【實用】五年級的作文錦集九篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的五年級的作文9篇，歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
我有一個好朋友，名字叫做郭宇軒。下面就讓我來給你介紹介紹吧！
也許是緣分吧，我們兩個從幼兒園就是朋友。而且他媽媽和我媽媽也是同事哦！
郭宇軒的頭像一個大大的皮球，上面長着兩隻似彈珠一樣的小眼睛，眼睛的下面長着一個鼻頭尖尖、鼻樑高高的一個大鼻子，整體看上去胖胖的，還帶着一個黑色的眼鏡，他一天到晚臉上笑眯眯的。他一笑兩隻眼睛就變成了一條縫，他也是一個樂於助人﹑熱心腸的人，更是一個關心同學的人。
記得有一次在學校午睡起來我便感覺頭疼得要爆炸似的，剛好第一節又是體育課，那會老師也不在。於是我就跟着班級一起下去了，剛跑了一圈，我就堅持不住了，報告體育老師。經過老師同意後我在一旁休息，碰巧郭宇軒的腳也受傷了，我們兩個坐在旁邊休息，告訴郭宇軒我頭疼，他聽完後連忙把自己的身子往後一靠，把他的腿伸過來說：“你來躺一會兒吧！”“不了，謝謝！”“有病不能硬堅持，快躺下！”我的頭疼得厲害，哪裏還有功夫和他爭，再說了，想必躺在他身上也很舒服，於是我乖乖地躺在他的腿上，過了一會兒他還給我做了一次按摩，我的頭纔不疼了。
還有一次我肚子難受，突然一下吐了，別的同學，有的拖地收拾，有的問這問那，只有郭宇軒着急，突然他二話不說地搶過我的杯子接來熱水，還把他在數學課上得到的餅乾獎品給我吃。他說：“你現在的胃很虛弱，必須吃。”我沒有再堅持，啃起餅乾，真是太好吃了，直到媽媽來接走我，都是他一直幫忙照顧我。
瞧，這就是我樂於助人的好朋友——郭雨軒！
五年級的作文 篇2
是啦，最近的我越來越喜歡一些美好的東西了呢。喜歡自己享受這種美好的東西的感覺，更喜歡一些正能量的可以給自己希望的一些句子。有時候吧，能慰藉一下自己也是挺不錯的。
畢竟在我們的生活中，真的沒有一個一直都可以陪伴着你的人呀。有些時候在你身邊的人也是都會離開的，畢竟這個世界上誰都不能保證，你身邊的人也可以陪你一輩子，那是不可能的事情呀。所以很多時候，很多事情都要靠我們自己。沒有誰會一直在你身邊默默地關心着你，愛護着你，什麼東西都要學會靠自己。我們也要懂得，自己慰藉自己啊。心靈上的慰藉，是我們給自己最好的良方，沒有人會一直帶給我們溫暖。尤其是感情這個飄忽不定的東西，幾年的好朋友，有些時候因爲一句話，說翻臉就翻臉的人也是大有人在，不得不嘲諷這個冷漠的世界了，太冷漠了，很多時候讓人冷到有種心驚的地步了，特別不喜歡現在這個冷漠的世界，沒人給自己溫暖的感覺特別的難受。曾經的我吧，也糾結了很長一段時間，覺得這個世界都冷漠了下來，很不舒服，可我轉念一想，我爲什麼自己就不能給自己帶來溫暖嗯？是的，爲什麼不呢？明明我自己也可以給自己帶來快樂啊，明明我也可以讓自己開心起來的，我卻一定要讓自己沉浸在痛苦之中，真是覺得有時候的自己呀，也是傻得無可救藥了。是的，很多時候的我們要學會帶給自己溫暖，這種感覺真的很好。
哪怕只有自己一個人孤獨地走在這條路上，我們也要學會微笑，更要懂得給自己帶來正能量，這樣的生活也會更好，這樣的我們也會更加美好呀。
五年級的作文 篇3
一個學期過去了，語文老師與我們之間發生了不少趣事，那就讓我來說說這個“兩面派”的老師吧!
我的語文老師姓胡，有一頭金黃的頭髮，經常扎着一個馬尾辮，還有一雙水汪汪的眼睛，美麗極了，真像我們的“大姐姐”。
說到“兩面派”，是哪個呢?一面是嚴肅，一面是幽默、寬鬆。就先來說說胡老師的嚴肅吧!
有一次，王星辰忘記收王超羣的本子了，兩人便吵了起來，誰也不讓誰，老師見狀，便大吼一聲：“吵什麼吵!就爲這點雞毛蒜皮的小事，至於嗎?”全班頓時鴉雀無聲，我的心也“十五個吊桶打水——七上八下”地一樣緊張。事情總算過去了，我感覺胡老師真的很兇，不過俗話說：嚴師出高徒嘛!
另外一面是幽默、寬鬆，是我們都喜歡的一面。有一次，一個四(2)班的學生來我們班借拖把，老師問：“你剛纔說什麼?”“請借一個拖把。”那個學生說到。“你說的是‘哎!借個拖把給我。’吧!”老師很搞笑地模仿四(2)班那位同學的聲音，當時我們班個個都哈哈大笑，外面的樹也哈哈大笑，那時，(2)班人也啞口無言了。
這就是我們既嚴肅，又幽默的胡老師，我愛我“兩面派”的語文老師，我一定不會辜負您對我的希望的!
五年級的作文 篇4
今天，紅蜻蜓作文班的'老師帶來了一魚缸田螺，分給大家觀察，我仔細觀看，發現其中一隻小田螺，它用薄片當作“門”把自己緊緊地關閉在一個螺旋型的殼裏面，一動不動，準備等待時機出來。我這是第一次看見活田螺，可讓我大飽眼福了。
過了一會兒，幾隻小田螺伸出它那纖細如針的觸角，接着又伸出一個稀奇古怪的小腦袋，最後乾脆把整個身體都伸了出來，在伸出來之後，它們還沒爬走，它們就像一隻只驕傲的鵝一樣挺直了起來，似乎在向大家打招呼，我覺得有趣極了。田螺們展示完了自己，便輕輕地蠕動着，把自己的薄片頂在頭上，然後用觸角觸碰着前面，似乎在刺探着前方的情況，我把一個瓶蓋放在一顆田螺的前面，它碰了一下，發現有障礙物就伸了回去，改變了方向繼續前進，我用手指碰了它一下，它彷彿感到有“殺機”，就快速縮進了殼子裏，這些田螺可真機靈呀！
聽老師介紹，田螺和蝸牛都是低級軟體動物，它的自衛武器是堅硬的外殼，它們是卵胎生動物，在體內受精發育，它們的孩子在母體內逐漸長大，長大後，才陸續排出體外。
田螺營養豐富，肉質含豐富的蛋白質，味道也不錯。炒着吃的時候，可以放姜、蒜頭、辣椒、大蔥作爲調料，炒出來的田螺更美味。想想我都流口水了，明天我就叫媽媽買盤田螺來炒！
五年級的作文 篇5
現在的地球不知爲何會變得越來越“美麗”了，人們像個化妝師一樣幫助他來擁有更好的外貌。
首先，人們先將地球的頭髮用許多家的工廠排出的黑黝黝的煙來爲地球染髮，將地球本來那白色的頭髮染黑了。人們認爲這樣是時尚的標誌，但談們卻不知道我們的地球卻一點也不喜歡這樣的髮色，他只求一個純天然的髮色。而且我們的地球本來就很美麗，不需要這樣的化妝。
這都還是一小部分，然而人們還是這樣造型不好看。接着又讓工人們把地球上的毛一點一點的剃掉，還說得很好聽是爲了幫助地球有個乾淨的身體。其實是自己想用木材來派其他的用處，而獲得更多的錢財來自己享用。
人們當然是不會罷休的，於是他們讓伐木工人進行掠奪性的開發，讓建築師們瘋狂地建房。本來生活得悠閒自在的地球不再覺得自己活得輕鬆。機器們沒日沒夜的吼叫讓地球感到心煩意亂，建築時飛揚的塵土讓地球喘不過氣來。於是，地球開始悲傷，開始流淚，淚水淹沒了很多的城市。但化妝師們不理會這些，他們只是一個勁地幹他們的。他們不但要給地球理頭髮，做衣服，還要給他“塗脂抹粉”。本來碧藍剔透的臉蛋，被他們的脂粉一弄，變得渾濁粗糙起來。
還記得從前，那時的地球真的是十分漂亮。在四野飄香的花叢中，我和蝶兒一起嬉戲、歡笑；在鬱鬱蔥蔥的森林裏，我與小鳥一起追逐、歌唱；清晨，我邁着輕盈的步履去原野上踏青，霧靄繚繞着、白紗般的柔柔地漂浮在空中。吮吸着花草的芳香，欣享着陽光的沐浴，我被陶醉在這如癡如醉的夢幻裏；夜晚，我坐在稻穀飄香的農家小院裏，仰望着璀璨的星空，聆聽着蟬鳴嘹響，蛙聲如潮，彷彿置身於一個童話般的王國。春天，我坐在牛背上，在一望無際的大草原上，聽那牧歌婉轉，牧笛悠揚。夏天，我坐在小船上，任雙槳拍打着那碧綠的湖水，看海鷗輕盈地掠過遼闊的湖面；秋天，我站在樹下，凝神矚望着那金黃的葉子一片片地落下；冬天，我站在窗前，欣賞着如絮的雪花在空中翩翩飛舞。在這如詩如畫的仙境裏，我的心都醉透了！就是這樣美麗的畫面，在煞那間全都消失了。造成這樣的情況的人，不是別人，真是我們人類。
而人類真的是十分的傻，當事物失去時才知道珍惜。但現在還算不是很晚，畢竟我們的地球現在還是可以醫治的。
現在，大家都很關心地球。都開始了救援活動，把地球身上的毛髮都重新種回去。也在一點一點的把地球的面貌回覆本來一樣，我相信很快我們大家喜歡的地球就會回來的。
保護環境與維護生態平衡的歷史重任要落到我們跨世紀一代的肩上。讓我們都來關愛自然，熱愛地球吧，手挽手、肩並肩、心連心地鑄起一道綠色環保的大堤，捍衛資源、捍衛環境、捍衛地球、捍衛我們美好的家園吧！
五年級的作文 篇6
我相信每一個人都有自己的奇思妙想：懸浮的馬路，會飛的汽車，萬能衣服……今天，我就要向大家介紹我的奇思妙想——奇妙的學校。
我想象中的學校，一定要有萬能的教室。課桌的桌面就是一個寫字板，可以用特殊的筆來寫字。而且，還要有舉手按鈕和放下按鈕，當你點了舉手按鈕，在老師講桌的座位榜上你的座位就亮了起來，老師就知道你舉手了。當你點了放下按鈕，你的座位就會暗下來。上課時，教室的牆面是白色的，下課時牆面就變成了綠色，讓同學們心曠神怡，放鬆放鬆。
我想象中的學校不僅有萬能的教室，還有與衆不同的操場。你隨便一看，與普通操場沒有什麼不一樣的，其實這個操場的安全性比普通操場高出許多。如果，有一位同學摔到了，他所在的那一塊草坪會變得很軟，就像倒在蹦蹦牀上一樣軟。而且，操場下還有一個非常大的地下倉庫。那裏面什麼體育用具都有，比如：跳繩、皮筋、籃球……
我想象中的學校還一定要有無處不在的智能垃圾桶。它的外形是一個小機器人，頭頂圓圓的，兩隻“手”就是兩個小夾子，背後還有一個容量箱，到達了一個量就不能再裝了。這時候，只要把它身後的綠色按鈕按下去，它就會現場淨化垃圾。它最大的特點是：它會在學校裏巡視，到處走動。發現垃圾就立刻過去把它撿起，放進容量箱中。
我想象中的學校暫時先介紹這麼多，下次再繼續向你們介紹。
五年級的作文 篇7
朋友就像一陣溫暖的風,溫暖着我的心懷,朋友會在自己心冷時，給予自己溫暖。你是否想過，生活中沒有朋友，以後會不會暗淡無趣，毫無意思呢？
我經歷過一件事，我最好的朋友有事不讓我知道，甚至不讓我提起，我的心也會受傷，只有這時纔會發現，以往那些追求的學習優異，別人喜愛、誇讚，在此刻都變得毫無意義，因爲自己心裏正在想的，是朋友。
當自己和朋友鬧矛盾後再和好，之間的友誼會更加純粹，彼此也會感到對方是自己需要的人，只有純粹的友誼，纔會帶來溫暖，不會因各種原因而疏遠。
一個真心的朋友，一日不見，如隔三秋，有時看不到朋友，心裏空落落的，什麼都管不了，聽不進去了。
朋友的離去，無疑會變成心靈的創傷，雖然這種創傷會隨着時間的流逝慢慢減去，但自己的朋友在自己的心裏不會變，她，永遠是我的朋友。
與朋友在一起，或許有朋友在你身邊誇讚你，但這一般往往不是友誼，真正的朋友，會毫不留情地指出你的缺點，誇讚，一般不會出自真心朋友之口。
家長們一般把學習看的最重，孩子們的友誼，在他們眼裏微不足道，但這就是孩子最寶貴的。我，捨棄什麼也不想捨棄友誼。
有一首歌這樣唱：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子……”我們談何不像說的那樣，時間已慢慢離我們而去，所以更要想珍惜，朋友的友誼。
朋友，就像是霧靄裏的一徐清風，就像是冰雪中的陽光，雖然友誼容易破碎，但只有和朋友經歷重重磨難，才能造出最堅固，真實的友誼。
五年級的作文 篇8
有人喜歡花繁葉茂的花園，有人喜歡幽靜樸實的鄉村，還有人喜歡熱鬧繁華的街道……而我喜歡學校那美麗的綠茵場———操場。
柔軟的草皮，細小的石子，紅色的跑道，這一切在別人的面前是再簡單不過了，可我對它情有獨鍾。因爲草皮上有我踩過的腳印，球門上有我爬過的痕跡……一切的一切，我感到是那樣熟悉而親切。
下課了，我和同學們像一隻只歡樂的小鳥，飛出教室，衝向操場。在這盡情享受綠茵場帶給我們的快樂：跑步、做遊戲、踢足球……
其中，足球是我的最愛，它給我帶來了無限的樂趣。記得那個炎熱的夏天，太陽似一個大火球炙烤着大地，而我踩着炎熱的夏風，頂着火辣辣的太陽，參加了一場足球比賽，對手是映湖小學的足球小將們。
此刻的綠茵場顯得更有生機和活力。簡單的熱身活動後，比賽開始了。我站在前鋒的位置，緊張地看着對手靈巧地繞過我們的一名名防守隊員。作爲前鋒，我知道自己的職責是什麼。我一邊想一邊朝傳球的對手衝去，腳底生風似的來到了他的身邊。不過他好像早就看到了我，猛地一個急停，我還沒來得及剎車，他就已經從我的旁邊靈巧地拐過去了。可惡的傢伙，我心裏想着，並努力向他奔去。我從他的側邊進行了攻擊，把腳一伸，不好，竟然踢了個空。我迅速地擋在了他的前方，像一隻老虎似的，用兇狠的眼神盯着他。這時，我的兩名隊友，火速趕來圍攻，因爲三個人的連續阻擋和攻擊，很快他就丟了球。我的隊友飛快地搶到了球，他彎着腰，側着身，眼珠子滴溜溜一轉，猛地向我發出一個漂亮的傳球。我小心翼翼地停住了球，生怕誰來個突襲。我拼命帶着球奔跑，真的恨不得自己長了飛毛腿，一切都進行得非常順利。可是正當我到達敵方禁區的時候，一個小胖子，忽然靈巧地把我的球奪了過去。他一個懸空高球，直接將球打到了我方的半場。事情來了一個大翻轉，這可太突然了！真像“乾坤大挪移”。這時我跑回去也來不及了，對手打了一個精準的射門，得了一分。唉！
第二輪開始了，發球人把球傳給我，我像一隻獵豹似的，不顧一切地向前飛奔。不知不覺我又來到了對方禁區，那個小胖子上次佔了我的便宜，正洋洋得意呢，見我又來了，很是開心。他慢慢地小跑過來。我身上的每一根弦似乎都繃緊了，我眼睛環視四周，來了一個漂亮的傳球，傳給了我們的中峯。他準確地接住球，“砰”地一聲，給我們進了完美的一球。
時間一點點流逝，勇敢的足球小將們，還在這片綠茵場上頑強地奔跑着，努力地尋找着他們的夢……
五年級的作文 篇9
一個茶杯，一小把茶葉，一小壺開水，沏一盞茶，足以給我溫暖。 ——題記
抓一把茶葉，細細撒如茶杯，緩緩注入開水。頓時，一陣陣薄霧開始縈繞在我的身旁。透過那騰騰水汽，之見那一片片墨綠色的葉子不斷下沉，在茶杯中盡情的舒展，待它們全部都展開柔嫩的腰肢，那滿杯清水也已變成了淡黃的顏色。我迫不及待地捧起茶杯。
茶杯壁上，小水珠涌動着，水蒸氣柔柔地升入天空，茶香包裹着我，我貪婪地嗅進我的鼻孔，甚至進入我的每一個毛孔，此時，我全身上下都暖暖地，不知不覺，想起那個夜晚……
我在昏黃的檯燈下奮筆書寫，窗外正下着絲絲涼氣逼人的小雨，我不禁打了幾個寒戰，睡意也逐漸襲來，面對成堆的作業，我深感疲倦，在我的神經即將入眠時，寒冷中，我感覺到了一股暖氣鋪面而來，是母親，此時已是半夜，可她卻遲遲未睡，還爲我沏了茶，茶香使我漸漸清醒，“喝一點茶吧，孩子，別太累啊。”她戀愛的看着我，隨即便走出了房門，我捧着茶，渴了一小口。茶，順着我的身體一直留到我的心裏，溫暖了我的身體，也溫暖了我的心，茶杯深處的母愛，帶給我無限溫暖。
我靜靜地品着茶，絲毫沒有留意到那墨綠色的葉子在逐漸蛻變，由最初的墨綠，變成了深綠，再慢慢變成了現在的淺綠。茶，默默奉獻這，沒有絲毫怨言，自已逐漸衰老，卻溫暖了別人的心……
茶雖苦，但是溫暖人心，茶雖品盡，但是溫暖，將永存我心。
