有關春天在哪裏五年級作文七篇
在我們平凡的日常裏，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的春天在哪裏五年級作文7篇，歡迎大家分享。
春天在哪裏五年級作文 篇1
春天在哪裏？春天在哪裏？春天在石頭下的小草裏；春天在菜園裏的小溝裏；春天在蔚藍的天空裏；春天在枯萎的樹木裏……
春天她來到柳枝家，春姑娘和柳姑娘捉迷藏，說悄悄話……
春天她來到小鳥家，小鳥歡快的跳起舞來，還唱歌，逗得春姑娘可開心了……
春天她來到小朋友家，春姑娘給小朋友帶來了很多快樂，如：新綠、芬芳……
春姑娘來到柳葉湖，春姑娘點點柳樹的枝條，就好像無數跟綠色的絲帶在風中飛舞……
春姑娘來到小河邊，彎彎的小河像一條綵帶飄向遠方。春姑娘順着綵帶飄啊飄，春姑娘飄到了一所學校，春姑娘把春雨姐姐叫來，把綠葉都刷得發亮，小草也青得直逼你的眼……
“叮——叮”上課的鈴聲響了，春姑娘飄然而去，約定明年再見……
春天在哪裏五年級作文 篇2
寒冷的冬天過去了，我想到春天來了!就可以穿厚一點的連衣裙了，就十分高興。
我捧着我最喜歡的紅格子雪絲裙跑到媽媽的面前，興奮地問道：“春天來了，我可以穿裙子了吧?”“不行，你會感冒的!”媽媽立刻反駁道，“那到底什麼時候才能穿呀?”我不高興地問，“等春天來了再說。”“可春天已經來啦!”“春天還沒來呢，不信你看那邊。”媽媽向窗外看去，“看，只要那棵大樹上長出新芽的時候你就能穿了，”媽媽指着不遠處的一棵光禿禿的大樹說道：“啊，那好吧。”我無可奈何的回答到。
過了幾天，我驚喜地發現那棵大樹上長了幾片嫩芽。“哦!可以穿裙子了!”我一邊歡呼一邊又蹦又跳地跑到了媽媽那，“媽媽，大樹長出嫩牙了，我可以穿裙子了吧?”我迫不及待地問媽媽，“還是不行，現在天氣還是有點冷，過幾天再穿吧。”說着，媽媽拿起掃把準備進臥室，“什麼?”我的心立刻冰到極點，“媽，你騙人!”我傷心的喊道，“我也是爲你好”“不!媽媽，我就要穿裙子!”我狂搖着媽媽。“好吧，只要有小鳥飛到那棵樹上唱歌，你就能穿。”“我不信!”“我保證，我可以發誓!”我才勉強地放開媽媽。後來幾天小鳥都沒有飛來，我漸漸地把這件事忘掉了。
突然有一天清晨，我在睡夢中聽到了小鳥那清脆明亮的歡叫聲，我立馬爬起來，沒錯，是小鳥的叫聲!我頓時興奮無比，狂叫着找到了媽媽，喜出望外地對她說：“我可以穿裙子啦，你可是說好的。”我沒聽完媽媽的話就急忙向衣櫃奔去……
春天在哪裏五年級作文 篇3
遊人不解春何在，只揀兒童多處行。
——題記
春天裏，孩子們戶外的歡笑聲逐漸大了起來了；小區裏的運動廣場逐漸熱鬧起來了；路邊的色彩逐漸豐富起來了……到處都是春天的氣息。
一年四季中，春天是兒童最歡快的時候。近處走走，遠處玩玩，跳一會兒繩，玩兒幾次捉迷藏，個個孩子身上都充滿了活力。
小孩子們圍着一棵廣玉蘭，讓這玉蘭花更充滿了活力。從樹枝到樹梢，點綴着一隻只白玉蘭，又點綴着些未開的花苞，留着些空隙，它不像海棠那樣繁茂，不像櫻花那樣有深淺，但它散發出的陣陣清香，留給了孩子們無數的歡樂。
在樹下往上看，會有種積極向上的感覺，每一朵花都向着上生長，不管粗枝是往東、西，還是南北，最後的細枝還是會聚集在一起，豎着競相開放。往近處仔細看，這一朵朵玉蘭就像跳芭蕾的女孩子，亭亭玉立，這一片片，白色的花瓣純潔又美麗。花瓣中間，有一條淡紫色的細條，與白色融合，自然清新，就像女孩子的小紗裙。花瓣下有一個小萼片，毛茸茸的萼片又給人一種可愛的感覺。這不就是春天的氣息嗎？這不就像可愛的孩子嗎？
春天在哪裏？春天就在孩子們的笑聲裏……
春天在哪裏五年級作文 篇4
伴着陣陣的花香，伴着悅耳的鳥鳴，一陣輕快的腳步聲從遠方隱隱約約的傳來，越來越響，越來越近，來了來了，我們盼望已久的春姑娘來了。
春姑娘愛和我們玩捉迷藏，來吧，大家一起來找找春姑娘的蹤跡。
你看，小草已經睡了一個冬天，把身上裹着的枯黃色被子扯了下來，換上了生機勃勃的綠色長裙。
你看你看，那裏有一簇燦爛的金黃掩映在一片片生機勃勃的嫩綠之中——迎春花睡了一個冬天，終於甦醒了，綻開了金燦燦的笑臉，在太陽的映照下如同一塊塊金子一樣閃閃發光。
咦，那草叢中掩映着的如同潔白的柳絮一般的白雪呢？她跑到哪兒去了？前幾天還有着耀眼的白色光暈呢！現在只是看到了在那一顆顆嫩綠的小草上有着珍珠般圓潤，水晶般透明的水珠了。
快來看啊，愛美的柳樹姐姐已經在自己的長髮上用嫩綠的頭繩扎辮子了，風一吹，她那長髮便隨風飄起，像長髮，卻更像女孩那纖柔的腰肢，迎着風跳起了一支支活潑調皮，優雅美麗的舞蹈。
你再看，那花園裏充滿了春姑娘的`氣息，美麗的玉蘭有的含苞欲放，有的已經綻開了笑臉，櫻花那調皮的粉色一下子映入了我的眼簾，桃花、杏花還有梨花都爭奇鬥豔，我一下子置身於花海之中。咦，這是哪裏飄來的縷縷幽香，順着香味走去，香味越來越濃，越來越濃，只見這樹上開着一團團，一簇簇如同繡球一般的小花，有白的，有紫的，原來這是丁香花啊！
小河已經解凍，河內的魚兒自由自在地遊着，清澈的河水浩浩蕩蕩的向前，唱起了歡快的歌謠。
柔柔的春風拂過我們的臉龐，到處充滿了春的氣息，春天無處不在！
春天在哪裏五年級作文 篇5
盼望着，盼望着，東風來了，春天的腳步近了。可是，春天在哪裏呢？
春天在哪裏？春天在田野裏。小草偷偷地從土裏鑽了出來，嫩嫩的，綠綠的，好像剛剛睡醒似的。花兒們也爭相開放：你瞧，那榆葉梅，簡直像朵朵紅雲，枝影橫斜；你瞧，那玫瑰，高貴而又端莊，叫人忍不住想摸一摸、嗅一嗅；你瞧，那玉蘭，潔白而又無暇，這樣白、這樣美；你瞧，那櫻花，滿樹爛漫，真是“紅雲一抹泛朝霞”……
春天在哪裏？春天在大街上。暖暖的春風徐徐吹來，脫去了厚重的冬裝的人們，臉上洋溢着春天獨有的輕盈、和煦的笑容。孩子們——春天永遠的主角——此時正在花園裏遊戲呢！那朝氣活潑的臉龐，銀鈴般的笑聲，讓人無時無刻不感受到春天的活力與生機。
春天在哪裏？春天是看不見而又摸不着的，是需要我們用心去感受的。春是看不見的，又是無所不在的。“隨風潛入夜，潤物細無聲”，是的，春雨就是這樣地體貼與溫柔，爲了不打攪人們的睡眠，在靜謐的夜裏悄然而至，默默地滋養萬物。“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風”，春風也是體貼可人的，他總是伴隨着春雨，踏着輕快的腳步翩然而來。江南的春風，輕撫大地，像柳絲般的飄拂，滋養萬物，伴隨着細雨的滋潤，草長、花開、鶯飛……
春沒有夏日的驕陽，卻有溫和的日光；春沒有秋日的碩果，卻有和煦的暖風；春沒有冬日的風雪，卻有那綿綿的細雨。
我祈願：我有一雙善於發現的慧眼，在平凡樸實的日子中尋覓春色之美。無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是鶯鶯絮語的——只要季節老人將春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這裏匯演自然那神奇的活力！
春天在哪裏五年級作文 篇6
春天來了，可春天像一個調皮的小姑娘，一會兒在這兒，一會兒在那兒，春天在哪裏呢？
春天在公園的山裏，一會兒，她爲打扇披上了一件毛絨絨的衣裳。花兒穿上五彩繽紛的衣裳，來迎接春天。樹木趕緊抽出小手般的枝葉，像春天招手。可是，不一會兒，春天去了別處。
春天又蹦蹦跳跳地來到學校，用清新的氣息溫暖我們凍得紅彤彤的臉蛋，用纖細的手幫我們脫下笨重的棉衣。漸漸地，數綠了，草綠了，教室、宿舍、食堂、操場都掩映在這綠色的春天裏。正當同學們玩耍嬉戲時，春天去了另一個地方。
春天來到了森林，剎那間，泥上已被塗上綠色的染料；剎那間，小溪開始鳴唱，好似爲春天的來臨歡唱，歌頌大自然的美妙；剎那間，鳥語花香瀰漫在自然中，春天也爲大地繡起朵朵鮮花。那美麗無比的花兒，在風中散發出無限的誘惑，使蜂蝶飛舞其中，遠山未融化的冰雪，在陽光的照耀下閃閃發光，猶如白銀一般；天上一羣排着人字的大雁，零星地朝北方緩緩飛去；歇腳於此的侯鳥，大聲鳴叫，增添這春季的熱鬧及美妙。
春天是個大畫家、音樂家、裁縫師……是她把枯萎的樹皮撒滿紅、白、綠等不同的顏色；是她把山坡點畫得五彩繽紛；是她把森林協秦曲，譜上了樂章；是她爲花兒穿上美麗、鮮豔的衣裳，噴上誘人的香水，使花兒個個爭奇鬥豔。
啊！春天，你到底在哪裏？當我們看到春雨把世界染綠，春風喚醒小草時，我們會發現：春天已來到。
春天在哪裏五年級作文 篇7
春姑娘乘着春風，帶着溫暖翩翩而來。他張開雙臂，舞動着纖細的手，把碧綠灑滿大地，把百花插上枝頭······
“春天在哪裏呀春天在哪裏?春天就在······”這首童年的“春天在哪裏”又使我們想去找找春天在哪裏。今天，我們去春遊，去找找春天在哪裏。
你仔細的扒開一片枯草，便能看見象針尖一樣細的小綠芽嫩嫩的，小小的，可愛極了，那就是小草。你隨意扒開一片草地，就會發現那可愛的小傢伙正在伸懶腰呢!春天在小草裏
明媚的陽光化掉了湖面的冰。水緩緩的流着，清清的，純純的，帶着絲絲欣慰，帶着絲絲甜蜜，慢慢地流，一直流入了我的心田······輕微的“滴滴”聲，多麼像春天心臟的脈搏啊，這脈搏有節奏，莊嚴而深沉。春天在河水裏。
清明節過後，地上出現了一道道裂縫。這些裂縫不知在什麼時候漸漸地擴大了，於是，一個個像尖塔似的小腦袋鑽了出來，頭上無不戴着綴有黃色穗子的小帽子，可愛極了!這些小腦袋在春天溫暖的懷抱裏，迅速的往上竄，這就是筍。春天在筍裏。
春天是一個綠色的世界，一個充滿芬芳的世界。想知道春天在哪裏，還是要你自己去探索。我愛春天!
