今天我是升旗手讀後感五年級作文示例

五年級的時候，學校推薦我們看《我要做好孩子》這本書，後來覺得讀興未盡，又到書店挑選了這一本題目奇怪的《今天我是升旗手》。兩本書的作者都是黃蓓佳阿姨。內容十分精彩。可當時見了這個題目頗感好奇：升旗手？當升旗手怎麼了？有什麼好炫耀的？

主人公是與我同齡的六年級畢業生，不同的是他的母親病死了，而爸爸又常年在海上當軍人。他叫肖曉。肖曉和可愛的爺爺奶奶一起住，對樓還有個搞笑鐵朋友叫包赫。

其實，像肖曉這樣的人如今真不多見。他勇敢善良，嫉惡如仇，積極向上，崇拜我認爲永遠留在書裏的英雄。他初次見到後來的朋友巴頓時，急得快哭，原因是“巴頓”昰一位二戰中英雄，肖曉不允許別人“盜用”英雄的.名字。後來肖曉感覺他是無辜的，才寬容大度地原諒了這個小巴頓。看得出，作者的神來之筆描繪了一個多麼熱愛英雄的小男孩！連名字也要計較是否被盜用！而我，連巴頓是何方人士哪路神仙都十分迷惑，羞愧啊！

肖曉撿到了一個大皮包，皮包藏龍臥虎，塞滿了百元大鈔。當別人虎視眈眈地盯着他時，他機智地周旋盤問，使貪心的老闆羞愧。遇上了搶劫匪徒，身手敏捷地抓到小偷後，此時的自豪遠遠超越了撿錢的驚喜。也許我受到的驚喜還餘波未平……肖曉多麼崇尚英雄，他學習英雄的英勇善戰，英雄的不畏強暴，他是那麼地積極向上！

作者在後記中提出了當今社會的麻煩：是學雷鋒好呢，還是不學好呢？學吧，別人說你很傻；不學吧，又說你奸詐。到底是學好還是不學好呢？其實我在肖曉的爺爺口中，也是作者筆下找到了答案：如果孩子們各個都成了“人精兒”，那恐怕這個民族是沒有真麼希望的了。

崇拜英雄吧，把他們從書中解救出來！讓英雄和有英雄主義的人成爲我們的偶像！就從肖曉開始。