思念的五年級作文彙總五篇

無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的思念的五年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。

思念的五年級作文 篇1

雖說放假之後，還只有不到一個月，但彷彿已經相隔了萬年。

每一天，腦海裏都是同學們的容顏，同學們的笑臉。耳畔，都是同學們的笑聲。

從前，和同學在一起玩耍的時候，覺得理所當然，可是總沒有會想到會有分別的時候。現在，身旁沒有了同學玩耍的身影，耳邊沒有了同學們的歡笑聲，突然感覺好孤獨，好寂寞，原來沒有了同學的日子，是這樣的……

腦海裏，同學們的面孔一張一張的閃過，感覺是那麼的熟悉，但又感到有一點陌生，想着以後，我們可能不會再見面，心裏如刀割般的痛。

寂寞使眼淚順着我的臉龐流了下來，六年之間的情意濃濃，每天和同學們在一起，似乎已是我的一種習慣，而我們已經面對的揮手告別，我真的好傷心啊！每一個人都駕駛着一艘屬於自己的小船，茫茫的大海就是我們共同的家，當我遇到困難和挫折的時候，總有一張臉對着我燦爛的微笑，總有一雙溫暖手拉着我站起來，讓我重新找回自己。早晨，我們在一起朗讀課文；課間，我們在一起打鬧，嬉戲；中午，我們在一起談天說地……同學們之間的說說笑笑，已經成爲了一種習慣。吵吵鬧鬧之後，我們也照樣能夠和好。我們互相幫助，團結友愛。

友誼是瞬間開放的花朵，而時間會使它結果。山海可以阻隔彼此，卻阻擋不了我對同放學的思戀；距離可以拉開我和我的同學們，但卻拉不開我們之間真摯的情誼。

朋友，十年之後我們還是朋友。

思念的五年級作文 篇2

雲兒，你是外婆從另一個世界捎來的信嗎？你是外婆送我的禮物嗎？你是外婆那永不褪色的錦衣嗎？你是……

你如錦，如綢，如絲，如縷。你富有柔情，彷彿是外婆正用慈愛的目光望着我。

慢慢地，你擋住了太陽。此時的你，金光四射。那是外婆變成了上帝的使者？她一定穿着潔白而樸素的長裙，頭上有個美麗的光環。那笑容依然是慈祥的。你越發閃亮。外婆似乎要去赴宴，穿上了鑲着金絲銀絲的紗裙，滿面春風，外婆看起來年輕了許多。正午，你越走越慢，最後停住了。那是外婆吃飽了午飯，正在休息呢！

你醒了，休息使你精神飽滿，又向前奔去。你一會兒往左，一會兒往右，彷彿外婆正在院子裏那棵大松樹下，和我們一起做遊戲呢！

傍晚，你被夕陽染成了淡紅，又變成了粉紅、桃紅、紫紅、絳紅，最後變成血紅。每當這時，外婆一定坐在院子那把陳舊的小木椅上，搖着大蒲扇，講着一些老套的故事。而我，卻聽的津津有味。

你在下沉。外婆從樹林裏採了蘑菇，裝在竹籃裏，從那條青磚鋪的小路上蹣跚走來。那微駝的背，是被長年累月的艱苦生活折磨的。

外婆，不要走！但你微笑着，隱沒在那大山後面。明天，外婆又會來看我了嗎？

雲兒，請隨時告訴我關於外婆的消息，好嗎？謝謝你。

思念的五年級作文 篇3

櫻花落盡階前月，象牀愁倚薰籠，遠似去年今日，恨還同。——題記

夜裏，我倚在窗邊，一顆流星從夜空落下，轉瞬即逝，短暫而絢爛——也許美好的事物總是這樣吧，窗前的櫻花樹經不起風的舞弄，輕輕搖曳。紛紛揚揚的花瓣就像一個個支離破碎的夢，讓我的思緒牽動到那個飄雨的夏季。

教室裏，黑板上工工整整地用紫色的粉筆寫上“畢業聚會”幾個大字，我突然覺得那幾個字很刺眼。爲了不讓人輕易地察覺到自己眼角的`一絲淚痕，我不得不把視線轉移到樓下正在怒放的櫻花。恍恍惚惚地，我覺得滿天飛舞的花瓣就是我們的班級啊：在花苞中修煉好些時候，才只能換的短暫的相遇，微風一吹，便漫無目的地飄向四方，即使有一兩片還在一起，多半還是在不同的區域呢。

陽光透過枝丫，稀稀疏疏投下些光點，正好照在同桌哭紅的雙眼上，我勉強打趣道：“嘿，眼睛都哭成乒乓球了”，她只是擠出一絲極不自然的微笑。

畢業會一結束就要考試了，趁着這時候，我們四個最好的姐妹騎着單車去公園的櫻花林，作一下最後的訣別，我們約好一定要考上十一中學——這是我們唯一的，也是最堅定的願望：“還要分在同一個班”。我說。於是，我們都虔誠地向一棵老櫻花樹許了願。

考試結束後我把自己悶在家裏什麼也不做，直到聽到自己被十一中錄取的消息，才立刻興奮起來。我抓起電話就撥通了同桌的號碼，響了好長一段時間纔有人接，我卻聽到了電話另一頭失望的聲音：“我已經聽到了你被十一中錄取的消息，但我馬上就要去外地上學了，還有一個沒有考取，另一個則跟你一樣考取了，我祝福你們……”我的心猛的一顫。

原來，只有我們兩個人履行了那個上十一中的承諾，那個唯一的承諾。

開學了，我們兩個很不幸地沒有分到一個班。

我們的關係漸漸地疏遠了，那些櫻花開放的日子也漸漸逝去……

櫻花飄過的六個季節裏，我們盡力的風風雨雨已變成了歷史，那歡樂的時光也離我們越來越遠，櫻花飄飛的季節裏，一切均已定格。

今晚的櫻花很美，皎潔的月光，將它們斑駁的身影撒碎一地，讓人們不忍移步，怕踏碎了它們的夢……一片花瓣載着一顆心淚沉入湖底，我黯然神傷……

粉嫩的花瓣/踏着輕盈的步伐/在空中施展最美麗的魔法/飄逝的瞬間/是永恆/也是離別……

思念的五年級作文 篇4

陽光散在了天空，不由得映出點點綠色。在田野，麥兒芽輕輕擺動，逍遙自在。山上的茶葉綠如碧，山上的茶花開得如火如荼，可這美麗的景象，祖父卻再也無緣一飽眼福。

祖父勤勞，能幹，是村中最健壯的老年人，祖父看着雞鴨鵝，哪一個不是養得油星蒙尖。祖父最愛的是那座房後的山。山上長滿了植物，秋如火，夏如碧，春冬五彩色。山的樣，山的色，都與平常的山一模一樣。可是，祖父卻不知爲何，總能從數山中辨出那座對他來說獨一無二的山。我小，不懂祖父爲何如此，但祖父，那一聲聲嘆息中，使我偶想於現。

風來了，吹來了荒涼；雨來了，帶來了寂靜。沙沙的風吹葉子聲，總讓人心頭一涼。天上砸下了如石子般的雨滴，似乎想破壞一切。隨着那場大雨一起來的還有祖父的病，它重重地砸在我們的心上。祖父病了，一病不起，在醫院裏沉沉睡去，永遠沒有醒來。祖父是在歌聲中去世的，那歌聲飄渺空靈，像天堂撒下的音樂，爲迎接祖父而特別響起的。

我不會忘記，祖父爲了大家拼命建起的土增，我不會忘記，祖父建起的土壩，我不會忘記，祖父所作的一切。

祖父愛那座山，愛那個村，愛那的一切。我的耳邊，傳來風的消息，我的眼前，帶來雨的信息。祖父，你在天空嗎？望着悠悠的白雲，我似乎看見了祖父，憶起了祖父的笑，慈祥和對我濃濃的愛。

我這時又想起，天上的鳥兒會不會有一隻，見過祖父的身影呢？那麼，鳥兒，請奮力展翅高飛，銜去我無盡的思念，給我的祖父。

思念的五年級作文 篇5

李老師已經退休兩年了，可她在我心中的位置卻絲毫沒有改變。

以前，李老師在這裏的時候，她對我們的關心就如親人的關愛。有一次我們早上把作業交給課代表，可課代表因爲事情太多而忘記把作業本交給老師批改了，直到下午纔想起交給老師，老師只能晚上加夜班來批改這六十本作業。到了晚上我因爲在學校幫英語老師做一些事弄到九點鐘纔回去，回去的路上我經過老師的臥室看見她正在聚精會神的批改作業，那佈滿血絲的眼睛被睡意弄得不知怎麼纔好，一圈圈的黑眼圈隱約出現在眼睛的周圍。我看到這個場面，鼻子一酸，眼淚從眼睛裏奪眶而出。

這件事過後，我開始刻苦努力學習。成績和寫作水平也迅猛提高，一次偶然的機會，我的一篇文章獲得了二等獎。老師看見我在作文方面有一定的潛力，從那時開始她經常把一些關於作文的資料和輔導教材給我閱讀，希望給我的作文增彩，每當下課的時候，李老師就會拿着幾本作文輔導材料向我走來，一開始，我還覺得這是老師對我的一種關愛，希望我的作文能夠提高更快。後來我漸漸覺得有點煩人，總是有意的想躲避，要不就說肚子痛，要不就說哪裏不舒服，每天我都有的一個願望就是能夠躲避這種聲音。

後來李老師有幾天沒來上課，直到有一天，一位同學告訴我，李老師退休了，我聽到這個消息，不敢相信這是事實，後面好幾天下課我都好像看見李老師拿着一些輔導材料向我走來，然後和我一起閱讀。

每當看到李老師送給我的輔導材料，我的腦海裏就會浮現出她和我一起看書的情景，這件事一直在我的腦海中記憶猶新。