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有趣的活動五年級作文300字5篇

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無論是身處學校還是步入社會,大家都經常看到作文的身影吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編爲大家收集的有趣的活動五年級作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有趣的活動五年級作文300字5篇

有趣的活動五年級作文300字 篇1

昨天,老師帶我們去碧洲公園遊玩了。我們高興得一蹦三尺高。“終於可以出去玩了!”我們喊到。

一進公園的大門我們就一窩蜂瘋狂的跑進去,老師在後面大喊:“慢一點,等等我!”可我們沒聽見,老師又喊了一聲,這回我們聽見了。過了一會兒我們走到了一片草地裏,我們把腳踩上去的時候感覺到了一陣涼爽。突然我發現草地裏的蛐蛐可真不少啊!我五指閉緊,雙手稍微彎曲,悄悄地、輕輕地走過去,然後小心翼翼地蹲下。突然,我雙手一合猛地撲上去,蛐蛐被罩住了。有時手閉合不緊,它就會從你手上的小洞裏跳到你的手上,又跳到草叢裏。我再次去抓的時候,我眼疾手快的雙手一合,兩根手指一抓,捏住了蛐蛐。“抓住了,你逃不出我的魔掌了!”我笑呵呵的說。肖家鈺找來了一個礦泉水瓶,我把蛐蛐裝進去了,

蛐蛐不斷地跳啊,跳啊,可惜,他們跳不了這麼高。我抓住了五隻小蛐蛐,三隻大蛐蛐,一共收穫八隻蛐蛐。今天收穫可真不小啊!

有趣的活動五年級作文300字 篇2

我們學習了遨遊漢字王國綜合學習活動,我們班舉行了猜字謎,有關諧音特點的古詩、歇後語對聯或笑話。

今天,我們將蒐集的資料拿上講臺和同學分享,首先是猜字謎活動,黃小月上臺了,她先出了一個簡單的字謎“十月十日”大家爭着舉手,黃小月選了劉儒,劉儒回答說:“朝”。大家拍手叫好,我們都很不服氣,老師給劉儒加了一分。黃小月又開始出題了,她說:“這隻有一個字,那就是冰,請猜一字。”同學們都說好難呀!但不一會就有好幾個人舉手,他們有的說:“水”,有的說:“湖”,有的說:“凍”。但黃小月說:“不好意思你們都答錯了。”同學們仔細想,有的交頭接耳,有的冥思苦想,有的抓耳撓腮,有的摸着腦門,皺着眉頭,還有的竊竊私語,終於,有個同學舉手了,那就是劉潤豪,他說:“涸”黃小月說:“答對了。”叮鈴鈴!下課了,我們大家都跑到劉潤豪要聽劉潤豪說原因,劉潤豪說:“其實很簡單,你看小河結冰了,不就像小河干涸了吧!劉潤豪說的頭頭是道,我們大家聽了劉潤豪的解說,我們大家都恍然大悟。我們大家輸得可真是心服口服的。當然老師也給劉潤豪加了分。

雖然這次我們沒有加到分,但是我依然很開心,這次活動可真有趣呀!

有趣的活動五年級作文300字 篇3

我們班要舉行一次別開生面的以動手爲主題的煮食活動———有包餃子的、有做水果沙拉的、有做壽司的。

全班同學共分八個小組,在老師的一聲令下,教室頓時變成了一個大的廚房,而同學們也成了“小廚師”。其中我參加的小組以包餃子和做水果沙拉爲主,而我們組的範霞最拿手的就是包餃子。只見她不慌不忙地拿起餃子皮,放了點肉,對摺,從頭到尾摁一遍,一個像模像樣的`餃子就已經安靜地躺在盤子裏了,就像一個熟睡的胖娃娃。不一會,盤子裏就多了三個餃子,其中也有金鴻泰的“將軍肚”餃子。“哇,有15個餃子,太棒了!”這時站在一旁的組長陳嘉儀提了個意見,他們倆包餃子,我們四個做水果沙拉吧,於是我們拿出準備好的水果,開始分工合作。時間過得很快,最高潮的部分終於到了,那就是可以開吃了!我吃了一個餃子,豎起大拇指,說:“嗯,真好吃!真好吃!”我吃了一個又一個,而此時的教室就像炸開了鍋,有笑聲,有品嚐聲,也有嘻鬧聲。

有趣的活動五年級作文300字 篇4

春天是放風箏的“黃金季節”。我們全班同學迎着撲面的春風向烈士公園走去,去放風箏。 景色多美啊!果樹開花,柳條抽芽,樹木花草都爭先恐後地要把芳香美麗獻給人間

一踏進烈士公園,天空就成了風箏的世界,五彩繽紛,千姿百態。有俊俏的“小燕子”,有美麗的“蝴蝶”和銀鷹般的“小飛機”……

最有趣的算是那隻黑糊糊的大泥鰍,伴着和風,扭來扭去,活像真的大泥鰍。老師讓我們自由活動,大家立即炸開了鍋。只見鍾禮莎將風箏舉得高高的,一隻手拽着繩子微微抖動,在平地上慢慢跑起來,風箏向藍天飛去。“上去了,上去了!”謝亦敏興奮地叫着,我別過頭去,一看:啊!謝亦敏的風箏飛得那麼高,那麼高,那隻臉譜風箏恐怕就像登上了月球似的,隨風飄揚。

“哇,飛得好高啊!”我扭頭一望,只見一隻淡黃色的蝴蝶,它的翅膀一煽一煽,在藍天白雲之間,翩翩起舞,輕盈自在,真令人羨慕。風兒也來湊趣,吹得風箏一會兒高,一會兒低,一會兒平穩飛行,一會兒又疾速衝擊那飄浮的白雲。剎那間,天空好像開滿了朵朵鮮花,真是美不勝收。我們跳躍着,追逐着,歡呼着。整個烈士公園響起了一陣陣銀鈴般的笑聲……

有趣的活動五年級作文300字 篇5

今天,我們上作文班時,老師神祕地說:“我們來玩一個遊戲吧,名字叫‘猜字謎’。”同學們一聽到這個消息,立刻沸騰起來,整個教室變成了歡樂的海洋。

老師先出了一個字謎:“閻羅王”。大家一聽到這個字謎,紛紛進行猜測。海博先回答:“是‘閏’。”老師搖搖頭,海博垂頭喪氣地坐下。同學們絞盡腦汁地思考,有的搔搔後腦勺,有的眉頭緊皺,有的口裏喃喃有詞。大家給出了許多答案,老師總說不是,大家像泄了氣的皮球一樣失望。老師見同學們冥思苦想也想不出正確答案,就提示我們:“閻羅王是管什麼的?”“管鬼的。”我們異口同聲地回答。“那閻羅王還是什麼王?”“鬼王”。“對了,就是鬼王!”經過老師提示,我們恍然大悟,爭先恐後地把手舉起來。老師讓一位同學回答。那位同學不慌不忙地說:“是‘玫瑰’的‘瑰’字。”“爲什麼呢?”“因爲閻羅王是鬼王,鬼王合起來就是‘瑰’字了。”老師滿意地點點頭。

老師接着出了幾個字謎,都被我們一一破解,其中有一些較難的,也在老師的提示下破解了。最後,老師給予答對的同學獎品,猜字謎活動也就結束了。

今天的猜字謎活動,讓我們更加學會了多方面思考,也更加了解中國的漢字是多麼博大精深啊!