關於五年級軍訓作文3篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的五年級軍訓作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級軍訓作文 篇1

小學的時候，我曾聽大哥哥大姐姐們說過：軍訓很枯燥、乏味。我也曾害怕過，可是不是這樣的！雖然這七天軍訓下來，我的腿、腳、腰和脖子都疼得無法用言語來表達，但這都是我心甘情願的，至少內心是充實、幸福的。如果你想問我這七天裏到底發生了什麼？我也不可能都詳細的說出來，但有一件事情到現在還記憶猶新。

那是軍訓最後的一天下午，我們迎着勝利的喜悅和教官一起照相，那天下午我們非常開心，因爲我們沒有讓教官失望，更沒有辜負這幾天的訓練。其他班級陸續離開，只有我們還在操場上站着軍姿，方纔的喜悅不知從何時溜走了，只剩下了滿滿的悲傷，周圍的大樹好像知道我的心事似的，在風中吟唱着憂傷的歌。教官知道我們難過，便用歡快的聲音對我們說：“唉！走了也沒什麼禮物送給你們，這些領花、勳章、釦子還有子彈殼就送給大家吧！”發給我們之後，琪姐一下子就哭了，我沒想到琪姐那麼堅強的人也會哭，他把我們準備送給教官的禮物拿出來，讓教官收下，教官卻走了，我一直在哭，我想憋住，可眼淚好像跟我作對似的，不停的流。回到班裏，我們一直在等教官，可是一直都沒有來，有的女生甚至都哭出了聲，我知道教官不希望我們這樣，我想用歡快的聲音說，可到了嘴邊卻變了個調，哽咽着對同桌說：“別哭了，真醜！教官看見了又得笑話咱們了。”被我這麼一說，真的有人不哭了，只是因爲哭太久，變得抽噎起來。

老師來了，跟我們講了很多。我們都知道老師的一片苦心，天下沒有不散的宴席！

教官走了，可是我總感覺教官就在我們身邊，耳邊又響起教官的一句句諄諄教誨……

五年級軍訓作文 篇2

興奮

星期一，下着大雨。可大雨沒有澆滅我心頭的興奮，我們要去軍訓啦！

回到學校，宣誓完畢，我們就迎着大雨，踏上了軍訓的'旅途。雖然這天天氣不好，可是，我們還是興奮極了，在車上嘰嘰喳喳地討論着軍訓的新生活。軍訓讓同學們興奮！

考驗

軍訓的第二天下午，我們因爲不禮貌，被教官罰練蹲姿。這是一次考驗。

一開始還好，並不累，我懷着希望計算着一分一秒。可是，隨着時間的推移，開始有人動了，被教官加時間，由12分鐘到34分鐘。我的腳開始麻了，開始痛了。有同學哭了，雖然我也想哭，但是我咬緊牙關，忍住了，沒有哭。終於到時間了，我站起來，腳很麻，像有有一萬根針刺在腳下。雖然很辛苦，但我很高興，因爲我經受住了考驗。

樂趣

製作葉脈書籤，扦插植物，划船，這些都是軍訓中的樂趣，最讓我留下深刻影象的，就是划船。

星期四早上，教官帶我們去划船。穿上救生衣，帶好木漿，認真聽教官講解划船方法和注意事項，就可以划船了。

我與小菁，小彤，小桐一組。當我們來到船上時，簡直興奮至極。沒想到，船竟然原地打轉，不聽我們指揮。回來時，因爲我們不合作，船還是不前進，所以，我們一起喊着一句口號：加油，努力，不要放棄！口號好象起了作用，船緩緩前進了，雖然獲得了不理想的成績，但我們還是很高興，有這樣一次機會讓我們鍛鍊，還知道了團結合作的重要，真不錯！

成績

星期五的筆營儀式上，宣佈了各連隊的獲獎情況，我們班取得了好成績，獲得了優秀連隊和星級宿舍兩項大獎。聽到這裏，我們不約而同地舉起食指和中指，作出勝利的手勢。好成績也離不開教官和老師，所以，我們也把最熱烈的掌聲送給了教官和老師。

不捨

臨走時，我還有一點不捨。不捨得教官，不捨得這裏的樂趣，更不捨得與同學集體生活的五天。再有一次這樣的機會，該有多好啊！

這就是我的軍訓生活，怎麼樣，精彩吧？

五年級軍訓作文 篇3

我們東柳小學爲期一週的第十九屆軍訓，在我們精彩的彙報表演中畫上了圓滿的句號。

通過這次軍訓，我們改變了很多。正如人們常說的那樣，長大似乎在一瞬間。我從原來的皮小孩，變成了現在懂禮貌的大男孩。如今，我們的班級猶如一支優秀的部隊：少了以前的喧譁，多了現在的安寧；少了以前的被動，多了現在的自覺……儘管以前我們也是一個出色的班級集體，但始終覺得總有一些地方不盡人意。通過這次軍訓，我們懂得了許多，也成熟了許多。

軍訓已經結束，但軍訓的那種不怕苦、不怕累以及頑強拼搏的精神將永遠激勵着我們。我們不再是嬌生慣養、衣來伸手、飯來張口的

“小太陽”。我們學會了吃苦耐勞，學會了奮發向上，也學會了團結友愛，面對困難不再感到恐懼，面對挫折都將勇往直前。

集體的力量總大於個體，這也是我們在軍訓之後感受最深的。同學之間再也不會爲了一些瑣碎的小事而斤斤計較，每當同學遭遇困境時，我們都會竭盡全力去幫助……

“團結就是力量”，這是我們在軍訓中常常吟唱的歌曲。

軍訓真好！