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有關心裏話五年級作文合集九篇

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在學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編整理的心裏話五年級作文9篇,希望能夠幫助到大家。

有關心裏話五年級作文合集九篇

心裏話五年級作文 篇1

聊天,是抵抗憂鬱的好靈藥,不論是同學、爸爸媽媽,都可以聊天,而我呢?今天要和爸爸媽媽來舉行一場“聊天大會”。

媽媽回到家,都會喊一聲:“榮昌!心妤在哪?”我一聽到這句話,就會下來和媽媽吃飯,和媽媽的聊天大會開始了。

吃飯時,媽媽都會問我今天發生了什麼事,等一下要做什麼等等之類的話題,雖然每天幾乎都千篇一律,但那種關心的氣氛,讓我非常享受。雖然接下來,媽媽總是發號施令,叫我馬上去練琴,美好的聊天嘎然終止,讓我意猶未盡。

每個禮拜都有我固定的才藝課,不同的課程都把我的時間卡得緊緊的,都讓我不得喘氣,能跟爸爸聊天的時間就十分有限了,我們父女的對話,幾乎都是我今天功課做完了沒,功課內容是什麼,我總是抱怨有寫不完的評量,聊天變成功課拔河戰爭,一點也不好玩!

家之間的閒聊,是我最嚮往的,親愛的家人,讓我們坐下來,聊聊天吧!

心裏話五年級作文 篇2

這學期已經過去了,回想一下,在學校裏發生了好多的事情:我同於子超、郝天祺的友誼現在已經是牢不可破;經過全校師生的努力,我校在創編操表演中獲得了第一名;還有好多好多。可開學初發生的一件事我至今記憶猶新,每每想起我都會懊悔不已,並且想誠懇的對我的同桌王婷說聲“對不起”。

記得那是一天的數學課,因爲我和王婷等12個同學課堂測驗得了100分,拿了獎狀,所以我倆都興高采烈地。

這時周思璇走過來問我:“王婷抄你的沒?”“抄了。”我想也不想就脫口而出,可馬上覺得不對,擡頭剛要問,只見周思璇已徑直跑向講臺。我頓時睜大眼睛怔住了!眼看老師走過來,我嚥了口唾沫,擦了一下頭上密密的汗珠,心撲通撲通劇烈地跳着。扭頭再看王婷,她也是一副大禍臨頭的樣子。

這時,老師走到我面前:“王婷抄你的了?”我剛想辯解,老師早已打斷我。“你怎麼能給她抄呢?你這是對她的不負責!”我馬上蔫了下來。老師的語氣也軟了許多,但是威嚴不減:“這獎狀也發了,又收不會來,下不爲例!”然後又回到了講臺上。

這時王婷正把頭埋在胳膊裏,嗚嗚地哭。張潤萱過來問她怎麼了,王婷擡起頭一把鼻涕一把淚地指着我委屈地說:“我沒抄王琛暄的,他就說我抄他的!”說道這裏哭得更厲害了。

“我又沒用肯定的語氣。”這時的我心理別提多後悔了,實在不知該怎麼安慰她,只是無力的'說了這麼一句。

“老師都來了還說沒有!”王婷帶着哭腔大吼道。之後她大半節課都沒說話,下課後冷冷地拋下一句“全班都是抄你的了!”那語調裏含着怒氣,恨不得吃了我。

整個上午我做什麼事情都心不在焉,上課時我努力的搖搖頭,讓自己集中精力聽課,雖然眼睛看着課本,可心裏卻全是剛纔的情景。

事情已經過去幾個月了,現在回想起來,我的心裏依舊愧疚。我想再次對王婷說:“我有時講話會不經過大腦,以後我一定注意。對不起王婷!”

心裏話五年級作文 篇3

我心裏有太多的話要對您說,可是每當走到你面前我卻說不出口,但今天我不得不說,媽媽我真想對你說:“媽媽請您不要對我太暴躁。”

媽媽你知道嗎?每當我考得不好的時候,回到家就彷彿進入了噩夢一般。記得有一次,我走在回家的路上,花草凋謝,天色陰沉,一陣微風吹來,讓我感覺涼颼颼的,這都是因爲我拿着80分的試卷。一回家就看到晴天一般心情的媽媽,可我手裏拿着試卷頓時開始手心發涼,眼前彷彿已經看到媽媽那大發雷霆、怒火中燒的臉:眼睛瞪大,眼睛裏跟着了魔一樣燃燒着火光。想想都覺得可怕,更別說她原諒我。儘管如此,我依然堅定地一步一步走過去,把試卷拿給她看。只見你凝視了一會我的試卷,看着那漸漸陰沉下來的臉,我緊張地閉上了眼睛。可你卻一直看着我的試卷,以爲已經沒事的我慢慢睜開了眼睛,可我還沒等我反應過來,你一手揮掉試卷,咬牙切齒地對我叫道:“你居然才考這點分數,你看看別人家的孩子,比你好多了!”這聲音彷彿震動了大樓,生氣的媽媽如暴龍一般。任誰也阻止不了她。話音剛落,一眨眼的功夫,媽媽就一巴掌揮了過來,打得我哇哇大哭。真是一波未平一波又起。

媽媽,您知道嗎,儘管有時我的考試成績不如意,但每一次考試,我都是用盡全力去思考去完成,卻只能換來你的不理解與打罵。我想知道,打罵是否能解決問題。

媽媽,我知道您爲我們家操碎了心!但我真的希望您能改一改您的暴脾氣,當一位溫柔的媽媽,好嗎?

心裏話五年級作文 篇4

大家好,我就是那個“煩人”的考試爺爺。

我可是家族裏的老大,我有很多的子孫,比如:單元考試、期中考試、期末考試等等。他們也結識了很多好朋友:有認真仔細的100分哥哥、有粗心大意的95分弟弟、還有掌握知識不牢固的90分妹妹。

試卷上那一個個大大的“真棒“,那一個個紅紅的對勾,都給了小朋友們無窮的樂趣。但是同樣我也發現了一個問題:有很多小朋友都很害怕我。於是,我們便召開了一次全家族的科研會。最後,我們終於弄明白了,首先,他們字詞掌握不熟練,然後背誦課文不過關,最後則是作文寫不完。我想,這些小朋友肯定都有一個共同的特點,那就是把考試看得太重。其實每一次考試的目的只是想讓大家把知識學得紮紮實實,而不是去比誰的成績更好一些。有很多家長認爲,考試沒考好,就是孩子上課沒有認真聽講,其實事實並非如此。我覺得你有錯,改了錯,搞懂爲什麼錯就行了。爲什麼現在的孩子與家長要把考試看得這麼重呢?

小朋友們,我想你們都應該知道這句話:“興趣是最好的老師”。所以學習每一門功課最重要的還是興趣,有了興趣,你就可以去獨立的思考問題;有了興趣,你就可以盡情的遨遊知識海洋。但是,刻苦學習也同樣重要,興趣+用功,才能實現我們心中的夢想。

心裏話五年級作文 篇5

奶奶我想對您說:

從小到大,您一直辛辛苦苦把我帶到大。我什麼脾氣,什麼性格您一清二楚。雖然,您每一次教導我時,我總會頂一下嘴,但每一次您的教導我都牢記在心裏。

在我五歲那年,晚上吃火鍋時,爸爸媽媽還沒回家,我肚子餓,趁您不注意,坐到了電線旁。因爲我跑過去時太匆忙了,一不小心腳勾到了電線,導致整鍋燙水全部灑到我的右臂上,突如其來的劇痛使我不知所措,一下子放聲大哭了起來。您在陽臺晾衣服,聽到哭聲您火急火燎地跑到我身邊。您看到我紅腫的右臂,臉上出現一絲擔心的神情,急忙跑到衛生間去拿溼毛巾;因爲擔心我的傷勢,所以您幾乎是踉踉蹌蹌地跑來,將毛巾蓋到了我的手臂上。但這並不管用,於是您鞋都來不及換,立刻把我背到了肩上,一邊跑一邊問我:“還疼嗎?”終於到了社區的醫院,您馬上打電話給我的爸爸媽媽,並急忙去排隊掛號。這時我才發現,您因爲剛剛跑得太快,已經是氣喘吁吁、滿頭大汗了。我心想:“奶奶這麼關心我的安危,如果我剛纔沒有坐到電線旁,就不會發生這些事情了。”您卻顯然沒有這麼想,反而是一副責備自己的樣子,對我說:“鄭好,都怪我沒有把你看好。下次我一定不會讓你再受傷了。”聽了您的話,我心裏有些酸酸的,但又覺得頓時被您的愛包圍,感覺不到手上的疼痛了。

奶奶,我想對您說,通過這件事情,我真心感覺到您是最疼愛我的人。我知道您在之後可能因爲這件事又默默難過了很久,看到我手上的疤痕時,一定會想起那時發生的事,一定又會感覺到自責。我以爲您會埋怨我太不小心,可您卻在責怪自己。在那時,我就感覺,您一直都是很關心我的。就算平時您在一些事情上指責我,但您說的話還都是十分有道理的。我應該好好聽您的話,不再給您惹麻煩,以後,一定好好孝順您。

心裏話五年級作文 篇6

媽媽,我有一肚子心裏話想對您說,每當我鼓起勇氣想對您說的時候,卻有點害怕,話到嘴邊卻又不敢說不出來,這次我就藉着寫作文的機會,一吐爲快吧!

媽媽,我的作業您總是再三檢查,並且還給我買了一本又一本的資料,我每天都得做。這些作業,已經壓得我喘不過氣了!媽媽,我非常羨慕班裏的同學,更是羨慕鄉下的小孩,他們的童年時光是那麼讓人留戀。而我的童年呢,這是童年嗎?不是,這是一個地獄,一個到處堆滿作業的“地獄”!

媽媽,我知道您這樣是爲我好,實現我考上名牌大學的願望。可是,您再爲我好,也應該留給我一個自主呼吸的空間啊!媽媽,您曾經答應過我,星期六上午把作業寫完,下午可以玩的。可是,如今我在週六上午把作業寫完,你卻說:“紫茹,你現在成績不好,應該多複習,學前一課時,要預習後一課;學後一課時,要複習前一課。”

媽媽,您知道嗎?我揹着沉重的作業負擔,壓得喘不過氣來了。我有好幾次都想把這些作業資料撕碎,我只要學習的情緒稍有一點低落,面對的就是您的一頓批評,甚至是一頓毒打。媽媽,您絲毫不明白我的感受。

媽媽,您爲了我一定精疲力盡了吧!其實我也累了。媽媽,我真的一直都在努力學習,而且我也理解您的良苦用心。可是,媽媽,我真的需要一點自由呼吸的空間啊!

媽媽,請您不要再這樣了,我真的很累,給我一點放鬆的空間吧!好嗎?

心裏話五年級作文 篇7

媽媽,我有很多話想對你說,可又不敢當面對您說,所以就用這無聲的語言向您傾訴。

記得有一次弟弟、妹妹來我們家,弟弟在沙發上活蹦亂跳一不小心就這牆上留下了髒手印,我趕忙拿紙輕輕擦去,您皺着眉頭走過來,大聲說道:“你多大了?真不讓我省心!”我爲自己澄清說:“我哪有這麼小的手印?”你更生氣了“就算是弟弟印的,這是你家,你不看好?”您越說越生氣,在您的這番話下,我只好低頭認錯。

上個星期六您帶我去買鞋,我看上了一雙黑色的鞋。它中間有個圖形,鞋底是瑩光粉的我非常喜歡,您卻說:“我不喜歡!你以爲錢那麼好掙,從地下撿的呀,自己存錢買去!”眼淚從我的臉頰漸漸地向下流。我的心也像捅了幾把小刀一樣的痛,又好像一桶冰水從頭潑到腳。

您也知道王悅詩和張藎洋一直是我學習的榜樣,她倆字寫得好,學習成績也好。爲了改進我的字,我每天“加班加點”地描字帖、看書......在我覺得有進步時,您有說:“你真以爲努力就能做到。”聽了這番話我把自己鎖在房間裏,撲到牀上失聲痛哭。

媽媽其實您一點也不瞭解我,其實我很敏感很脆弱。您總是補刀,我的心真的很痛。我知道我該幹什麼,不該幹什麼,我有自己的審美觀,您喜歡的,我覺得很土,我喜歡的,您說太花了。請讓我自由翱翔天空吧。

心裏話五年級作文 篇8

大人們都不知道,我真的會自己去寫功課的,我當然很害怕去學校的時候,被老抓到我沒寫功課的話,一定很恐怖。所以,我一定會自動自發的寫功課,偏偏大人們不瞭解我的心,也不知道怎麼說,他們越是催我,我心裏就煩躁起來,很不想聽,所以這句:“快點去做功課!”是我最想拜託大人,別叫了好不好?

還有一件讓我冒煙的事情,就是當我正在專心看書的時候,請千萬不要叫我去做別的事情,打斷了我閱讀的情緒,我會發脾氣的呢!

在學校,我怕被叫上臺,我整個人好害羞、好害怕,就怕當衆出糗,所以拜託拜託,老師啊!請叫別人吧!我不要上臺。

同學很喜歡當我在跟別人說心事的時候,一下叫我跟他一起玩,一下叫我聽他說話。我每次每打斷的時候,就很想跟同學說:“拜託!不要吵我!讓我把心事都說出來後,我纔有心情玩遊戲啊!”

我希望大家都有個心態,不要強迫人家去做一些事情,這樣很容易讓別人發狂的哦!

心裏話五年級作文 篇9

老師,請您停一停匆忙的腳步;老師,請您停一停批改的作業的雙手;老師請您停一停對我們的擔憂,聽我說說我的心裏話。

老師,不知不覺中,我與您已經相處了一個學期了,您對我們點點滴滴恩情,我都銘記在心。

天空好像沒有往日清新,帶着一絲煩躁;鳥兒唱的歌好像沒有往日悅耳,讓人心煩;太陽好像沒有往日勤奮,早早下班。這都是因爲期末來臨的原因吧!是啊,期末真是一個讓人惱的時期呢,不過好在有着我們的好朋友——假期來給我們加油助威,要不然我們怎麼撐得過去啊!

“啊!星期三快過了,再熬兩天,就可以休息啦!”是啊,只要再熬兩天,就可以休息了,想想都覺得興奮,不過還是快點期末,期末考試完纔算是熬出頭啦!“聽說張老師的女兒生病了,下節課上不上啊?”“應該要吧,羅老師不是說了嗎,況且我剛纔看見張老師了。”

上課鈴響了,您緩緩走進教室,講了一會兒,叫我們自習語文,就走出了教室,去辦公室。不怎的,生物陳老師突然走到我們班門口,準備進來上課,卻又好像發現不是自己的課。一位同學“蹭”的站了起來,大聲吼着:“陳老師!陳老師!”其他的一些同學也跟着喊起來,卻就在這時,您從辦公室回到教室,在教室門口碰見了陳老師,聽見教室裏大聲的喊着“陳老師!”我不知道您當時心裏是怎樣的一種滋味,是生氣,還是委屈。但我還是大聲的喊着:“張老師!張老師!”但我卻發現,我是多麼的勢單力薄,完全被另一個聲音壓制了。

您雖然生氣,卻還是原諒了我們,一樣盡心盡力地爲我們批改作業,傳授我們知識,那您這樣的大度,這樣的寬容,是多麼的令人敬佩,令人稱讚。如果換做是我,結果我想已經不言而喻了。

老師,我的心裏話說完了,您是否又要繼續匆忙的腳步?