我的好朋友作文五年級15篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的我的好朋友作文五年級，歡迎閱讀與收藏。
我的好朋友作文五年級1
我有許多的好朋友，但我只覺得邱宗麗是我最好的朋友，我非常喜歡她，她心靈美，也是我學習的榜樣。
上四年級的時候，有一次，老師讓課代表發下科學試卷，那是我正在教室外和朋友們玩，看見要發試卷了，我們立即進入教室，我到自身的位子上一看，我的試卷破了，我去問同桌，同桌告訴我她那一張也破了，她去和課代表換的，聽她這麼一說，我很生氣，一個勁的埋怨她，她爲什麼不給我換呢?這時，邱宗麗和我的朋友們都過來了，她見我愁眉苦臉的，問我怎麼了，我把事情的原委都告訴了她，我的那些朋友們都七嘴八舌的說了起來，這個說用膠紙粘，那個說讓我上課時和老師換，可她們說的都不切實際，邱宗麗沉默了一會兒，對我說：“我們兩個換吧！”我說：“那怎麼行呢，給你了，你也不能用。”
她着急的說：“不要緊，我能夠和老師換！”我一聽，知道她在騙我，我和她換了，她就不和老師換了。我堅定的說：“那我也能夠和老師換呀！”她見我那麼說，非常生氣的說：“愛換不換，你不換我換。”說完她就拿起我的試卷走了。我急了，追了過去，想把那張破了的拿回來，可我剛走到那兒，她已經把那張破了的試卷寫上了名字。又回過頭來對我說：“你不換，我就永遠不理你了。”我只好和她換了，要知道，她可是言出必行的人呀！
後來，她到我家寫作業，把那塊破了的地方丟了，我便幫她出謀劃策，雖然事情已經擺平了，但我還是非常內疚。
我非常感激她，她是我做好的朋友。
我的好朋友作文五年級2
我有兩個好朋友一個呢叫王彤羽，她下巴尖尖的、瓜子臉，頭髮非常的長，像瀑布一樣非常飄逸。我們都喜歡畫畫，每週四都一起去畫。
還有另一位好朋友叫楊雨諾，她非常的可愛，喜歡穿綠色的衣服。有一雙水汪汪的大眼睛，她非常瘦小。週六的她會和我一起比賽鋼琴。我們三個也玩得很好。
星期天的下午，我們約好一起去水上樂園玩，媽媽們說：“一會兒跟阿姨回來不能亂跑！要聽阿姨的話！”我們來到水上樂園，我們換好泳衣，迫不及待的去玩大喇叭，我們坐上去後，救生員說：“手抓緊不可以鬆開！3、2、1開始！”我們順着一條烏黑的通道，駛向前方。心裏都非常害怕，幸好都有游泳眼鏡，而阿姨沒有，她特別害怕，我們安慰她說：“沒關係阿姨！”因爲水花太大，眼鏡模糊的看不清楚前方，四個人一會兒上去了，一會兒下來了，真刺激！
玩完了大喇叭，我們又去了過山車，救生員說從輕到重的坐，我們相互一笑。楊雨諾45斤、我47斤、王彤羽49斤。剛按順序坐好，救生員就說：“手一定要抓緊哦！”機器就啓動了，滑上去的時候，兩邊是水還有一些霧。而滑下去的時候，頭上有好幾盆水都在往下灑。一會兒進了黑洞我們上方還有特別多的水，譁！譁！譁！的往下流。出了黑洞，我們把氣墊當做船，從船上跳下來，在水底下還打招呼了呢！
我們幾個人，一個接一個的玩呀玩呀，不知過了多久，天色漸漸暗了下來，手牽着手，一起回到家，三人互相幫助對方，躺在牀上開開心心的睡着了。
我的好朋友作文五年級3
我三歲時，媽媽帶回來一臺故事機。從那以後，這臺故事機就陪伴我七年，成爲我在家中形影不離的好朋友。
她矮矮胖胖的，身上披着一件綠“紗”，裏面穿着一件潔白的“襯衫”，看上去既敦實又可愛。所以，我稱她爲“綠胖胖”。“綠胖胖”正面的中間有6個小按鈕，那既是她“襯衫”上的“鈕釦”，又是她和我交流的“小手”。每當我有心願時，就按按她的“小手”。“綠胖胖”就把準備好的內容顯示在中間的“眼睛”裏告訴我。哈哈，那當然不是她真正的眼睛，而是她的屏幕。緊接着，動聽的聲音就從“綠胖胖”的“大嘴巴”中娓娓道來，讓我如癡如醉。
有了“綠胖胖”的陪伴，我的生活變得豐富多彩。在我孤單寂寞時，她帶我認識了《水滸傳》中忠誠義膽的英雄好漢；帶我穿越上下五千年，瞭解歷史傳說和人文典故；帶我進入童話故事的奇妙幻想與美麗仙境……每當我心情愉悅時，她陪我載歌載舞：伴着《百鳥朝鳳》歡快的節奏，我翩翩起舞；跟着《漁歌唱晚》悠揚的旋律，我盡情彈奏；隨着《感恩的心》抒情的伴奏，我高聲歌唱。當我學習英語時，她又變爲敬愛的老師，細心嚴謹地播報英語聽力題目；不厭其煩地糾正我的發音；生動有趣地講述英語繪本故事。
當然，我也常常關心“綠胖胖”。“綠胖胖”髒的時候，我給她洗澡，像對待新生嬰兒一樣輕輕擦拭。“綠胖胖”餓的時候，我及時喂她吃飯。呵呵，我不說你也知道，這當然是給她充電。“綠胖胖”想臭美的時候，我在她綠色外衣上點綴粉紅色的小貼紙。“綠胖胖”立刻就變爲“美胖胖”啦！
這就是我的好朋友，一個名叫“綠胖胖”的故事機。我願永遠和她做好朋友。
我的好朋友作文五年級4
我和他從兩歲就認識了，他跟我走遍了千山萬水，我們兩個小孩自行去看電影……他有一雙明亮的眼睛，柔軟的頭髮，一對招風耳，他就是五年級二班的童晉樑。
他非常調皮，不喜歡聽老爸，老媽的話。而且他做作業時，他會找個東西來玩，東玩玩，西搞搞，老爸進來檢查時，他就把東西扔到一邊，然後，把手放在下巴底下，假裝在思考問題。當老爸走開時，他就又開始犯他的老毛病了……
他非常喜歡玩電腦和IPAD，只要這兩樣東西到手了，那可就沒那麼容易還給你了，他一玩就是兩個多小時呢！在他玩的時候，別人跟他說句話就好像在自言自語一樣，怎麼也不答理你，就算你給撓他癢癢，他也一動不動的坐在凳子上專心致致的`打電腦。老爸老媽叫他別玩了，他裝作沒聽到，直到爸爸媽媽發火時，他纔不慌不忙的把電腦關掉。
他還告訴我一個‘小祕密’你們想聽嗎？在暑假的時候，他的爸爸媽媽都上班去了，他爸爸媽媽跟他說：“早點寫完作業，我們晚上找溫榮凱玩”當他爸爸媽媽去上班了，他就打開電腦玩的沒玩沒了一直玩到晚上，爸爸媽媽回來檢查時，一點作業也沒寫還把他臭罵了一頓。
他的學習成績還是挺不錯的，他很喜歡炫耀自己的成績，真拿他沒辦法。
我有一個愛炫耀，愛玩的朋友，你們想和他玩嗎？
我的好朋友作文五年級5
我和這個朋友並不算好，但就是在我心裏我已經拿他當成我最好的朋友。在我強硬的外表下，一向都沒有對她說：“你使的好朋友。”但就是在我的心裏我已經說過無數次。我經常諷刺她，但就是她並不在意。還對我十分好。
一雙大大的眼睛，櫻桃似的小嘴。她長的十分的平常，但就是她卻有一顆金子般的心。記得有一次，我和她放學回家，在途中我的車鏈子掉了，當時天已經暗了，我急得眼淚都快要流下來了，她停下來，問我：“你的車子怎樣了。”我大聲說：“你的眼睛瞎了，沒看見我的車鏈子掉了。”她語塞了。她想起車子走，但就是一隻腳放在車蹬子上又放了下來。她下了自行車，走到我面前心平氣和地說：“我來幫你吧！”她蹲在我旁邊。我站了起來，淚水劃過了我漲紅的臉。我背過去，不想讓她看見。不一會兒，車鏈子修好了，她弄了一手油，她一句話也沒說。自我拿了張紙擦擦手。我好想好想幫她拿紙，好想好想對她說“對不起”和“謝謝”。但就是我卻張不開口。一路上我沉默了。
我好想對她，我們會就是一輩子的好朋友。但就是我始終就是“死鴨子嘴硬”。說不出來。我經常笑話她、諷刺她，甚至說一些不好聽的話來傷害她。我也不明白就是怎樣一回事。話說出後心裏又十分後悔，十分內疚。我覺得我欠了她好多好多聲“對不起”。但就是我又說不出來。
如果我能給這個友誼加個期限，我期望就是一萬年。
我的好朋友作文五年級6
她有着一頭烏黑的秀髮，一雙閃亮亮的大眼精，而且總是笑容滿面的，對人態度溫和，身爲班長的她，每當口令一下，大家馬整整齊齊的排成兩排，非常具有領導能力，除此之外，她熱心助人又很樂觀，有着那麼多的優點的她就是我最敬佩的同學，也是我的好朋友——劉萱。
樂觀開朗的劉萱有着領導能力，不論她說什麼，大家都乖乖聽話，有一次，老師不在教室，全班像麻雀一樣“吱吱喳喳”講個不停，教室像菜市場一樣鬧哄哄的，突然她站起大喝一聲：“安靜!”，全班頓時鴉雀無聲，接着她就像警察一樣把一個個不乖的同學抓出來，而且非常公平，一點兒也不偏袒，不管是男是女，都逃不過她那雙銳利的眼睛。
劉萱不但領導能力強，人緣更是頂呱呱，不論是男生還是女生，她都願意與他們做朋友，並且誠心相待，因此，她擁有許多朋友，此外，她還很負責，爲了有好成績，她上課總認真聽講，從不讓老師失望，更重要的是，每次小組討論時，只要是比較困難的問題，都是她責無旁貸的回家查資料，她查得資料對我們有極大的幫助。
每個人都有令人敬佩的長處，而劉萱的領導能力與負責，是我在她身上學到的最重要的部份，這些的學習讓我在擔任英語小老師時，能更有效的維持班上上課秩序，並以負責的態度來處理同學、老師所交辦的事項，讓我在擔任小老師的期間有不同的收穫與成長。
我的好朋友作文五年級7
勤勞的蜜蜂是花兒的好朋友，鮮豔的花兒讓蜜蜂每天甜蜜蜜的；清澈的河水是魚兒的好朋友，游來游去的魚兒讓河水流得更加歡快；茂密的樹林是鳥兒的好朋友，鳥兒清脆的的歌聲讓樹林熱熱鬧鬧的。它們互相陪伴，形影不離，一起歡笑，高興極了！
可是，我的好朋友實在太多了，我不知道哪位纔是我真正的好朋友呢！睡覺的時候我還在問爸爸媽媽，怎樣的朋友纔算是我的好朋友呢？爸爸媽媽說，做個美夢吧，也許，你真正的好朋友會在夢中出現呢！我半信半疑，靜靜的閉上眼晴，很快進入了夢鄉。
咦？我看到有位朋友，她有一雙水汪汪的大眼睛，遠遠地對着我笑，笑起來露出一個大酒窩，美麗極了。她小巧玲瓏的手裏，拿着一個魔尺，一變，就變出一個大金鋼，再輕輕一變，又變成個飛機，好厲害！我忍不住鼓起掌來。我看着看着，覺得她像極了我的一位朋友，有次，我的一枚硬幣掉到了一個洞裏，我急得團團轉，那可是媽媽獎勵我的禮物呀。我的朋友看到了，連忙過來幫忙，彎下腰，使勁的把手伸進去，可是洞太深了，她的手被磨的紅彤彤的，硬幣還是拿不出來，雖然硬幣沒有撿回來，可是我很感謝她，覺得她就是我生活中的好雷鋒呢！還記得有次一起參加書法比賽，她提前完成了，經過我座位的時候，看到我還在寫，她不但自己不驕傲，還輕輕的鼓勵我，叫我慢慢寫，不要着急，把字寫好看！我想着想着，走近一看，真的是我的好朋友胡羽烜呢！
我激動的大喊起來：“爸爸媽媽，我知道我真正的好朋友是誰了！她就是聰明伶俐又樂於助人的好朋友—胡羽烜！”
我真希望我們能做一輩子的好朋友，永遠的好朋友。我在心裏美美地想着！
我的好朋友作文五年級8
我的朋友是個天真而又有點淘氣的女孩。
你們猜猜我的朋友是誰？那就是我的同班同學徐珺妍啦！她有一個一翹一翹的馬尾辮，走起路來，一蹦一跳的，兩隻圓溜溜的眼睛，散發着童年的光芒，白白的小臉蛋笑起來可美了！
我的好朋友很“狡猾”。有一次，她和我一起玩捉迷藏的遊戲，先由她來找我。遊戲一開始，我就趕緊跑開了，心想一定要找個她很難找着的地方躲起來。四樓的那個凹凸的洞洞？不行，我們玩過的地方。一樓我們班的公共區？不行！咦！有了，女廁所！她肯定想不到。我一口氣跑到了女廁所，躲在裏面，儘管臭氣難聞，但我心裏還得很得意，這下子夠她找了。果真，我等呀等呀，就是不見她來。我實在憋不住了，就笑嘻嘻地走出廁所想去笑一笑她這個笨蛋。結果，剛一出去，只聽一聲“曾添！”，我抖了一下，一蹦三尺高，嚇死我了！一看徐珺妍正在得意的咯咯地笑。原來，她一直跟蹤我到這兒，機靈地躲在廁所旁，就是不進去找我，專等着我出來嚇我一跳，你看，她夠“狡猾“的吧！
我的好朋友不但狡猾淘氣，還會搞笑呢！我記得上次，徐珺妍故意逗我們說：“漆中昊，油中昊……”一邊叫着還一邊做着鬼臉。結果，漆中昊氣得臉都漲得通紅，兩眼直直的瞪着，像一頭正被激怒的公牛，而我們卻被笑得肚子痛得不得了。
你別看她這麼淘氣，但學習上卻是頂呱呱的呢！每次老師要不就表揚她筆記寫得好，要不就表揚她作文寫得好，還有前幾天的“英語大贏家”競賽她還是第一名呢！
如果大家想要更多的快樂，那麼就跟我的好朋友徐珺妍一起玩吧！她肯定讓你樂開懷！
我的好朋友作文五年級9
我已經是一個十二歲的女孩，在這十二年中，我遇到過不少人。好朋友也有很多，而我最好的朋友是蘇楓晴，我習慣叫她“蘇蘇”。
算一算，我和蘇楓晴已經是九年的朋友了，上下學都一起，我們的關係可以說是屬於“一顆糖也要兩個人分”的那種友好關係。
蘇蘇有一張圓圓的蘋果臉，總喜歡扎一個低馬尾。她的“面積”比較大，“海拔”卻不高，至於“體積”麼……那就不敢恭維了。
蘇蘇她非常活潑，開朗。她就像我的姐姐，總是用她的溫柔包容我的過錯，什麼因爲上學等我而遲到啦，什麼拉她去玩讓她媽媽批評啦……她就像一塊軟軟的軟心糖，讓我嚐到了她的溫柔。記得有一次，放學回家，我在文具店裏買東西，慢吞吞來到車站。後來才知道蘇蘇她卻等了我足足半個鐘頭！每每想到她的作業比我多，她還等我，我卻……我的內心真是愧疚極了。
蘇蘇她的歌喉很好，每次她在唱歌時，總是那麼忘情、那麼投入。如果你可以聽見她的歌聲，你一定會感覺自己彷彿置身於一個美好的世界中，那裏處處有着百靈鳥的歌聲……
我們這麼要好，不是因爲我們有着相似的性格，相反，我們卻有着不同的性格。她喜歡快速的挑戰，而我卻喜歡慢時光的生活，她喜歡冒險，我卻喜歡寧靜……。我想，她之所以和我那麼投緣是因爲我們有着相同的夢想，都在奮鬥。總的來說，我們之間的友誼與感情，正像EB懷特寫的《夏洛的網》中的夏洛和威爾伯。
雖然我們並沒有經歷過什麼刻苦銘心的事情，但我認爲我們之間的友情可以打破一切困難與考驗。我們身高不同，體重不同，性格不同，但我們都有一顆包容、幫助對方的，緊緊連在一起的心。
我的好朋友作文五年級10
朋友就是另一個自己。我相信世界上每個人肯定都有好朋友，我也毫不例外，她就是我的同班同學―――應珊。
應珊是個性格內向的女孩子，那白白的臉上長着一雙小小的眼睛，她喜歡戴一副有着藍色邊框的眼鏡，使她看起來很文靜。也許是因爲我和她都有戴眼鏡，也許是因爲我們互相瞭解，我和她成了最要好的朋友。
我以前很粗心大意，是應珊教會了我辦事認真。有一次，老師叫我們找一個搭檔進行口語交際。我自然而然找到應珊搭檔。可到了晚上八點多鐘，我纔想起了我和應珊還沒有準備如何交際。我自己安慰自己說：“算了吧，沒準明天老師不會叫到我們呢！”，正在這時，電話鈴聲響了，是應珊打來的。應珊說：“你不是說會打電話來討論嗎？我在家裏一直等你的電話，急死我了”。我不好意思地說：“對不起啊，我給忘記了”。應珊又接着說：“少廢話，現在開始討論！”，我說：“不會吧，在電話裏口語交際，很浪費電話費的。再說那麼晚了，明天隨機應變吧，沒準兒老師還叫不到我們呢！”，“不行，浪費也不是浪費你的錢，現在我先說……”。她的“倔”勁又上來了，自顧自地說了起來。最後在應珊的“勸說”下，我們在電話裏完成了口語交際。結果被應珊說中，第二天老師第一個叫的就是我，我心裏暗暗感謝應珊。
還有一次，應珊在搞衛生，而我也正在繼續我“未完工”的作文。只見她在檢查衛生的時候一絲不苟，就連一個指甲蓋那麼大的紙張，她也要搞乾淨。我笑着說：“做那麼認真幹什麼？第二天還會有人扔。再說，這點小事情，又不重要，隨便搞一下就行了”。“這可不行”，應珊臉色嚴肅地說：“如果每個值日班長都不認真，那我們班不就成了垃圾城嗎？”。聽了這話之後，我不再說話了。是啊，做什麼事情不能馬馬虎虎，否則是做不好的，只有認真做，才能做好。
應珊，謝謝你教會了我“認真”這個道理，我相信我們的友誼是永恆的。
我的好朋友作文五年級11
朋友就像自我生活中的一盞明燈一樣，指引着你前進的方向。而我，也有這樣一位朋友，他教會了我許多東西，也使我在前進的路上並不孤單。
還記得我剛到西安時，上課的時候，我總是會受到教師的批評，因爲我不熟悉那裏的環境，也應對着這毫不認識的教育方法，頓時，就好像自我被鎖在一個關了燈的小房子裏一樣。但我過了一週後，交了我在西安的第一個朋友——小明，我們每一天午時都會在一齊寫作業，也有着共同的話題，所以我們之間的友情沒過多久就變得很深，他每次都會帶給我一個巧克力，我也因爲他的舉動而感動，這就像我人生中第一個朋友一樣。
有一次，我因爲月考成績沒有及格，教師大罵了我一頓，在回去的路上，我十分悲傷，一邊抹着眼淚，一邊咬着牙，心想：憑什麼，我纔剛來幾天而已，就因爲一次考試就否認我？我不斷地痛斥教師，就在這時，小明走了過來，對我說：“其實也沒什麼了，我們也經常被教師罵，沒事，別哭了，我上次也是因爲考得不好而被教師罵，其實，人生中的坎坷很重要，它不但能夠幫忙你提高，還能夠幫你找出自身的不足，不是嗎？”我受到他的啓發後並不感到悲痛了，反而在一次次地提高着。
還有一次，因爲我在輪滑比賽中輸了，所以一向處在負面情緒中，我總是把房門關住，不願看到任何人。他有一次到我家，敲門然後對我說：“你開一下門。”我沒有理會他。“比賽輸了又不會造成什麼，人生中的比賽多了去了，爲何只追究着這麼一場不放？生活中不順心的事很多，我們必須要一一克服才行啊！”我好想理解了他的話，並在那之後，我再也沒有因爲每一次的挫折而止步不前，反而越挫越勇。
他就是我最好的朋友，我十分感激他，他也就像我人生導師一樣，一向和我一齊提高，一齊努力！
我的好朋友作文五年級12
我有一位好朋友，她像盞明燈，照亮了我的生活。當我有困難時，她會毫不猶豫地幫助我；當我遇到挫折時，她會想盡一切辦法鼓勵我……生活中的快樂，我們也一同分享。
你看，她那彎彎的柳葉眉下，長着一雙明亮的大眼睛，白裏透紅的皮膚，讓人看不透她的真實年齡，她就是我最好的朋友——我的媽媽。
這學期第一次數學測試後，我考得很不理想，只考了52分，我彷彿聽到了來自四面八方的嘲笑，看到了一雙雙滿是鄙夷的冷眼……回到家，我就哭了起來，心中被妒忌的魔鬼吞噬着，如果有機會，我一定超過你們。
這時，我的好朋友，我親愛的媽媽，看見我這般傷心，就撫摸着我，親切地說：“別哭了，孩子，你也有自己的長處啊，你心地善良，活潑、陽光，媽媽喜歡。你以後還會遇到更多的困難，不能每次都哭吧？”我搖着頭，抽了下鼻子，對媽媽說：“可是我跟他們一樣努力，怎麼沒他們考得好呀……”媽媽笑着抹去我臉上的淚珠，說：“只要你有上進心，只要努力，一定會比現在好的。相信自己！”聽了媽媽說的話，我對那些“嘲笑”和“鄙夷”釋懷了，也鼓起了奮起進步的信心！
閒暇之餘，媽媽帶我一起旅遊，一起唱歌，一起做遊戲，一起逛書店……儼然是一對親密無間的好朋友。
媽媽，謝謝你，你永遠都是我最好的朋友！
我的好朋友作文五年級13
奔奔是一條一歲的邊境牧羊犬。它剛出生不久，就被帶到了我家。從此以後，它成了我的好朋友。
剛來到我家時，奔奔還是一隻稚氣未脫的小狗，大約只有三十釐米長。也許是因爲它的牧羊犬血統，這個小傢伙有着旺盛的好奇心，總是不情願乖乖待在籠子裏。沒幾天，它就學會了跑。也許是應了它的名字，它跑得越來越快。五個月大時，它在一分鐘內已經能在樓下的花園裏跑三圈，甚至能像風一樣，輕輕刮落旁邊的樹葉。
無法想象，現在奔奔已經從以前那個可愛的小肉球長成了一隻威風、強壯的大狗了。你瞧，它長着長長的、黑白相間的毛，兩隻水汪汪的大眼睛清澈又明亮，四條腿特別健壯，長長的尾巴歡快地搖來搖去，似乎在和我打招呼呢！
奔奔也總是把我當成自己的好夥伴。每次，只要它看到我走到籠子邊，總是激動地上躥下跳，好不快活！我也看透了它的心思，總是笑眯眯地打開籠子門，讓它如願以償地和我玩一會兒。童心未泯的奔奔總是會在我腳邊撒撒嬌，它時而用腦袋蹭我的腳，時而用嘴親我的鞋，那樣子常常把我逗得哈哈大笑。只要我一把它最喜歡的玩具足球拿出來，它便兩眼放光，緊緊盯住球。我飛起一腳，把球遠遠踢出，然後手一揮，奔奔便飛奔出去。如果說它小時候跑起來像風，那現在可以說是一道閃電！一眨眼工夫，它已經叼着球蹲坐在我腳邊了。於是，我便獎賞似的撫撫它身上的毛，猛然間又用腳跟把球往身後踢。可奔奔也身手不凡，它一個飛躍調轉方向，以迅雷不及掩耳之勢把球追到了這看似無聊的一舉一動，在我們倆眼中卻是樂此不疲。
奔奔和我是心有靈犀的好朋友。
我的好朋友作文五年級14
我有許多的好朋友，其中最有趣的就數我的弟弟——小奕了。
小奕是個小甜心。他的身體不胖也不瘦，圓圓的臉蛋上嵌着一雙機靈的小眼睛，一笑起來，眼睛眯成一條縫，臉上還會出現兩個深深的酒窩，看得人心裏甜滋滋的。當他玩得開心的時候，會撲進你的懷裏，在你臉上印上一個溼漉漉的吻，就算我有再多的煩惱都飛到九霄雲外了。
小奕很好學。每次我給他講故事的時候，他總是聽得特別仔細，我稍微慢一點，他都會急着追問“後來呢？後來呢？”當你問到他答不出來的問題，他會撓撓頭說：“這個我不知道哎，姐姐你快告訴我！”
小奕很喜歡我。每次他媽媽問：“我們假期出去旅遊，你想帶誰一起去？”他總是毫不猶豫地說：“帶悠悠姐姐！”。他媽媽帶他出門，要是知道是和我一起玩，他就會開心得一蹦三尺高“太棒啦！”。他得了好吃的，誰想要嘗一口可不容易，他會揚着下巴說“我只和悠悠姐姐分享！”說完，就往我這兒一塞，有一次動作太快，差點兒塞到我的鼻子裏。
小奕雖然小，可他身上卻有很多值得我學習的地方。有一次練習書法，有個“安”字怎麼也寫不好，我生氣地扔掉了毛筆。我走出房間，看見小奕正在玩樂高，有個積木怎麼也拼不上去。我走過去說：“小奕，姐姐幫你拼吧！”小奕頭也不擡說了聲不要，埋着頭繼續拼。只見他一會兒兩隻手用力往下按，一會兒拿着幾個小零件比較着，一會兒又拆下幾個。過了好久，終於拼好了，他對我揚了揚拼好的小車，得意地笑了。看着他，我若有所思：只要堅持不懈，就能成功。弟弟這麼小都不輕易放棄，我爲什麼不能呢？我拍了拍小奕的頭，說：“你自己玩一會兒，姐姐也去努力啦！”我重新拿起毛筆，靜下心來，終於寫出一個滿意的“安”字。
你們瞧，小奕就是這麼一個讓人沒法不喜歡的小可愛！你們喜歡他嗎？
我的好朋友作文五年級15
在我衆多的朋友中，王煜是我最要好的朋友。他的個子和我一般高，白白的臉上有一雙水汪汪的大眼睛，留着一頭烏黑的短髮，像個娃娃一樣。他性格溫和，待人寬容；他天真可愛，常給身邊的人帶來快樂；他做事認真，任何事情總是追求完美；他善解人意，樂於助人，誰有困難他都會幫助……
王煜天生的一幅好脾氣，無論你說多麼難聽的話，他都只報以微微一笑，無論多麼尷尬的場面，他只要一句笑話就可以化解。他畫得一手好畫，所以一有空我們就圍着她教我們畫畫。每一堂美術課，她總能得到老師的表揚，有一次，有個同學故意想氣氣她，對他說：“王煜，你這幅畫是印上去的吧？”沒想到他不但不生氣，還笑着說：“你以爲所有人都像你那麼笨啊，這種土方法早就過時了！”一句話把全班同學都逗得鬨堂大笑。
記得在一次美術課上，他正在聚精會神地畫一幅“青龍圖”，已經快完成了，我不小心碰了他一下，他把顏色塗到了別的地方，我一下子傻了，心想他一定會生我的氣，沒想到他卻反過來安慰我：“沒事，你看，這一筆添上不是更漂亮了嗎？”，儘管他如此安慰我，但他回家還是重畫了一幅，因爲第二天要交，他晚上直到九點半才畫完。
瞧，王煜就是這樣一個天真活潑、善解人意、做事認真、樂於助人、人見人愛的人，他也是最值得我學習和信賴的好朋友。
