五年級的作文錦集6篇

在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的五年級的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文 篇1

童年像一幅褪了色的畫，貼在記憶迷離的牆壁上，好些地方都淡得看不出線條和色彩來了，而童年的那件事卻是一副格外清楚的畫，至今仍留在我的腦海裏……

那是幼兒園的事了。那時的我每當看見星期一在上面升旗的小朋友，羨慕得不得了。那是什麼樣的榮譽呀！升旗的時候，幾百雙眼睛看着你，看着鮮豔的五星紅旗，心裏就會有一種自豪感。

終於有一天，老師帶着我和其他幾個小朋友帶到升旗臺上，看着老師神神祕祕的樣子，我的腦海裏蹦出了一個問題：這是要幹什麼？這是老師像變戲法似的“變”出一面五星紅旗：“從今天到下週一，我訓練你們升旗，做爲一名優秀的升旗手你們有信心嗎？”“有！”每週都看着小朋友們升旗，我們早就迫不及待了，回答得格外響亮。

老師先教我們掛旗子。只見她拿着紅旗和繩子，三兩下就把旗子掛在了旗杆。我們懷着那顆好奇的心，很快就學會了。

接着，老師教我們翻旗。她讓小釗來翻旗，他是我們幾個中最高的。直到現在，我還偶爾見到他，他還是最高的。翻旗其實就是把皺巴巴的旗子使勁一翻，讓旗子變平。老師說要做出很有氣勢的樣子，兒時的我們都不理解，小釗也只會把旗子往上一扔，老師見小釗不會，只好將就一下了。我暗暗地想：還好不是我，我只想升旗，不想翻旗。

老師讓小釗好好練，先教我們升旗。我們抓着繩子，輕輕地拉，紅旗冉冉地向上升。老師放國歌讓我們練好節奏，可是我們要不是國歌還沒有放完就升到頂了，只好乾等結束，要麼就是國歌放完了還沒升到頂，我十分懊惱：怎麼升旗也這麼難啊？我們反覆練了這麼多次，終於練好了。

老師叫小釗回來和我們一起練。雖然小釗的動作還不是很好，但在我們看來已經很好了。

終於到了星期一，我們懷着激動自豪的心情將紅旗冉冉升起，頂上的紅旗在風中跳舞。

上了小學，我不止一次看見國旗班在訓練升旗。於是，又來了我的幼兒園，又來了我幼兒時的老師，還有小釗……

那激動的心情，我至今難忘。

五年級的作文 篇2

清晨，我照例早早起牀，向張良山跑去。一路上，只見男男女女、老老少少有的在跑步，有的在做操，偶爾還能看見早起的農在田間勞動。我跑到山腳下，向山上望去，發現今天的張良山格外漂亮：山腳下，各種果樹結滿了大大小小的果實，一陣清風吹來，還能聞到果實的香味；山上，鬱鬱蔥蔥的樹林中，間或開滿各種知名和不知名的鮮花，仔細一聽，還能聽到一陣陣吵鬧聲。怎麼哪？我向山上跑去，發現果子狸、野雞、野兔、蛇、山羊及各種鳥兒都在運動呢！“你好，果子狸，今天怎麼那麼高興？”，我問到。果子狸在樹上一邊跳來跳去，一邊說：“可不是？我們動物與你們人類一樣也需要運動呢！自從10年前那場災難過後，人類與我們真正地和睦相處，自那以後，人類不再捕殺我們，生態環境也變好了，我們的生活也變得一天比一天好起來。現在，我們動物物種豐富、數量越來越多，而且不用擔驚受怕，生活安定多了，你看，我們身上也長了贅肉，不運動是不行了”。其他動物也隨聲附和到：“我們每天都在運動呢。”

是啊！如果10年前我們人類在遭遇“非典”災難後，不是想方設法將人類及各種野生動物身上的病毒根治，並且改善我們的飲食習慣----杜絕捕食野生動物，而是一怒之下將各種野生動物趕盡殺絕，我們的生活就不會像現在這樣豐富多彩了。

五年級的作文 篇3

以前，有一個叫紅紅的小女孩，一天，她在吃午飯時看着盤子裏媽媽燒好的一條鱸魚，心裏冒出了一個奇怪的念頭：假如把魚肉吃掉，只留下魚頭和一副完整的骨架，再把它放在海里，它會活下來嗎？不一會兒，她就完成了任務，來到大海邊，把只剩下魚頭和骨架的鱸魚放到海里，沒想到，奇蹟出現了！鱸魚一到水中竟然動了起來，向紅紅擺了擺尾巴，說道：“謝謝你，把我放回了大海，使我再次擁有了生命！”紅紅一時矇住了，等她回過神來，鱸魚已經游去好遠了。

鱸魚游到了魚羣中，所有的魚兒都驚訝極了，紛紛圍攏來看，其中有的說：“咦，我沒看錯吧，我眼花了嗎？”“哎呀，不可能吧，只剩下一副骨架還能在水裏遊呢！這實在太不可思議了！”這時鱸魚可高興了，它要的就是這個效果。它清了清嗓子，開始說話：“以前，我也是和你們一樣的魚兒。但是，我覺得天天去覓食可辛苦了，而且隨時還有被天敵捕殺的危險，於是我就到人類的醫院那裏動了個手術，你們看，因爲我沒有消化系統，所以也不用天天去覓食了，最最重要的一點是，我們處於食物鏈的較下層，幾乎隨時都有被天敵捕殺的危險，但它們一看見我，就不屑一顧了，因爲我連一點肉都沒有。”聽了鱸魚的一番話，魚兒們都開始騷動起來，有的說：“對呀，這樣多好呀，優點這麼多，過幾天，我們也是去人類的醫院吧！”有的說：“只剩下骨架，多嚇人啊！”還有的說：“不管怎麼說，總歸利大於弊，不就是有一點嚇人嗎？”於是，經過所有魚兒的議論過後，大家都決定上岸做手術。這時它們紛紛都爭先恐後的游上了岸，結果卻被人們撿回家燒了魚湯，它們再也沒能回到大海。

五年級的作文 篇4

在哪音樂停止的時候，我們完美的表演出了練習已久的團體操，奪得了主席臺裁判的眼球，給團體操畫上了個圓滿的句號。

比賽那一天前夜，一想明天的表演就又緊張，又興奮，想着能不能奪取冠軍，拿下第一名，就是爲了這個問題我一直睡不着覺。

第二天，還沒等雲雀歌唱黎明的時候，我迷迷糊糊的起牀，把一切都做好，走出家門，路上毫無人煙，只有屈指可數的賣菜人，這令人毛骨悚然，我加快步伐來到了學校，進了校園，完美開始化妝，把一個個畫的紅撲撲，真可愛。停了一會，我們走向了廣華中學。

候場大廳裏擠滿了來表演的學生，我們插空站了一個位子，期待着表演的時刻。

終於歸我們表演了，觀衆和老師都看着完美。音樂頓時響了起來，完美開始拿出了看家的本領，跳着跳着，音樂時不時換個調子，我們彷彿是一羣小鳥，隨着音樂翩翩起舞，什麼也沒，只有我們在操場上表演。我們男生拼成了一個乒乓球臺的時候，那一次的揮拍，使得我們更加光彩有力，跳大繩時，女生圍成了三面人牆圈住我們，像多米諾骨牌一樣從三排藍變成三排紅，又從三排紅變成三排藍，多麼有節奏，多麼有規律，多麼令人賞心悅目啊！我們完成這華麗的演出，觀衆頓時轟動了連連拍手叫好，有的在鼓掌，有的在拍照，還有的說：“你看，我家的孩子多厲害。”我們伴着觀衆的呼喊走向了我們的小學。

我終於表演了，可能雖然不是冠軍，也可能不是亞軍，但一切都是值得的，這段精彩的時刻，會令我刻骨銘心的'！

五年級的作文 篇5

在一個風和日麗、陽光明媚的星期五上午，大家都興致勃勃地趕往學校，我們迎來了一年一度的運動會。

今天，所有的班級一上午都在演出，我們看到一個個班級朝氣蓬勃地從我們前面走過，我們一點都沒有被他們的氣勢嚇到。輪到我們了，“一二一，一二一”黃子謙在前面喊，差不多了，我們大喊“少年志，則國志；少年強，則國強；一五零三我最強”，在喊到“我最強”的“強”字的時候，我們驕傲地舉起手，我們大家聲音都像擴音機一樣，很響亮，似軍人一般，結束了開幕典禮，我們正式開始了真正的比拼。

我去操場準備觀看這場激烈的比賽。各就各位，預備——開始，發令槍一響，選手們都猶如箭一般被“射”出去。過了一會兒，有人傳來特大喜訊，代穩博和何有鴻都進入了決賽！明天就要進行最後的決賽。第二天，雖然我班兩名同學都沒拿到名次，但他們很努力，雖敗猶榮。

通過這次運動會，我懂得了人外有人，天外有天這個道理，我們仍然要繼續努力！

五年級的作文 篇6

轉眼間，我們離開20xx年，來到2731年。

在那時候，我已經是偉大的發明家了！我也在發明具有超強功能的桌子和冰箱。

桌子的神奇在於左上面有兩個按扭，一個是紅色，另一個是藍色的。紅色的按鈕一按進去，就會出現一個電燈泡，這個電燈泡發出金黃色的光。使人在黑夜裏不用開燈也能學習了。藍色的按鈕一按進去，不管你要找什麼書籍或東西，只要你一說話，它就會自動出來了。

桌子的外形美觀，上面印有不同的彩色花朵。雖說是塑料的桌子，但它卻很堅固，又軟和，它裏面有一層棉花，在上面寫作業非常舒服，手也不會麻木。

冰箱的神奇在於它可以全自動清洗鍋碗瓢盆然後自動擺方好，咧如∶今天我和爸爸媽媽吃完飯，準備看電視了，冰箱就立刻伸出他的鐵爪子，把桌子上的髒碗那進冰箱裏洗乾淨再放進櫃子裏。對了它很厲害只要有小偷進來就會立刻報警噢！厲害吧，我多厲害啊！

冰箱外形是長方形，顏色是白色的，它可以自動更換皮膚和形狀。不是塑料的，不過很堅固，它裏面是一層鋼鐵片。東西放在裏面是永遠不會壞的！

聽了這麼久，你們特別想知道價錢吧？那我來告訴你吧，這個桌子是免費的，只要你按時給地球種上一棵小樹就好了。