五年級描寫夏天的風作文

在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的五年級描寫夏天的風作文，希望能夠幫助到大家。

五年級描寫夏天的風作文1

夏天的風

一年中最可愛的風，莫過於夏日的風了。

不是嗎?當人們在酷暑難耐之時，不是首先想到了她嗎?瞧，她來了!

清晨，當第一縷夏日的風吹進花草叢中，花草頓時隨風搖曳，翩翩起舞，空氣裏充滿了濃郁的花香。這時泥土也不示弱。於是花香摻和着泥土的芬芳，瀰漫在清晨這純淨的世界裏，沁人心脾，讓人感到爽快、舒服……

白天，驕陽似火，空氣裏彷彿有一團火，小草蔫了，樹枝耷拉着腦袋。在田野裏勞動的農民，更是汗充浹背，學生時喘着粗氣。他們此時多麼需要風啊!這時風來了，拂過萬的輕輕地來了，她似一股清涼的甘露沁入人們的心田。霎時，人們情不自禁地佇立在夏日的風中，任憑風掀起他們的頭髮。不一會兒，當他們全身都有了涼爽的感覺時，不禁高興得脫口而出：好涼快!

傍晚，蟲鳴鳥啼，風吹得樹葉颯颯地響。這時幾位白髮蒼蒼的老人，在樹陰下修閒地下着棋。風輕輕地吹起棋盤紙，也輕輕地吹進了他們的心扉。忽然，一位老人站了起來，高興地喊道：我贏了!這時，涼爽的風隨着勝利的喜悅一齊涌向老人的祝福?

晚上，涼風習習。孩子們躺在沙灘上，光着肚皮，赤着腳。風吹到肚皮上涼絲絲，癢乎乎的，他們不禁撲哧一聲，

笑出聲來。在晚風的輕拂下，孩子們仰望天空，揮動小手，咿咿呀呀地數星星。

啊，這夏日的風，這可愛的風，你多像一個美麗的`小天使，給清晨的大地帶來芳香，給辛勤的父老送去涼爽，讓老人飽嘗晚年的幸福，使孩子倍感童年的歡樂!

五年級描寫夏天的風作文2

春剛乘風離去，夏就來到了大地。

當火紅的太陽從天空中隱去，伴隨着聲聲蟬鳴，進入了夏夜。

金燦燦的火燒雲變化多端，時而是小羊嬉戲，時而又成了猛虎相鬥。天空漸漸地暗了下來，這時皓月當空，銀光鋪地。

我漫步在小河邊，涼爽的風兒送來了陣陣幽香和夏夜宜人的芬芳。人們手拿涼扇，三三倆倆地迎着微風在河邊散步。有的是父母帶着孩子，一家人說說笑笑，好一幅溫馨的畫面;有的是老人一起，大家互相攙扶着，嘴裏說着關心的話語;還有的是小孩子一塊兒，他們奔跑、談笑，展示着活力和對未來的憧憬……

夏日的夜晚擁有着分外寧靜的景色。那皎潔的月光像一條銀色的長帶子，圍繞着碧綠的垂柳。柳樹在微風的撫摸下，輕輕地擺動起它的秀髮，跳起了輕柔而優美的舞蹈。

月光如流水一般，靜靜地瀉在小河裏，與河水交織交融，構成了一幅動人的圖畫。我走在蒼茫的月下，身旁是潺潺而又清澈的小河，純淨的河水像一面明鏡，倒映着晃動的樹影和我的身軀。

夜深了，銀色的月光更加明亮，劃過深藍的夜空，成了夏夜中一道靚麗的風景線。

我折道返回，回味着皎潔的月光，俏麗的樹木，清澈的湖水，還有那時時鳴叫的蟬，啊!又是一幅無比美麗的圖畫。我如同身處在仙境一般，在畫中暢遊。

我如癡如醉地望着這迷人的美景，任大腦在美中陶醉，任心潮在美中起伏。此時，我有萬分感概，但是我只想說一句：“我愛你!夏日的夜晚。”

五年級描寫夏天的風作文3

我永遠記得夏天的風，它沒有春風那麼柔情似水，沒有秋風那麼多愁善感，沒有北風那麼潑辣凜冽。夏天的風，它那獨特的魅力，就像一塊磁石一般吸引住了我。

度假期間，我忍受不了學習的沉重負擔和家人的咄咄逼人。我一個人走在海邊，似乎在漫無目的的尋找着什麼。或許在尋找心中的香格里拉，也或許在尋找心靈的最後家園。

此時的黃昏，已經不再是從前筆下的那個美麗的黃昏了。此時在我眼中，落日的夕陽就像是一張嘲笑的臉，在嘲笑着我的懦弱，在嘲笑我的逃避，笑我是個懦夫。

我撿起一塊石頭瘋狂地向它砸去然後就像個瘋子一樣歇斯底里地大叫。突然，風吹拂到了我的臉上。

我停下了，開始慢慢地享受着這柔和的風。這到底是種什麼感覺?我現在也無法把它表現在我的筆下。或許這種奇妙的感覺，我的笨筆是寫不出萬分之一二的。夏天的風，多麼有詩意，多麼讓人感觸。

我冷靜下來了，慢慢地在海邊走着，竭力享受着夏天的風。任憑海水撫摸着腳，沙石不斷刺激着腳，很難受，但是也很舒服。剛纔的夕陽此時卻又像個慈祥的老人，漸漸挨近了地平線。親愛的夕陽啊，請不要生氣。

有點羨慕陶淵明，能夠生活在大自然的懷抱裏，感受最親近的大自然氣息。這也是我在感受夏天的風之後所覺得的。

夏天的風，它給予了我全新的感覺。夏天的風，暖暖地吹過，穿過頭髮，穿過耳朵，帶走我所有的煩惱憂愁。我永遠不會忘記——夏天的風。