【精選】風景五年級作文300字四篇

在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的風景五年級作文300字4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

風景五年級作文300字 篇1

我的家鄉——廣西，是一個風景秀麗、景色迷人的省區。其中更有甲天下的桂林山水，也是個洋溢民風民俗的海濱小城。

廣西不僅景色秀麗，而且桂林山水更是無以倫比、獨一無二的。

俗話說“桂林山水甲天下”，桂林山水的美景可謂是衆所皆知。當我剛到桂林時，霎時間就被它的如詩如畫吸引住了。那時，山高聳入雲，連綿起伏，宛如一條巨龍盤臥在之中。而水，便和山形成了鮮明的對比。水天一色，若山是龍，它便是龍盤臥的完美無瑕的玉璧。我緩緩走近，一幅幅詩情畫意的圖畫映入我眼簾，山，顯得更高大威武，再也不是巨龍一般。更像是一排排威風凜凜的士兵。給人一種氣勢恢宏、氣勢洶洶的感覺，使人不寒而慄。而水依是一如既往的平靜，但給人不同的是：它如同一面鏡子，不僅能反映人的影像，更是清澈見底。

桂林的山水總會使人心曠神怡，山與水形成了鮮明的對比，山清水秀，山高水美。也許，桂林山水不是最美的，但它的氣質是永不變的。它的美是永恆的。

桂林山水是廣西的一道亮麗的風景線，廣西也是因爲有這些美不勝收的景點，纔會更美麗。廣西真美呀!

風景五年級作文300字 篇2

你所看到的“最美的風景”是什麼?是美麗的桂林山水畫，還是具有熱帶風情的海南島?要是問我，這些都不是，而是人與人之間的和諧。

有一次，我在公交車上坐着，一位老爺爺踱着方步，不慌不忙地走了過來，還和邊上的老朋友們談笑風生。一個讓座位的`念頭在我的心中不知不覺地出現了，我的心中就像有一個長着翅膀的天使和一個拿着三角叉的惡魔正在爭論。一開始，惡魔小勝，“老、弱、病、殘、孕”中，我就是當中的“弱”。可我心裏又不踏實，“尊老愛幼”可是中華民族的美德呀!而且在需要幫助的羣體中，“老”排在第一位呀!終於，天使勝利了，我笑着對老爺爺說：“你請坐!”老爺爺笑了笑，說：“你們兒童是祖國的花朵，是祖國未來的棟樑，況且你的書包也是那麼重，還是你坐吧!”……我和老爺爺爭論了很久，突然，他靈機一動，說：“小妹妹，你快坐!我下一站就下車啦!”聽老爺爺這麼說，我便坐下了。可是，過了好幾站，那位老爺爺卻依然站在那裏。這讓我的心中突然涌上一股暖流，老爺爺，謝謝你!

以後的日子裏，我幾乎每天都遇見這位老爺爺，他給我講幫事，成爲了我的一位老師，也成爲了我的老朋友。這就是我身邊最美麗的風景。

風景五年級作文300字 篇3

每一個人應該都有自己喜歡的風景吧！我也不例處。

我最喜歡的是校園的風景。

走進校園，映入眼簾的是星光閃閃的五星紅旗，紅旗右邊是三棵大樹：桂花樹、石榴樹、柏樹。大樹的後面還有一排教師宿舍樓。

紅旗的右邊是一個正方形花壇。秋天的時候，花壇顯得更潔白，雪白的菊花到處都是，粉紅的小野花夾在裏面漂亮極了！什麼是賞心悅目？這就是。再看，花壇的外面是一片廣闊的草地，每一棵小草都是那麼翠綠，每一棵都是一件完美的藝術品。它們形狀不相同，有的高，有的低，有的粗，有的細。粉粉的紅映在嫩嫩的綠裏，讓人心曠神怡。正所謂：“萬綠叢中一點紅”，我看這情景就能表現出來。

紅旗的前面是操場。每當下課時，就有許許多多的同學來操場玩耍，一片歡歌笑語！

每次清晨，我一到學校，就聽了朗朗的讀書聲，感到非常的舒服。

這就是我美麗的校園！我喜歡的一處風景！

風景五年級作文300字 篇4

我們村旁邊有流過一條河——賈魯河，河邊一帶是大家喜愛的風景。

村子旁邊修了一座木頭橋，架在河上非常的漂亮。河中央有一個小亭，不過想去這個小亭得過橋。這個橋的修建給我們村的男女老少帶來了很多便利，村裏的人們傍晚吃完飯可以和家人們去河邊散步，去小亭子裏歇息。

這條河很長，據說它從尖崗水庫一直到西流湖。這條河有很多路可以下去，我知道的有五條路，但是隻有一條路好走，可是這一條好路有人看着，一般不讓人進去，其他四條路都很陡，很不好走。河堤上有很多的草，容易纏住腳摔倒。有幾次和家人一起去散步，我感覺這條河慢慢的變渾了，水草比較多，水裏還有魚，水上有很多的蟲子，水裏還有癩蛤蟆，我不知道那是癩蛤蟆還是青蛙，看着像是癩蛤蟆，具體是什麼我不知道。水裏的魚都是野魚。

聽大人們說，這裏河水很深，有2米多，小孩子是不能隨便來這裏玩的。

放假的時候，老師給我們講了防溺水的主題教育，還有給家長防溺水安全的一封信，安全教育平臺上還有安全提醒，真是爲了同學們好。所以，真愛生命，遠離危險，在這裏陪着家人晚上散步倒也可以。