五年級友誼作文(15篇)
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的五年級友誼作文，希望對大家有所幫助。
五年級友誼作文1
朋友間的友誼，應是天長地久的，可我在上四年級的時候，竟和一個好朋友之間的友誼破裂了，讓我很是傷心。
那時，我們班很多人都喜歡吃零食，由於平時老師強調的比較嚴格，不準帶零食進學校吃，於是大家都勒緊褲腰帶，任憑肚子饞的瓜瓜直叫，也要咬緊牙關，強忍着。可一放學，好多人齊唰唰“一窩哄”地跑出教室，跑出校門，來到校門外的零食攤，隨手捏起幾樣零食，掏出早已弄得皺巴巴的錢，很快的付了帳，便迫不及待撒開一條口，用兩隻手指夾住點頭子，便往嘴裏直塞。買零食時，常常是買到身上的錢所剩無幾，纔不再瘋狂地買了。
正好，有一天，我把攢了很久的錢（我的家長平時不准我帶錢進學校，以免養成好吃懶做、上網等壞習慣），帶在身上，準備在看到別人買東西吃的時候也買點來堵住往下流的口水。不知怎麼回事，我的那位好朋友知道了，便央求我給她買零食，我說不過她，只好答應了。放學了，我準備背起書包去買零食，她就來了。於是，我就和她一起出校門，來到零食攤，不停的用兩隻手翻動零食，選了幾樣，把我身上的錢全用完了。我倆拿着零食，朝回家的方向走去。一路上，她把零食抓了就吃，吃了就抓，直到把我買的零食一掃而光了，才停住那神速似的吃。吃完後，她一邊用紙巾擦嘴，一邊說：“好吃，太好吃了！”看到她狼狽的樣子，好像幾天都沒有吃飯了，弄得我哭笑不得。
可是，沒過幾天，她就讓我對她的看法改變了。那天，我身上沒帶錢，她問我有沒有錢，我毫不猶豫地說：“沒有。”她聽了，頭也不回地走了。這時，我想試探她，便說：“哦，我忘了，我有錢。”她聽了，連忙跑回來，問：“你真得有錢？”“我爲什麼要告訴你，我們是最好的朋友，你爲什麼卻像鐵公雞、張麻子一樣，那麼愛錢。我有錢的時候，你就像跟屁蟲一樣跟着我追；我沒錢的時候，你就頭也不回地走了。”我生氣又傷心地說。誰知，我的這番話讓她啞口無言。
這回，我總算看清了她這個人。我很傷心，因爲我沒想到我最好的朋友竟然是那樣的人；但同時，我也有一點點欣慰，因爲她讓我知道了：交友要慎重，應在相互尊重、相互理解、相互幫助、共同進步的基礎上建立，免得誤入歧途！
五年級友誼作文2
這個寒假，我讀了許多好書，有《小學生葉聖陶讀本》、《小學生冰心讀本》、《城南舊事》還有《愛的教育》。其中，有一本《友愛真好》讓我印象深刻，使我重新認識了朋友二字。
真正的朋友不一定會錦上添花，但一定會雪中送炭；真正的朋友不一定會同甘，但一定會共苦；真正的朋友就是真誠的付出，而不是自私的佔有書中有個著名的故事叫羊左之交，寫的就是左伯桃爲了成就羊角哀，犧牲了自己。這樣的朋友很少見，我可十分羨慕。
還有一個故事也令我印象深刻，這個故事是關於沙子和石頭的。有一次，阿里和馬沙、吉伯一起去旅行。路上，吉伯和馬沙爲了一件小事而吵了起來，吉伯一氣之下打了馬沙。馬沙沒有還手，而是跑到沙灘上，用力在沙子上寫下這件事。三人繼續旅行。來到一處山谷時，馬沙不小心失足滑落，眼看就要掉下山谷。吉伯拼命拉住他，將他救起。馬沙又用刀在大石頭上刻下這件事。旅行結束後，阿里問馬沙：爲什麼吉伯打你的事只刻在石頭上，而他救你的是卻寫在石頭上？馬沙回答：我將永遠記住吉伯救過我的命。至於他打我的事，我想讓他隨着沙子的流動逐漸忘得一乾二淨。每個故事都含有一個道理，而這個故事告訴我要把關愛牢記，把怨恨忘去。故事中的馬沙使我十分感動，他不光懂得感恩，還懂得寬容，我希望我能交到這樣的好朋友，也希望我能做和他一樣的人。俗話說：一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。只有團結友愛、互幫互助，把別人對你的關愛牢牢記住，就能交到許多朋友，取得成功。如果只記得別人對你的不好，那就會一事無成，沒有朋友。畢竟獨木不成林，紅花還需綠葉扶。
友誼需要用忠誠播種，用熱情去灌溉，用原則去培養，用諒解去護理我們交朋友不能只想着別人對自己好，更要對朋友好。真正的友誼是不求回報的，這本書更讓我懂得了這個道理。我希望我也能交到更多的好朋友。我們也許會互相鼓勵、互相幫助，也許會志同道合，就像一對親姐妹，也許會同甘共苦，爲朋友兩肋插刀不論怎樣，我一定會真誠對待我的每一個朋友。希望我和我的朋友的友誼和書中每一個故事中的朋友的友誼一樣，堅不可摧。
讀完這本書，我真想大喊書的名字——友愛真好。讓我們一起珍惜友誼，珍惜朋友，讓我們的友誼永遠天長地久！
五年級友誼作文3
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我從年幼無知的小小孩張大成即將成爲中學生的學生。我一天天的長大，在成長的過程中，我懂得了努力學習，懂得了孝順父母，懂得了尊重他人，懂得了珍惜友情……
友誼是生活中的一盞明燈，它能指引你走上正確的道路，是你的生活豐富多彩。人的一生如果沒有了友誼，那就像一口枯井，了無生趣。
現在我們已經六年級了。六年的時光不算快，但是你珍惜了嗎?你們有沒有想過，明年的今天，你和你現在的好朋友都身在何處呢?在這六年的時光裏，發生過許許多多的事兒。一年級時，陳潤留級了;三年級時，姚文星轉學了。在姚文星轉學時，有很多她的好朋友不捨。然而一晃三年又過去了，燕子去了，有再來的時候，可是姚文星卻始終沒有再回來。聽說，她現在在南京上學。三年，整整三年，曾經那些姚文星的好朋友，你們還記得她嗎?或許我提起她你們會想起來，但若我不提，這個熟悉又陌生的名字就像給你們埋在土裏一樣，偶爾挖出來的時候會想起。
不曾想過多年後身邊最親密的朋友正是曾與你同牀六年的小學同學;不曾想過多年後的哥們兒，姐們兒，曾是與你大戰五百回合的“勁敵”……
曾經，或許都跟你的好朋友鬧過辯扭。我也一樣，在去年10月份時，我和陳茜就因爲一點小事誤會了，但過了幾天又和好了。回首過去，想想那些也不過只是些芝麻大的小事，我們卻差點撿了“芝麻丟了西瓜”。經過那次辯扭後，我更加懂得了友誼的珍貴。此事後，我還跟一些人炫耀說：“這就是堅不可摧的友誼!”但明年的今天，我們是否還會坐在同一個教室裏聽同一個老師講課呢?張航和談欣，陳茜和我，孫毅和章彥……數年後，是否有緣再相遇?“有緣便會再相見”，這是一句膾炙於電視劇之口的話，但，我們真的有緣嗎?陳茜，你告訴我!
曾經的那天……
我到陳茜家去玩，我們一起寫作業。那時，我有一道題目不會，陳茜就彷彿化身成了一位陳老師，細心地給我講解。眉頭緊皺，手指着作業本，眼睛也隨着手指移動。
朋友們!是你們在我最需要幫助的時候挺身而出!
友誼，是冬日裏德一縷陽光，黑暗中的一盞明燈，沙漠中的一片綠洲……是你們，給了我一段真摯的友誼，爲我留下了一段美好的回憶。在這最後的一年，更讓我明白了友誼的珍貴，朋友的難得。在這僅有的一年裏，我要對你，以及你們大聲說出那憋在心裏好久的話：“陳茜!我們要永遠，永遠在一起!可以嗎?”
五年級友誼作文4
人與人之間由一條神祕的細繩聯繫着，隨着時間的流逝，難免會有一時纏繞在一起，形成一個難以解開的疙瘩。
友誼之線也易形成疙瘩，我也曾因此困擾。
還依稀記得初中時你活蹦亂跳的背影，走在你身後的我總是淡淡地笑着，看着你歡快的樣子。你是我在初中時最好的朋友。
但是，朋友之間不是一直平靜而無波折的。
那一天，我因病而不能與同學們一起去上體育課，一個人獨坐在教室裏，生病是我的心情煩躁不已，手中握着的筆吃吃不知該如何與作業本接觸。
這時，靜得無比的教室內，我聽到了你的蹦跳聲，我知道是你來了，但是我並未像往常一樣去和你玩鬧，而是裝作認真的樣子，像沒有看見你似的在角落裏練字，墨水在紙上慢慢劃過。
在那一瞬間，你猛地跑向我這，卻不小心撞到了我的桌子，頓時本子上劃出了一道黑弧線，桌上的書散落在地上，墨水瓶也被打翻了，隨着玻璃破碎的聲音，墨水如花一樣地灑在了地上丶書上，你的尖叫聲也盪漾在我的耳邊。
你還是那麼魯莽，但是不知爲什麼，那天我很生氣，一團憋了很久的火氣在心裏熊熊點燃，這是我第一次向你發火。
“你沒有腦子嗎?沒看見我在寫字啊?整天瘋瘋的，看，這不出事了嗎?”我兇巴巴地看着你，看着你的臉漸漸變紅，眼角露出了淚光，呆呆地站在那兒，我仍不解氣，又將你的筆砸在了地上，還踩了一腳，我只聽到你輕輕地說了一聲“對不起”就走了，我看着你的背影，你的肩膀抽動着，慢慢地離我而去，這是我第一次看到你哭，看到你這麼安靜，莫名地有一絲心疼。
第二天，我們在走廊上相遇，看着你憂傷的樣子，我心頭涌起一陣歉意，這一整天我們相互之間都沒講過一句話，都很安靜，我心中好像少了些什麼似的，我回想我的所作所爲，覺得有些過分了，我害怕你會討厭我而要與我永遠地絕交了……
第三天，我們在教室門口相遇了，我拉住了你，與你同時說出：“對不起。”竟然如此不約而同。我拿出了一支嶄新的筆，你遞給了我一瓶嶄新的墨水，我們對視了幾秒又相視一笑。
友誼如此微妙。
友誼之線總會有些疙瘩，但是是可以解開的。我用真心待你，你用愛心暖我，真心愛解開了友人之間的疙瘩。
五年級友誼作文5
唐代大詩人李白曾經寫下了膾炙人口的詩句“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”以歌頌友誼的偉大，我們也常用“八拜之交”這樣的成語來記錄友誼的地久天長和難能可貴，我們的身邊如陽光般溫暖的友誼更是無處不在，時時令人感動，溫暖着我們的心靈。
剛開學時，同學們都聚在一起談論着自己在假期裏的逸聞趣事，而我則安靜地坐在那裏聽得津津有味。這時，我的好朋友邢陳希走過來，塞給我一個鑰匙扣，說：“這是我假期去海南旅遊時給你帶回來的紀念品，你收下吧。”我本以爲這不過就是個普通的旅遊紀念品，沒啥稀罕的，所以也並沒有太大的驚喜，只是淡淡地隨口說了一句“謝謝”，就又忙不迭地繼續聽其他人講故事去了。到了中午，我才又想起來這件事，就從褲子口袋裏掏出來這個鑰匙扣，打算跟媽媽分享一下這件小事。可是當我仔細再次看它時，不由得內心驚訝了起來。
這個鑰匙扣的主體是個直徑約3釐米的圓形，約1。5釐米厚，圓形截面嵌有一塊玻璃作爲展示窗口，透過玻璃可以看到裏面是一幅用天然的樹葉和沙灘上的小石子兒粘貼後塗色而成的風景畫：高大的椰子樹下，是沙灘，近處有花有草，遠處是藍色的海平面，一輪金黃的圓月從海平面上冉冉升起，極有意境。看着這幅圖，我不由得想起了“海上生明月，天涯共此時”的詩句來。這鑰匙扣簡直太精緻了，也很有海南的特色。而真正讓我驚訝的是在圓形構圖的左上角有一個用椰子殼削剪、粘貼而成的“孫”字，那正是我的姓氏！
海南距山西千里之遙，邢陳希卻能在愉快的旅途中仍然記得挑選獨屬於我的禮物，這份牽掛，這種認真對待友誼的態度真讓我感動！相比之下，我爲自己的朋友做的就太少了！
我會永遠保存這件禮物，可能它並不具有很高的金錢價值，但是它向我傳遞了珍貴的友誼，讓我體會到了被人牽掛的溫暖，看到它我就會想起好朋友邢陳希，就會記得做一個像他一樣傳遞溫暖給朋友的、如陽光一般溫暖的人！
願我們的友誼之樹常青，願我們半生歸來，仍是最好的朋友！
五年級友誼作文6
漂亮的船需要船槳才能擺渡，高明的人也需要朋友的幫助。——題記
曾記得那是一個大霧漫天的晚上，因爲農民們都在燒麥稈兒，好給自己的農田騰出一點兒地方。可是，他們不知道，正是因爲自己在燒麥稈，所以使周邊大霧漫天。
我和幾個小區裏的朋友每週五晚都會不約而同地在一起玩。好不容易看到霧散了點兒，我準備出去玩，臨走前，媽媽還特地叮囑我：“小心點兒，雖然霧散了點兒，可是天氣預報說霧可能會越來越大。”“知道了。”我衝媽媽輕輕一笑“如果霧大起來的話，我就會回來。”
玩耍時，我望向天空，感覺到氣流淘氣地向東跑去;看到霧“雲”也緩慢地向東方移動，接着就問到了那股燒火的氣味越來越濃了。漸漸地，四周變得模糊起來，我旁邊的張桐瑋着急地說：“霧好像越來越大了，咱們……”還沒等他說完，楊錦凡就反駁道：“沒關係，不就是霧嘛，多玩一會兒也沒關係的，有什麼好怕的!”可是他的話音剛落，四周的霧就以驚人的速度聚攏過來，越發濃了，似乎在嘲笑他：“哈哈哈!你不是不怕我嗎?有本事的話就比試比試，看你能待多久!”
我左右望了望，一種恐怖的感覺油然上升，四周一片蒼茫，平時善良的路燈都顯得非常遙遠，更別說那些樓宇、道路已經全部被迷霧“吞噬”了。“不能再遲疑了!”我大聲對楊錦凡說，“現在霧這麼大，周圍都沒人了，就剩咱們三人，再多待一會可能會有危險，不信你看?”“呀!真的，怎麼辦啊!”楊錦凡四周望了望，驚恐地說。
“要不這樣，”張桐瑋提議：“現在霧太大了，連路都看不清，如果各自回家的話，可能會有危險，不如這樣吧，盧清陽家最遠，還在小區最深處，我家在中間，楊錦凡你家最靠馬路，咱們先送盧清陽，再順路送我，楊錦凡你最後回家好嗎?”“好!”我心裏舒了口氣，他倆也毫不猶豫地舉手同意。該去我家了，可是霧大的連路都看不清，我們三人就互相牽着手，在濃霧中東摸西闖，差點迷路，終於到了我家門口。“謝謝你們，也祝你們早點回家，再見!”我愉快地向他們揮手告別。他們的身影在濃霧中模糊一片，只傳來歡快的回答：“再見!”
第二天，霧散了，我們又聚在一起，有說有笑地討論着，一起回憶頭一天那充滿冒險情趣又伴隨着濃濃溫暖友誼的經歷，有了這次經歷，我們的友誼更加牢固了。
雖然這件事情過去了三個月了，但它仍牢牢地印在我的腦海中。從這件事中，我懂得了友誼的力量。
五年級友誼作文7
友誼是玻璃，做出一面明鏡；友誼是明鏡，反射耀眼光芒；友誼是光芒，照亮深遠的星空；友誼是星空，任你盡情翱翔。
——題記
小時候，我認爲交朋友是一種極爲愚蠢的舉動。交到的不過是個一起玩遊戲，好聚好散的朋友。每當我看見一對朋友在一起吃零食，一起玩遊戲，總在心裏暗暗地說：“真是愚蠢。”就是因爲這種偏激的想法，使我長時間形單影隻。
隨着成長的步伐，才讓我改變了之前的想法……
那天，我閒得無聊，仰望天空，是一隻鳥兒寂寞地在天空中飛翔；平視前方，是一棵樹苗孤獨的在灰塵中佇立；俯視地面，是一隻小蟲獨自在地上爬行。我就獨自一個人在籃球場的空地上玩媽媽給我買的遙控飛機。飛機在空中一會兒升，一會兒降，一會兒在空中盤旋，一會兒又俯衝了下來，有趣極了。
可是，好景不長，遙控飛機沒電了，它從天上掉了下來，像一片被狂風吹落的樹葉。嘭！它掉到了一排儲藏室的屋頂上，還好上面墊了一層紙板，否則，就摔壞了。但是，儲藏室距離地面有兩米多高，我爬了好幾次，都以失敗告終。上不去啊，還是放棄吧。又有些不甘心，這可是媽媽給我買的生日禮物啊！
在我焦頭爛額之際，在一旁玩耍的天沂衝了過來，他比我只高了一點點，卻因爲極瘦，倒顯得比我高了好多。我心裏默默地想：“他來幹什麼？”只見天沂抓住了旁邊的一棵樹，盡力往儲藏室頂上爬。哦！原來他是要幫我拿飛機啊！他使勁地抓住樹枝，臉憋的通紅，紅得像熟透了的蘋果，滿頭大汗，汗珠一滴一滴往下淌。
我感動極了，啊！是天沂樂於助人的品質溫暖了我冰冷、偏激的心。我立刻從附近找到了一把梯子，搭在樹上，天沂爬了上去，幫我拿到了飛機。他下來後，我對他說：“謝謝你！”他的臉又紅了，微微一笑，十分害羞地擺擺手。那一個下午我倆一直玩到看不清遙控飛機，才依依不捨地揮手回家。原來友誼的感覺竟如此奇妙。
從此我倆成了要好的朋友，經常在一起聊天，做遊戲，騎自行車，當然有時也搞一點小小的無傷大雅的惡作劇，誰讓我們是男孩子呢……風雨同舟，形影不離，一起長大。
現在雖然已經與他分開，可我總會在晚上仰望星空，任思緒翱翔在那深遠之處，默默地回憶我們在一起的點點滴滴……
五年級友誼作文8
“友誼，需要忠誠去播種，熱情去灌溉，原則去培養，諒解去護理”隨着我的成長，對這句話的感悟加深了幾絲，喜愛又深厚了幾分。
那週五，我滿懷期待的一路小跑來到了曉君面前，壞笑着說：“曉君，我明天去你家大鬧天宮好不好呀？”她先是怔了一下，目光帶着幾許猶豫地注視着我，我不易察覺的皺了皺眉，輕聲問道：“你放心好啦，我可是很乖的，保證不闖禍，怎麼樣？”她像是聽了個笑話“噗嗤”一聲笑了出來，笑着道好，我扯了扯嘴角，這可是大實話，我確實是文靜的女孩子嘛。
週六，這太陽可不簡單，我險些就被這狠毒的陽光給打敗了，爲了少受些“酷刑”，腳下的步伐就像要飛起來了似的。站在小區的門口，我彎腰扶着腿，大口大口地喘着粗氣，這就像在馬拉松比賽啊！汗都快滴滿一桶了！我手扶着梯，一步一步艱難地挪上了五樓。“呼”看着大門，我長吁一口氣，穩定了氣息，帶上了甜甜的笑容敲響了門，“咚，咚咚”我等了許久才聽到門鎖擰動的“吱吖”聲，心中的我早已在手舞足蹈，這位小姑奶奶終於來開門了！
“你是誰呀？”“阿姨好，我是曉君的朋友。”“你走錯了吧小姑娘？”我的腦海中蹦出了若干個問號，怎麼可能呢，難道這個地址是假的嗎？不會的，她怎麼會騙我，但我又想到昨日那爲難猶豫的神情，又再次懷疑了起來。最終，我還是斷定是她欺騙了我。
週一早晨，我在門口堵住了她：“你給我個解釋好嗎？”她不知所以的樣子使我火氣更旺三分。“怎麼啦，我們坐下來說吧。”我帶着滿心怒氣，沒好氣的坐在了她身旁。“你怎麼不來我家呀？我和媽媽可是做了一桌子好菜等着你來‘大鬧天宮’呢！”她歪着腦袋用那無辜清澈的眼神注視着我，我心底閃過一絲歉意，怎麼會呢，她可欺騙了我呢！正當我心中五味雜全時，她口中的話語使我的腦子“唰”地空白了，只剩下那句話久久迴盪在我的耳畔，“我在13號樓下等你可久了，頭都要‘冒煙’啦！”原來是我記錯了啊，我的心被歉意填滿，我像是“卡機”般定格在原地，生怕那歉意就要溢了出來。而她對於我無禮的質問與態度，絲毫不惱怒的一笑而過，使我模糊了雙眼。也許這就是友誼最美好的樣子吧！
我沒有做到那句話，也沒有你那般心胸。你那寬廣的胸懷與爛漫的笑容是一縷陽光，是一棵大樹，是一泓清泉，在我的心田溫暖了生靈，淨化了塵埃，滋潤了萬物。
五年級友誼作文9
友情是生活中的一盞明燈，它是人精神生活中最日常，最自然，最純樸，也是最需要的；而它卻和藝術的理想，詩的感情一樣，最受着時代精神的影響。黑暗中的一盞明燈會爲遠行的腳步照亮前程；寒風中的一簇篝火會給冰冷的雙手帶來溫暖；一場細雨會給乾渴的禾苗送去生機……
真誠的友誼它是的雨露，清甜、爽心，滋潤着彼此的心田；它是和煦的春風，溫馨、醉人，吹拂着彼此的夢幻；它是歡樂的歌聲，美妙、動聽，驅散了彼此的悲傷。
真誠的友誼沒有地位，年齡的界限。不會因爲你的富有而加深；也不會因爲你的貧困而褪色；相反，越是貧困中越能體會出友誼的溫情。
益者三友就是友直、友諒、友多聞，也就是第一這個朋友爲人要正直，要坦蕩要剛正不阿，一個人不能有諂媚之色，要有一種朗朗人格，在這個世界上頂天立地，這是一種好朋友。因爲他的人格可以映校你的人格，他可以在你怯懦的時候給你勇氣；他可以在你猶豫不前的時候給你一種果斷，這是一種好朋友；第二種是友諒，也就是寬容的朋友。其實寬容有的時候是一種美德，他是這個世界上最深沉的美德之一，我們會發現，當我們不小心犯了過錯或者對他人造成傷害的時候，有時候過分的苛責還有一種批評，都不如寬容的力量來得恆久。其實有時候最讓我們內心受不了的是一個人在懺悔的時候沒有得到他人的怨氣反而得到淡淡的一種包容，所以有一個好朋友，他會給我們內心增加一種自省的力量；寬容的朋友不會使我們墮落或者更多的放縱自己反而會讓我們從他人的內心包容上找到自己的弊病，找到自己的缺失。所以有一個寬容的好朋友，他是一種做人的情懷，他是一種悲憫，他是在這個世界上對於一花一葉、一草一木關懷中所折射出來的光芒，這是第二種好朋友；第三種叫做友多聞，在先秦那個時代，不像我們有電腦，友這麼發達的資訊，有鋪天蓋地的媒體，那個時候人要想廣視聽怎麼辦呢，最簡單的一個辦法，交個好朋友，讓你朋友所讀的書，那些間接經驗轉化成你自己的直接經驗系統。當你在這個社會上感到猶豫彷徨有所躊躇的時候，到朋友那裏以他的廣見博識爲你做一個參考，來幫助自己做出選擇。所以結交一個多聞的朋友就像翻開一本辭典一樣，我們總能從他人的經驗裏面得到自己的一個借鑑系統，這就是孔夫子所說的三種好朋友，叫友直、友諒、友多聞。
五年級友誼作文10
我有個結識多年的好朋友，她名叫戚子豫，但我總喜歡親切地叫她小妮。
小妮有着一頭海藻般的長髮，白嫩的小臉上長着一雙黑寶石般水靈靈的大眼睛，一張櫻桃小嘴說起話來滔滔不絕；她性格開朗，活潑可愛，而且十分幽默，我非常喜歡她。
小妮和我有個共同的.愛好：喜歡看童話書。有一次，她到我家來玩，當小妮看到我有滿滿一櫃子童話書後，興奮極了，激動地對我說：“哇！小樂，你有那麼多書，都快可以開一家書店了。那……那你可不可以借給我幾本童話書呀？”“當然沒問題，誰讓你是我好朋友呢！”我毫不猶豫地回答道。“耶！”小妮發出一聲高興的尖叫聲，猶如一支離弦之箭一樣衝到了書櫃前，一連借了6本童話書，帶回了家。
日子一天天過去了，很快便到了還書的日子，小妮帶着要還的書來找我了。只見她神情閃爍，支支吾吾地對我說：“對……對不起，小樂，我……我不小心把你最……最喜歡的那本書弄丟了。”聽到這個消息後，我急了，怒火一下子躥上了腦門，生氣地對她說：“你怎麼可以這麼不小心，明知這是我最喜歡的一本書，卻把它弄丟了。”“我都向你道了歉了，再說我又不是故意的。”小妮委屈地說，眼裏隱約出現了淚花。“你走，我不想再看到你！”“走就走，我也不想再理你了！”說完小妮哭着跑開了。我看着她離去的背影，心裏很不是滋味。
接下來的幾天時間裏，沒有小妮歡聲笑語的陪伴，我感到非常寂寞孤獨，心裏空蕩蕩的，整天悶悶不樂，心不在焉，媽媽發現了我的反常，問明事情的原因開導我說：“這就是你的不對了，書沒了還可以再買，但友誼一旦沒了，就再也找不回來了。”我恍然大悟，連忙找到小妮，並真誠地向她道歉，正好小妮也把一本嶄新的書遞到我的手中。“我們能重新做回好朋友嗎？”她怯生生地問道。“當然可以，爲什麼不呢？”我響亮地回答她，於是，我們倆又變成了形影不離的好朋友。
友誼就像一隻鴿子，如果你放飛它，它就再也飛不回來了；如果你牢牢抓住它，它就永遠屬於你，失而不得的友誼，我會更加珍惜。
五年級友誼作文11
初春傍晚的天空。整片的晚霞帶着幾片稀薄的雲彩在微風的輕輕推動下，小心翼翼地前進着。
我呆呆地看着窗外，漫無目的地看着。淚水即逝，我輕撫臉頰，順勢不經意地擦去了眼角里的淚。
原來一直以來，我留給這個校園，這個班級，這些同學最初的印象只是“指使”別人的“壞人”啊。還以爲，在這座城市裏能尋找到一樣被大家叫做“好朋友”的東西呢。還以爲，如果哪一天真的離開了這個校園，這個班級，這些同學，她們會想念我。我說，我要離開了，不在這個學校了。而她們也笑着說了不捨，還說，她們會等我回來的。
等，一切原來只是個形式。
花，總有一天要接受凋零，夢，也會接受追尋。我呢？
校園小徑上剛剛萌發出的小草，被幾個青澀的小學生輕輕地踩過。初春的雨，悄悄地落在嬉戲打鬧的孩子臉上，頭髮上。迎着海風，同學們開心地走出教室，走到走廊上深深地吸了口五緣上空清新的空氣。
五緣，真的是個很好的學校。八年六班，真的是個很團結的班級。嘉鑫，凱月，雪婷真的是些很好的同學。畢竟在這偌大的校園裏度過了幾個春秋，畢竟在這團結友愛的班級經歷了無數次的喜怒哀樂，畢竟在這很好的同學羣裏得到了許多溫暖。是不捨吧。
回頭想想，也就這幾個可以玩的同學吧，還是，沒有。因爲我是“壞人”。
我該怎麼樣形容我在同學心裏的樣子呢---不被注意的外表，不被懂得的個性，不曾被走近的世界，嬌縱的脾氣。只是這樣吧。
鑫華，曾一昧以爲我們一定會成爲那種很好很好的朋友的。凱月，嘉鑫，雪婷，還以爲我們一定會成爲那種可以交心的知心朋友。你們，這些我曾認爲可以成爲是我留在這座城市，這所校園，這個班級唯一理由的人。最後竟然會變成我離開這座城市唯一的藉口。我曾爲你們每一個人哭過，曾爲你們每一個人笑過。可是爲什麼你們有時總用傷我自尊心的語言，行爲，還有眼神，讓我懂得“人生”。
鑫華，我一直把你當作一個大姐姐看待，我只要一遇事情就會告訴你，尋求你的幫助，我曾一度以爲你也會一樣，原來，不行的。凱月，你是我在廈門見過最可以說心裏話，最懂得我的人，你卻不懂得。嘉鑫，我還以爲我們之間除了相互比較，相互僞裝，還會有一些很特別的東西，那種只是屬於我們倆的的東西。雪婷，你是對於這個校園，這個班級來說，對我最真誠的一個，只是你並不理解我。雪婷，你和我都屬於那種不善於表達內心情感的人，也正是這樣，我們總是把彼此想傳達的友誼拒之門外。
五年級友誼作文12
我和龔玉瓊是小學四年級時候的同班同學。那時候我和她都在華英學校讀書。因爲我們都在學校住宿，又經常在一起玩，所以我們成了形影不離的好朋友。
兩年過去了，我常常思念着曾經的好友，不知道她現在怎麼樣，學習有進步嗎？是不是過的很快樂？是不是越來越漂亮了？每當我一想起她，就會回憶起跟她在一起的那段快樂時光。在濃郁的思念縈繞着我的時候，也有一些淡淡的遺憾和深深的自責流淌在心間。
記得有一天，我們之間發生了一件十分不愉快的事情。那天，我們做完了作業，就把自己買的課外書拿出來看。龔玉瓊看完了自己的書便要和我換書看。我正好也看完了，就同意了。我把書遞過去的時候，龔玉瓊不小心，手一滑，把我的書掉在地上的一灘污水中。我一看，剛剛用零花錢買來的新書就這樣被弄得髒兮兮的，就氣不打一處來，隨手也將她的書仍到了地上，氣呼呼的一把抓起書包，頭也不回的走了。我們的友誼也從此破裂了。
後來的一段時間裏，我再也沒有理睬她了。每次碰到她，我連看都不看她一眼。幾次發現她好像要跟我說什麼似的，我卻故意走開。
轉眼間就到期末了。一天，我準備回宿舍休息的時候，發現龔玉瓊一直跟在我後面，手裏還拿着本什麼書。正在疑惑間，只見她幾步追上我，並擋在我的面前，雙手遞過一本書來。我正不知道她要做什麼的時候，她一下把書塞到了我的手裏，輕聲對我說：“對不起，上次把你的書弄壞了，是我不對，下學期我就要轉學了，我特意買了本書送給你，留個紀念吧。”說完就轉身離去了。
我捧着還有些餘溫的的書，望着她離去的背影，想喊她，可是張大了嘴，卻發不出一個聲音來。我只能看着她越來越朦朧的背影，依稀感到我的眼淚順着臉龐悄然滑落。
我內心其實知道那天發生的事並不是她的錯，錯的是我。看着好朋友離去，卻沒有能說上一句道歉的話，內心有如刀割般陣陣刺痛，那種感覺真是刻骨銘心。
我再也沒有見到過我曾經的好友了。我把她送我的那本書小心翼翼的珍藏起來，每當我看到這本書，我就會想起我的好朋友。不知道你現在怎麼樣，學習有進步嗎？是不是過的很快樂？是不是越來越漂亮了？你還把我當成你的好朋友嗎？
又一次的看到這本書，我不禁輕輕的呼喚着：龔玉瓊，我很想你，你也想我嗎？
五年級友誼作文13
讀了作家沈石溪的《和烏鴉做鄰居》，我不僅對動物世界有了進一步的認識，還對友誼有了深刻的瞭解。書中講了許多關於鳥類的故事。在這本由十九篇散文彙集而成的鳥類舞臺上，鳥類成了主角，爲讀者展現了一個自然空間。十九篇散文內最讓我感動的是最後一個故事《和烏鴉做鄰居》，在這個故事中，我發現人與動物不是與生俱來的敵人，人類和動物應該成爲朋友，而作者就是這樣的人。
作者本是很討厭烏鴉，它們全身烏黑，不是高雅的黑，是一種死氣沉沉的黑。人們都喜歡“報喜”喜鵲，不喜歡“報喪”烏鴉，因爲它是一種不祥的鳥，尤其是它的叫聲更爲恐怖，淒厲而蒼老“呀——呀——”，這叫聲令你膽戰心驚，恐懼感襲上你心頭。作者對烏鴉更是痛恨。可後來，烏鴉卻救了作者一命，從此作者對烏鴉加深了印象，和烏鴉做了朋友。
這種友情，算是不打不相識了。烏鴉和作者的友情令人讚歎，動物具有靈性，有感情，它們也懂得愛與被愛。這種沒有污垢的可貴友情值得珍惜。
人世間，都說沒有白請的午餐，許多事都是建立於利益之上，而作者與烏鴉兩者之間的友誼卻沒有被利益薰陶，保持如此的聖潔，和動物的友誼是來之不易的。人活在世上，我認爲擁有一個真正的朋友、一份真正的友誼是很不容易的，就像找到自己的紅顏知己，爲什麼不容易呢？問題恰恰出在了自己身上，我們給友誼添加了太多義務，添加了太多利益，添加了太多本不屬於友誼的東西，如果把這些“添加”刪去，那麼世界就會變美好。
我相信原本我們的祖先是擁有友誼的，過一段時間之後，有人學會在幹活時偷懶，於是就有了“偷工減料”，有人學會了在幹活時偷走東西，於是就有了“順手牽羊”……這樣的一切都始於人類高科技的發達頭腦。於是人類與人類之間，“信任”一詞慢慢消退，就像文革時，父女之間、夫妻之間互相揭發一樣，那時人們連自己最親最近的人都不再信任，還有什麼“朋友”可言。
難道只有人和動物之間或者是和那些在我們看來沒有生命裏的東西中才會存在真正的友誼？
用最單純的腦袋去面對友誼，這樣做得到的是朋友的“回報”。
讓我們用付出收穫回報吧！
五年級友誼作文14
年輪像唱片，在心裏揪放着悠悠遠去了的往事，流滴汩汩的幽思心曲。天還是那樣乾冷乾冷的，沒有一絲風，天氣冷得就如一塊冰。這也像我的心情。我蜷腿坐在窗臺上，玻璃被風吹得冷冰冰的，從我嘴裏呼出的氣，早已把窗上的這一小塊玻璃蒙上了薄霧。我準備打開筆盒寫作文，卻看見那段尺不禁想起了你。
你是我的朋友，也可以說是我的兄弟，我和你形影不離。有一次，老師讓我們第二天帶一把直尺上課，不然就要打手心，在我們看來，打手板心是非常嚴厲的懲罰，大家都很害怕，於是蔣老師的命令牢牢記在心裏。第二天，老師在上課前要我們把直尺準備好，再過幾分鐘就要上課了。我在書包裏找了有找，可就是找不到，我記得拿了的，難道是放在書桌上沒拿來？這時的我急得如熱鍋上的螞蟻--團團轉。你好像明白我沒有帶尺就問我
“你沒有帶尺嗎？”
“嗯！”
“那可是要打手板心的！”
聽到這，我的眼淚就像斷了線的珠子往下掉，腦海裏已出現怒氣衝衝的老師狠狠的打我的手心的情景。就在這時突然聽見“吧”的一聲，我一看，你已經把尺弄成兩段了。
“給。”你伸出手把其中的一段遞給我。
“這？”我指着尺問。
“哦，這是我爸爸小時候他用的尺，我生日那天他送我的禮物，他希望我好好學習。”他把我的手攤開放人尺後，又把我的手合在一起。“現在我送你一半給你，我也希望你好好學習。”
“我......”
“你什麼也不用說了，我送你就是你的了。”你微笑着說。
想想你，你的爸爸在外打工，只有過除夕時回家，留給你的只有這麼多。我很不好意思地收下了。
那年期末我倆的成績很好，拿了成績單後你帶我去了你家旁的楓林裏。我倆坐在草叢裏，你告訴了我一個壞消息。
“我要轉學了。”你低着頭玩弄着自己的小手，看不到你的表情。
我望着你，希望你擡起頭來我不相信這是真的。坐了很久，你終於擡起頭來臉紅紅的，爬起來拍拍屁股上的灰說：“兄弟笑一個，以後可以打電話嗎！哦，Bey Bey！”這時起風了,楓葉飛舞，你奔跑消失在楓葉中，留下呆呆的我。
我們在一起只有兩年，你卻變成了我的知音，你走了，在一項你會想念我嗎？
分別了，把已經飄落的楓葉重新接到樹枝上，他還能長出一片火紅嗎？楓葉輕輕飄落，夕日的兄弟你在何方.........
那把半段尺還靜靜地躺在我的筆盒裏，那把尺代表着我們的友誼，代表着無論有多遠我們永遠是朋友.永遠是兄弟。
五年級友誼作文15
童年，總以爲你很慢。當我慢下腳步等你時，你又是這麼快。
上初中了，童年以回不去了吧。常想，如果童年能永遠停下腳步等我該多好……
明媚的陽光灑在樹葉間，稀稀疏疏的光影在樹枝上跳動。像一個個活潑的小精靈，站在樹下，背靠着這棵大樹。閉上雙眼，回憶起漂在心裏的漂流瓶。
埋在書本中的我，不禁擡頭望天空，已經是晚上了。淡淡的月光灑在我的書本上。屋中只有一盞小小的檯燈閃着光。唉，餓了。去吃飯吧。
呵～真熱鬧。大概好久都沒這樣了吧。
“琳琳，我們是一輩子的朋友。”一個小女孩伸出了一根手指，“拉勾勾，拉勾上吊……”愣住，望綴滿星星的天空，好美。
“佳，我們是好朋友是不是。嗚嗚。”小時的瑞總是喜歡拉住我，問這些問題。緊皺眉頭“是的是的。”想想如今，呵，還能回去嗎。
“佳，是你嗎？”一個熟悉的聲音打破了我心中的玻璃瓶。轉過頭，閉上雙眼，深呼吸，一定會是她嗎？睜開眼睛，一個熟悉的臉龐映入眼簾。是你嗎？瑞。我們幾年不見了，三年？四年？亦或是五年？
看着如今愛哭的膽小鬼，我的心竟有一絲淡淡的憂傷。“瑞，好巧，回來幾天了？”“佳，我……”我輕抿嘴脣“沒吃吧，一起。”嗯，瑞輕點頭。推開餐廳門。選了個位置坐下。對老闆笑笑“一碗炒麪。”瑞輕點頭“一樣。”
有些不自然的撇過臉，望向此刻的天空。好亮好美。“佳，你還記得嗎？我們剛認識的時候。”我打開窗戶，閉上雙眼“記得。”
七年前。
“亮亮的繁星相隨，蟲兒飛，蟲兒飛……”我趴在陽臺上，望着天空低吟着。“哎呀，痛死我了。”一個巨大的聲響打破了這寧靜的夜晚。“你沒事吧！”我低頭看着，有些着急。“沒事的，我骨頭硬，摔不壞的。”“噗嗤。你叫什麼名字？我叫xx，你可以叫我佳兒。”“你好，我叫xx，你可以叫我瑞。”四目相對，我這纔看清女孩的樣貌。鵝蛋臉，秀氣的眉毛，長長的睫毛，水靈靈的大眼睛。那是我第一次見她。也是第一個交的朋友。
……
上菜了，“我去付錢。”“咋們姐妹一場，我來付。”瑞比我更塊，付了錢。這應該就是我們之間的默契吧。
我尋尋覓覓找到的是由碎片構成的玻璃瓶，雖不夠完美，但它是我最爲寶貴的東西。
好想說一句“好久不見，友誼的玻璃瓶。”
