【精品】五年級的作文彙編10篇

在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的五年級的作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級的作文 篇1

生活中那些美好的回憶能溫暖我們的心靈，難過時想想那些回憶，誰都會不自禁笑一下。當然，過後，同樣一絲淡淡憂傷也會劃過，因爲回憶已成爲了回憶，而現實的殘酷基本上已經充實了人們的生活，如果這樣，美好的回憶就如青煙一樣飄散了。所以，我們應該適當放鬆自己，忘卻一些煩惱，記住一些輕鬆。既然我們中國是世界第一“壓力國”，我們何嘗不放下擔子，回憶一下那些令人開心、高興的小時光呢？

其實，自己小時候做傻事說傻話的那一刻，就是我們每個人的美好回憶。我五六歲的時候，那可就是好笑呢。五六歲的我比較羞澀，不愛和別人說話，但一說起來就肆無忌憚。去爺爺家時，我見到比較陌生的人就不說話了。那時，對爺爺的印象不太深。我一看到爺爺，媽媽就要我叫“爺爺”，結果我一開口叫出了一句“糟老頭”，笑翻了全場，爺爺也笑了。由於童年的我誤把“糟老頭”當成了正確的叫法，新年時去拜訪親人，一見頭髮花白的人，就叫“糟老頭”，而一看到老奶奶，我就叫“老巫婆”。那幾天晚上，我被老爸老媽“教訓”了一頓。回想那時童言無忌的我，心都會涌甜泉呀，真想再回到那個又好笑又好氣的童年呀！

美好的回憶就是這麼簡單，不需要大氣場，不需要驚天動地泣鬼神，簡簡單單就能溫暖你的心田，把你的美好回憶釋放出來吧，讓你的煩惱、壓力煙消雲散吧。作文

五年級的作文 篇2

生活中每個人都有快樂的回憶，在我們家的相冊中珍藏着許多照片，每一張都記錄着我最珍貴的瞬間。你瞧這張照片，我和表弟在嫩綠的麥田裏打鬧着，笑得多開心啊！

記得那是一個陽光明媚的下午，媽媽和阿姨帶着我和表弟一起到郊外踏青，我高興極了，嘴裏哼着歌，享受着溫暖的陽光。漫步在鄉間的小路上，溫柔的春風吹拂着我的臉頰，好像媽媽的雙手撫摸着我，舒服極了。遠遠望去，那一片片綠油油的麥田，像一望無際的海洋，使我心曠神怡。

我們走在那生機勃勃的麥田裏，是那麼小心翼翼，生怕踩疼了這些幼苗。突然，我發現這綠油油的麥田裏藏着一朵朵白色小花，它的葉子邊緣有鋸齒，和麥苗長得不一樣，我疑惑地問：“媽媽，這是什麼花呀？”媽媽仔細地觀察一下，驚喜地說：“這是薺菜，它是一種野菜，可以做成菜饃，包子，營養可豐富啦！”表弟和阿姨都應聲圍上來看。阿姨又翻動了旁邊的麥苗，驚訝地說：“這一片都是薺菜，我們不如挖一些吧！回家給你們做薺菜饃吃。”我頓時垂涎欲滴。說着，我們便分組行動起來。

我和媽媽一組，表弟和阿姨一組，比誰挖得多。媽媽還特意囑咐我們不要踩到別人家的麥苗。媽媽給我找了一把小刀，媽媽告訴我要把薺菜的根挖出來才行，我用小刀挖得可快了，而表弟沒有工具，挖得比較慢。表弟看我手中的薺菜多，心急如焚，偷偷地跑到我的身後，想搞突然襲擊，要搶走我挖的薺菜，可惜被機靈的我及時發現了。我把薺菜緊緊地攥在手中，心想：這是我的勞動成果，豈能被你搶走？他猛撲過來，像一隻大老虎抓垂涎已久的美食一樣，我則牢牢地護住我手中的薺菜。表弟不善罷甘休，仍在爭搶，就這樣，我們倆在麥田裏翻滾着、打鬧着、嬉笑着……這時，相機突然閃了一下，原來是媽媽記錄了這歡樂的瞬間。

在這片綠色“海洋”裏，我們享受着大自然帶來的歡樂與美好！

五年級的作文 篇3

我，是一輛消防車。當我第一次奔馳在馬路上的時候，好奇的我左顧右盼，不一會兒便發現了我的與衆不同：我的身材異常高大，身邊經過的所有車輛和我一比都成了“矮子”；我的裝備十分齊全，既有可伸可縮的“雲梯”，還有粗細各異的可摺疊水管，更有各種大小的罐子和其他我自己也叫不上名字的儀器；我的外衣尤其鮮豔，那是和陽光一樣熱烈的紅色，在車羣顯得那麼耀眼、奪目；當我打開頭頂的“爆閃燈”並向旁邊的“車友”打招呼時，我發現我竟能發出那麼嘹亮的聲音，驚得他們趕緊閃退兩旁，爲我讓出了一條大路。我所經之處，路人紛紛駐足，對我行起了“注目禮”，孩子更是興奮得大呼小叫，我不禁爲自己如此的出衆感到得意萬分。

來到了目的地——消防局，一個身着紅黃相間服裝的人衝我走了過來，笑着拍了拍我，對我說了句：“夥計，從今以後，我們就要開始並肩作戰了！”天黑了，我卻興奮得難以入睡，明天將會是怎樣的一天呢？我又該如何“作戰”呢？想着想着，我終於還是進入了沉沉的夢想。

第二天一大早，我被急促的警鈴聲叫醒，再次奔上了大路，我在車流中左突右閃，拐過一個個彎道，衝進了一個充滿灰色氣體的地方，聽消防局的人說，這種灰色氣體叫“煙”。我看見，這個叫“煙”的傢伙正以飛快的速度向外擴展着，再仔細看，散發出煙的地方在一棟高樓的頂上，一種叫“火”的紅色東西正在那裏瘋狂地蔓延，吞噬着一切。我飛馳過去，停在了樓下，厚重的煙霧幾乎要把握薰倒。依稀中，我聽見一個小女孩清脆的童音：“救救我呀！救救我呀！”濃煙中，我彷彿看到了小女孩那雙帶淚的眼睛，我感到了憤怒，身體的一部分猛然擡了起來，是那架“雲梯”，上面站着那個穿着紅黃相間衣服的人。當“雲梯”就快到達樓頂的那一剎那，他一個箭步鑽入了熊熊大火中。十分鐘後，他帶着小女孩衝出了濃煙，我清楚地看到，小女孩眼中放射出重生的光芒，那麼強烈，那麼鮮明！看着那光芒，我感到前所未有的滿足和快樂。

這天下午，消防局舉行了新進消防員的宣誓儀式，那個身穿紅黃相間衣服的人就站在我的身邊，他們用洪亮的聲音莊嚴宣誓：

我來自於人民

是一名光榮的消防衛士

爲了社會的和諧穩定

爲了人民的幸福安寧

我將牢記親人的囑託

忠誠履行職責使命

……

這一刻，我爲我是一輛消防車，而感到無比的驕傲和自豪！

五年級的作文 篇4

她不高也不矮，非常瘦。一副瓜子臉，短頭髮。眉毛濃黑濃黑的，眼睛小小的，戴着一副正方眼鏡，鼻子高高的。當你激怒她的時候，眼睛會像一把劍一樣看着你，那神情彷彿在說：“幹什麼，這次放過你，不許再有下一次”。開心時，她的眼睛咪成了一條縫。人稱“多變美人”。

有一次，我在外面和朋友們去玩時，不知不覺，天色漸漸晚了。當回到家時，我已經比平時遲到了半個小時。唉，遲到了半小時，又要被罵了。我小心翼翼地推開門，踮起腳尖，像個盜賊似的，小心臟都快要跳出來了。我躡手躡腳地走上樓，走二步停一停，望望她有沒有出現在陽臺。我推開門，一眼就看見了她，腿微微發抖，低着頭，不敢看她的眼神，小聲嘟囔：“我回來寫作業了。”她嚴厲地說：“過來，先把‘我以後再也不遲到，按時回家寫作業’這句話抄30遍，再寫作業，沒抄完不準寫作業，聽到沒有?”媽媽的聲音彷彿平地上一聲巨雷，我心裏一驚，想：真恐怖啊!我的臉不停地抖，心砰砰直跳，我板着臉走回座位上，連抄了三十遍“我以後再也不遲到，按時回家寫作業”。這時媽媽的臉色才緩和下來，對我說：“以後要準時，不許遲到。”我這顆懸着的心才放了下來。從此，我養成了每天按時回家的好習慣。

你們想知道她是誰嗎?她就是我的媽媽，她對我要求十分嚴格，不過，嚴師出高徒，我愛我的“嚴師”。

五年級的作文 篇5

明明是中午，天居然黑得像午夜時分。到了公交車站牌，我心裏還在抱怨：怎麼這樣？老是嘲笑我，不就是跑步考試時跑慢了點嘛！就這樣，我一邊憤憤不平地抱怨，一邊擠進了公交車。公交車上人挨着人，吵吵的，我的心情更加不好。

人羣擠呀擠，我的頭越來越暈，似乎在刮龍捲風。胃裏也像是有一股水要衝出來。突然，隨着一陣噁心感襲來，從來不暈車的我，居然吐了。糟了，我想，連一起生活了五年的好友同學都會嘲笑我，這些素不相識的人肯定會厭惡我了。想着想着，我的心更沉重了，像是壓着一塊大石頭。

出乎意料的是，人們並沒有取笑我。一位叔叔飛快地從包裏掏出一包暈車貼，一位阿姨接過，細心地幫我貼上。一位老婆婆連忙伸出長滿皺紋的手，把我拉到了她的位置上，讓我坐下，並說：“坐這裏吧！這個位置靠窗，通風！”就連一個小弟弟，也天真地問：“大哥哥，你沒事吧？”

那麼多、那麼多的關心，不但出乎我的意料，也安撫着我的心。很快，下車了。那位叔叔拉着我，遞給我一包暈車貼，說：“這你拿着吧，下次可以用。”那位阿姨也關心地說：“平時可要多運動哦，體質好了，纔不會暈車嘛！”說完，就急急忙忙地走了。

風，颳得輕了；雨，停了。擦了擦眼睛，往上一看，天變藍了，是被人間真情變藍的。白雲飄來，似乎在說：“人間處處有真情……”

五年級的作文 篇6

我的媽媽以前一直剪着短髮，因爲工作忙留了長髮，但也總是梳一個髮髻，很簡單，很樸素；她那細細的眉毛就像彎彎的月亮；她有一雙丹鳳眼，一副眼鏡掛在高高鼻樑上；微笑時嘴巴就像沾了蜜一樣的小櫻桃，生氣時卻又板起臉來，眉頭皺得特別誇張，很可怕。

她是一個嘮嘮叨叨的媽媽。比如：吃飯時老是叫我快點，快點；我做錯事時更是講個沒完沒了；我想懶牀時又催來催來；我想半途而廢時她總是加油，加油；還老是煩我讓我洗澡，說再不洗澡就生蝨子了。她是一個既溫柔又暴躁的媽媽。我喜歡媽媽細聲細氣地跟我講道理，教我做作業，和我一起看書。我討厭她發脾氣和爸爸吵架，好在他們吵架之後又會和好如初，說實話我做錯事時也愛頂嘴，可能是遺傳吧。她是一個廣交朋友的媽媽。她常說朋友多了路好走。所以我們家經常很熱鬧，媽媽一有空就會燒一大桌的飯菜請大夥吃，我和小夥伴們可喜歡吃我媽燒的菜了！所以媽媽不在家時我和老爸絕對不會餓肚子，照樣有“媽”管。

這就是我的媽媽，她不僅關心我的生活，也關心我的學習，她雖然愛嘮叨，但我知道那都是爲了我好，我愛我的媽媽。

五年級的作文 篇7

如果是寬廣的愛，那一定是父愛；如果是細微的愛，那一定是母愛。那麼我告訴你一種嘮叨的愛也是母愛。

那是一個寒風呼嘯的夜晚，我的身體滾燙滾燙的，媽媽一摸：“哎呀，額頭怎麼這麼燙呀！”已經筋疲力盡的媽媽拖着一步步艱難而疲倦的步伐帶着我去人民醫院。

剛到醫院門口，媽媽因爲太累了，所以就累暈了，便倒了下去，依偎在媽媽懷抱裏的我也隨着“咚”的一聲跟着媽媽一起倒了下去。當我醒來的時候，便發現自己躺在了醫院的病牀上，一打聽，原來是一位好心的叔叔正好路過這裏，發現了我們，把我們送到醫院的，正當我和媽媽要感謝那位好心的叔叔時，發現那位叔叔已經消失得無影無蹤了。

中午，媽媽做了我最喜歡吃的蛋炒飯，我慢慢品嚐着香噴噴的飯菜，同時也在品嚐着母愛的流露。漸漸地，我的燒終於開始退了，醫生說:“你明天早上就可以出院了。”我剛剛聽完醫生的話，就已經高興得連蹦帶跳。

晚上，媽媽在醫院陪着我，早上起來，我發現媽媽的眼圈都黑了，大概是爲了照顧我，一宿都沒有睡吧。這時，媽媽親切的說着：“待會兒我把你送到家裏，你再好好休息一天，知道了嗎？寶貝我去上班了。”“知道了媽媽。”我顯得很不耐煩的說着。

媽媽剛去上班沒多久，我便看見媽媽又回來了，難道媽媽忘記帶了什麼東西，還是……“媽媽，你今天放假，還是怎麼了？”我不假思索地問着親愛的媽媽。只見媽媽的眼睛裏閃着晶瑩的淚珠，難過地說：“孩子，這幾天媽媽爲了照顧你，沒有去上班，所以老闆說我可以不用去上班了。”“對不起，媽媽，都是我不好，是我害的你連工作都丟了。”平時傲慢的我也開始承認了自己的錯誤。“沒關係。”媽媽說。

別看我媽媽這麼溫柔，可要發起火來，那可不是開玩笑的。看吧，剛纔還溫柔的媽媽一下子就變成了凶神惡煞的樣子。

“快去寫作業！”“知道了媽媽！”“知道了你還不趕快去，你一天就知道看電視！”媽媽嚴厲地說着。後來，我在一本書上看到了一個故事，才明白，原來嘮叨也是一種愛的表達方式。

媽媽，我終於明白了，嘮叨也是一種可貴的母愛呀！我希望你的嘮叨伴我成長！（指導教師任雪梅）

五年級的作文 篇8

以前，我有一本記事小本兒，我很愛它。沒事的時候就在上面寫一寫，但我一直覺得這樣還是有點單調，又在上面添了一些畫，但還是感覺太醜，改了又改。老天爺似乎讀懂了我的心，沒錯，記事小本丟了，我東找西找，就是找不到。在我生日的時候，我看中了一本手賬本，既可以在上面寫文字，又可以貼上可愛的貼紙，讓我覺得很有趣。

手賬本的“外衣”上有一隻胖乎乎的小豬，小豬有一雙水靈靈的大眼睛，一張笑呵呵的小嘴，似乎在對我說：“快來寫下你今天的心情吧！”小豬橙黃色的臉上有一個大豬鼻子，我非常喜歡它。

我可愛護這本“豬豬”手賬本了呢！每天都要拿最好看、最乾淨的軟布來輕輕擦拭着它的“衣裳”；出門旅行時，我要帶着它；去寫生，我也要帶着它；或是把美麗的景色用文字在它上面表達出來，那一定很美吧！每天早上上學之前，我都要好好看一看我的“寶貝”是否放好，是否乾淨；睡覺時，我也要把手賬本輕輕放在枕邊，枕着它入睡。

時間一轉眼就過去了，“小豬”的肚子也變得鼓鼓的了。可“災難”說來就來，有一次，媽媽在整理我的書桌時，一不小心把我的手賬本摔在了地上，上面的小豬掉了，裏面的`內頁也散開了，一張張“小祕密”掉了出來。我見狀，急忙趕來，可那已經太遲了，我的手賬本已經“粉身碎骨”。

“哼”的一聲，我帶着可憐的“豬豬”碎本回到房間，鎖上了門，我心疼不已，在房間裏哭了兩個小時，飯也不吃。我用手輕輕地拍去手賬本上的灰，捧着那一張張內頁紙，數了數，竟然有整百張！每一張都那麼得精緻……突然，我靈機一動，從櫃子裏翻出了一堆泡沫紙，我要做一本獨一無二的手賬本！首先，我用膠水粘住內頁，卡紙一張一張貼上去，再用泡沫紙做一個立體的小豬，小豬的肚子要圓，這樣才顯得可愛。對了，小豬的肚子上可以做一個收納袋。

完成！寫上我的大名，一本屬於我的可愛無比、獨一無二的“豬豬”手賬本做好了！我愛這隻“小豬”！

五年級的作文 篇9

許多夜晚都吸引着人們，他們擁有自己獨特的魅力和優點，很令我情有獨鍾的是那個寧靜的夜晚。

那天晚上，我特別興奮，都九點半了竟毫無睡意，輾轉反側了近十分鐘還是睡不着，便一咕嚕爬起來，來到院子裏走走。

早春時節的夜晚依舊冷得很，我穿着厚厚的睡衣，冷風擦過我的臉頰也吹亂了我的頭髮，還偷偷鑽進我的衣領讓我不禁打了個寒噤。我擡頭仰望夜空，夜晚的星空猶如一口巨大的黑鍋，我驚喜地發現其間竟散落着點點星光，但不知爲什麼在日常的夜晚中，它們是那麼不起眼，爲什麼在今晚卻是如此地引人注意呢？我仔細端詳着這些星星點點，百思不得其解。

我朝旁邊望去，看見一輪閃亮的明月，我靈機一閃，“知道啦！原來星星在明月的襯托下才顯得如此閃亮。”我爲自己這一發現而開心不已。在夜空中除了點點星光，還有更多的景色讓我沉醉其中：風在夜空中隨心所欲地飄舞，如同一位仙女光臨人間；高大粗壯的梧桐樹楝樹的枝幹光禿禿地暴露在夜色裏，地上的影子婆婆娑娑，好像也在盡力展示自己此時獨有的舞姿；原本湛藍的天空，現在變的漆黑一片，好像拉上了巨大的帷幕。

“真美呀！”我不禁讚歎道。

我頓時產生了幻想：如果這個夜晚也是一位美麗的仙女，但她會是怎麼樣子的呢？依我之見，應該是端莊儒雅、眼角含笑，長髮飄飄，身材勻稱，一襲拖地的長長的黑色絨裙，渾身仙氣飄香。如果真是這樣，那仙女果然名不虛傳啊！

這個夜晚讓我永久難忘，不止因爲它美得獨特，還讓我懂得了一個小道理：其實自己身邊那些熟悉的微不足道的風景，它更讓人感到舒適愜意。

好一個寧靜的夜晚！

五年級的作文 篇10

“什麼鬼魅傳說，什麼魑魅魍魎……”只見一位同學在對着一盆水在高聲唱歌，同學們都開懷大笑，原來那位同學是聽彭老師說這盆水有魔力，只要對着水唱歌，水就會動起來。同學們的笑聲引來了彭老師，她慢慢地走到講臺上，說：“今天我們要做一個神奇的實驗，叫做水上漂針！”同學們一聽老師說完，頓時興致勃勃，水上漂針，這也太簡單了吧，大家在想。

實驗開始了，老師給我們每個人都發了一根針，讓我們把針放到水面上，讓它浮起來。首先，第一位同學開始了，他小心翼翼地把針輕輕地放到水面上，可是手剛一鬆開，針就像一個醉酒的人一樣，飄飄蕩蕩，搖搖晃晃地沉入了盆地。接着，第二、三、四個同學都失敗了，到了第五個同學，只見他對着水先講了一句“魔高一尺，道高一丈！”然後小心翼翼地鬆開了手，“哇，哇！”這根針居然真的漂在了水面上。我們一個個圍着這位同學，詢問有什麼技巧，他得意洋洋地說：“放針的姿態很重要，這樣才能漂起來。”於是我們一個個都擺出了奇怪的姿勢，可惜無一例外，都失敗了，看來他這次成功，也是一個巧合而已。

正當我們一籌莫展的時候，彭老師說她的魔法可以幫助我們。只見她嘰裏咕嚕地念了一句“天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈！”然後將一張紙鋪在了水面上，我a們按照她的要求，將針一根根地放到紙上面。過了一小會兒，紙慢慢地沉下去了，而我們的針卻穩穩地浮在了水面，我們一個個看得目瞪口呆，驚歎不已。

實驗快結束的時候，彭老師把原理告訴了我們，原來水是有張力的，當把紙放上去的時候，張力就起了作用，這時候再放針，針自然就漂起來了。

生活中處處都是科學，只要我們勇於實踐，勇於嘗試，就會發現其中的奧祕。