書香伴我成長的五年級作文示例

無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的書香伴我成長的五年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

書香伴我成長的五年級作文1

在蔚藍的天空，是誰最快樂？是鳥兒，因爲天空給了鳥兒一雙堅硬的翅膀。在浩瀚的大海中，是誰最悠然？是魚兒，因爲大海給了魚兒一片歡樂的海洋。在我的心靈深處，是誰給了我快樂？是書！它那深幽的文字，讓我屏息；它那優美的段落，讓我陶醉其中；它那風趣的語言，使我歡樂無比！就這，讓我已經如癡如醉地愛上了它。它不僅能給我增加樂趣，還能讓我在知識的海洋玩耍；它不但帶我領略世界的真諦，而且還使我領悟了許多從前不明白的道理，難怪有許多人說：“讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。”

我的書櫃裏擺了各種類型的書籍。有散文集，有漫畫集，有小說，有科普讀物，有中外著名童話集，有世界名著……書櫃裏的每一冊書我都閱讀過，每一本書都是我的良師益友。

兒時我在“鋤禾日當午，汗滴禾下土 的詩歌聲中成長。記得小時候幾乎每個夜晚我都是在一篇篇童話故事中入睡的。在童話故事中，我認識了美麗善良的白雪公主，可愛而又可憐的賣火柴小女孩，因爲驕傲自滿而輸給烏龜的兔子……那時，我覺得書中的故事真得非常奇妙、有趣。於是，整天吵着家人買一些童話書講故事給我聽。

之後，我真正瞭解到了一些書，列如：《會飛的教室》裏面一些故事情節教會了我要有團結合作的精神；《十歲那年》教會了我遇到挫折不要屈服，要勇敢地去面對。《作文大全》使我記住了許多好詞好句。

閱讀，在迷途中爲我指引方向。閱讀，伴隨我快樂地成長。閱讀，帶我走向成功的方向。

書香伴我成長的五年級作文2

書,像一個豪華的遊艇，帶我們遨遊在知識的海洋；書，像一個放大鏡，讓我們通過它，來探索世界的奧祕；書，像一把金鑰匙，帶領我們打開知識的寶庫；書，還是我的好朋友，伴我快樂成長，書，更是人類文明的“長生果”！

記得一、二歲的時候，爸爸就給我買了許多的故事書，有《白雪公主》、《灰姑娘》、《阿里巴巴和四十大盜》、《龜兔賽跑》……那時，媽媽在我每天睡覺前，給我講這些小兒書。說來也怪，一聽媽媽給我講故事，我再怎麼哭，再怎麼鬧，都會立即停下來，豎起小耳朵來細細的聽。慢慢的，我就會把這些故事的主要內容貫通連接成我的小故事。

上了幼兒園後，我在班裏經常給小朋友們講我聽過的故事。有時上課老師還讓我講給同學們聽；下課我更會和小夥伴們講個沒完。老師們都稱我是“小才女”！在老師和小夥伴們眼裏，我就像一本故事書！

後來進入小學，我的學習在班中名列前茅，這也是因爲有課外書的支撐。每天在我的臥室裏，都有一摞摞的書。書架上，一排排磁鐵般的書擺在上面；在我的課桌上，一套套像小孩一樣淘氣的書躺在上面；在我的小牀上，一本本像跳躍的音符似的書，靠在上面！每當進入我小小的臥室，我就迫不及待地捧起一本我喜歡的書津津有味的讀起來。

在讀書的過程中，我經常會把自己融入到故事情節中。當讀到主人公痛苦的時候，我會悄然流淚；當讀到主人公快樂的時候，我也會破涕爲笑。心兒就像活潑的魚兒在知識的海洋裏自在的遨遊；又像一朵朵白雲在蔚藍的`天空悠閒飛翔；更像一匹無拘無束的野馬在一望無際的草原上奔馳。讀到入情處，我感覺自己就是如飢似渴的“小書蟲”,在書本的字裏行間鑽來擠去，沐浴一身的書香後，放鬆一片身心！

我挺喜歡讀童話故事，這些童話，有的帶有諷刺意義；有的發人深省；有的讓人讀了，禁不住“撲哧”一笑；有的讓人讀了，像是走進了童話般的世界，陶醉在充滿夢幻的畫面裏，捨不得走出來。

書讀的多了，我的寫作水平也就慢慢提高了不少。在班中，我的作文多次被當成範文讀。讀書—體驗—積累—作文—成功，這樣的循環讓我樂此不疲。

現在的我，說不上是滿腹經綸，但是不少詩詞歌賦、唐詩宋詞還是背的下來的。在這十二年裏每天都有書陪伴我，所以我是快樂的。我堅信在未來的無數個十二年裏，只要有書陪伴我，我就會充實，就會滿懷希望，就會不怕任何風吹浪打而勇往直前，去攀登一座座科學技術的高峯，爲人類創造出更加明媚，更加燦爛的明天！

讀書吧！朋友，他會讓你受益匪淺，快樂無限。

書香伴我成長的五年級作文3

書，是文化的載體，它博大精深，包羅萬象。只有讀書的人仔細品味，才能領略到其中蘊含的哲理。故曰：書讀百遍，其義自見。所以我們要做到在閱讀中思考，在思考中閱讀，溫故而知新，才能觸類旁通。高爾基曾說過：書是人類進步的階梯。人的知識就像一條涓涓流淌的小溪，只有堅持學習，我們纔能有淵博的知識。

在我的成長中，書就像朋友一樣對我不離不棄，也和我發生很多有趣的事，很多的是我和書上的主人公一起喜怒哀樂。

記得那是三年級的時候，那段時間我正在聚精會神的看着《生命流淚的樣子》看着看着我就進入了角色，被書中的內容感動得哭的稀里嘩啦的，都快成小淚人啦！還有一次我現在還記憶猶新，那次我看的是《阿衰》，當我看到阿衰爲了提早吃飯的方案，躺在沙發上笑，滾着笑着，只聽見“撲通”一聲，我從沙發滾下了硬硬的地板，但是我仍然堅持着笑。書就是這樣，當你投入精力在裏面的時候，就彷彿自己是主人公一樣進入了這書的世界，真是讓人歡喜讓人憂呀！

雖然在很多人的眼裏，書是呆板的，但是在我的眼裏書是有生命的。書讓我學到了知識，充實了我的生活，讓我變成了知識淵博的青少年。

書香伴我成長的五年級作文4

書是人類進步的階梯，知識是通往成功的要訣。一個人的度量是一種精神的力量，是一股強大的文明力量。書都讀得來的人，還怕有什麼做不來的。

星期一下午第一節是校課，聶老師讓我們閱讀《名人傳記》。其中我讀了一篇文章，名叫張鈺哲。提起張鈺哲這個名字，大家可能並不陌生。他曾編寫過中國天文學會的《宇宙》雜誌，《天文學論叢》等圖書。

在太陽系的火星與木星之間，有着成千上萬顆小行星，其中第1125號小行星名叫“中華”，那是當時只有26歲的中國青年張鈺哲發現的，他懷着一顆摯誠的愛國之心，把這顆小行星命名爲“中華”。

1941年在天文學上是一個重要的年份，因爲在這一年的9月21日，將在我國發生一次罕見的日全食天文現象，這一正是對太陽進行觀測研究的絕好機會。張鈺哲意識到這一空白應自己去填補，所以他到昆明之後，第一件是就是籌備1941年9月21日日全食觀測。

在中國老一輩的天文學家中，張鈺哲是最勤於觀測的一個，他在天文望遠鏡和計算機旁過了無數個日日夜夜，對祖國的天文事業傾注了無限心血。

1986年張鈺哲本來要求去澳大利亞觀測哈雷彗星，以了卻他想看看南半球星空的夙願，然而畢竟他年事已高，因而未能前往，就是在這一年的夏天7月21日，張鈺哲竟隨哈雷彗星遠去，離開了人間，李戡了他爲之貢獻一生的天文事業。

我覺得張鈺哲是一個做事堅持不懈的人，不怕苦，不怕累。我們應該去學習他的精神，做一個熱愛祖國的人。

走進知識的殿堂，無疑是走進了一間五彩繽紛、琳琅滿目的展覽廳，踏進了一座異彩奪目、奇麗無比的聚寶庫。來到奼紫嫣紅、風光綺旎的百花園，從中你可以欣賞到一件件璀璨枕異，價值連城的瑰寶，可以吮吸到人類用智慧釀造出來的蜜汁，領受到傳統文化的博大精深，還可以激發你探索世界，探索未來的勇氣和決心。

書香伴我成長的五年級作文5

我的書架上傳來一縷縷香氣，啊！正是書香，那迷人的香氣吸引着我，我隨着陣陣書香，走進了書的世界……

我從小就接觸了書，像童話書、連環畫、漫畫，這些是我不識字前讀的。識了字之後，我便開始看一些字比較少的書了。當我心情憂鬱的時候，書會幫我排憂消愁；當我有不懂的時候，它會幫我解決難題……書，是我忠實的伴侶。

當我漸漸長大，看過的書也隨着我的年齡增長而逐漸增多：《城南舊事》讓我感受到林海音童年的悲與歡；《奇妙的數學王國》使我在快樂中學習到了不少知識；《伊索寓言》讓我懂得了許多深刻的道理……書，是我的啓蒙老師。

雖然，書有許多好處，但有時也給我添了不少“麻煩”。記得有一次，我正在寫作業，雖說我筆在動，實際上心已經在書架上了。因爲我想看媽媽剛給我買的新書——《愛的教育》。我實在忍不住了，就從書架上抽出它，津津有味地看起來。裏面的一個個故事，短小精悍，生動務實，又有深刻的道理，我看得如癡如醉，渾然不知老媽已在身後“恭候多時”了。看到老媽的那張又氣又笑的臉，我不禁吐吐舌頭，趕緊放回書，認認真真地寫起作業來。

當書架又飄來陣陣書香時，我沉醉其中。當我漸漸長大，書香也越來越濃，我聞着書香長大，書香也永遠伴我成長！

書香伴我成長的五年級作文6

又是一個週末，我做完作業，伸了個懶腰，就拿起一罐可樂，半倚在牀上邊喝可樂邊看着我的漫畫書，享受着快樂時光，真舒服啊。“樂極生悲”，一不小心可樂撒了出來，把牀單上撒了一大灘，正好媽媽這時走了過來，對我瞪着眼睛大喊：“怎麼撒了這麼一大灘飲料在牀上，髒死了，牀又不是豬圈，你晚上不睡覺啦！不準在牀上喝飲料了，寫作業去，把《課時作業》寫20張，漫畫書也不許看了，成績都下降了，還看這種雜書。”我聽了，只好悶悶不樂地去寫課時作業去了。

但是我這個小“漫畫迷”怎麼可能會善罷甘休呢？我以外面說話聲音吵影響我學習爲理由，理所當然地關上了我小房間的門。這時，我那雙靈敏的耳朵可幫了大忙，我一邊偷偷的看着漫畫書，一邊把耳朵豎得高高的，不停地捕捉門外的動靜。我偷看漫畫書的計劃在不知不覺中進行着。我心想：真是神不知鬼不覺，看來只有天知地知你知我知了。

時間一分一秒的過去了，書中那些搞笑的情節逗得我只想哈哈大笑，但是我還是強忍着，在心裏偷偷的笑。這時，我不經意的看了一眼時鐘，不好，都一個小時過去了，爸爸估計要來查作業了，我立刻翻開作業寫了起來。可是，看着放在旁邊的漫畫書，我還是經不起誘惑，只寫了一會作業就又把漫畫書打開津津有味地“啃”了起來。但是爸爸也不是等閒之輩，他本來就已經對我關門寫作業起了疑心，他早已經脫了鞋，輕手輕腳像貓一樣走到了門外，他只聽見了頻繁的翻書聲，並沒有聽到跟寫作業有關的聲音。突然，爸爸“破門而入”，我還沒反應過來，根本沒時間藏起漫畫書，他就已經站在我面前，手中拿着漫畫書的我就映入了他的眼簾，對我說：“好小子，你竟然假裝寫作業，在這看漫畫書。”我狡辯道：“我沒有看，這個只是我放在這兒的。”“那你的作業怎麼只做了這麼一點，人贓俱獲，別再狡辯了，束手就擒吧！”這時，我的心裏如“十五個吊桶打水——七上八下”。怎麼辦呢？腦子裏突然靈光一閃，學着電視上看到的，把漫畫書朝窗外一扔說：“贓物在哪呢？我作業寫的少是因爲我的字寫的慢。”說完還一臉得意的看着爸爸。爸爸的臉被我氣的鐵青，二話沒說，狠狠的打了我一頓，並且把我的漫畫書全都沒收了。而我也變成了被全天“監視”的“犯人”，好可憐啊！

雖然偷看書時覺得很開心，但是我還是意識到學習上不能耍小聰明，玩小伎倆，應該腳踏實地，不折不扣的完成學習任務，不然也會有很嚴重的後果的。

書香伴我成長的五年級作文7

與書爲伴 書是人類進步的階梯，書是生命的源泉；書是前進道路上的一盞明燈。“貴人因書而貴，富者因書而富。”我愛看書因爲書就像一把鑰匙，爲我打開知識寶庫的大門。書就像一架飛機，載我從寬闊的地面飛向高高的天空；書是我的知心朋友陪我度過了一天又一天。

一天早晨，媽媽去逛街，我在家呼呼大睡，媽媽回來的時候給我帶來了一本伍美珍新出版的【我班流行寫小說】，不知怎麼的，還沒睡醒的我一下子睜開了眼睛，就像一個飢餓的人撲在了麪包上，狼吞虎嚥地吃起了我的“營養早餐”。我和主人公“咪咪”走進了校園世界，有趣的老師對同學們說：“爐子們上課了。”我又隨白雪公主走進了童話王國，可惡的後母再三地去陷害美麗的公主，我氣憤的直跺腳，真想走近真實的童話王國，替公主出口惡氣。當最精彩的時候，媽媽叫了：“吃飯了！”我聽而不聞，當第三聲時，媽媽氣呼呼地走了進來，我完全不知道老媽已經在我身邊了。晚上睡覺前，當我還遨遊在書的海洋中時，媽媽走了進來：“燕燕，這麼晚了，該睡了。”並隨手把我的檯燈關了，看得入神的我還以爲停電了。自到放下書才發現自己連作業都沒做，於是我連忙做了起來。直到三更半夜才躺上牀，連澡都沒洗就睡早了。哎，我是看書上癮了。 書是我的知音，是我進步同時的明燈，更是我的好朋友。書常常讓我留戀往返，陶醉其中。

書香伴我成長的五年級作文8

書是知識淵博的海洋，所以我非常愛看書。只要一有好看的書，我就會看得入了迷。

今天晚上，我和媽媽就一起去新華書店買了兩本很好看的書。一本是《日有所誦》，因爲一年級的快背完了，另外一本《小巫婆真美麗之好玩街》卻是我特別喜歡看的書，裏面還夾着一張漂亮的書籤，它的圖案和封面一模一樣。

一拿到書，我翻到後面的簡介一看，原來小巫婆的名字叫真美麗，她的爸爸媽媽的名字也很好玩。叫真不錯和黃玉米。真美麗是一個淘氣頑皮無人能敵的一個小女孩，有時候像天使一樣可愛，有時候像魔女一樣討厭，住在好玩街上的人對她又愛又惱。讀到這裏，我就知道了爲什麼取好玩街這個名字。原來真美麗就住在這個街上，有可能是她特別頑皮，有時候還會耍一些花招，所以這條街就會特別熱鬧。還有一種可能是這條街上的人們都很好玩，他們的名字都特別有趣。例如向日葵，白大豆。這是一本特別好玩的書，我迫不及待地想把看完，然後去買另外一本《小巫婆真美麗之飛向彩虹谷》

書香伴我成長的五年級作文9

我的世界就是書的世界。

從前，我是一個不愛讀書的孩子，一聽到“書”這個字就會發暈。自從我五年級轉了學，到了一個新的環境，我就愛上了讀書。因爲周圍的同學都愛看書，我也就被他們給渲染了。

開始，我只是看一些適合三、四年級學生看的文章，因爲那些書，對於我這個已近五年級的孩子來說都通俗易懂，讀起來也非常有意思。漸漸地，我開始讀一些名著，如《三國演義》、《西遊記》等。

再到後來，一段時間，我開始喜歡五年級我這個年齡段的讀物，發現有興趣了，這些書讀起來並不是很難讀懂了。經過一段時間，我的閱讀速度還是不如其他的同學，還是需要閱讀大量的書籍來提高。就在這個時候，細心的媽媽發現了我的變化，非常支持我讀書。有空就在網上“淘”了好多書，就這樣，我用半年的時間如飢似渴地讀了三四十本的書。

現在，我是更喜歡看書，牀頭邊和桌子上都是書，有時間，隨手翻開看上一會，書給我帶來了快樂，給我不同的感受，更增長了不少知識。書香瀰漫在我的房間裏，在不知不覺中伴我成長。直到今天，高爾基的那句話一直都在我的腦海裏迴盪：“書籍是人類進步的階梯。”我會牢記冰心奶奶的話，“讀書好，多讀書，讀好書。”

隨着年齡，伴着書香，一點一點，我在茁長成長。