【精華】五年級想象作文三篇
在我們平凡的日常裏，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級想象作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級想象作文 篇1
“光陰如箭，日月如梭”，一轉眼我們來到了2318年，隨着科技的發展，未來的世界只有想不到的，沒有做不到的。
我是夏博士，正在研究一種教室，這種教室採用了現代科學技術，給學生們提供了安全，舒適的學習環境，並以新穎的教學模式，博得了人們的讚賞。教室的功能更是驚人，走近教室門，你會發現教室門上方有一個攝像頭，當你靠近時，攝像頭會射出一道藍光，藍光能把個人信息全部掃描進系統中，系統將信息傳給老師，老師只要按下門旁邊紅色按鈕，門會自動打開，當你踏進教室的一瞬間，你會感覺到腳下無比的柔軟，因爲教室的地板是軟軟的，這樣就不害怕受傷啦！接下來你會看到不停變化的牆壁，當老師說到“春天”，牆壁就會自動的變成春意盎然的畫面。夏天，天很熱，開空調？不，空調已經落後了，在天花板上安裝的方格子是對應到教室每個人的溫、溼度傳感儀，他會根據每個人的體溫變化，調節適合各人的舒適程度，讓你在高效、節能、清潔的環境中，輕鬆學習，愉快的生活……
上課了，只要按下桌子上綠色按鈕，就會出現一個微屏幕，那上面有全部的教材，那微型屏幕就像一個多功能機器人，如果你在上課時玩遊戲，課桌就會自動關機，並向老師發出信息。還有一種寄放課桌，在這個書桌上有許多按鈕，上面寫的全是老師和學生的名字，這個桌子看着不大，其實呀可以裝幾萬本書。在老師講臺邊有許多按鈕，有實驗室、勞動室、教科室……只要輕輕一按，就從原來的教室，變成了你想要的教室，從原來的器材變成另外的器材。
精彩的生活，美妙的瞬間，需要的就是這種全新高科技的神奇教室。不過你別急，我正在申請專利，不久的將來，它就會與你見面。
五年級想象作文 篇2
時光荏苒，光陰似箭，一眨眼就到20xx年了，這時的我已經是美國最厲害---也就是世界上最頂尖的建築工程團中的一名成員，但我永遠忘不了那生我養我的地方—浙江杭州。因爲那裏有我的親人、老師和同學。10月1日也就是當年我去美國的那天，我回到了故鄉。
從飛機上俯瞰着這生我養我的故鄉，是那樣的親切，那樣的溫暖。我跳下我的私人飛機“蔚藍一號”，我都不敢相信我的眼睛。這二十多年故鄉建築和風貌都發生了那麼翻天覆地的變化，地面上一條條輕軌、地鐵都是以前的東西了，現在都是在雲朵上開哩，交通是那麼通暢。再看看建築，每一幢樓都像一件藝術品，有手錶形、有手機狀的，一幢幢錯落有致，就像一座座小山拔地而起。
咦？遠處花花綠綠的東西是什麼？是雨傘嗎？走近一看，是穿着各種顏色衣服的人們，我一問，他們告訴我，按綠色鍵可以換成雨衣，紅色鍵可以換成航空服，自己就可以到太空遊玩，藍色鍵可以換成潛水服----真是一舉幾得呀！
回到家鄉，自然不能不見當年的同學和老師，我的.好朋友們都在自己的領域各顯神通，我的好朋友張育寧跟我在同一個建築工程團裏，因爲在電腦上畫圖太累了，戴上了眼鏡，唐奕彬更是厲害，代替了馬雲的位置、俞涵洋當上名廚，燒的菜舉世聞名、老班長楊乃華當上了一位像老舍一樣的偉大作家----，對了班主任屠老師更是牛，在杭州開了一家“屠老學堂”，搖身一變，變成了一個大“富翁”。
全班35個人一個也不少地走向了母校—時代小學，當熟悉又刺耳的下課鈴聲響起來時，學校裏的學生魚貫而出地涌出了教室時，我們都在回憶小時候的趣事，快樂而又悲傷地笑了…。我們走進校門，看見當時我們一起播種下的種子，現在已經長成參天大樹時，我們含着眼淚笑了，當我們看見屠老師、過老師、胡老師等當年教過我們的教師時，我們有說不完的話，淚水和話語都飽含着對兒時的記憶…。
當我們要離開的時候，老師們爲我們送行，我們的最後一句話就是：“老師，謝謝您的教誨和關懷，我們永遠記住！”我們的淚水流淌在衣服上，心卻永遠停留在那一刻！
五年級想象作文 篇3
一轉眼，二十年過去了。我從無知的少年長成了滿懷知識的老師。這二十年裏，我無時無刻不想戀故鄉。終於，今年可以回家了。
這天，我開着汽車回家了。回家的半路上都是樹林，公路上有沒有一點兒垃圾。路邊的公園裏，有幾個老人在打太極，還有一羣小孩子在公園裏跑來跑去。路邊的湖岸上有幾顆垂柳隨風飄蕩着，有幾隻水鳥在它的枝頭叫着，好像說：這裏的風景真好看。
不一會兒到家門口了，我趕緊下了車。一下車，我頓時一驚：原本的木頭房子，現在已經變成了高樓大廈，而且每家每戶的家門前都有一兩輛汽車。這時，媽媽走了出來對我說：“女兒啊！現在的農村變了，大家都是有錢人，再也不是窮苦人家了。”“是啊！媽媽，家鄉真的變了。”再看媽媽，媽媽早已白髮蒼蒼。我對媽媽說：“媽媽，你老了。讓我來照顧你和爸爸吧！”
親愛的故鄉，我愛你。我愛你那迷人的風景和你那香飄四野的果實。啊！親愛的故鄉，我愛你。我一定會把我一生所學教給下一代的。
