我的老師五年級作文400字（精選11篇）

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家整理的我的老師五年級作文400字（精選11篇），希望能夠幫助到大家。

　　我的老師五年級作文1

在店前小學讀書七年，令我最難忘的是劉老師。

他頭髮花白，臉上總是帶着一份平和的笑容，不論春夏秋冬，在他的講桌上總能看到一個保溫杯，把頭向那裏一湊，可以聞到一大股生薑的味道，老師說生薑泡茶，能驅寒降火。

一次我肚子痛，老師把了把我的脈，說應該是感冒了，叫我回家把姜切成片，泡茶喝。照這個法子我試了一下，那味道雖然很難喝，但是身體很快的就好了。

一次，老師帶我們全班去保太集團玩，那兒有幾個小水庫，依傍着一片青青的樹林。老師叫我們認識了許多我以前不知道的植物，比如金雞腿、菟絲子草，枳等。老師說菟絲子草熬湯喝，就不會掉頭髮。那枳圓圓的像個溜溜球，老師說等它成熟了，就能榨油。

那時正是夏天，炙熱的太陽烘烤得我們的脊背。我們在那裏摘紅果，擠出了很多的汁液，很是清涼。

在那裏，我們還吃了紅草莓，還拔了竹筍。後來，便在樹林裏捉迷藏。最後，我們坐在水庫邊的草地上促膝閒談。我們問了老師很多問題，比如有沒有美人魚，以前有沒有鬼神。老師不置可否，只是說讓我們自己去思考。

老師是個熱愛大自然的人，是個有思想的人，他幾次帶我們去大自然中遠足，給我留下深刻的印象。

　　我的老師五年級作文2

開學第一天，我遇到了我的新老師。他姓陳，是教我們數學的。

陳老師看上去有1米65的身高，眉毛很濃，很密；一雙眼睛不大，卻炯炯有神，記得上第一堂課時，我和同桌正爲一本作文在爭吵，突然，陳老師用那雙炯炯有神的眼睛看着我，彷彿在說：“小同學，上課說話看不好哦！”看着老師的眼睛，我乖乖的閉上了我的嘴巴。老師的眼睛下是一個高而挺的鼻子和一個能說會道的嘴巴。

陳老師上課十分輕鬆有趣。陳老師上課時一邊用嘴說，一邊用手比劃着，那個樣子真好笑陳老師的道理似乎永遠一說不完，開學第一天，他竟然一下子說了六個！不僅如此，我發現陳老師上課時搞小動作喱！陳老師上課時總喜歡把兩隻手彎曲放在講臺的左右下角，並且還一抖一抖的，這難道是老師的習慣麼？而且我還發現陳老師的性格十分溫和，好像從來沒有打過人，上課時，有兩個男生公然睡覺！陳老師看見了，竟然只是拍拍他們的背，叫醒他們而已！這可真奇怪，不過我倒是很喜歡這位陳老師。

陳老師的腦袋裏裝着許多的故事，在第一堂課上，老師給我們講了“華羅庚的故事”……還教會了我們學會做人，不能以貌取人。

我很高興在我小學的最後一年裏還可以遇到一位這麼好的老師。

　　我的老師五年級作文3

我有一個愛學生如子女的好老師，她一手把我們從無知的小孩帶到有知識的少年，從一年級到現在一直關愛着我們、教導着我們，她就是宋金梅老師。

她對我們嚴格要求，可卻不整天板着個臉；她講課生動有趣，讓我們感到學習的趣味；她總組織一些戶外活動，讓我們親近自然；她佈置作業別出心裁，手抄報、詩配畫帶我們的思想飛奔……宋老師身材微胖，橢圓形的臉上總掛着微笑，上課時她聲音洪亮，吐字清楚，下課時如果有同學問她問題，她總是含笑回答。在我的心目中，她偉大、細心，是個好老師，又像個好媽媽，給我無微不至的關懷。當有的同學有進步了、作文得獎了、作文刊登了……她心中的喜悅決不低於學生。學生的進步凝結着老師的多少汗水和心血呀！學生的進步就是老師的功勞，學生的輝煌就是老師的成功！老師把我們從一年帶到五年，是看着我長大的，她瞭解我的喜、怒、哀、樂，她好得不得了，我以有這樣的老師感到榮幸。

再就不說了，宋老師的好一天也說不完，千言萬語就一句話：我的宋老師是最好的。

　　我的老師五年級作文4

老師，謝謝您這麼多年照顧我，教會我寫字和認字。老師，您就是辛勤的園丁，培育我們生根、發芽，茁壯成長。老師，您教了我們五年，這五年裏您日夜操勞，您幫我們批改作業。

老師，您就像一支蠟燭，燃燒了自己，爲了我們獻出了所有的光和熱。老師，您白天教我們，晚上回家備課，還要幫我們批改作業，您真的是日夜操勞不知道辛苦。老師，您每天下午都幫我們打掃衛生，都是您在默默的幫助我們，老師謝謝您。

老師，您就是一滴露水，澆灌着我們，讓我們成長。老師，9月10日是全國的教師節。這一天您可要好好休息一下吧！因爲這一天是您們興、最快樂一天了。老師，記得有一次您生病了，但是您還是來了，您真是我們的好老師。

有兩個人，她們用火似的情感溫暖着所有的新房。五十六顆幼小的心靈被她們牽引、激勵，就連她們的身影也承載着關懷的眼神，那就是伴隨我們五年的於老師和徐老師。永遠也忘不了您們對我們的付出和教誨！老師，謝謝您們。

老師，謝謝您爲我們付出，謝謝您們幫助我們，謝謝您門教我們。您們的笑容我永遠記得。

　　我的老師五年級作文5

我是一個轉學生，還沒來到四中路小學時，我還在溫州。那許多老師都能勾起我美好的回憶，但現在給我印象最深的還是上學期的賈老師。

我和賈老師相處不到一年，她臉像橘子一般圓圓的，櫻桃小嘴很漂亮，高高的鼻子，頭髮很卷，很像洋娃娃的頭髮。

賈老師的脾氣不是很好，同學們老是惹她生氣，老師爲此很不滿，每次看見老師生氣，我就象兔子見了老虎一樣，很害怕，心好象馬上要跳出來似的，有時候老師噪子都啞了，同學們還是坐視不管，班長和其他班幹部都沒辦法。唉！

我記得有一次，賈老師因爲噪子疼想讓別班老師代課，但她想到，要是別的老師也有課怎麼辦，所以她自己就帶病上課，直到噪子發炎了纔不講，賈老師，真謝謝你！

如今我已四年級了，也換了班主任，賈老師，我好想你記得那天你給我們上了最後一節數奧課，我們都很難過，你說要給我們買糖，我們很高興，老師說：“嘿，用我的錢你們怎麼就這麼開心？”一句話說的讓我們都笑了，可吃完後，我們才知道這是散夥糖，賈老師，我感激你，希望你能永遠記得我！

　　我的老師五年級作文6

我小學的第一位老師是我敬愛的老師之一。這位老師姓彭，我們都稱她爲彭老師。彭老師有一雙大大的眼睛，她的眼睛有一些近視，所以戴着一副眼鏡。彭老師不胖又不瘦，身高也一般。

彭老師非常溫柔。她從不向我們發火，也很少打我們。生氣的時候也知識教育我們。如果實在是管不住我們了，她纔打們老師也非常關心我們。記的有一次，我們班的一名同學把下巴撞傷了。一名同學看到了，立即就跑去叫彭老師。彭老師來了，看到了受傷的同學，就問：“你是怎麼撞到的？”同學吞吞吐吐的說：“我不小心撞到的。”說着，彭老師就把同學送去醫院了。當然彭老師也非常辛苦。每到要期末考試的時候，彭老師每天回家的第一件事就是改卷子，有的時候還要改到半夜。彭老師既是數學老師又是英語老師，有時候上了我們班的數學又去上別的班的英語。還有的時候一天都是她都有課，連休息的時間都沒有，只有在下班回家後才休息一下。

從一年級到三年級，彭老師教給了我很多知識，雖然現在彭老事師沒教我了，但我深深的記得彭老師的教誨。十年樹木，百年樹人。插柳之恩，我終身難忘！

　　我的老師五年級作文7

我有一位和藹可親的女老師，她又一頭烏黑秀麗的`長髮，一雙不大不小的眼睛，一張幾乎每天都給我們講課的嘴巴。她就像是我們的母親，一位合格的母親。該寬容理解的就寬容就理解，不該縱容的就會教育，我們做錯了事她也不會無理由地大聲責罵，而是問清楚原因，再將道理，應該怎麼做，不該怎麼做，錯了就要立即改正。每當老師發現她錯怪我們時，她會像我們道歉，而不是將錯就錯。這樣的老師足以稱得上是世界上最好的老師，我們很欣慰，我們很感激，我們欣慰能遇到這樣的老師，我們感激老師竭盡全力爲我們付出，就連她做不到的也會去挑戰。我們就像是一朵朵小樹苗，而老師就是那陽光，照耀着我們，讓我們長成參天大樹。

有一次，課堂上的一位同學突然開始嘔吐，額頭燙手。因爲學校沒有校醫，老師就馬上揹着同學去醫院。在路上，突然下起了大雨，老師馬上把自己的外衣披在同學上面，生怕同學被淋到雨，加重病情。到了醫院，醫生說沒什麼大礙，老師這才放下心來。然後才通知家長。

老師，我一定要向您學習！

　　我的老師五年級作文8

她的臉圓圓的，戴着一副眼睛，瘦瘦的身材，這就是我的班主任——陳老師。

她十分嚴肅，經常批評學生們，所以學生們都十分怕她。本來下課同學們十分活躍，可她一出現在教室門口，教室裏立刻變得鴉雀無聲，不約而同地回到自己的座位上，常常讓人望而生畏。

古人言：“嚴師出高徒”，我們的老師每天都在她的“農莊”裏辛勤耕耘着，總是希望自己禾苗比別人家的壯，所以，她一個勁的想出教育學生的方法，爭取做到“事半功倍”的效果。

有一次，她叫我們在10秒內把語文書拿出來，可我把抽屜翻了個底朝天，還沒有找到，沒辦法，我只好上去表演那累人的“蹲馬步”了，蹲了大概一分鐘，陳老師走過來，柔和地說：“你再回去找找看”。可還是如此，這本語文書好象存心跟我過不去似的，幸虧同桌幫我把語文書找出來，我纔不用再去蹲馬步，從這我懂得了一個大道理：“抽屜需要經常整理，做事也不要太馬虎。” 雖然這方法有點累人，但效果也是不錯的，以前我們拿作業本速度很慢，但現在可不同了，這毛病再也不會出現。

陳老師雖然嚴了點，可她也是爲我們好，我相信在陳老師的帶領下，我們班一定會越來越茁壯成長。

　　我的老師五年級作文9

新學期到了，我和同學們一樣對我們的新班主任充滿了好奇，很想早點認識。“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”上課鈴聲剛響過，同學們就迫不及待、端端正正地坐好，迎接新老師。一會兒，一位三十多歲的男老師走上了講臺。他個子高高的，鼻樑上架着一副眼鏡，臉上帶着和藹可親的笑容作了自我介紹：“我姓陳，叫陳書標，你們大家以後就叫我陳老師吧。”接下來，我們的第一堂課便開始了。

和他相處了幾天後，我發現陳老師上課特別幽默。記得我們上《學會查“無字詞典”》的那一天，老師讓我們在課堂上讀課文，讀到“太像了！太像了！”聰聰高興得嚷起來的時候，陳老師說我們表現得不夠開心，表情也不豐富。我們努力試了幾次，還是沒能達到效果，於是陳老師靈機一動，對我們說“你們讀到這裏的時候心裏就想着晚上爸爸媽媽帶你們去吃肯德基！”我們聽了都哈哈大笑。再讀的時候，同學們果然高興多啦！老師也滿意地笑了……

當我們上課不遵守紀律的時候，陳老師會非常地嚴厲，生氣的時候，眼珠子都快瞪出來了。其實，讓陳老師開心也很簡單：只要上課遵守紀律認真點、寫作業細心點，就好啦！

　　我的老師五年級作文10

她有着一雙炯炯有神的眼睛，黑中帶金的捲髮更是誘人了！她就是我們班的班主任——張老師。

張老師對自己的工作非常認真，她猶如一根發光的蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人。

還記得有一次期中考試就要來臨的時候，張老師熬夜爲我們出題做，一不小心就着了涼，但張老師仍然堅持給我們上課，生怕我們有一點兒知識沒學到，老師說話聲音嘶啞，還不時傳來陣陣咳嗽聲，但她一點也沒耽誤我們的功課。她把自己的知識無私的傳授給我們，讓我們在知識的海洋裏遨遊。

“六一兒童節”一到，我們的好日子就來了：張老師爲我們精心佈置好教室，我們唱的唱，舞的舞，度過了一個無比開心的節日！其實，在這一天裏，老師纔是最值得感恩的，難道不是嗎？在課堂上，只要一有同學哪裏不舒服，老師都會第一時間送去問侯；一有同學沒認真聽講，老師都會嚴厲地批評他，並找他交心談心。張老師雖然很嚴厲，但這也是爲了我們好，希望我們能取得優異的成績。張老師猶如我們的母親一般，我想大聲地對老師說：“張老師，您辛苦了！”我以後一定努力改正以前的不足，多讀些對我們有益的書，不辜負張老師您對我的期望。

這就是我的老師，一位對工作負責的好老師。

　　我的老師五年級作文11

啪啪啪！粉筆快速的在黑板上跑步，白色粉末像雪花灑落她的肩上；嘩啦啦！甜美的聲音像小溪淙淙流過森林，迴盪在教室中。她就是我的老師—姜青慧老師。

一頭 及肩的俏麗短髮，戴着五顏六色的牙套，老師笑起來就像盛開的櫻花般美麗。 山上的學校交通不便，所以老師們每年都不一樣。但青慧老師畢業就到這裏教書，已經六年了，感謝老師願意留在山裏教導我們。老師每年都爲我們申請讀報實驗班，陪我們一起讀報，也指導我們寫作。老師教我們觀察週遭事物，體會生活的美好，再將這些感受變成文字，就會是很棒的文章。 老師會仔細批閱每篇小日記和作文，耐心指導我們，再幫我們投稿。看到自己的作品刊登，讓我覺得很有成就感，也更喜歡寫作了。

老師常說，要多到外面看看，長見識也長知識，所以常幫我們報名各項比賽活動，利用課餘時間陪我們準備，也不辭辛勞載我們下山比賽。鐺鐺鐺！下課了！小朋友都跑出去玩，只有老師還在電腦前修改作文。

謝謝老師對我們的付出和愛，我會努力讀書，將來認真工作，像老師讓這個世界更溫暖。