五年級對話作文8篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的五年級對話作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級對話作文 篇1

我相信大家都想和上帝對話，不用說，大家肯定有很多問題要問，如果問我會問什麼我會問以下幾個問題，想知道？就往下看吧！

一：世界上爲什麼有自然災害？我們都知道龍捲風是從地連天的，大家都說神是騰雲駕霧的，不明思議，神是住在天上的。龍捲風是上帝派來的嗎？因爲龍捲風一直都是懸掛在半空的，所以我想龍捲風是上帝派來懲罰人類的，讓人類爲自己的行爲付出代價。我想人類的祖先是從何而來的？大家可能會想是簡單細胞進化的，而我想是上帝施展魔力造出來的。難道不是的嗎？

二：人類爲什麼不能一直生活在世上呢？難道這就是人和神的不同，大家都看過《西遊記》，上面的佛都是千歲以上，可我們人類卻只能最高活100歲，我們都會覺得宇宙是上帝掌管着的，我們把上帝看作是至高無上的，我們不知上帝把我們看作是怎樣的呢？是螞蟻、還是微不足道的灰塵？大家可能會說我爲什麼會下這結論，是因爲每年世界都有許多自然災害發生。根據上面的內容讓我不得不更相信上帝是派自然災害來懲罰我們人類所犯下的罪惡。

三：世界上爲什麼要用錢纔能有東西，這是上帝看我們人類的貪婪嗎？我認爲世上不應該有錢，有了錢許多人被謀財害命，沒有錢的就到處搶劫。因爲錢有了貧富的差距，假如火星上能住人時，世界又面臨毀滅時，富人都買飛碟逃跑，而窮苦人都只能等待死神的到來。那些宮廷劇裏有皇帝、太子都說過：“君子犯錯與庶民同罪。”那世界應該人人平等，世界不應用錢來衡量，大家可能會想“要沒有錢世界上的人都搶着買別墅、買名牌，因爲這都是免費。我會給世界各地的總統提個建議，建一個財務管理分局，人們都發一張磁卡每天規定來拿多少食物，哪些生活緊缺品，要是拿多就從一輩子中扣，再讓科學家發明個謊話識別機器。可能大家會說這怎麼可能。但很多人都通過心理活動和看眼神識別出謊言。這機器也可從這思路來發明。

四：世界爲何要有鋒利的鐵，這鐵讓世界變成個血淋淋的戰場，讓槍、炮、小刀等許多殺人道具一一問世，大家可能會說要沒有這些道具有許多猛獸會成世界的主角，人們不可有源源不斷的食物補助，讓世界上的科學家用一種新的道具來代替小刀如你們這樣問，那就必須讓人們沒有恨、怒，讓人們都是善良的天使，但這可能嗎？所謂：“江山易改，本性難移。”

上帝請你與我對話吧！

五年級對話作文 篇2

這是一個夏天的上午，猛烈的風雨掃蕩着這個世界。過了一會，雨停了，風住了，晴朗的天空中出現了一道美麗的彩虹。

雨後的彩虹揮動着自己的七彩帶，在天空中畫出一道絢麗的風景線。她自豪的對停止的風雨說：“我說風雨兄弟呀，你剛纔的勁頭都哪去了？不再發瘋似的奔跑在萬里長空中？”風雨聽完了彩虹的話，生氣的說：“彩虹呀，你得意什麼呀？你的七彩帶都不是你的，那是太陽公公給你的。難道你不知道嗎？”“你騙人，太陽只有一種顏色，但我有七種顏色，怎麼會是他給的呢？”彩虹立刻反駁道。

“你……你……”“你你，你什麼你，說不出來了吧。哼，就知道你在騙我，所以我纔不上當呢！”他們就你一言我一句的爭吵起來。

這是雲朵妹妹飄來了便一針見血的說：“這件事很容易。首先，彩虹姐姐，你不可以自豪的太過分是不對。你知道你是怎麼來的嗎？風雨過後的空氣中水蒸其含量高，在太陽公公的照射下就呈顯出七種顏色，就形成了你。這裏不僅有太陽公公的一份功勞，還有風雨兄弟的功勞呢！”

彩虹聽了說：“風雨兄弟，剛纔是我不好，我向你道歉。”

風雨說：“你不用向我道歉，剛纔說的話請你多多見諒。”

雲朵妹妹說：“好了，好了。我們一起去太陽公公的宮殿玩吧。”

就這樣，彩虹和風雨成爲了好朋友，下次他們應該不會爭吵了吧。

五年級對話作文 篇3

昏昏沉沉的中午，我抵不準那陣陣睏意，進入了那甜美的夢鄉。夢中，朵朵白雲將我帶到了那傳說中的仙境——精靈王國。我眼睛並沒有因爲白雲的帶領而打開。但等我迷迷糊糊打開我的“心靈之窗”時，我驚訝了，因爲我真的來到了精靈王國，我“騰”地一下起牀，詫異地看着他們，我不相信地揉揉眼，甚至捏了自己一下，但是感覺到了疼痛感，我才相信這不是做夢。

我真的到了精靈王國！我無力地癱下，蜷縮成一團，恐懼地看着他們，生怕他們一不小心或者一個衝動傷害到我。

這時，其中一朵雲圍在我的身邊，眨巴眨巴可愛的大眼睛對我說：“別怕，我們是精靈王國的精靈，我們都很善良的。”聽完，我終於鼓起勇氣對他們說：“你們爲什麼把我帶到這裏？”剛剛對我說話的那朵雲精靈說：“你們人類天天開車，車尾排出的尾氣，升到天空中，是我們的小夥伴都受到了傷害，變成了小黑雲，就連任勞任怨的道路也受不了啊！”

他們撥開雲層，道路上車水馬龍，水泄不通，汽車更是多之又多，車尾排出的尾氣那刺鼻的氣味讓我的眼睛被薰得直流淚，這些尾氣升上天空之後，還污染了大氣層，真是罪惡啊！

看到這樣的畫面，我堅定地對他們說：“我來幫你們！”我回到了地面，有一條路說：“人類真是可惡，把各種垃圾扔在路上，都弄髒了我的衣服，清潔工總是不打掃，害得我髒兮兮的。”一旁的轎車也氣憤地說：“就是，主人天天開着我到處跑。害得我這麼髒，還總是不幫我洗，真是的！”

這時我更加堅定了決心，我跑到世界各地廣播，呼籲大家要保護環境，少開車，要低碳環保。

轉眼再觀賞一番，世界已再也不那麼烏煙瘴氣了，而是整齊乾淨的。

天上不再有黑雲，全是雪白雪白的。這是，路上的垃圾卷都乖乖回到了垃圾箱裏，路上一塵不染，好不乾淨。那輛車對我說：“瞧，主人天天不開我，還幫我打掃，我現在可是閃亮亮滴！”

我欣慰地笑了，也許是人類缺乏爲他人着想的心與意識吧，也許悟性還沒到那種不需要別人去點撥就可以相同的程度吧。不過這纔是人類，在意識到自己錯誤的時候可以去改正，去懺悔。

五年級對話作文 篇4

一個風和日麗的早晨，小鳥在枝頭唱歌。

在一片西瓜地裏，西瓜們圍城一圈，談天說地享受生活。此刻，一陣風把一隻斷了線的風箏吹到了西瓜地。那隻風箏穿着一身“燕尾服”，頭上繫着一個粉紅色的蝴蝶結，漂亮極了！西瓜們望了望，又繼續聊起來。風箏昂首挺胸的，擺了擺手，說：“嗨，大家好！”西瓜們也都向它打聲招呼，風箏邊弄着自己的“燕尾服”，邊說：“看看你們一個個穿的衣服，一點鮮豔的顏色也沒有，真難看！你們也不嫌丟人！”西瓜們只是微笑了一下。風箏又用輕蔑的話說：“你們難道一直都在這個又枯燥又破爛的地方呆着呀？一個西瓜說：“我覺得我一點也不可憐，在這裏生活的很精彩。你都去過什麼地方啊？”

一陣微風輕輕吹來，風箏有點飄飄然了，誇起口來：“我去過偉大的首都北京，遊覽過聞名世界的萬里長城，還有上海璀璨的東方明珠……”風箏接着炫耀下去，其實它從來沒有去過那些地方，只是想讓西瓜羨慕、崇拜自己。這時，又一陣風吹來了，風箏還沒有玩夠呢，就被吹上了天，西瓜們哈哈大笑。突然，天空烏煙密佈，不一會兒，下起了傾盆大雨。第二天，雨過天晴了，西瓜們還在西瓜地裏好好地長着，而風箏卻被泡成一攤爛泥。

風箏消失了，而西瓜們還在地裏快活的生長着。

五年級對話作文 篇5

一天，小女孩和她的家人坐着剛買的汽車來到郊外旅遊。

小女孩躺在草坪上，呼吸着清新的.空氣，擁抱着大自然。

“你好啊，小姑娘！”

“誰？”小女孩嚇了一大跳。

“小主人，別怕。他呀，是公路爺爺。”一旁的汽車說道。

小女孩驚訝地看着汽車和公路，疑惑地問道“你你···你們···都···都···都會說話啊？”

“你現在正處於和大自然接觸的時間，所以能聽懂我們說話。”公路說道。

“公路爺爺，汽車哥哥，給我講講你們的故事吧，我可是個故事迷！”小女孩用請求的眼光看着他們。“好了好了，真拿你沒辦法!”公路和汽車異口同聲地說道。

“幾十年前，我的身體只不過是用一堆堆爛泥做成的。一到下雨下雪的天氣，人們便艱難行走，所以，我總感到十分納悶。不過現在可好了，工人們幫我改造之後，我就變成了現在堅固的水泥路。”公路爺爺有喜有悲的說道。

“還有我，還有我，”汽車迫不及待地說道，“之前，我也只不過是幾塊車皮和一些細小的零件。是工人叔叔們幫我組裝起來，成爲了人人喜愛又時尚的汽車。”

“這都是人類的功勞啊！”汽車和公路有異口同聲地說道。

小女孩笑着說：“你們也給人類帶來了方便啊！”

“那麼，就讓我們各取所長吧！”公路爺爺笑着說。

“哈哈哈······”一串銀鈴般的笑聲在夕陽下回蕩······

五年級對話作文 篇6

盛夏時節，我和學校的一位青年教師，由學校的一名在校生領路，來到位於三峽深處的湖北秭歸縣家訪，順便宣傳學校招生事宜。

我們乘坐的宜昌至秭歸的空調客車，在三峽專用公路上風馳電摯般地前行。窗外能夠清晰地看到巍巍三峽大壩正在泄洪。所謂泄洪，就是把大壩內蓄存的水通過沖沙閘放了出來，以騰出庫容，迎接即將到來的夏季洪峯。藍天白雲下的銀色大壩，騰空而起飛濺的簇簇浪花，那十分壯觀的泄洪場面，給人以神奇的力量，滿車的人都在紛紛讚歎三峽工程壯麗的景觀。要說起來，即使我們身處湖北宜昌的居民，也很少經常目睹大壩瀉洪的景緻。究其原因，那就是三峽大壩的泄洪並不是經常出現。今天，十分有幸能夠親眼目睹世界第一壩瀉洪的壯觀場面，我頓時覺得不虛此行！客車在藍天白雲下繼續前行。山越來越高，蜿蜒的長江在兩岸青山的夾擁下顯得狹窄。曾記得，前兩年我乘輪船到長江上游的西南大都市重慶去的時候，那時的長江比現在要狹窄得多。水流也遄急得多。

吟着兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山，想象着千年前唐代大詩人李白朝辭白帝城彩雲間、千里江陵一日還的情形，那是何等複雜的心境！如今三峽大壩已經建成，截斷巫山雲雨，高峽已成平湖，船在峽中緩行，再也無法感受長江的激流險灘，我不禁又有些悵然若失。

五年級對話作文 篇7

1.地點;我家

我:媽媽，我是採訪者，你是被採訪者，你來回答我的問題好嗎?

媽媽;好。

我;我最討厭看書，一看到那些厚厚的書，密密麻麻的字，眼睛就像昏了一樣，心想，多長時間能讀完啊?

媽媽;(笑)我們人人都不能討厭書，因爲書就是一位教授，能傳授給我們許多許多的知識，我們人是吃飯長大的，也是讀書長大的。而且，多讀書，能對我們寫作有幫助。

我;媽媽，你看過什麼書呢?

媽媽;我最喜歡看紅樓夢，故事講的是一個家族的興衰，一個家族的大小故事。主人公爲賈寶玉，他應該說來是一個柔中稍稍帶剛的男子，他的柔有部分是因爲環境所致，他們家上上下下幾乎都是女性，掌管全家的也全是女子，自然而然地就應了一句話“近朱者赤，近墨者黑”。他們的家族是因爲家中一女子進宮當了皇帝的寵妃而盛起，於是他們天天吟詩作樂，而其中又有兩女子非提不可，那便是薛寶釵和林黛玉。林黛玉生性猜忌，多愁善感，可賈寶玉偏偏就是喜歡她，她身子弱，老祖宗看不上她，便騙賈寶玉與薛寶釵成親，林黛玉聞訊氣死，而當賈寶玉揭開喜帕發現並非林黛玉，而林黛玉又身亡，悲痛欲絕，出家當了和尚。

我;沒想到，一本書能有這麼好的故事，我以後一定也要多讀書。

2.採訪地點：表姐家

被採訪人：表姐

採訪人：xxx

採訪記錄：xxx

採訪過程：

問：表姐，你愛讀書嗎?爲什麼?

表姐：我愛讀書，因爲讀書可以懂多一點知識，對生活有幫助，解決生活中的很多問題，也可以開發大腦，培育思考能力，提高自身修養。

問：表姐，那你一般喜歡讀些什麼書?

表姐：我平常呢，會讀一些歷史，地理，關於大自然，科學一類的書。

問：讀完書後從書中得到啓發了嗎?這些啓發對你的生活有什麼幫助?

表姐：受到啓發，書中有知識，書中有智慧，讀書可以知事明理，使自己成長，進步。也可以借鑑書本上的方法，知識，來解決生活上的一些問題。俗話說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。

問：表姐，你一般是怎樣讀書的，能介紹一下你的讀書方法嗎?

表姐：先看一下基本簡介，瞭解這本書的大概內容，然後再詳細的讀完。瞭解每一段的段意，找出好詞佳句做筆記，方便習作的時候用到。

問：很多人讀書都會把一本書讀兩遍，那麼你一般會嗎?

表姐：我會的，看第一遍是瞭解課文的大概內容，第二遍就是欣賞一些好詞句，一些好的寫作方法，提高自己的文字表達能力。

問：古人云："讀書百遍，其義自見。"請問你有這方面的看法嗎?

表姐：有體會，讀書多，掌握的知識就多，就是遇到問題，也可以找到好的答案。

問：最後，你覺得怎樣的讀書方法纔是正確的?

表姐：讀書不可以忽略讀，要認真仔細的去讀，要抱着學習的態度去讀，這樣纔會對自己有幫助，還要養成邊閱讀邊思考的習慣。

五年級對話作文 篇8

我拖着沉重的步伐走在回家的路上，一想到明天又要星期六了，心情並沒有有陰轉晴，反而陰轉小雨了。“1、2、3、4…”我開始數起週末的興趣班來。

“哎，我都要累死了！”突然一陣埋怨聲從我背後傳來，我心想：原來也有人和我一樣累，回頭一看，差點讓我嚇掉下巴——身後空無一人，難道是鬼在說話？不會吧。“我都要把爆炸了”我差點又掉下下巴，聲音居然從我書包裏傳出來，難道書包活了？“你…你是誰呀？”我顫顫巍巍地說，生怕從書包裏蹦出個大怪物來，“我？我是你忠實的書包，唉…”

“你爲什麼這樣無精打采，憂心忡忡呀？”“我真的很累，瞧瞧我肚子裏裝的點啥！”我打開一看——不看不知道，一看嚇一跳。大書共10本，小書有7本，還有一個裝滿筆的鉛筆盒，一袋馬克筆，一個水杯，外加一個爛香蕉！“雖然明天是雙休日，可是我還得跟你東奔西跑”書包接着說，“明天上午一語一數，我的肚子還得放上一本厚厚的《古漢語常用字字典》，下午又得陪着你去英語角，星期天的英語課，幾本《新概念》又要把我壓垮了！”“我也不希望這樣啊！”我抱歉地說。“原來你也這麼累呀！對了，你一定聽說過一個好消息吧——減負。”我說。“我當然聽說過，前幾天爲此還禁了好多奧數杯賽呢。可是它靠譜嗎？會不會有副作用？說不定有人會因爲減負而失去鍛鍊腦力的機會，說不定禁止盃賽會對某些花大精力在數學上的人造成不公平…我可不希望這樣的事情發生。”書包有點左右爲難。

“我有個主意！可以適當減少盃賽的升學作用，增加其他興趣的培養，這樣不僅可以減少埋頭苦幹的時間，又能讓小學生積極參加課外活動，勞逸結合豈不是一舉兩得！”我真爲自己的好點子自豪，書包也發出“嘖嘖”的稱讚聲，我的腳步變得輕鬆愉快起來，趕緊回到家中把這個好點子告訴媽媽。我真希望減負能從根源上解決問題，早日給我們更美好的童年！