有關心裏話五年級作文6篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編收集整理的心裏話五年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
心裏話五年級作文 篇1
親愛的爸爸，你是否還坐在沙發上看着永遠看不完的電視劇呢？如果這樣，爸爸請您關掉電視幾分鐘，聽聽您兒子對您發自內心的傾訴吧！
還記得那個週四的下午嗎？我開開心心地回到家，做完作業，吃了晚飯，像往常一樣看了一會書就上牀睡覺去了。當我睡的正香時，卻被一陣炸雷似的聲音吵醒。我一聽不用問就知道您又和媽媽吵架了，我只好睜着惺忪的雙眼踉踉蹌蹌地下樓去做“和事佬”。
我來到客廳，看到茶几上堆成小山的瓜子皮和幾根香蕉皮，空飲料瓶也橫七豎八地躺在茶几上，沙發上的毛巾被和靠墊扔的亂七八糟，似豬窩一般，電視還在“工作”着。您正與媽媽吵架，媽媽氣的臉色都變了，看到我下來就哭了。我一看就明白了媽媽與您吵架的原因——您又是半夜不睡覺、吃零食、看電視、玩手機熬夜，卻又嫌媽媽多管閒事。已經記不清這是第幾次你們在爲此事爭吵了。爸爸，您不是血壓、血糖、血脂都高嗎？您爲什麼還要做一些不利於您健康的事呢？我只說了一句：“爸爸，是您不對，熬夜對您身體也不好！”我話音剛落，您嘴裏立刻吐出一大堆的髒話，當時我的心就像被射入了千萬只毒箭，眼淚像斷了線的珠子掉了下來。從那以後我經常在被窩裏一個人默默哭泣，我擔心着一件事——媽媽會不會和你離婚？我和姐姐怎麼辦？……
爸爸，我曾多次試着和您交流，可您總是不把我放在眼裏，總對我說“你一個小屁孩懂啥！”
是的，我是小孩子，但一個小孩子都懂的道理您爲什麼都不懂呢？難道小孩子就不能指出大人的錯嗎？您常教育我們知錯就改，但您做到了嗎？
親愛的爸爸，爲了您的健康，爲了讓我們一家人生活的更幸福和快樂，請您放下手機，關掉電視，少熬夜，多鍛鍊，多關注下您身邊最愛您的家人的感受吧！
心裏話五年級作文 篇2
“小小少年，很少煩惱，眼望四周樂陶陶……”每當聽到這首歌我就一肚子氣，誰說少年沒有煩惱？誰說童年是美好的？在大人眼裏，我們都很幸福，不用煩惱什麼炒菜啦，煮飯啦，上班啦！其實我們小孩子是很多煩惱的啊，像在學校裏，有一大堆作業、練習，回到家，還得完成爸媽佈置的作業，熬到10點多有時都不能睡覺，您們還說要早點睡覺，這真的有可能嗎？這就是我們小孩爲什麼喜歡假期的原因了。唉！可是大人們都知道嗎？
“作業”一詞是所有學生都熟悉的一詞，但是學生們一聽到這個詞就渾身不舒服，怎麼會這樣呢？我覺得，老師應該負起最大的責任。
我們每天都認真上課，回到家還要對付那些大堆大堆的作業，幾乎都沒有時間安排我們自己的事情。就拿我自身當例子吧：原本我的課餘生活是非常豐富的，我拜表哥爲師下象棋、打籃球，表姐教我彈鋼琴，堂姐教我素描等等……我還會自己找時間看書、寫作、聽音樂，還在網上發表作文、寫小說，可是，最近的學習讓我不得中斷髮表作文的辛福生活。失去了網上的學習，我的成績開始墜落，父母經常怕我的成績墜落谷底，執意砍掉了下象棋、打籃球、彈鋼琴、素描的時間，成天給我的任務就是寫卷子、背書。
此刻的束縛，心已被鎖住，我們每天就像一隻在籠子裏的小鳥，早上鳥籠在老師手上，晚上在家長手上，成日不是上課就是做作業。手上的筆隨時轉動“刷刷刷——”地寫着。
教育部早就說了要給學生減負，可是，您們“減負”了嗎？我們可都是20xx年代的少年學生啊！我白天處於恐怖氣氛狀態，精神緊張過度，平時喜愛的活動沒有時間參加，投稿已經被終止了，晚上睡眠越少，我就越睡不着，上課總是打哈欠，您們講的課我聽得似懂非懂，經常不懂裝懂，當然，成績纔會下降。我希望，您們不要再讓我們學生陷進作業的漩渦裏。
心裏話五年級作文 篇3
奶奶我想對您說：
從小到大，您一直辛辛苦苦把我帶到大。我什麼脾氣，什麼性格您一清二楚。雖然，您每一次教導我時，我總會頂一下嘴，但每一次您的教導我都牢記在心裏。
在我五歲那年，晚上吃火鍋時，爸爸媽媽還沒回家，我肚子餓，趁您不注意，坐到了電線旁。因爲我跑過去時太匆忙了，一不小心腳勾到了電線，導致整鍋燙水全部灑到我的右臂上，突如其來的劇痛使我不知所措，一下子放聲大哭了起來。您在陽臺晾衣服，聽到哭聲您火急火燎地跑到我身邊。您看到我紅腫的右臂，臉上出現一絲擔心的神情，急忙跑到衛生間去拿溼毛巾；因爲擔心我的傷勢，所以您幾乎是踉踉蹌蹌地跑來，將毛巾蓋到了我的手臂上。但這並不管用，於是您鞋都來不及換，立刻把我背到了肩上，一邊跑一邊問我：“還疼嗎？”終於到了社區的`醫院，您馬上打電話給我的爸爸媽媽，並急忙去排隊掛號。這時我才發現，您因爲剛剛跑得太快，已經是氣喘吁吁、滿頭大汗了。我心想：“奶奶這麼關心我的安危，如果我剛纔沒有坐到電線旁，就不會發生這些事情了。”您卻顯然沒有這麼想，反而是一副責備自己的樣子，對我說：“鄭好，都怪我沒有把你看好。下次我一定不會讓你再受傷了。”聽了您的話，我心裏有些酸酸的，但又覺得頓時被您的愛包圍，感覺不到手上的疼痛了。
奶奶，我想對您說，通過這件事情，我真心感覺到您是最疼愛我的人。我知道您在之後可能因爲這件事又默默難過了很久，看到我手上的疤痕時，一定會想起那時發生的事，一定又會感覺到自責。我以爲您會埋怨我太不小心，可您卻在責怪自己。在那時，我就感覺，您一直都是很關心我的。就算平時您在一些事情上指責我，但您說的話還都是十分有道理的。我應該好好聽您的話，不再給您惹麻煩，以後，一定好好孝順您。
心裏話五年級作文 篇4
人們都說“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”，我卻不這樣想，我覺得媽媽您是最“壞”的。
自從我上學以來，從來都是步行回家，可爲什麼別人家的媽媽都是親自接送自己的孩子呢？今天我又跟您鬧彆扭了，我非要讓您送我去學校，可您就是不同意，最終還是我自己上學去了。六月是一個多雨的月份，我走到半路，天空中烏雲密佈，剎那間下起了大雨。我沒有帶傘，急忙躲在了一邊，看到別的同學都是家長親自送，我難過地哭了起來。這時我看到了一個熟悉的身影，是您——媽媽。您跑過來，爲我披上雨衣，關切地問我冷不冷，摟着我的肩膀把我送到了學校。從那一刻我才知道，原來您一直在我身後，您這是在鍛鍊我呀！媽媽真“壞”。
您在對待我的學習上更“壞”。一天晚上，我由於急着看電視，所以就馬馬虎虎地把作業寫完了，只剩下聽寫的內容了。我叫您來聽寫，可是我全部都不會，只好胡亂寫了好多個錯別字想矇混過關。您說您要檢查，我頓時心亂如麻，十分緊張，臉紅得像蘋果一樣，雖然只有幾個生字，但我感覺您檢查了一個小時。我的錯字還是逃不過您的火眼金睛，您讓我把每個生字寫十遍，抄完以後，您語重心長地對我說：“慢就是快，快就是慢，學習要認真細心”。我羞愧地低下了頭……
媽媽，如果您是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了您，誰能在無遮攔的天空下爲我廕庇？
心裏話五年級作文 篇5
老師，請您停一停匆忙的腳步；老師，請您停一停批改的作業的雙手；老師請您停一停對我們的擔憂，聽我說說我的心裏話。
老師，不知不覺中，我與您已經相處了一個學期了，您對我們點點滴滴恩情，我都銘記在心。
天空好像沒有往日清新，帶着一絲煩躁；鳥兒唱的歌好像沒有往日悅耳，讓人心煩；太陽好像沒有往日勤奮，早早下班。這都是因爲期末來臨的原因吧！是啊，期末真是一個讓人惱的時期呢，不過好在有着我們的好朋友——假期來給我們加油助威，要不然我們怎麼撐得過去啊！
“啊！星期三快過了，再熬兩天，就可以休息啦！”是啊，只要再熬兩天，就可以休息了，想想都覺得興奮，不過還是快點期末，期末考試完纔算是熬出頭啦！“聽說張老師的女兒生病了，下節課上不上啊？”“應該要吧，羅老師不是說了嗎，況且我剛纔看見張老師了。”
上課鈴響了，您緩緩走進教室，講了一會兒，叫我們自習語文，就走出了教室，去辦公室。不怎的，生物陳老師突然走到我們班門口，準備進來上課，卻又好像發現不是自己的課。一位同學“蹭”的站了起來，大聲吼着：“陳老師！陳老師！”其他的一些同學也跟着喊起來，卻就在這時，您從辦公室回到教室，在教室門口碰見了陳老師，聽見教室裏大聲的喊着“陳老師！”我不知道您當時心裏是怎樣的一種滋味，是生氣，還是委屈。但我還是大聲的喊着：“張老師！張老師！”但我卻發現，我是多麼的勢單力薄，完全被另一個聲音壓制了。
您雖然生氣，卻還是原諒了我們，一樣盡心盡力地爲我們批改作業，傳授我們知識，那您這樣的大度，這樣的寬容，是多麼的令人敬佩，令人稱讚。如果換做是我，結果我想已經不言而喻了。
老師，我的心裏話說完了，您是否又要繼續匆忙的腳步？
心裏話五年級作文 篇6
聊天，是抵抗憂鬱的好靈藥，不論是同學、爸爸媽媽，都可以聊天，而我呢？今天要和爸爸媽媽來舉行一場“聊天大會”。
媽媽回到家，都會喊一聲:“榮昌！心妤在哪？”我一聽到這句話，就會下來和媽媽吃飯，和媽媽的聊天大會開始了。
吃飯時，媽媽都會問我今天發生了什麼事，等一下要做什麼等等之類的話題，雖然每天幾乎都千篇一律，但那種關心的氣氛，讓我非常享受。雖然接下來，媽媽總是發號施令，叫我馬上去練琴，美好的聊天嘎然終止，讓我意猶未盡。
每個禮拜都有我固定的才藝課，不同的課程都把我的時間卡得緊緊的，都讓我不得喘氣，能跟爸爸聊天的時間就十分有限了，我們父女的對話，幾乎都是我今天功課做完了沒，功課內容是什麼，我總是抱怨有寫不完的評量，聊天變成功課拔河戰爭，一點也不好玩！
家之間的閒聊，是我最嚮往的，親愛的家人，讓我們坐下來，聊聊天吧！
