小學五年級學生作文八篇
在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的小學五年級學生作文8篇，歡迎大家分享。
小學五年級學生作文 篇1
不喜歡貓的人都說貓太傲嬌了、太嬌氣了，不好養，其實它們也有堅強的一面。
小時候的我體弱多病就是一個小藥桶子，每一天喝不同的藥。大家都不願意和我玩，都說我臉色蒼白的嚇人，還說我身上總有股藥味臭死了。所以我很孤獨，媽媽就在一日帶回了一隻皮虎貓。
她長的很小、很瘦弱，肚子上的肋骨清晰可見，腿又細又短，就和我的無名指一般細，站着都十分吃力。但是她可漂亮了，白黃色泛着光的皮毛，兩隻耳朵尖尖的，腰細細的，走起步子來顫顫巍巍的，頗像捂着胸口的西施。
她的到來真的給我添加了很多快樂，她很活潑，有時候一貓一人躺在草地睡上一個上午都十分地愜意。然後時不時打個滾互逗一下，一個下午又過去了。
然而，我的病情卻加深了，我開始失去對醫生、家人的希望，她也得了病，似乎很嚴重。有一個月沒見到她了，我就鬧着去寵物所看它，父母在我絕食一天後終於肯答應我去看她了，我欣喜若狂。看到她後又像是一盆冰水從頭潑到腳，冷到心底，冷到骨子裏。
她真的變了，再也想不出用什麼詞語形容她的外貌了。我輕輕喊她的名字，他動了一下，艱難地“喵”了一聲，然後轉過頭來。那一剎那，我看見了，看見了她黑葡萄似的眼珠中閃着明亮的光，那光十分地耀眼。並不是寒氣逼人的強光，也不是像手電筒那種刺眼的強光。倒像是從無盡的黑暗中的一顆星，那不是可以照亮整個世界的光，但足以領着我走出黑暗。
她撐着身子，倔強地擡起了頭，接着站起來，眼中全是堅定。“它站起來了！”一個女醫生叫着說，“很少有得了這種病三天不愈還能站起來的寵物了，真令人吃驚，不過她真的很乖，不管是喝藥還是打針呢！”我自豪地笑笑。看着它像古代裹小腳的女子般一步三兩顫地走着。
出了寵物所的大門，外面的陽光不再讓我覺得嫌煩，鳥兒的叫聲也不再是噪音，花兒的芬芳也不再是醜陋。一切似乎變得更加美好，更加讓我憧憬這個世界了。
不喜歡貓的人，是因爲還沒有遇到他的那一隻。它們有點小傲嬌，但又不缺少堅強與樂觀。
小學五年級學生作文 篇2
今天是閤家團圓的日子——中秋夜。我和家人高高興興地坐在一起，一邊賞有一邊吃月餅。
桌子上堆滿了各式各樣的月餅，還有新鮮的水果。我拿起一塊月餅放到嘴裏，甜甜的，酥酥的，使人回味無窮。
只聽天空一聲巨響，五顏六色的禮花飛上天空，絢麗的禮花請出了今天的主角——月亮。它悄悄地升上來了，就像一個銀盤，鑲嵌在深藍色的天空上，月光靜靜地灑下來，整個世界好像沉浸在銀色的海洋裏。
我好奇的呆望了月亮很長時間，爸爸見我那麼出神的看着月亮，便問我：“你在望什麼呢？”我在望嫦娥和玉兔呢！我已經看到它們的影子了，旁邊還有一棵桂花樹，我想到月亮上去玩。爸爸說：“我一看到月亮，就情不目禁想起了唐朝李白寫的一首名詩《靜夜思》牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。有些在外地的人思念故鄉，渴望團圓。
我邊了一個快樂的中秋節。
小學五年級學生作文 篇3
今年暑假，我以優異的成績通過了鋼琴七級的考級。這次的考級成功不僅帶給我勝利的喜悅，更重要的是讓我明白了一個深刻的道理：“持之以恆，功到自然成。”在這過程中我經歷了挫折和失敗，犧牲了玩耍的時間，但這一切都是值得的，接下來我就帶你分享我的心路歷程吧。
一開始準備考七級的曲子時，覺得應該挺簡單。每天我心不在焉地練習，很快就感到非常的無聊。每天的練習都是機械式的坦洲，沒有注意老師講的要點，結果沒有進步反而退步了一大截兒。有一天，媽媽下班回來就叫我去彈鋼琴，我實在受不了了，任性地說：“媽媽我不想彈鋼琴了，這樣練習都是無用功，還浪費了不少時間，我不考級了！”媽媽語重心長地說：“寶貝，你怎麼能遇到一點困難就退縮呢？鋼琴考級如同爬山一樣，你現在在半山腰，還有許多路要爬，如果半途放棄的話，怎麼能爬到藝術的巔峯呢？”媽媽的話讓我幡然醒悟，於是踏實地按照老師的方法認真練琴，進步很大。
轉眼間進入了暑假期間，別的小朋友都跟隨爸爸媽媽出門旅遊，或是在樓下踢球騎車。。。。。。可是，我卻被困在家裏彈鋼琴。媽媽給我制定了一個時間表，每天的練琴時間長達六七個小時！早上九點，我就啓動了一天漫長的練琴模式。一開始，我還可以剋制住想玩兒的心情，但是，樓下的歡笑聲越來越大，被困在家裏真是痛苦，我的心都飛到了九霄雲外，屁股再也坐不住了！一天，門鈴響了，原來是小朋友找我到樓下玩。我實在禁不住誘惑，跟着小朋友到樓下玩了個嗨！幾天下來，我的鋼琴進度又變慢了，按這水平是鐵定考不過七級的。我有點兒慌了，認真反省了自己的問題，現在是百米衝刺的階段，應該要全力以赴纔對。臺上一分鐘，臺下十年功呀！於是我小宇宙爆發，每天勤奮地練琴，忍受着不能下樓玩的孤獨和寂寞。終於，功夫不負有心人，我以出色的成績通過了鋼琴考級！
這段苦盡甘來的過程讓我深刻地體會到一個道理：凡是隻要堅持努力，就能成功。持之以恆，功到自然成！接下來我會堅持攀登鋼琴九級的高峯，奔跑吧少年！
小學五年級學生作文 篇4
唉，提起媽媽，我有時真是又愛又怕。爲什麼呀？你一定會問。那就聽我慢慢告訴你吧！
我的媽媽是普普通通的農家婦女。她身材不高，有點胖，有幾絲皺紋的臉上鑲嵌着一雙明亮的大眼睛，一頭長髮，烏黑髮亮。媽媽很愛唱歌，外婆、外公給了媽媽一副天生的好嗓子，這也是讓我最佩服的一點。要說呀媽媽什麼都好，可就是脾氣有點壞，動不動就訓人，有時真讓我哭笑不得。
就拿今年寒假的一件事來說吧。有一天，陽光明媚。早上吃完飯，媽媽正在洗碗，鄰居的張阿姨說讓媽媽去一下。媽媽二話沒說，摘下圍裙，叮囑我看好妹妹，就走了。開始，我和妹妹玩了一會兒，見她玩得挺乖，我就去寫作業。沒想到淘氣的妹妹竟在我不注意的時候玩起了“小把戲”—到東房玩煤。過了一會兒，妹妹跑進來嚷嚷着：“姐姐，髒，髒。”我一看驚訝地叫了一聲，又笑得直不起腰。等我笑夠了，就趕緊給妹妹洗臉。正洗着呢，媽媽回來了，見妹妹那樣，不問青紅皁白，嘴裏的“子彈”像機關槍掃射一樣快：“你這孩子，怎麼又貪玩，不好好看孩子。我怎麼生了你這麼個‘笨豬’，一點也沒用……”我趕緊爭辯道：“我剛纔寫作業……”話音未落，媽媽又大吼：“就你事多，連孩子都看不住，還和我頂嘴。”我想：“這下我就是跳進黃河也洗不清了。”
記得還有一次期末考試，我數學考了98分，這對我來說很不滿足。發下卷子我趕緊檢查到底是哪裏錯了，原來是一道應用題的得數錯了，應該是“9000”，可我卻寫成“8000”。唉！又是粗心惹的禍。我垂頭喪氣地回到家中。媽媽說：“髮捲子了嗎？考得怎麼樣？”我不情願地把卷子遞給媽媽。媽媽開始還笑眯眯的，可一看到最後，臉上馬上就“晴轉陰”了。把卷子一扔，就數落開了：“怎麼你就這麼笨，連……”唉，媽媽，本來我已經夠難受的了，你不安慰我也就算了，還……
你說我媽媽到底愛不愛我呢？
小學五年級學生作文 篇5
這是一幅極其簡單但又耐人尋味的漫畫：一個小女孩和夥伴放學回家，看見路邊有個垃圾桶，桶外垃圾成山，桶內卻空空如也。她撿起垃圾，扔進桶裏。夥伴呢？則拿出紙筆，寫下一行標語貼在垃圾桶上：“文明——只差一步！”
是啊，只要人們再往前多走一步，就可以把垃圾準確無誤地丟到垃極桶裏。可是，爲什麼這一步大家就沒有邁出去呢？也許大家都認爲這不過是雞毛蒜皮的小事。事實上，這不但影響了環境的美觀，由此還可能引發細菌大量繁殖、疾病四處傳播到最後，受害的還是我們自己呀！ 像這樣的行爲，生活中還存在很多，如：在公共場所隨地吐痰、大聲喧譁；乘車不按次序這些行爲，嚴重損害了我們的生活環境，危害我們的身體健康。這些有違社會公德的行爲，難道不應有所改善，有所提高嗎？
我國有着“文明古國，禮儀之邦”之稱，我們一向以好客做爲傳統的，可是這樣的環境，客人願意來嗎？當然不
小學五年級學生作文 篇6
每個人都有屬於自己的翅膀，因爲有不同的意念，每個人的翅膀都充分發揮着自己獨一無二的特色，每每時候，你的翅膀都會散發不同的色彩、魅力…
小時候，我希望有一雙自由飛翔的翅膀。因爲那樣我就可以在天空自由翱翔、不受的制約、束縛。我可以飛得高高的，把不喜歡的事情遠遠拋在腦後，而面對我想要得到的，我就可以振動翅膀，輕而易舉的得到，真是一舉兩得、一石二鳥。可以說，我的內心充滿了這樣的一雙翅膀，但遺憾的是我卻找不到一片可以允予我展翅飛翔的、靜闊的藍天。儘管如此，對待那總是愛跑的氫氣球，我的雙手總不愛抓緊，只想讓它帶着我的夢、我的心和希望去升上藍天。讓它自由地飛，飛到屬於自己的天堂，擺託束縛。這也許就是人們常說的“己所不欲，勿施於人”的道理吧
如今，我希望有一雙堅強的翅膀。因爲那樣我就不會害怕失敗，就算面對挫折，不會黯然失色；面對過失，不會懦弱逃避；面對困難，不會半途而廢。
“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不會閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀帶我飛，飛過絕望…”
能夠給我帶來這雙翅膀的是挫折中的堅強，安慰悲傷的語言，用另外的眼光看待事物。“塞翁失馬，焉知非福”
在以後，我可能需要能非得高高的潔白的翅膀，在黑夜中脫穎而出，皎潔的月光爲我歡呼，閃閃的星星爲我鼓掌，綿綿的黑夜爲我襯托。
籌造這樣的一雙翅膀，需要更多的汗水、熱情、動力，犧牲自由、幻想…每個人都應給爲這樣的翅膀爲目標，以努力的汗水爲條件，去創造有自己特色的、而卻不失光澤的翅膀。
和我一起插上翅膀遨遊、響徹雲霄，爲翅膀插上更多的'“信念的羽毛”讓它飛得更高更遠…
小學五年級學生作文 篇7
“春天季節在哪裏呀？春天季節在哪裏呀？春天季節在那青翠的山林裏，這裏有紅花呀，這裏有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝，嘀哩哩嘀哩嘀哩哩，嘀哩哩嘀哩嘀哩哩……”當我唱着小時候老師教給我們的小兒歌《春天在哪裏》時，我感覺到新一年的春天季節已經到來，我們可以踏春，去尋找春天季節的足跡。
打開窗戶，一眼望去，“哇……”，在這春暖花開的日子裏，自然幾乎成了花的世界，各種花兒爭先開放，紅的豔，白的嬌，黃的嫩……土地上，麥苗已經翠綠，河中，小魚快樂游來游去，打破了河裏常年的“寂靜”，而我們呢，脫下了棉衣，有換上了春裝，去尋找春天季節的足跡……
窗外洋溢着生機勃勃的氣息，我們一家人決定去春遊。乘坐着開往綠島的中巴，我們一路上有說有笑。當到了綠島之後，這裏已是人山人海，彷彿進入了花的海洋，我不時興奮的說道。
首先聞到了一陣清新的菊花香味，一股股沁人心脾的菊香充溢在我的四周，我馬上停下步伐在那兒欣賞了起來。在那寬闊的草地上，五顏六色的菊花，在綠樹藍天的襯托下，那花兒紅的似火，黃的似金子，白的似雪，粉的似霞，大的像團團綵球，小的又像盞盞精巧的花燈，構成了一幅漂亮的畫卷。
……
時間過的真快，一次簡單而又輕鬆的春遊很快結束，希望下次再來春遊。
小學五年級學生作文 篇8
在我成長的天空，成長的故事如滿天繁星，不計其數。成長的經歷不是酸、不是甜、不是苦也不是辣。而是這四種每一種都有。但是，那個“苦”的滋味讓我終生難忘。
上小學三年級時，20xx年聖誕節前夕，好朋友要開聖誕Party。她熱情地邀請我參加。我問了一下媽媽，媽媽同意了。我一蹦三尺高，以百米衝刺之速跑到電話機旁，上氣不接下氣地說：“我……媽媽同……同意了！”電話裏傳來“那就在……晚上！”“好，一言爲定”我高興地說，“媽，我……”我大聲地說。“好，要寫完作業！”媽媽叮囑道。我滿口答應。一個箭步衝回書房。哼，這點作業算什麼？看我一兩下就搞定了，想罷，提筆就寫。滴滴答答……轉眼間，開Party的時間到了。“糟了，作業還沒寫完”，我着急地想。但是貪玩心驅使着我。我大叫道：“媽，我寫完了”。話一出口，我就心虛了。有點後悔欺騙媽媽。“作業寫完了，那就去玩吧！”媽媽回答。臨走時，媽媽還是千叮嚀萬囑咐“早去早回！”我走後，一直在那裏玩。唯有一點不開心的就是害怕媽媽發現我沒寫完作業出去玩，把我臭罵一頓。玩到8：00左右，我忐忑不安地回到家，一個人躲在書房悄悄地寫作業。不知什麼時候，被媽媽發現了。果然不出我所料，頓時媽媽的臉由晴轉陰，陰轉陣雨，最後是大暴雨。把我狠狠地批評了一頓，教育我不該不寫完作業出去玩，還騙媽媽。最後，媽媽甩下一句話：“今天不寫完作業別睡覺!”然後轉身走了。我叫苦連天，寫到11：00點才寫完睡覺。
這件事讓我懂得了逃是愚蠢的，欺騙他人更不可取。成長的道路是五彩斑斕的。我們在錯誤中不斷成長，在點滴進步中享受喜悅，在挫折中學會堅強，一步一步走向成熟的人生。
