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【推薦】五年級作文彙編八篇

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在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?以下是小編幫大家整理的五年級作文8篇,歡迎大家分享。

【推薦】五年級作文彙編八篇

五年級作文 篇1

“讀書破萬卷,下筆如有神。”有一段時間,我的作文成績一落千丈。

你知道現在我的作文成績是怎麼提上來的嗎?沒錯,是因爲我明白了這話的句道理。其中還有一段可笑的經歷呢。

我爲了讓作文成績提高,用了不少辦法。可那些辦法都不管用,媽媽告訴我一句話:“讀書破萬卷,下筆如有神。” 我聽到這句話的時候,馬上拿起我攢的錢,到書店去買書,我以爲書買多一點作文成績就會提高得多一點。回家時媽媽看見我抱着一堆書,以爲我明白了他想要向我說明的話。便轉過來朝我笑了笑。我把書拿回房間,放在我的書桌上。我拿起筆和紙,正要寫作文,我以爲我肯定會把作文寫好了因爲我買了這麼多書。可剛提筆的時候,腦子裏卻一片空白,“到底是怎麼回事?”我自言自語的說。

我頭上冒出了一個大問號,便走向廚房去找媽媽。“哈哈哈!媽媽大笑,他跟我說買來不是放在書桌上的而是要讀的。”我頓時明白了!

我走回了自己的房間,看到那一本本厚厚的書想:這麼多厚的書看得完嗎?我一本一本的讀了起來。讀了很多天,費了九牛之力,終於把那些書讀完了。我想要試試這幾天的效果,便又拿起筆和紙,寫起作文來了,寫的時候我胸有成竹,心裏常常想起好詞好句。這就是杜甫所說的:“讀書破萬卷,下筆如有神。”

五年級作文 篇2

有一陣子,我在讀書軟件上閱讀。

因爲對所讀書籍的一些章節發表了些評論,於是收穫了一點關注。

後來忙於其他事情,漸漸地沒在軟件上讀書。

只到有一天,我發現手機上彈出一條信息,點開一看原來是有一位關注的文友發來回軟件共讀的邀請。

那是一位素昧謀面的文友,平時的互動就是通過對對方閱讀時間排名點贊這種沉默的互動鼓勵的交往,除此之外,基本上不曾互動閒聊過。

所以當收到這條邀請時,打從心底涌起一絲感動。

有一種惺惺相惜的文友互相鼓勵上進的溫暖。

後來我又回到軟件上去讀書,那時讀了一本東野圭吾的《黎明之春》。

因爲是本讓人很情緒化的書,很自然地對書中一些情節做評論。

我沒曾想,就是那些評論,竟是讓我獲得了一百多個贊,又得到了一些陌生人的關注。

這樣的沉默上進的互動讓我很溫暖,這是一種不一樣的鼓勵。

五年級作文 篇3

從一年級開始,到現在五年級,每一個學期我都能夠當上一個官。雖然,這當官在別人的眼睛裏面是好事一件,但是在我的眼睛裏面看出來卻是飽含酸甜苦辣,並沒有別人想象的那樣好,更多的是苦。

我大多當的是語文課的課代表,還有一個英語課的課代表。光一個語文課的課代表就把我給壓得喘不過氣來,再加上一個英語課的課代表那就根本不用想在下課有一點休息的時間了!

早晨,我人還沒有來到學校,催我到老師那兒去的人就一撥又一撥了,肯定又有許多事情等着我去做。老師吩咐下來的事情那是一定要做好的,否則就會挨批評了。語文課的事情特別多,唉,真是做也做不完!

一個星期,我們就有三節英語課。當了一個英語課的課代表,光聽同學來讀書背書,就會變得頭昏腦脹的。有時,我煩得不想聽了,可是,沒有用,同學走過來,滔滔不絕地讀起來,我就是不想聽也沒有用,聲音還是直往我的耳朵裏面鑽。有的同學還會到老師那裏告我的狀,那我就會又得挨老師的批了。有的人根本不會讀,也不會背,卻走到我這裏來想矇混過關,害得我更加不得安寧,放過去,老師要批評我;不放過去,同學會說我……唉,真是難極了!

我想我寧願當一個凡人,也不要再當官了!

五年級作文 篇4

前年正月初八,二姐出嫁。我們一家興沖沖早早動身去了她家。出乎意料的是,親朋好友早已坐滿了客廳。整個屋子瀰漫着客人們的談笑聲。廚房的門開了,一陣陣香味撲鼻而來。

我迫不及待地衝進了二姐的臥室。哇,只見大姐,三姐,四姐,還有幾個不知名的姐姐,如衆星拱月般圍着二姐。一會兒,大姐給她補補口紅;一會兒三姐給她抹抹煙脂;一會兒四姐給她畫畫眼線。其餘的姐姐在幫二姐戴頭飾。再看看穿着婚紗的二姐,轉眼間,麻雀變鳳凰了!

“車來啦!新郎來啦!”外面一片騷動。隨後,噼裏啪啦的鞭炮聲響起來了。姐夫來了?去瞧瞧!我大跨步走出房門。呵呵,姐夫今天西裝革履,胸前戴朵大紅花,雙手戴着白手套,還吹了個新式樣的“飛機頭”,精神抖擻,滿面春風地來了。大人小孩都蜂擁而上,向他討紅包,還有喜糖。他沒辦法脫身,只好從口袋抓出一把糖,來了個“天女散花”。又從口袋拿出幾個紅包,飛給幾個親戚。趁大家一片混亂搶紅包和喜糖時,姐夫擠到了二姐的房門前。我和姐姐們迅速抵住房門,讓姐夫先唱幾首歌。姐夫沒辦法,只好吼着唱了。我們每人得到了紅包後,纔開門放姐夫進來。

噼裏啪啦,鞭炮又響起。姐夫抱着二姐上車了,在親朋好友的祝福聲中,車緩緩而去。

五年級作文 篇5

暑假裏,媽媽爲了豐富我的假期生活,我們一起去了鳥市,選了一對可愛的小鸚鵡,瞧,它們在籠子裏嘰嘰喳喳,活蹦亂跳地載歌載舞,唱着清脆悅耳的歌兒,真是一對“小可愛”。

這兩隻小傢伙的顏色是各不相同的,一隻是黃色的,一隻是藍色的。它們的顏色光彩照人,別提有多漂亮,多可愛了。它們各有一對晶瑩透亮的小眼睛,恰似是鑲上去了一對黑珍珠。它們有一張彎彎的鸚鉤嘴,啄起東西來非常靈活。如果你要惹怒了它,它就會趁你不注意的時候,狠狠地啄你一口,甭提有多兇了。小鸚鵡的鼻子鼓鼓的,好像頂着兩個圓溜溜的小肉球。你可別小看它們的鼻子,通過它們鼻子的顏色,可以分辨出它們的雌雄呢!它們吃起東西來,可有趣了!頭扎進杯子裏,像是在給小主人請安呢!它們吃飽了,喝足了,就站在橫杆上仔細地梳理着自己的羽毛。有時還會接吻呢!高興時,它會上躥下跳。而傷心的時候,就會躲在一旁,任憑你怎麼逗它,它都不會理會你,看來這鸚鵡也有點兒情緒嘛!小傢伙睡覺時更有趣了,看哪,它們蹲在橫杆上睡着了,兩隻小爪子緊緊地抓住橫杆,頭低沉着,眼睛輕輕地閉上,進入了甜美的夢鄉。

自從兩隻小可愛進入了我們的家,它們就成了我們家的吉祥物,誰也捨不得離開它們。

五年級作文 篇6

前天是班幹部競選大會,我落選了,光榮“退伍”了。我的心情沮喪到了極點!

晚上,爸爸突然提出:“明早去看日出吧。”我沒心情理會,把自己關在了房間裏。凌晨兩點,爸爸把我從溫暖的被窩裏扯了出來。可是,我的眼皮就像灌了鉛似的怎麼也睜不開。迷迷糊糊中,我們終於來到了嶽麓山腳下。爸爸攙着我,又花了一個小時爬到了山頂上。這裏的空氣是那麼的清新,周圍除了被風吹動的樹葉沙沙作響,只剩一片祥和寧靜。可是一想到昨天競選失敗的事情,我怎麼也融入不進去。

我們坐在一條石板凳上,爸爸把手搭在我的肩上,指着東方說:“看!”只見東方那泛着魚肚白的天空,慢慢被從地平線上透出的縷縷紅霞渲染得異常豔麗,隨之而來的`就是一輪紅日嶄露頭角。“人生就像這輪紅日,有時高高在上,有時會緩緩下降。我們的一生不可能一直是冉冉上升,有時也會有一些不順心的事情。”我看向爸爸,他沒看我,望着紅日,像是在自言自語。我低下了頭,懂得爸爸的話中話。忽然,他摸了摸我的頭,面帶微笑着說道:“我們就要像紅日一樣,不管遇到多大的風雨,明天的太陽還會照常升起。我也希望你不要爲了一時的困難就放棄自己前進的步伐,相信自己也會像太陽一樣,綻放自己獨特的色彩。”此情此景下,爸爸的隻言片語震撼了渾渾噩噩的我。

我們就這樣坐着,相互依偎着靜靜地看着太陽慢慢上升,誰也沒有再說話,誰也沒有再感嘆,一切都是那麼祥和寧靜。

看着鮮紅的圓日,我突然明白:那不僅僅是一輪紅日呀!那是希望,是我對未來充滿了希望;那也是期望,是一位父親對孩子未來的期望!

五年級作文 篇7

今天是立夏,我們班上舉行了一次鬥蛋比賽。

班上所有的同學都帶來了雞蛋、鴨蛋和鵝蛋。老師先讓我們拿出一個蛋,在蛋上面畫上自己喜歡的圖案。我畫的內容是這樣的:一個陽光明媚的早晨,小愛心、小紅花、小笑臉一起在草坪上做遊 戲。畫畫完了,我們也就要開始鬥蛋了。

開始鬥蛋了,我心裏很緊張。因爲我拿了一個今天早上剛煮的雞蛋,現在還暖着呢!我心裏想肯定會輸,但還是先拼一下吧!於是我找到我的好朋友吳靜涵,拿出了雞蛋和她鬥蛋。剪刀石頭布, 我贏了,我拿我的蛋的小頭對着吳靜涵的蛋撞過去,“砰”!她的蛋被我打壞了。要知道,這個蛋可是她的“寶貝”啊!吳靜涵不服氣,她換了蛋的另一頭和我來碰,“砰”的一聲,她的蛋又開了一個 “天窗”。這下,她只能服輸了。接着我又拿這個蛋和其他的同學去鬥,一個個的都被我打得開了花,我的雞蛋勝利在望了,可就在最後的時候卻被馬正楊和龔璽的蛋打碎了。

我又用我那寶貝鴨蛋兒和別人鬥。第一個和汪棋燁鬥,我把他的鴨蛋打得粉身碎骨,然後又和邢文燁、馬正揚、保橙、張宇航……等同學鬥,結果我都贏了。哈哈,我的鴨蛋得了鴨蛋王,心裏別提 多高興啦!我把鴨蛋剝了殼,和同學一起分享,吃得那美味的蛋黃,每個人臉上都露出快樂的笑容!

這次鬥蛋比賽可真有趣啊!

五年級作文 篇8

表面平靜,內心卻有幾分壓制不住的激動與興奮。我成功了!我獲獎了!可是又有誰知道獎牌背後的辛酸?

“三等獎:錢靜茹……”廣播裏傳來清脆悅耳的聲音。雖然只是三等獎,但我站在主席臺上,望着手中的獎牌,不禁思緒翻飛,彷彿又回到了賽場上。

還記得那日的中午,樑老師讓我和其他幾人去參加《小數報》解題比賽。我自以爲數學成績較好,所以對比賽毫不在意。

當我拿到試卷的那一刻,瀏覽完整張試卷後,我承認,我的心慌了!恐懼、害怕等負面情緒齊聚心頭。我很慌亂,想離開這裏,但我的驕傲與自尊不允許我這樣做。既然如此,那便放手一搏。

終於來了!這是智力題。整張試卷120分。智力題共2道題,每題10分。只要做對任何一道,我就可以到90分及以上。是的,沒錯,我對之前的題目只有80%的把握。我靜下心,仔細審題,不漏下一絲一毫,分析每個題目提供的數據。果然很難,難出新高度,難出新花樣!可是,那又怎樣,既然決定放手拼搏,那就不要後悔!

比賽已經過去了幾天,滿心期待的結果終於出來了。比賽結果在我的預料之中,我果然失敗了。心中甚是複雜。失望嗎,傷心嗎,也許兩者皆有吧!我強忍淚水,丟棄心中苦澀。

日復一日,年復一年。一年的時光在指縫間就這樣匆匆流走。

一年過去了,仍是這個比賽,當我再次參加,不安仍在,不同的是獲獎的信念堅定,贏的把握更勝一籌。一年來,數學課上我聽得更加認真,每個知識點我都做到了真正理解,課餘時間加緊練習,遇到不懂的題目就去問數學老師。當我再次踏進比賽的殿堂時,我信心滿懷。

先前的失敗,猶如一盆冷水,澆滅了我之前所有的驕傲與自滿。它很冷,冷入肌膚,冷入心扉,冷入骨髓,它用事實告訴我:人外有人,天外有天。

失敗雖然是人人不願得到的結果,但有時卻能激發人們堅韌的毅力;痛苦雖然是人人不願經受的情感,但有時卻能造就人們剛強的性格。

失敗,亦敵亦友,它鍛鍊了我,磨鍊了我,讓我成長!