五年級想象作文四篇

在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的五年級想象作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級想象作文 篇1

可汗回去後，心有不甘，覺得自己是一個受人尊敬且厲害的可汗，怎麼可以連一隻神鳥都捉不住呢？於是，可汗又去樹林裏捉神鳥。

可汗走進北邊的樹林，來到萬年古樹上捉到神鳥。神鳥像上次一樣提出約定，既不許唉聲嘆氣，也不許悶頭不語。然後開始講故事：“農場裏，有一隻美麗的小公雞，天天跟着爸爸練習打鳴。每天天未亮，小公雞就在最高處‘高歌’，他想成爲全世界打鳴最好聽的公雞。”

日子如湍急的河流迅疾地流去了，小公雞逐漸長大，五彩的羽毛更加豔麗，聲音也更加嘹亮動聽。終於小公雞接替了雞爸爸的工作。但是兔子說，小公雞的聲音雖然好聽，但沒有小狗那樣聲音洪亮。公雞聽了，便學着狗叫來接待客人，客人聽後說，那隻狗是不是瘋了。主人十分生氣，拿起菜刀向公雞走去，把他做成了客人的午飯。”

可汗聆聽了故事的始末，不禁嘆氣：“哎，這公雞着實可憐，做自己纔是最重要的啊！”神鳥說可汗說，他嘆氣了。便“撲楞”一聲飛走了。

可汗便又折回原路，在萬年古鬆上捉下美麗的神鳥。路上，神鳥又講了個故事：“從前，有一隻全身都是黑色的烏鴉，住在小樹林裏，甚是悠哉。可有些鳥因爲他的羽毛是黑的而不願與他玩耍時，烏鴉鬱悶極了，決心把自己洗白，於是，他離開森林，在湖水邊住下。”

“烏鴉天天去湖裏清洗自己的毛，但過了好長一段時間，羽毛根本沒有變白，而自己越來越虛脫，最終，不幸死在湖裏。”

可汗聽完這個悲哀的故事後又嘆氣了，不過神鳥卻沒有飛走。這是爲何呢？神鳥說：“我講的所有故事您都嘆氣了，這說明你有一顆善良的心，您是一個富有同情心的人，我願意同你回去。”

從此以後，可汗管轄的區域更加和平、更加繁榮、更加富裕了。

五年級想象作文 篇2

一天，小猴子得了重病，猴媽媽立刻給貓醫生打電話。貓醫生提起藥箱，飛快地向猴家跑去。可是一條小河擋住了他的去路，貓醫生想：這可怎麼辦呀？這時小松鼠來了，接着又來了水牛叔叔﹑大象伯伯﹑鵝大嬸和小兔兄妹，貓醫生跟它們說出了事情。小松鼠拿出一根長繩，說：“我可以把它套在樹上，然後把你蕩過對岸。”鵝大嬸說：“不用那麼費力氣，你可以坐在我的背上，我可以把你送過去。”小兔兄妹說：“還是我的最安全，你可以坐在水桶上，然後滑過去。”水牛叔叔說：“要等多長時間啊，還是我背您過去吧！”大象伯伯說：“不用走過去了，我用鼻子搭一座橋給您過去吧！”最後，貓醫生挑選了大象用鼻子搭一座橋讓它過去，要水牛叔叔接它回來。貓醫生安全地過去給小猴治病了。

五年級想象作文 篇3

世界上有各種不同的手，建築工人的手，教師的手，科學家的手，修理工人的手，裁縫的手，醫生護士的手，清潔工人的手，作家的手……

假如建築工人沒有手，那世界將會失去一幢幢拔地而起的.高樓大廈，就沒有像中國的長城、鳥巢、東方明珠塔，巴黎的埃菲爾鐵塔，埃及的金字塔那樣的宏偉的建築了。人類將永遠無法住進理想的空中花園。

假如科學家沒有手，那世界將會失去一件件高科技產品，也就不能用高科技來維持霍金的生命，來傳達霍金的思想了，人類見陷入黑暗。

假如醫生護士沒有手，那世界上的所有細菌疾病將侵入我們的身體，所有的疾病患者會因爲醫生護士沒有手而將死神無情地掠殺。

假如清潔工人沒有手，那世界上的每一處角落都會垃圾成堆，無論你走到哪裏都會問到噁心的的臭味，永遠附在你身上，臭氣沖天，。世界成了一個巨大的垃圾堆。

假入作家沒有手，世界將失去一篇篇動人的故事，再也看不到文字的色彩，文章的樂趣了，世界永遠永遠地脫離了文字，將會變得無比冷清。

假如服裝設計師沒有手，那世界將失去五彩斑斕的色彩，衣服上的精美圖案，再也看不到美麗的服裝設計了，世界將會失去衣服的包裹，凍得瑟瑟發抖。

假如我沒有手，我將再也不能寫文章，再也不能在書上做筆記了，不能玩電腦，不能寫作業，不能彈古箏，不能給爸媽洗腳、洗衣服做一些可口的飯菜了……

假如整個人類沒有手，那世界將陷入恐慌，人類將永遠擡不起頭來，將永遠像恐龍滅絕一樣，消失在浩瀚無邊的宇宙！

手的可貴，超乎常人的想象，讓自己行動起來，創建一個手拉手的和諧地球從小事做起，愛護自己的手吧！

五年級想象作文 篇4

每個人都有一個夢想，但是，我是一個貪心的人，夢想有很多……

我想成爲一位漫畫家。因爲漫畫家會畫出與衆不同的世界。這個世界，回個讀者不一樣的感受，會讓讀者無限嚮往。

我想成爲一位科學家。因爲科學家會發明出稀奇古怪的東西。會給大家一個豐富多彩的世界。

我想成爲一位歌手。因爲唱歌，會愉悅我們的身心、活躍我們的生活。

我想成爲一位偶像。因爲偶像，會通過演電視劇，在你心中塑造不同的形象。

我想成爲……