【精選】小學五年級作文彙總5篇

無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的小學五年級作文5篇，希望對大家有所幫助。

小學五年級作文 篇1

這一天，我的着裝很顯眼，一套白色，外披淺藍色的外套。

快要上課了，從辦公室到教室，經過一條長廊，迎面碰見我班的兩名小女生。其中一名小女生問我：“老師，今天是什麼節日呀？”我雲裏霧裏，一臉的迷茫。她又天真地問：“那你今天爲什麼穿的都是新衣服呀？”我恍然大悟，不禁哈哈大笑，疼愛地牽着她們的手，問道：“新衣服漂亮嗎？”“漂亮！”兩位小女生異口同聲地回答。這時，另一位女生蹦蹦跳跳到我面前，好奇地問我：“老師，你喜歡白色和藍色嗎”我摸着她的臉蛋，微笑着說：“我喜歡潔白的雲朵，喜歡湛藍的大海，喜歡蔚藍色的天空，老師確實喜歡白色和藍色，你們留心觀察，真棒！”兩位小女生猶如快樂的小鳥，嘰嘰喳喳地飛向教室。

此時，我的心花開了，我的學生和我如此親近！我的心花開了，我的學生如此天真可愛！我的心花開了，我的學生如此關注老師！

我的心花開了，因爲幸福的芳香在我空靈的心間優雅地，寧靜地盪漾着……

我的網名是原上草，我是一株小小草，怎麼長也長不高，沒有花香，沒有樹高，春風把我吹綠，陽光把我照耀。尋尋覓覓，尋尋覓覓，幸福就在點點滴滴的不經意時。

小學五年級作文 篇2

我的班主任姓姚，已經教我們語文四年了。她個子中等，鼻子直挺，有着一雙會說話的眼睛。

姚老師從事教育工作有好幾十年了，經驗豐富。她是學校的心理諮詢師，待人和藹可親，常常找同學談心。她還以身作則，從而影響我們的行爲和習慣。而且姚老師從來都很有耐心，不會因爲犯了錯而不關心你，讓你受到冷漠。

記得四年級時，姚老師帶我們玩“詞語接龍”遊戲，想必規則大家都知道，就不再多說了。有一輪中老師讓我參加遊戲，我拒絕了。因爲我一直不喜歡玩這類遊戲：怕失敗、怕丟臉。老師有些不悅，再次問我參不參加，我還是不幹。姚老師生氣了，請了其他同學。課後，老師找我談了談，而我的態度卻很冷淡，不屑一顧。放學後，老師遇到了我爺爺，便和他說明了這件事情，爺爺知道後批評了我，我也認真反省。本以爲此後姚老師會對我冷漠，從此忽略我。但那件事情過後，姚老師仍像往常一樣幫助我，使我有些內疚，覺得很對不起她。杜甫在《春夜喜雨》中提到“隨風潛入夜，潤物細無聲。”我認爲這句話形容姚老師是再合適不過了。

姚老師不僅很寬容，爲了讓我們的語文作文寫得更好，她不惜犧牲自己的業餘時間來輔導我們。

爲了提高我們的作文水平，姚老師利用自己的假期，從我們班選了30多名同學，免費輔導他們作文。那時，天氣比較熱，教室裏的電風扇嘎吱作響，儘管電風扇的風力已經調得很大了，但風還是一點都不光顧講臺。姚老師站在講臺上，流着汗，上着作文課，同學們都很感動。經過假期的學習，這些同學的作文水平都有了一定程度的提高，看到自己的辛苦沒有白費，姚老師也很欣慰。

姚老師還很關心同學，如果有同學成績下滑了，姚老師會找他的家長談一談，說明問題，提出建議，共同討論，找到解決問題的辦法，而不是一味地去責罵，去批評。所以，同學們都很喜歡她。

時光飛逝，一轉眼，我已由一個不懂事的一年級小孩變成了一名高年級的學生了。這期間姚老師付出了多少心血與汗水！師恩難忘，老師的教誨之恩，我會永遠銘刻在心！

小學五年級作文 篇3

每個人都有自己的煩惱，當然，我也不例外。我的煩惱就是減肥。

媽媽常說：“你要減肥了，再不減肥的話就連衣服也買不到了。”這句話讓我聽得耳朵都長繭子了。我想，世界上那麼多胖子，多我一個少我一個也沒關係的。可每當我看到別的小女孩穿上漂亮的公主裙時，就會情不自禁地讚歎道：“真漂亮啊。”於是我也纏着媽媽也給我買一條公主裙。可得到了心愛的公主裙卻怎麼也穿不上，只好送給堂妹了。

不僅連裙子也穿不上，就連在家也要聽爸爸媽媽給我取得五花八門的外號。如爸爸喜歡叫我小豬，媽媽也說我是虎背熊腰，聽着這些外號我心裏很不是滋味，於是我下決心一定要減肥。

經過幾天的苦思冥想，我想出了一套減肥計劃，每天轉100個呼啦圈，做25個仰臥起坐。可我怕自己會偷懶，便請媽媽做"項目經理”，請爸爸做"監督員”。

減肥第一天，我提起呼啦圈，隨着“項目經理”一聲“開始”，我迅速扭動起“熊腰”，可還沒轉幾圈就掉下來，我又迅速提起呼啦圈接着轉起來，可沒轉幾圈又掉下來了。我毫不氣餒，又接着轉了起來，一上午過去了，終於完成100個呼啦圈的任務。

到了午餐時間了，我衝到餐桌前夾起一塊肉就往嘴裏送，這時"監督員”大叫一聲：“停，別動。你不想減肥了？”在爸爸媽媽甜言蜜語的勸說之下我只好不情願地吃起了蔬菜。可我還是抵擋不住美食的誘惑，爸爸看我可憐巴巴的樣子夾了一小塊肉給我吃。唉，吃了總比沒吃好，我也心滿意足了。

吃完後又繼續做仰臥起坐。我的肚子圓圓的，而且腰也不靈活，只好把肥胖的身軀慢慢往上移。額頭上豆大的汗珠順着臉頰滴落下來。終於完成任務了，擡頭一看鬧鐘，差不多做了40多分鐘呢。唉，還得抓緊了鍛鍊才行啊。

暑假終於結束了，我這哪是過的暑假啊，簡直是在魔鬼訓練營中生活。功夫不負有心人，還是有點收穫的，減了10斤。我相信，只要我控制自己的飲食，天天鍛鍊，同學們就不會說我是fat·pig，而是我跟fat·pig·say·good—bye。

小學五年級作文 篇4

瞧，站在你面前的是一個即將就讀六年級的女生。她的眼睛不算大，但卻透着一股機靈勁。她有着小麥色的皮膚，每次她的父母談到她的膚色，她就會理直氣壯地說：“我的小麥色皮膚是代表了我的健康！”只要這句話一出來，他的父母就不再說什麼。在我認識她起，我就認爲她是一個積極向上的，樂觀開朗，堅持不懈的女生。

你知道她是誰嗎？她就是我——王婕楠。

暑假中我看見好多比我小的小孩兒都會騎自行車了，而我都已經要讀初中了還不會騎自行車。於是我便下定決心要學會怎樣騎自行車，記得那天晚上媽媽帶着我到一條沒什麼車子的路上學騎自行車。起初媽媽用手扶着自行車讓我慢慢騎。後來，媽媽見我騎得平穩了，便悄悄地把手放掉，這時我馬上失去平衡無論如何都騎不起來，保持不了平衡，媽媽準備又來幫我，我立馬對媽媽說：“讓我自己來，否則我一輩子也學不會了！”媽媽聽後會心的笑了。之後我又開始努力地練習，汗珠大顆大顆地落下來，衣服也溼透了，可自行車就是不聽我使喚，騎了摔，摔了騎，沒停地重複着，但我依然沒有放棄。最終，經過我三天的努力練習，總算功夫不負有心人，我終於可以不再媽媽的扶持下獨自一人騎自行車了。爸爸週末回家見我會騎自行車了，也爲我高興！

這就是我的自畫像。一個做什麼事都能堅持不懈，永不言敗的女生，大家要記住，做事情一定要堅持，努力，積極向上，才能把事情做到最好！這就是我！

小學五年級作文 篇5

“一葉知秋色”。看着飄飄落葉，我知曉是秋天來了。

隨着秋風拂過，樹葉便是五光十色：綠的、紅的`、黃的......這些色彩讓我心不由得咯噔一跳，在我心底勾勒出一幅妙不可言的美圖。

看到陽光射進裏屋，我便慢慢地、輕輕地、下樓走進小區——總是害怕我太心奮太誇張的動作會擾亂空氣的清新，擾亂一鍋的美好。如果真是這樣，我可真害怕秋姑娘會因生氣而一去不復返。

走到小區，我大吃一驚——夜間，夏天的“熱”早已逃得無影無蹤，代替它的，是秋天的“涼爽”——小區裏滿是秋天的氣息。映入眼簾的，是一片綠與一片黃。小區裏到處佈滿了樹葉，這時可能有人認爲小區一片狼藉，還竊喜的慶幸着打掃衛生的不是自己。但我可不這麼認爲，比起“狼藉”，我覺得這更是一種“無言的美”，一種獨特而又富有情趣的美。

淡淡的陽光穿透樹葉，撒下零零散散的細碎光芒。是啊！如果不是在起早貪黑的時候，恐怕就看不見這大自然的美咯！因爲到了時辰，保潔工就會以迅雷不及掩耳之勢將這些可愛而又會說話的“朋友們”扔到“邪惡”的垃圾桶去。

“沙沙沙......”我踏着樹葉，享受地聆聽着從腳下傳來的美妙的音樂。許多人可能沒親眼看過樹葉之雨，但我到看過幾次。一片樹葉剎那間都傾瀉而下，好似美麗的仙女，轉動着優美而奇妙的身子，緩緩下落；又似一羣活潑可愛的孩子們，同我一起分享自己的歡聲笑語......真是妙不可言！

秋——幅驕陽似火的人生宏圖。