【必備】五年級的作文彙總10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家整理的五年級的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
那是一個星期天的上午，陽光明媚，鳥語花香，陣陣暖風從身邊吹過，舒爽的想衝溫泉浴；顆顆綠樹隨風搖動，彷彿在向我們招手致意。我和爸爸駕車去朝陽公園釣小金魚！
到了目的地，爸爸租了兩根釣竿，便帶着我興高采烈地來到湖邊，我安好魚食兒，便將竿子唰地甩了出去，便老漁翁似的有模有樣地釣起了魚。誰知這小金魚別看它可愛，美麗的如飛翔的花朵一般，但卻十分機靈警覺，他先用嘴輕輕的碰了一下魚鉤，試探試探動靜，我以爲它咬鉤了便迫不及待的一下子提了上來，發現沒有魚便將竿子唰地有甩了出去。它又試探着，我便又提了上來，結果它沒上鉤，我卻上了它的鉤了。重複幾次後我便沒有耐心了，氣急敗壞地摔下魚竿對爸爸說："這太難了，我不玩了！"爸爸已經釣上好了幾條，他一邊盯着自己的魚漂，一邊笑着對我說："要有耐心，不要急着起竿。魚兒是很聰明的，要想釣到魚就要比魚兒更有耐心，或者說用你的耐心戰勝魚兒的聰明！"我聽了這番話平靜了心火，靜靜地蹲下來，耐心的垂釣，不一會我也成功的釣上了一條……
記得一位哲人說過："做任何事都需要耐心，如果沒有耐心將會一事無成。"這次釣魚不僅使我享受了生活的樂趣，而且使我深深地領悟到了一個道理，那就是無論做什麼事，都必須具有耐心：只有具有耐心，才能全神貫注、思考竅門；只有具有耐心，才能等待時機、把握機遇；只有具有耐心，才能克服困難、取得成功！
五年級的作文 篇2
我的夢想是成爲一個發明家，那麼我就可以做很多事了。
如果我能成爲一個發明家。第一我要發明一個能夠觀測全球的監控衛星：那麼就能夠全地球上的每一個角落，那裏發生了大事，那裏有“神偷”，都可以一一掌握。這種衛星能夠把物體放大幾億倍，甚至幾十億倍，就連地上的螞蟻都能看得一清二楚。
如果我能成爲一個發明家。我要發明一個超複覈運載飛船，它的速度超快，不到一小時就飛出銀河系。它就能很快帶領我們人類找到另外的生命體，我們就能到太空中盡情地遨遊
我夢想成爲一個發明家。
我的夢想是成爲一個發明家，那麼我就可以做很多事了。
如果我能成爲一個發明家。第一我要發明一個能夠觀測全球的監控衛星：那麼就能夠全地球上的每一個角落，那裏發生了大事，那裏有“神偷”，都可以一一掌握。這種衛星能夠把物體放大幾億倍，甚至幾十億倍，就連地上的螞蟻都能看得一清二楚。
如果我能成爲一個發明家。我要發明一個超複覈運載飛船，它的速度超快，不到一小時就飛出銀河系。它就能很快帶領我們人類找到另外的生命體，我們就能到太空中盡情地遨遊
我夢想成爲一個發明家。
我的夢想是成爲一個發明家，那麼我就可以做很多事了。
如果我能成爲一個發明家。第一我要發明一個能夠觀測全球的監控衛星：那麼就能夠全地球上的每一個角落，那裏發生了大事，那裏有“神偷”，都可以一一掌握。這種衛星能夠把物體放大幾億倍，甚至幾十億倍，就連地上的螞蟻都能看得一清二楚。
如果我能成爲一個發明家。我要發明一個超複覈運載飛船，它的速度超快，不到一小時就飛出銀河系。它就能很快帶領我們人類找到另外的生命體，我們就能到太空中盡情地遨遊
我夢想成爲一個發明家。
五年級的作文 篇3
這幾年來，隨着人類工業化生產的越來越發達，環境污染也越來越嚴重。原本清澈的小河到處都散發着臭味，原本鬱鬱蔥蔥的森林也隨着人類的泛濫砍伐，變得光禿禿的，更別說那些鳥語花香的情景了。美麗的地球開始飽受着病痛的折磨。
這一天，我像往日一樣在睡夢中醒來，發現牀前站着一個方頭方腦的機器人，它見我醒來，說道：“你好，我叫方方，是奉命接你去X星球的，去參加地球上最後一瓶水的拍賣會的。”不等我發問，方方就帶着我飛了起來。不一會兒，我們就在太空上了。這時，我往下看，竟然被眼前的景象驚呆了。只見地球表面坑坑窪窪的，東一塊，西一塊，像打了許多補丁似的，還灰不溜秋的一片，原本美麗的地球現在到處都是“傷疤”。森林、耕地也被許多高聳的建築取代了。
“這是怎麼了？”我不禁問道。“這是2200年的地球，因爲人類的盲目開採、建築、污染、破壞，使地球變成了現在這樣，它已不再適應你們人類的生存了。”方方答道。原來如此……我若有所思地點了點頭。過了不久，我們在一座金碧輝煌的大樓前停下了，我們走了進去，只見拍賣桌上放着一瓶渾濁的水。“這也會有人買嗎？”我疑惑地想着。
等買主全部到齊了，只見主持人一聲令下，拍賣開始了。“7萬。”一個英國人說道。“8萬。”一箇中國人喊出了價格。“9萬。”，“10萬。”……最終一箇中國人用100萬的價格買下了這瓶渾濁的水。我正困惑他買來幹什麼用的時候，那個人走了上去，用他那沙啞的聲音說道：“我決定把這瓶特殊的水捐贈給博物館，以此告誡我們人類，要保護、善待我們賴以生存的地球，不要讓它毀在我們的手裏。”說完，便走了下去。
“愷愷，起牀了……”這時，媽媽的叫聲把我從夢中拉回了現實，原來這只是一個可怕的夢啊！我想，我們一定要保護我們賴以生存的地球，我還要呼籲同學一起來加入保護地球這件事中，絕不能讓這樣的悲劇發生。
五年級的作文 篇4
20xx年4月14日是我的11歲生日，我已經走過人生的11個年頭了。
總以爲我會慢慢長大，可是一眨眼我就11歲了。兒時的情景還歷歷在目，11年就這樣快這樣倉促，甚至讓我感到還沒來得及準備，它就匆匆而過了。
11年裏我收穫了一份份愛，一份份快樂，還有一份份驚喜。童年就這樣在幸福和快樂中定格在了人生的路上。
媽媽說：11歲，我已經是一個少年了；爸爸說：11歲，我已經是一個男子漢了。少年該是怎樣的呢？我問自己。帶着這個疑惑我過完了我的11歲生日。
媽媽把我從頭到腳打扮一新。看着鏡子中已與媽媽齊眉的我，心裏感慨萬千：我的生日就是媽媽的“苦難日”啊！而媽媽卻說：“是因爲你，這個日子才變得有意義！如果沒有你，那麼，今天，對於我只是一個普通的不能再普通的日子。”我親了媽媽，並且在心裏發誓：以後，每一年的今天，我都要陪着媽媽過！
爸爸送了我一套《世界經典文學名著全譯本》。他今天不停地在嘮叼我小時候的那些個糗事，還時不時地摸摸我的`頭，拍拍我的肩。晚上，他還請我們全家吃了一頓豐盛的“必勝客”。爸爸，永遠是我最忠實的“朋友”！
生日裏有甜蜜的享受，生日裏也有沉沉的思想。我知道我真的該長大了！11歲是該少說廢話多幹事的時候了。感謝我的爸爸和媽媽，是他們給予了我生命，也給予了我信心。今天，當所有的人都在祝我“生日快樂”的時候，我要祝我的爸爸媽媽在有生的日子裏天天快樂！
五年級的作文 篇5
假期的前一天，兒子興奮地對爸爸說：“爸爸，明天就放假啦，帶我出去玩吧！”爸爸面無表情地拒絕了他，淡淡地說了句：“不行，放假了就在家裏好好休息。”
話音剛落，兒子就跑進房間鑽進被窩裏大聲痛哭起來，兒子哭着哭着就睡着了。這時爸爸走進兒子的房間，他看見紅腫着眼睛的兒子和被淚水打溼的牀單，感到很羞愧。
於是爸爸叫來了鄰居。鄰居問道：“你找我來做什麼？”爸爸說：“我想給兒子一個驚喜。”接着他湊到鄰居耳邊，跟他說了幾句悄悄話。鄰居點了點頭，爽快地答應：“我願意幫助你，說吧，我該怎麼做？”
爸爸說出了他的辦法，他們倆一起把兒子和兒子的小牀擡到了車上。一路上他們沒有發出任何聲響，小心翼翼的，生怕會吵醒兒子。交警知道怎麼回事以後，也提醒附近的行人保持安靜。
到達了目的地，爸爸和鄰居把兒子以及兒子的牀擡下了車。接着，爸爸把車開到了樹林裏，並讓鄰居坐在車上，自己躲到兒子身旁的大樹後。
天亮了，太陽越升越高，兒子被溫暖的陽光驚醒了。兒子睜開眼睛，天啊，怎麼回事！馬兒在悠閒地走來走去，兔子正趴在地上吃蘿蔔，牛羊低着頭在吃着青草，公雞帶着母雞和小雞在捉蟲子，小鳥在空中邊飛邊唱歌。擡起頭來，空中還有一朵朵潔白的雲……
兒子驚呆了，被眼前的美景震撼了。這時，爸爸從樹後走了出來，對兒子說：“寶貝，這安排怎麼樣？高興嗎？這是我給你的驚喜！”兒子聽了開心地回答道：“爸爸，太棒了！我太高興了！謝謝你送給我這麼棒的驚喜！”
五年級的作文 篇6
我家有一隻小狗，它是2月出生的，再降臨到我們家。
他一開始只有我的倆個手掌加起來那麼大，他的兩隻耳朵尤爲靈巧。他的臉上永遠是憤怒的表情，而且他也很愛生氣，所以我叫他怒寶。他的額頭帶點棕色，腰邊也有兩塊棕色。它很勢利，看見肉就使勁搖尾巴。他走起路來左右搖擺，像一隻鴨子在走路。我對它有時愛有時恨。
我對他的疼愛。他剛來我們家時還很小，而且它就像嬰兒一樣，一天睡十幾個小時。我是常把它抱在懷裏，它則用熱乎乎的舌頭調皮的舔着我的臉，弄得我癢癢的，我抱着它，好像抱着嬰兒一樣，因爲它很小。有時它在我懷裏睡着了，但可惡的是，有一次，他竟在我懷裏小便，害我幾天都不敢抱它。我經常拿好吃的給他吃，比如零食之類的，我們就像好兄弟一般，有福同享。我經常把手指放進他嘴裏，讓他咬着，但由於沒有牙齒的緣故，它只能幹咬着並抓狂，我看着他可笑又可愛的樣子，真是百般疼愛。
我對它的欺辱。它來到廣東後，長大了許多，牙齒也長出來了，有點鋒利了，於是我也就沒那樣抱它了，玩他了，而是加了一項新項目--欺負它。我天天搞他，弄他的耳朵，讓它扮兔子，還踩它的尾巴，它只能汪一聲，然後耷拉着尾巴逃之夭夭，每次欺負他後都痛快至極，這似乎成了一種樂趣。有一次，他從垃圾桶了翻出了一隻老鼠來吃，我氣得對他又踢又踹又罵，直至把他逼到牆角，他用無辜又悲哀地的眼神望着我併發出哀號的呻吟，讓我心軟原諒了他，從那之後，我對他不那麼欺凌了。
無論是喜歡還是欺負他，他已經成爲我生命中不可缺少的一部分。因爲它的出現，讓我的生活增添了一份新的色彩。
五年級的作文 篇7
我有一個既搞笑又嚴肅的語文老師，他的臉是國字臉，小小的眼睛，鼻子上架着一副黑色眼鏡，他黃黃的皮膚，但是上面有許多小痘痘。
有一次在上課時候，我和同桌在說話，卻被我的語文老師發現了，他兩隻眼睛可怕地盯着我和我的同桌，這時，我覺得我快被“電”成黑人了。
但是我的語文老師有時也會搞笑，比如我們上課時說話，我的語文老師就會說：“同學們，你們是不是想讓我變成看小偷啊？你們這些小偷可太明目張膽了！”他大笑，老師也笑了，“啪”地一聲：“你們想不想我給你們上課？要想的話就閉嘴，要不想聽講的話就給我立刻滾出去！”我想：我的語文老師也太會變臉了，我覺得他應該去當變臉師。
還有一次，他從東臺開會回來，看到我們都在休息，而且連一根針掉在地上都聽得見，老師看見了，便說：“是不是我走錯班了？如果沒有走錯，我心裏就像吃了蜜一樣甜！”
這就是我們搞笑又嚴肅得讓人離開這個地方的語文老師，他就是劉小東老師。
五年級的作文 篇8
桂林銀子巖，在幾百年前，還只是一個漆黑的小洞，經過洞內潮溼而流出的水把石頭打成了奇形怪狀的，後來經過探險者的發現及後人的想象而起名“銀子巖”。今年暑假，我有幸進入了這個巖洞。
剛走進去，我們的嘴巴就像裏面塞了個蘋果一樣閉不攏了。你瞧瞧，奇形怪狀的石頭通過燈光的照射顯得無比美麗。“咔嚓，咔嚓”還沒到有特色的地方，我們就紛紛舉起相機，開始留影紀念了。看那，一條條有規律的石頭細細長長，可以說就像柳樹姑娘的辮子，顏色五彩繽紛，都能跟彩虹媲美了!這裏面四周比比皆是這樣的場景，繼續往裏走，哇，唐僧，穿着取經道衣，正在悠閒地行走！咦，那麼齊天大聖孫悟空呢，哦，躲在山頭呢，瞧瞧，這幅活靈活現的模樣，真不敢相信這是自然形成的！他正在撓撓自己的頭，向我們看呢？穿着彩虹大衣，拿着金箍棒，呵呵，妖怪來啦！再往前走，“美麗的七色花，真美！”我叫道。“什麼呀，”講解員說，“這是觀音娘娘用的玉傘，你看，旁邊的神仙都在保護她呢！”“原來如此啊！”我臉紅地撓撓頭。之後，很多美麗的人物都來到了我們身邊：孔雀，觀音娘娘……
銀子巖，太神奇了！
五年級的作文 篇9
無論回憶是多麼美麗，也只是過去的事了。人的生命只有一次，沒有什麼可以重來，而記憶也在時間的剝蝕下逐漸漂白了過往的美麗，如此之蒼白，如此之滄桑。
曾經是孩子，而現在還是孩子，只是眸子不如以往灼灼閃亮。在歲月的河流裏，平靜大毫無聲息，爲夢不停的遊啊遊。
有一天 看到春花綻放，而這樣又能如何，於最美的一剎那開始凋落，如此單一的輪迴，卻沒有選擇不開的權利，這就是成長的滋味。
我終於知道，成長的滋味不是深山荒林中的一片落葉，也不是泰山腳下那塊不朽的堅石。那欲進又出的感覺，一夜寒風后，你纔會醒。
五年級的作文 篇10
在生活中有許許多多的人值得我們每時每刻去關愛，而我們也應該時時刻刻想着如何去幫助他人。在我的成長經歷中，有一件事至今記憶猶新，就跟我一起來回憶一下吧。
有一次我站在公交車站牌前等車。不一會兒，車來了，我就慢慢悠悠地上了車。上車以後我隨便找了一個座位坐下了。公交車差不多行駛了兩站，又上來一些人把車上的安全座椅全部坐滿了。又行駛到下一站上來了兩位老奶奶，看她們的樣子好像六七十歲了。有兩位叔叔要下車了，兩位老奶奶準備向空着的座位走去。可是，她們的速度太慢了，空座被兩個年輕人搶先坐下了。
兩位老奶奶望着年輕人深深地嘆了一口氣，然後又回到了原來的地方站着。又過了一小會兒，有兩個二十多歲的叔叔進入我的視野，只見他們把自己的手機給關上了，看樣子他們兩個人好像是要給兩個奶奶讓座位。果然如我所想，兩位叔叔站起來讓兩位奶奶坐在了他們的座位上，而兩位叔叔站在公交車的走廊。
是呀，人間處處有真情！只要我們每個人都能獻出自己的一份愛心，我們的社會將會更加和諧！
