9

蝸牛是一種很常見的小動物，在很多地方都可以看見它的身影。但是，在它們那平凡的身上，有着很多不平凡的道理。

在中國人的心目中，蝸牛像徵着緩慢，有氣無力，做事拖沓，儼然是個貶義詞。而在西方人的心目中，蝸牛則像徵着頑強、堅持不懈。蝸牛在芬蘭，也是人們測量近幾天的天氣的得力助手呢！

蝸牛的行進速度的確是非常非常的慢，而且它還慢的出奇。一般的蝸牛，一分鐘最多最多隻能爬1米左右，這一點是不容置疑的，所以中國人把蝸牛比喻成做事很慢的人，這也一點沒錯。

有人說，事物往往具有兩面性。它們並沒有因爲自己的行進速度慢而自暴自棄，仍然頑強的生活着。有一次，我路過公園，看見一隻蝸牛在地上很吃力的爬着，我便停下腳步，蹲下身子，仔細的觀察起來。只見它在向前挪動它的身體，每向前一步，連脖子都用力地往前探一探。那個小小的東西就重複着這些動作不停得向前方努力着，雖然沒能走多遠，但它那頑強的精神值得我們學習。就因爲蝸牛的這種精神歐洲人才覺得它們是頑強的化身。

蝸牛也是人類的好幫手，它們會測天氣，幫人們管理菜園等等，很多事情，卻都不求回報。

我們要像蝸牛學習，學習它們堅持不懈，頑強努力，無私奉獻的精神！

蝸牛五年級作文10

科學老師讓我們明天帶幾隻蝸牛到學校去觀察。

雨剛剛停，我就馬上跑出家門去找蝸牛。我來到草叢，東翻翻西找找，找到了三隻蝸牛，把它們寶貝似的託在手掌上，拿回家，裝進一個玻璃盒子裏。

可蝸牛有什麼好觀察的呢？我看見它們背上都馱着個圓圓的硬硬的殼，這個殼象個小龍捲風，有一圈一圈的螺紋，有點象螺絲殼。我想，這是蝸牛給自己造的"屋子"吧！我用手輕輕碰了一下其中一隻蝸牛，它就馬上縮回到“屋子”裏，躲起來了。過了好些時候，它才一點兒一點兒把它的頭伸出來。我看到它們的頭是圓圓的，頭上都有四根觸角，兩根長的，兩根短的。觸角總是豎着，一會兒向左一會兒向右，就像兩根會動的天線。蝸牛的身子是一長條棕色的軟軟的肉，用手摸摸。滑溜溜的象粘着鼻涕，有點噁心。在它們爬過的地方，都留下一條痕跡，幹了就變成銀白色，還亮晶晶的，很神奇。

突然我看見一隻蝸牛縮回了殼，嘴裏吐出了一點白色的液體，我大吃一驚，“口吐白沫”可是很危險的！我急忙打開一本有關昆蟲的書查了查，才明白這些白色物體是它的黏液，這些的黏液可以防熱。咳，我還以爲它生病了呢！我這才鬆了一口氣。不一會兒，我驚訝的看見一隻大蝸牛生了二十粒左右白色的有點透明的卵。很小很小，和螞蟻的頭一樣大，真有趣。

蝸牛身上的知識還真不少啊，明天，老師又會講些什麼。

蝸牛五年級作文11

在一個雪花飛舞的冬天，我吃完午飯，來到家門口的空地上堆雪人。

突然，我發現一隻蝸牛在艱難地爬着，我順着它爬行的路線一看：原來它的目標是前面的一個小洞。洞口很小很小，我的小指頭都進不去；洞口也非常滑，雪落上去都會“摔”下來。這隻蝸牛雖然離洞口只有三分米遠，但對它來說，卻是很遠的一段路。

我很好奇，心想：天這麼冷，它能不能順利爬到洞口。於是我蹲在它一旁，想看看究竟。堆了一半的雪人，我放在了一旁。

十分鐘、二十分鐘、三十分鐘過去了，它身體經過的地方留下來一道清澈的痕跡，但是它還沒有到達洞口，我有些不耐煩了，迅速捉住那隻蝸牛，把它放在洞口前，可它卻呆呆地“站”在那裏，一動不動，並時不時地縮動着觸角，好像在說：“我要自己去努力！快把我放回原位！”

看着它紋絲不動，我只好又把它放回原位，它又像剛纔那樣對我搖搖觸角，好像向我表示謝意。

歸位之後，它又一刻不停地向洞口爬去，近了，近了，更近了……

這隻蝸牛的堅持不懈讓我相信：它一定會到達洞口，實現自己的夢想。

在那個午後，我看到了一隻爲夢想而努力的蝸牛，並從中受到了深刻的啓示：要向蝸牛一樣做人，做一個敢爲夢想而堅持不懈的人。

蝸牛五年級作文12

今天，我在家門口捉了幾隻小蝸牛，把它們養在瓶子裏，準備好好觀察觀察。

小蝸牛的樣子很可愛。它的身體軟軟的，黏糊糊的；頭上有兩對觸角，一對長，一對短，眼睛長在長的那對上，短的那對是用來尋找食物的。它的殼是黑灰色的，呈螺旋形的，就像一座大房子。

小蝸牛的爬行速度很慢。有一次，李老師讓我們做一個實驗，看一看蝸牛兩分鐘能爬幾釐米。李老師說：“開始。”我們就把小蝸牛拿到桌子上，我的小傢伙兒爬得可慢了，像一位老爺爺在過馬路。我一個勁兒的喊：“加油！加油！”可我的小蝸牛就是不領情，還是在慢吞吞地爬着。時間一分一分的過去了，眼看兩分鐘就快到了，就在這時，李老師說：“停。”我拿出尺子量了量，一看，我的小蝸牛才爬了17釐米，要是我兩分鐘至少可以跑五六百米呢。

小蝸牛特別怕陽光。有一次，我把小蝸牛放在太陽底下，想讓它曬曬太陽，沒想到小蝸牛卻把小腦袋縮了回去。又過了好長時間，小蝸牛才把頭伸了出來，往陰暗潮溼的地方跑，好像在哀求說：“別曬了，別曬了，再曬我就沒命了。”

小蝸牛也很怕撓癢癢。記得有一次，我看見小蝸牛睡着了，便輕輕地撫摸着小蝸牛的殼，沒想到的是它卻把頭伸了出來，一會兒往東轉，一會兒往西轉，似乎在搖着頭對我說：“小主人，別撓了，我可難受了。”

我喜歡這可愛有趣的小蝸牛，更喜歡觀察小蝸牛的一言一行。這次觀察蝸牛的實驗讓我增長了好多知識呀！

蝸牛五年級作文13

在一片樹林裏，有一隻兔子。它長着長長的腿，跑起來就像風一樣的快。所以它打算和蝸牛比賽跑步。

於是兔子到了蝸牛的家裏，對蝸牛說：“臭傢伙，我明天要和你比賽跑步，如果我贏了，那麼你就給我一大筐子的蘿蔔，我還有打你。但如果你贏了，我會給你一大籃子的菠菜，我也會被你打。怎麼樣?”蝸牛想了很久，終於胸有成竹的說：“好的，我答應。”

第二天到了，兔子宣佈比賽規則：在三座山之間比賽跑步。於是，兔子便喊一聲：“預備—開始”兔子快速的跑着，當它跑到第一座山時，回過頭一看，蝸牛沒有追上來。於是便得意的跑着。可是沒想到蝸牛已經站在他前面說話了。蝸牛對兔子說：“你怎麼纔剛跑到這?”兔子一聽，非常吃驚，就更努力的跑了起來。不久，它又跑到第二座山前，而蝸牛又像上一次，還是在兔子前面很遠的地方。兔子更加迅速的跑了起來。等到它跑到了第三座山時，蝸牛早已在前面。蝸牛開心的說：“這下你輸了吧!” 這到底是怎麼回事呢？原來，蝸牛在前一天晚上，叫來了它的兩個朋友，第一個朋友站在第一座山上，第二個朋友站在第二座山上，而它站在第三座山上。蝸牛和它的朋友長的一樣，所以兔子就認不出來了。

樹林裏的小動物都說：“蝸牛是用智慧打敗了兔子。”

蝸牛五年級作文14

天空中，太陽公公一手拿着扇子，一手拿着飲料，恨不得罷工去大海里游泳。可是地上的一所小房子裏，小蝸牛吹着空調，拿着冰條，享受的很呢！

這時候，突然下起了太陽雨，一旁的所有小蝸牛立即帶着小房子爬到大樹上，雖然爬得慢，但安全到達了。但是吹着空調的小蝸牛肥得跟頭豬一樣，爬得比其它蝸牛慢多了“哎呀，快點，爬快點。”他自言自語道。

終於，在水快漲起來時，他被同伴拉了上來。

“你該減肥，現在這樣子你一點都爬不快，早晚會歇菜的。”他的朋友勸道。

“對呀對呀！”旁邊的小蝸牛們不約而同地說道。

“嗯，我得減肥，不然我就小命不保了。”那隻胖蝸牛聽了大家的勸，下定決心減肥。

第二天，小肥蝸牛一大早就出來跑步，汗如雨下。跑步過後，他就開始舉葉子，一片、兩片……的舉着，一直加到第二十片才停下。舉完葉子後，他就開始跳。日復一日，他漸漸瘦了下來，年復一年，第九十九屆蝸牛先生就是他。

世上無難事，只要肯攀登。只要下定決心，努力去做，一切都是有可能的！

蝸牛五年級作文15

同學們，你們養過我蝸牛嗎？如果沒有，就讓我帶領你們到我家和它近距離親密接觸一次。