【實用】五年級作文300字集合7篇

在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家收集的五年級作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級作文300字 篇1

“哼！”我大聲地說。我的書好幾頁破了，上面全是水筆畫來畫去的印跡，媽媽在一旁站着。我大聲叫道：“怎麼弄的！”媽媽小聲地說：“妹妹弄的，她還小，不能怪她。”

“有證據嗎？”我說。媽媽說：“真的！”我說：“那是我借來的書！”媽媽頓時啞口無言，她只好使出讓我最害怕的絕招——打。她使勁的打我，我“哇哇”地哭了起來。

雖然受過一陣打後，但我還是很生氣，恨不得把媽媽揍一頓，我忽然看見了奶奶，就說：“奶奶，今天妹妹來過嗎？”“來過。”奶奶說。我的淚水在眼睛裏打轉，心裏想：我向媽媽道歉。

我向媽媽的房間跑去，看見媽媽在，對媽媽說：“媽媽，我錯了。”媽媽說：“我說的都是真的，對吧？”“對，媽媽，我不能責怪您！”我的眼淚流了出來，我又哭了，媽媽說：“這次就算了，不必哭的這麼傷心。”

我聽了，擦掉上面的淚水，說：“媽媽，下次我不能亂責怪人了。”我真不應該責怪媽媽呀！我又哭了。

五年級作文300字 篇2

有一天下午，我坐在書桌前看書。在看書過程中，我看到了一個關於上進心的故事。正因爲看了這個故事，才讓我與上進心結爲了好朋友。

這個故事是煮沸的水與冷卻的鐵。經過半個年頭，一個大學生放寒假回家了。當他爸爸問起了他大學生活，他告訴父親說：‘‘真的很沒勁。’’他的父親是個鐵匠，聽到兒子的話後，父親的臉上一直很驚愕，沉默了半晌後，他轉過身用他那粗壯的手拿起一把大鐵鉗，從火爐中夾起一塊燒得通紅的鐵塊，放在鐵墊上狠狠的敲了幾下，隨之丟入了身邊的冷水中。‘‘滋’’的一聲。水沸騰了，一縷縷白煙向空中飄去。父親說‘‘你看，水是冷的，鐵是熱的。當把熱熱的鐵放進水中之後，水和鐵就開始較量了它們都有自己的目的，水想使鐵冷卻，鐵卻想使水沸騰。現實中，又何嘗不是如此呢？生活好比是冷水，你就是熱鐵，如果你不想被水冷卻，那麼你就必須讓水沸騰。’’聽後，大學生感動不已，樸實的父親竟說出瞭如此飽含哲理的話。第二學期開始了，大學生反省自己，並不停的努力，最後他終於成功了。

看了這個故事，我明白了一個道理：上進心就是一個人不斷努力、不斷進步的一種心態。

五年級作文300字 篇3

自從藍鼻子小女巫給了小木偶表情後，小木偶便開始在社會中利用這些表情，比如說見到客人立刻笑臉上迎，沒有力氣之後要露出垂頭喪氣的表情。

現在，他當了飯店的服務員。突然，他看見了那隻當年偷他揹包的小狐狸，狐狸正在一名婦女邊慢慢地走來走去，目不轉睛地盯着婦女的錢包。小木偶心中升起一種不祥的預感，小木偶本想提醒一下婦女，可是，狐狸先搶了一步，他快速向婦女跑去，抓起她身邊的錢包拔腿就跑。婦女回過神來去追狐狸，可是狐狸早跑的不見了蹤影，婦女尊下身子哭起來。小木偶見狀跑過去把痛苦的婦女拉了起來。原來，她丟失的錢包裏面有她的身份證。小木偶說：“我一定會幫你拿回錢包而且還要要回我的揹包。”婦女激動地拉着木偶的手說：“謝謝！謝謝！”

後來，小狐狸被告上了法庭。開庭了，小木偶向法官說明了一下情況。法官卻要小木偶說出證據，這時熊警官走出來說：“我有證據。”可熊警官的證據只有他看見的，只屬於證人。在案件關鍵時刻狡猾的狐狸還強詞奪理，就在法官左右爲難的時候，小巫女站出來了，用魔棒給大家播放了事情的整個過程。在證據和證人面前，狐狸紅着臉低下了頭。

五年級作文300字 篇4

我們的校園，又美麗，又整潔。教學大樓是紅白相間的四層高樓，教學樓共有三座，分列在操場的兩頭。每間教室都很寬敞明亮，教室裏面擺着四排桌椅，前後有兩塊黑板，前面是老師的講臺。每間教室佈置的都不相同，各有各的特點。有的教室的牆上貼着美麗的圖畫，有的教室牆上貼着學習園地，還有的教室後面的黑板上畫着五彩繽紛的圖案，寫着內容豐富的文章。

操場的右邊有兩個花壇，花壇裏種着橡皮樹、臘梅樹、松樹、桃樹，其中我最喜歡的是臘梅樹，冬天它給我們送來沁人心脾的花香，夏天它給我們帶給習風陣陣的蔭涼。

我們延風小學緊鄰濱河公園，每當春天的時候，公園裏的玉蘭花開了，它忍不住好奇悄悄地將頭探過學校的圍牆，向裏張望，看着孩子們在操場上盡情的玩耍。

校園中間有一個大操場，白色的環形跑道留下我們快樂的汗水和足跡。操場右邊靠花壇處豎着一根高高的旗杆，旗杆上是隨風飄揚的鮮豔的五星紅旗。

我們能在這麼美的校園裏學習，是多麼的幸福呀！

五年級作文300字 篇5

週末，我和爸爸媽媽一起去黃河邊釣魚，爸爸媽媽釣魚，我實在沒什麼意思，就到草叢中看螞蚱跳舞。

看着小螞蚱們跳着“優美”的舞蹈。我的好奇心涌了上來：螞蚱會不會游泳呢？爲了解決這個謎團，我費了九牛二虎之力捉住了一隻小螞蚱，然後把它扔到了身後的河裏面，看它會不會游泳。眼看那隻小螞蚱就要“隨波漂流”了，但是它卻沒有屈服，身子一歪，頭一扭，用自創的“狗刨式”游泳法，游到了岸邊，然後“一瘸一崴”的'上了岸，儼然像一位殘疾人正在艱難的行走。我看了捧腹大笑，而小螞蚱擡起頭，眼淚似乎在眼眶裏打轉轉了。好像在對我說：“求求你，饒了我吧！”我感覺“螞蚱游泳”很有趣，就再次捉起小螞蚱，用力往河裏一扔，等待着再次看“螞蚱游泳”，可是，一秒、兩秒、三秒……幾分鐘過去了，我原以爲小螞蚱會再次上岸，可是卻看不見小螞蚱的身影了。我忽然覺得心裏一陣疼痛，愧疚的感覺涌上了我的心頭：小螞蚱，它死了……

無數絲愧疚涌上了我的心頭，以至於媽媽叫我我都沒有聽見，我真後悔把小螞蚱扔到河裏，我殘忍的殺害了一個小生命啊！

小螞蚱，聽媽媽說，誰死了都會到天堂裏去。你在天堂過得好麼？再說一聲：小螞蚱，對不起了。

五年級作文300字 篇6

在我的腦海裏，存放着一幅美麗的圖畫，那就是我未來的家。

只要坐上我的飛碟，你馬上到了空中，看見了我的家。你走進大門，就有機器人龍龍對你說：“先生需要點什麼嗎？”只要你說出你想要什麼，機器人龍龍一分鐘之後就會給你。進入大門後，出現在你眼前的就是有五萬平方米的紅色箱子。你進入箱子，裏面有衛生室、書房、儲存室、電腦室、課間室、自由空間等等，還有好多機器人保姆。

自由空間的電梯有許多按扭，你只要按哪個按扭，就會把你送到哪裏。如果，你想到地球上去買東西。機器人保姆會給你足夠多的錢，然後你按電梯按扭，電梯會變成滑滑梯。讓你順着家與地球的滑滑梯滑下去，就到了地球。你想上來，就會有一架紅色的飛碟呈現在你眼前，你坐着它又回到了我家。

五年級作文300字 篇7

星期四，許老師把我們幾個寫作優秀的同學叫到一邊：“你們幾個作文寫得好的同學寫一篇讀後感，發電子郵件給我，明天我拿幾篇去比賽！”這下可難倒我了，寫其他什麼類型的文章我都在行，就讀後感是我的“剋星”了。我回家後，三思而後行，決定寫《三國演義》讀後感，專門寫諸葛亮。我不停地搜索着資料，總算有了點思路，我二話不說，奮筆疾書。終於，我寫完了：“老媽，拿去，幫我打字，發給 許 老師，謝謝了！”老媽仔細地看了作文：“什麼？這篇讀後感太空洞無物了吧，幫你打字簡直是浪費時間，我不幹！”我說：“不行的，老師說要交給她的。”“你這樣的文章去比賽，肯定沒戲的！”“比不上也不能讓我白白讓我寫一篇，給，幫我！”老媽一籌莫展地看着電腦，過了一會兒，她又過來了：“加勉，媽媽真得無從下手！”不管我怎麼說她就是不同意，倒是老爸在一邊隔岸觀火地看着好戲，還不時發出嬉笑聲。我靈機一動，對老爸說：“那老爸你來代替老媽工作吧！”他看我這麼說，連忙轉過身：“我還有事！”想要知道下面發生了什麼嗎，請看下集！