【精品】五年級作文300字彙總八篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家收集的五年級作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文300字 篇1
親愛的老師、同學們：
我愛讀書，讀書不但讓我增長了知識，而且懂得了道理，還帶給我了無限的遐想空間 。
小時候我通過讀《三字經》、《弟子規》中明白了做人要誠實、勤學、自勉，對父母要孝順，對老師要尊敬。從《中國神話故事》中知道了盤古開天闢地，女媧造人的神奇故事。又從《上下五千年》中瞭解到了，中國五千年燦爛的歷史文化。
隨着年齡的增長，我讀的書是越來越多，從中也使我嚐到了讀書的樂趣。在讀《彼得·潘》時，我好像和小男孩一起，在想象的世界裏天馬行空、任意翱翔。《魯濱遜漂流記》教會了我，當遇到困難的時候，要像魯濱遜一樣的樂觀、堅強，要擁有戰勝任何艱難險阻的勇氣和力量。
時間一天一天地過去了，我書櫃裏的書也越來越多，每一本書我都很喜歡讀，如：《愛的教育》、《祕密花園》、《德國，一羣老鼠的童話》、《小海蒂》……我常被書中的人物和情節所感動，他們高興時我們一起笑，他們難過時我們一起哭，那滋味真是其樂無窮。
讀書讓我懂得了許多道理，給了我人生的啓迪，也給我帶來了無限地快樂，啊，我愛讀書！書將伴我一生！
五年級作文300字 篇2
星期六，我看見爸爸去學校練球，就跟着爸爸去學校。到了學校，我見到了三個教練，又看見爸爸打得那麼開心，就對乒乓球有了興趣，星期六就跟着爸爸去學校練球。教練問我：“喜歡拿橫拍還是直拍？”“橫拍”，我說。然後教練就教了我拿橫拍的要領：大拇指壓住正面球拍的柄，其它四指壓住球拍反面的柄。我試了一下，教練說我拿得很好。
一開始學乒乓球的時候，我一打球就飛了，教練叫我不要太用力。我試了一下，真的打到球檯上了，但老是打到球檯的左邊。教練對我說：“左腳在前，試着把球拍調整一下方向。”我按照教練說的做了，方向真的改變了。教練發了幾個球，我接不到，教練說：“不要站在原地不動，腳要到處移動，才接得到球。”教練的球發到哪，我就跑過去接，我終於接到了教練發的球。
經過一番嘗試之後，我終於學會了打乒乓球的基本動作，但還是不能打比賽，我要多去學校練球，爭取打敗我的第一個對手：爸爸。
五年級作文300字 篇3
每年的暑假、寒假，我都會和爸爸媽媽去鄉下，鄉村的景色真美啊！
奶奶的家是一個富裕的家，村後有山，山有很多很多，它們一座一座的連在一起，山上有很多很多的樹，樹有的高，有的矮，高的像大人，小的像小孩，有的樹的葉子是綠的，有的是黃的，山頂上飄着兩朵白色的雲，像溜溜板，山下有一位農民伯伯，田裏有很多莊稼，農民伯伯在犁田，牛長得很壯，它犁田很用勁，有的時候會很大聲地叫：哞，好像在說：田裏的莊稼快快長吧！村前有一條小溪，小溪彎彎的，溪裏的水很多很多，清清的，小溪裏清的看的見小魚。兩隻鴨子覺得餓了，就抓到小魚來吃，小鴨子游在水面上，毛是黃色的，像在做遊戲，真可愛！最誘人的是奶奶家的荷塘，荷塘里長了荷葉、荷花和蓮藕，這些花有的開了，有的沒開，有的含苞待放，花的顏色是粉紅的，它們真好看啊！荷葉的顏色是綠色的，葉子很大，荷莖有的彎，有的直它們高高的.伸出水面，風一吹，荷葉會像陀螺一樣轉起來，象在跳舞，蜜蜂和蝴蝶也來參加荷花和荷葉的舞會，美麗極了！
我看着那小村子裏紅的花、綠的樹、肥壯的牛、可愛的鴨，聽着那淙淙的流水聲，我真想大喊一聲：村裏的景色真美呀！村裏的景色真象一幅畫。我愛奶奶的鄉村！
五年級作文300字 篇4
說起我班，最有名的要算“瘋神”三人組。一個是幽默搞笑的郭大俠，一個是自稱天下無敵小朱，再加上一個幽默風趣程大師就成“瘋神”三人組。你瞧，這不又來了。
哈哈，又是外教課。這次他們輪流登場肯定會讓我們人仰馬翻。
先登場的是當然是大名鼎鼎的小朱，他拋給郭大俠一個紙球。拋啊拋啊，結果被大龍看見了。大龍讓小朱拿給他看，小朱死活都不給大龍看。結果大龍數：“一，二，三！”小朱立馬給拿了上來。大龍打開來一看裏面還有一個球，再打開來還一個球，就這樣一層又一層，終於打開了，結果是一張漫畫紙。弄得我們捧腹大笑。
跟着上場的是一句英語都不會說的郭大俠。大龍讓郭大俠讀“Let’schant”。郭大俠半天擠不出一個字。在大龍的硬逼下，才說出了幾句“英語”。害得老師哭笑不得。
最後出場的是“牛頭不對馬嘴”的程大師。大龍讓程大師讀：“WhatdoyoudoonSaturdays”。程大師回答：“he’tall。”大龍一遍遍地問，程大師照樣“我行我素”。讓我們笑得前撲後繼
這就是我們班的“瘋神”三人組，夠“瘋”吧，他們爲我們的校園生活增加了很多樂趣。
五年級作文300字 篇5
我們的童年都充滿了快樂，喜悅。可是高爾基的童年卻如惡夢一樣，像一道道深深的裂痕，今天，我就讀了這本《童年》。
高爾基小時候父親死了，母親也改嫁了，從小就與外公、外婆生活在一起，外婆是一個慈祥的人，經常給他講故事。而外公非常嚴厲，經常打人，高爾基與外公、外婆經歷了許多事情，認識了許多不認識的人。在這裏，他結束了童年，外出謀生了。
在衆多事件中，有些事情讓我印象非常深刻。比如那一次他父親的死，還有那次大火等。衆多沉重的事情體現出作者童年的艱苦。那次大火給我留下了深刻的印象。作者用天真無邪的眼神，記錄了一次大火，描寫了在房子着火後全家人的混亂。
其實，我家也着過一次火，但非常小，只是鍋燒着了，可就是那一次，我都恨不得把所有東西都往上面砸，也鬧得天翻地覆。而高爾基家裏卻是一場大火，那簡直就是一片火海，要是那麼大的火出現在我們家裏，那還不是得把整個房子都給燒沒了？而且，那裏的我不知道丁點兒的防火措施！
珍惜我們現在的生活吧，那些整天都抱怨生活的人，應該好好珍惜眼前的幸福。對比高爾基的童年，我們真是太幸福了，我們一定要好好珍惜現在的生活，讓每天都過得更加美好！
五年級作文300字 篇6
那天，雨下的很大。正是放學的時候，風玩弄着傘，雨驅逐着人，使得擁擠的人羣更加擁擠，沉重的心情加倍沉重。
地上到處是積水所有東西都是溼的。我打着傘，走進一個人很多的小巷子裏。突然我看到我的腳底錢有一張溼溼的紙。我剛要伸手去撿，誰知一個小孩搶先把它撿走，揩去灰塵，天哪，是20塊錢！
那個小孩問我：“這是你的錢嗎？”“對呀。”我脫口而出，鬼使神差地說出的這句話，並我自己都感到驚奇。
“給你。”小男孩給了我錢，走了。留下了驚恐未定的我。
我帶着一路忐忑，走着，不知不覺，已來到一家小店門前。20塊錢，對我來說是比較大的數目了。我攥着手中的錢，越發攥得緊了。
買？不買？誠實？欺騙？望着那琳琅滿目的零食，這些字眼在我的心中不斷縈繞。我越來越糾結恐懼，恐懼也越來越深些了。
雨，下的更大了。噼裏啪啦的雨聲，如同萬箭穿心般射來，射得我暈頭轉向。
在許久的痛苦的煎熬後，我默然地走回家。把那20塊錢攤平，洗乾淨，吹乾，工工整整地摺好後，放進了口袋之中。
第二天在輔助員的手上，多了一張20塊錢。
現在想起那件事，只有深深的慚愧。
五年級作文300字 篇7
小時侯，我常常聽奶奶說，天上有多少顆星星，地上就有多少個人。所以我常常仰望天空，想知道哪一顆星星是我，哪一顆是爸爸，哪一顆是媽媽，可是天上的星星都一樣，我無法辨認。
後來，我會數數了，我更想數清天上究竟有多少顆星星，以至於連續幾夜，我都在院子裏看着夜空認真數星星。我要爲自己找星星，可是我始終未曾發現一顆新的星星出現在天空。過了幾天，阿姨給我一個蘋果，我想分一半蘋果給表妹吃，所以我就把蘋果攔腰切開了。正當我拿着一半蘋果去給表妹時，我突然發現蘋果中間的核極像一顆“星星”，這時，我大聲叫了起來，“我找到我的星星了，我找到星星了！”大家聽了，都哈哈大笑起來，可是我卻感到異常的高興，畢竟我找到了一顆“星星”。
現在我上小學了，我不再相信奶奶那時說過的話了，但是我還是想：天上的星星就像人，是不一樣的，但關鍵是你該怎樣看自己。就比如，萬一天上沒有星星了，我還是可以從地上找出一顆屬於自己的星星一樣。
五年級作文300字 篇8
我要勤奮，好好學習，天天向上，長大後做國家的棟樑，爲祖國爭光。
我要刻苦，學習則優，見賢思齊，用別人的優點來彌補自己的缺點。
我要認真，一絲不苟地做好每一件事情，做生活中的用心人。
我要勤勞，不怕苦，不怕髒，不怕累，多幹活，力所能及，勇挑重擔。
我要勇敢，不向困難低頭，不向危險低頭，敢說敢做，不畏艱險。
我要感恩，幫父母做力所能及的事，不讓父母爲我操心；高效率上課，高效率做作業，感恩父母，感恩老師。
我要樂觀，凡事多往好處想，做到“掉皮掉肉不掉淚”，每天笑容多一點，爲別人送去好心情。
我要自信，相信自己，不悲觀，不輕易動搖信心。
我要付出，多付出，多收穫，有播種耕耘的春天，纔會有收穫多多的秋天。
我要立標，先有目標，奔向目標，實現目標，最後纔會有所作爲。
我要剋制，學會拒絕，管住自己，做個好學生。
我要超越，超越自己，超越課本，到大自然中去探索知識，追求真理。
我要環保，保護環境，從我做起，從點滴做起，撿起一片樹葉，乾淨一片地球。
