五年級作文300字彙總八篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的五年級作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。

五年級作文300字 篇1

在美麗的宜春秀江河畔，有一片美麗的綠洲，綠洲裏藏着一顆閃光的珍珠，這就是化成禪寺。

化成禪寺位於化成巖山腰，坐北朝南，依山面水。譽“江南一勝”“天然圖畫”。至今已有1200多年的歷史了。

寺廟內有大雄寶殿、天王殿、法堂等。這些建築高大雄偉、莊嚴肅靜。大雄寶殿是化成禪寺的主殿。它的正面是由城磚砌成的高臺，高臺上寫着“喃無阿彌陀佛”六個大字。大殿結構簡潔整齊、重檐飛翅、雕樑畫棟，畫有云龍圖案：在朵朵祥雲裏，羣龍來往穿梭，給人一種美的一種感受。金黃色的琉璃瓦、硃紅色的柱子使大殿顯得金碧輝煌。

寺內供奉着幾百尊佛像，每一尊都是精美的藝術品。最大的佛像有三四米多高，最小的觀音還沒有一個巴掌大。在這些栩栩如生的佛像中，有千手觀音、如來佛祖、十八羅漢、臥佛等。你看，有的咬牙切齒，有的敞胸露腹，有的哈哈大笑。

五年級作文300字 篇2

今天陽光明媚，風和日麗。媽媽帶着我和爸爸一起去參加華潤·橡樹灣舉辦的趣味籃球賽。我一蹦一跳來到橡樹灣大門口，一進去就吃了起來，我吃吃這個吃吃那個真像個童心未泯的小孩。我心想爲什麼沒人吃蛋糕，我一轉過去就明白了，原來大家都在吃爆米花呢! 爸爸走過來手裏拿着一個藍色的小女孩紙杯蛋糕，另一個手拿了一張籃球賽的門票對我說：“這兩個要哪個呀？” ”我要門票“我說道。 ”爲什麼？”爸爸把蛋糕放下來說：”你不是是個小‘吃貨’嗎？“ ”因爲沒有門票我就做不了冰激凌!"我指着那兒說。 ”好吧。”爸爸無可奈何地說了。 吃完，就開始比賽了。 第一輪，由媽媽們開炮。第一個“媽媽”是一位哥哥的“媽媽。”那位“媽媽”把球“啪啪啪”拍到那一位“爸爸”手中，“爸爸”把球“哧溜”一下滾過來。

滾到那位哥哥手上，哥哥“嗖”一下飛出了球，但球並沒有進筐。 一二三……我開始了，媽媽“啪啪"把球乖乖送入爸爸懷中，爸爸“咕嚕”一下滾過來，就看我了，我心裏就像有一隻小鹿，不知道什麼時候跳出來。我閉上兩眼用力一投。

“Yes！”我是第五個投進的！ 最後，我得了第二名。真希望還能參加。

五年級作文300字 篇3

美德，是一個熟悉又陌生的字眼，但卻是一個人成功的根本。美德就像一股清泉，給我們帶來涼爽；就像燦爛的太陽，給我們帶來溫暖。寬容是美德，理解也是美德，陪伴更是美德。

十一小長假，恰逢重陽節，我和媽媽像往常一樣來到牛塘敬老院，陪她們包餛飩，過重陽。那一天，來的人更外多。正所謂，人多力量大。不一會兒，餛飩就全包好了。我們將桌子整理乾淨後，就和老人們一起吃飯。實驗小學的小朋友們還給老人們帶來了許多禮物，老人們別提多了開心了，一個個臉上洋溢着暖暖的笑容。

當然，驚喜是必不可少的。還有的小朋友還表演起了節目，有唱歌的，有跳舞的，有講笑話的……可熱鬧了。我也用我的獎學金給老人們買了點葡萄，這個葡萄還是一個殘疾老奶奶種的。我心想，這麼做，既可以幫助那位老奶奶，又可以哄敬老院的老人們，何樂不爲呢。

看着老人們一張張開心的笑臉，我也開心的笑了，覺得這個重陽節過得特別有意義。我想，老人們真正需要的正是陪伴，最好是家人的陪伴。陪伴是美德，就算學習工作再忙，抽點時間陪陪老人，也是對我們中華民族傳統美德的一種傳承吧。

五年級作文300字 篇4

在我養過的所有花中，知道我最喜歡什麼花嗎？當然是水仙花嘍！

春節期間，媽媽給我買了幾棵水仙花，我高興地一蹦三尺高，這幾棵水仙花，不種在土裏，而是種在水裏，這麼奇怪，我就更喜歡它了。它所種在的花盆是像盤子似的那種，長達10多釐米的莖上竟有幾朵花骨朵，可愛極了，我發現我已經對它愛不釋手了。

幾個星期過去了，水仙花終於要開花了，我日日盼，夜夜盼的日子終於要來了。

一天中午放學，我看到了，看到了水仙花的真正面目，我連飯都沒吃就呆呆地看着水仙花。它那麼美麗，那麼多嬌，它的花瓣是小水滴那種形狀的，五片花瓣爲一朵花。顏色那麼好看，是青色的，但比青還美，青裏還透着粉色，使人覺得那麼親切。花蕊是純白的。

我喜歡水仙花，是它獨特的外形，是它獨有的香氣吸引了我，我非常非常喜歡它！

五年級作文300字 篇5

“叮鈴鈴……”下課的鈴聲響了，教室裏頓時變得熱鬧起來。班裏的'女孩子們最愛玩的遊戲就是“編花籃”。這個遊戲一般有五、六個人一組，先是手拉手圍成一個圈，她們每一個人用腳勾住另外一個的大腿關節處，等每個人的腳都勾好以後，這些圍起的腿看上去就像一隻大花籃了。

最後她們一邊跳一邊唱：“編——編——編花籃，花籃裏面有小孩……”看她們非常熟練的跳着，唱着，開心極了。我們男生們看女生玩得不亦樂乎，也相嘗試一下，就約上我的好友一起玩來了起來。

別看女生們搭“花籃”搭得挺快的，我們可是花了九牛二虎之力才搭好的。準備起跳了，一下，兩下，正準備跳第三下的時候就全線瓦解了。哎！真沒勁，這個遊戲對男孩子來說實在是太難玩了，看來，這類遊戲該是女孩子的所有吧。正當我們準備玩其它遊戲時，“叮鈴鈴……”

上課的鈴聲再次響起了，雖然玩得腳都痛了，但心裏卻很開心。

五年級作文300字 篇6

我們的校園有花、有草、有樹、還有蘑菇亭，是一個環境優美，空氣清新的大花園。

走進校園的大門，映入眼簾的是四塊綠草如茵的草坪，草兒長得很茂盛，像一塊碧綠而柔軟的地毯。草坪中間有三個不同顏色、不同大小的蘑菇亭，蘑菇亭裏還有六七個石凳。每到下課時，同學們就三個一羣、五個一夥地j聚集到這兒，不時地傳來歡聲笑語。蘑菇亭左邊是高大的教學樓，教學樓高約30多米，裏面有微機室、科學實驗室和階梯室。階梯室很大，有兩百多套桌椅，教室的前方有一塊長方形的屏幕，屏幕的旁邊是電腦，老師操作電腦的時候，可以把電腦上的內容投射到屏幕上，同學們在這裏可以接受現代化的教學，學習更多的知識。走出教學樓，就可以看見寬闊的操場，操場上的跑道是用塑膠做的，兩旁是臺階，每當舉行運動會時，同學們就會坐在臺階上爲運動員們吶喊、助威。操場中間聳立着一根高高的旗杆，旗杆頂上的五星紅旗在空中迎風飄蕩。每個星期一的早晨我們都在這舉行隆重的升旗儀式，那場景是多麼的壯觀啊！

看，這就是我們的校園，一個美麗的校園，一個充滿歡樂的校園，我們能在這裏學習、生活是多麼幸福的事啊！

五年級作文300字 篇7

今天，我跨上自行車，想出去遊戲時，一蹬，踏了個空，我向下看了看，沒看出什麼毛病。真沒勁，我只好帶着壞掉的自行車，在樓下漫無目的地轉了幾圈，回了家。

回到家，我找了找，沒找到爺爺，要不就找他修了，哎，那我只能自己修了。我繞着自行車看了一會兒，終於看出是車鏈子出了問題，鬆了。我盯了一會，心想：這車鏈怎麼會出問題呢？明明好好繞着呢。我動了動後面的車輪，發現車鏈並不在動，我懂了，只要動後面的車輪，車輪也在動的話，那肯定是好的。如果我要讓車輪帶動車鏈的話，車鏈自然也能帶動車輪，既然要讓車鏈動，那就得蹬踏板，如果這樣想的話，在兩頭就必須有一個固定點，還要能動，能動的那個固定點，就固定在車輪子上，這樣車就走了。我想。我的目光落在車輪上的齒輪上，這就可以當一個固定點。於是，我把兩頭的鏈子掛到齒輪上，一動踏板，車輪果然動了起來。呵，我成功了。

這次成功告訴我，成功一定要學會思考，還不能只盯一個點，要向四面八方去想。

五年級作文300字 篇8

剛上小學的時候，我其實根本不喜歡足球。可是，一年級的時候，有一次上體育課，馬老師（我們以前的體育老師）讓我們跑步，我跑的還算不慢，馬老師就問我：“你願不願意參加校足球隊踢球啊？”我想：我也沒有報什麼補習班，就說：“我回家問問爸爸再說吧！”

我回家給爸爸一說，爸爸就毫不猶豫地同意了。從此，我就開始踏上了足球的道路。

自從我進入了足球隊，我就發現踢足球不是一件容易的事，每天的訓練都非常辛苦，有很多次我都想放棄。可每一次爸爸都鼓勵我說：“你既然選擇了，就不應該放棄”。爸爸的話讓我一次又一次的站起來，我要堅持，不要放棄，因爲——我已選擇了它，我就要堅持下去！

現在，足球已經成爲我生活的一部分，他讓我學會了堅持，學會了堅強。每一次的進球都讓我興奮，每一次代表學校參加比賽，捧起獎盃都讓我無比的自豪和快樂……

作爲一位校足球隊的隊員，我感到驕傲和自豪，足球給我帶來了很多快樂，我熱愛足球！