小學五年級作文彙編九篇

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的小學五年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。

小學五年級作文 篇1

星期三，學校組織六年級全體師生去鹽城參加生命踐旅。

我們首先參觀的是鹽城科技館。俯視整個建築，其造型猶如一把可以打開科技迷宮的鑰匙。讓我們瞭解了許多科學知識。

工作人員首先爲我們表演了名爲“氣球 style ”的實驗。他們先從檸檬上切下一片檸檬皮，把從檸檬皮裏擠出的檸檬汁滴在氣球表面上，只聽“砰”的一聲，氣球爆炸了！大家十分驚訝。工作人員不僅沒有碰到氣球，還能使氣球爆炸？驚訝之餘，工作人員爲我們揭開了祕密：原來氣球是用橡膠做成的，而檸檬汁中的檸檬酸與橡膠發生化學反應，使氣球表面的橡膠迅速腐蝕掉，使氣球的表面形成了一個小洞，裏面的氣體迅速外泄，使氣球爆炸。我不禁感嘆，真是“活到老，學到老”呀！

隨後，我們分組參觀了二樓和三樓的四個展廳。給我印象最深的是“科學與發現”中的“奇幻世界”。“奇幻世界”是由無數面鏡子組成的，從入口進入，你彷彿真的進入了一個奇幻世界，四周都是鏡子，裏面有無數的“我”。令你我分不清東西南北，我只好靠着鏡子前行。咦，那個好像是出口，我飛奔過去，“砰”的一聲，我的頭撞到了牆壁上，真疼！我不得不小心的摸索着，終於，我找到了出口，“逃”出了這個是非之地。

其次，我們去了第二個景點海鹽博物館。海鹽博物館記載了鹽城產鹽的歷史，使我們領悟勞動人民“煮海爲鹽”的歷史文明。用鹽做成的雕像栩栩如生，再次展現了偉人的風姿。

我們的最後一站是森林公園。公園裏有風車，涼亭，九曲橋等等。公園裏的各種花競相開放，爭奇鬥豔。垂楊柳吐出翡翠似的嫩芽，展示了春天的勃勃生機。小河裏的水碧波盪漾，魚兒在水中自由的玩耍。馴馬場裏有幾匹品種不同的駿馬，如果不是時間的關係，我一定要騎馬過一次癮，感覺騎馬的樂趣。最後，我們全班同學在公園前合影留念。

這次的鹽城一日遊，使我受益匪淺，終生難忘！

小學五年級作文 篇2

我的家鄉有一條小河，雖然不顯眼，但一年四季都煥發着迷人的色彩。

春天，冰雪溶化，萬物復甦，河水嘩啦啦地流着，小草探出綠油油的小腦袋，樹木抽出新芽，魚兒們在水中游來游去。

夏天，柳樹姑娘的長髮一直垂到河邊，鴨子們在水面上戲耍遊戲，有的不時往河水扎去，有的一展翅向遠方游去。孩子們三一羣倆一夥地跑進河裏摸魚，每當這時，小河中便是一片歡聲笑語，傳出一片銀鈴般的笑聲。

秋天，火紅火紅的樹葉從樹上飄下，風一吹，飛進小河，化作一葉小帆，駛向遠方，這景色美極了。這時，小河旁的果園中，果樹結出果子，綠葉金實，瓜果飄香。稻穀也成熟了，金燦燦的一片猶如一張黃色的大地毯。

冬天，千里冰封萬里雪飄，而小河卻並不蕭條。幾個小男孩在厚厚的冰上滑冰，幾個小女孩在冰上堆起一個雪人。

啊，小河，你給我們帶來了無限的快樂，無窮的希望，我愛你，家鄉的小河！

小學五年級作文 篇3

“ 嘟 —— ”奔向實踐基地的汽車出發嘍！

坐在汽車上， 欣賞 着窗外的風景，真讓人心曠神怡。不知不覺，我們來到了我縣中小學生素質教育實踐基地，我隨着人流下了車，迫不及待地四處張望，不遠處高高矗立的攀巖壁格外吸引我的眼球，廣場的各種器械更讓人目不暇接，所有人都興奮得躍躍欲試。

在老師的帶領下，我們舉行一個簡短的入營儀式，解說員告訴我們：活動分上午與下午，上午將進行的是體能與耐力的鍛鍊，而下午是個人動手能力體驗，共有六個項目。上午人氣最高的項目當是“勇敢者之路”。聽了老師的講解，我們瞭解了闖關的'技巧。第一關是通過“平衡軟梯”。我走在軟梯上面，心中不免得有些忐忑不安，越往前走，木板晃得越厲害，“啊！”我腳下一滑，險些從軟梯上摔下來，嚇得我一身冷汗。我停下腳步，定定神，深吸一口氣，心中想着動作要領，目視前方，抓緊扶繩，一鼓作氣的闖過了這關。我的朋友丁一笑着對我說：“怕什麼？玩的就是心跳！”

下午，既好吃又好玩的當然是燒烤了。瞭解燒烤製作工序後，我們來到竈臺邊，雙手各抓着幾根鮮紅的羊肉串在木炭火上烤起來。我學着大街上烤羊肉串師傅的樣子，老練地將羊肉串翻來覆去，再刷上些油繼續烤，漸漸地，羊肉串被烤得“滋滋”直響，誘人的香味鑽進我的鼻孔，真想趕緊嘗一口，可老師說了，要等到羊肉顏色由紅變白，再由白變金黃，纔可食用。功夫不負有心人，羊肉串終於烤熟了，我又撒上些我最愛調料——椒鹽。開吃了，真香！自己親手做的就是好吃呀！

愉快的時光總是短暫的，不知不覺一天的實踐體驗結束了。坐在回去的車上，真有點讓人戀戀不捨。今天我學到了很多東西，也體驗到不少難忘的經歷。我覺得我們平時可能也會和今天的體驗一樣，遇到各種各樣困難，我們只要勇敢、沉着面對，就一定能戰勝困難。

小學五年級作文 篇4

金秋十月，秋風送爽，在這豐收爛漫的季節裏，我校又迎來了一屆秋季運動會。這段時間，賽場內外的每一張臉龐都洋溢着輕快地笑容，整個校園也隨之歡騰起來。

瞧，那紅色的塑膠跑道上出現了一個個自信的身影，那是4×100的接力跑運動員們。現在是五年級男子組的比拼。在各位選手一翻摩拳擦掌、躍躍欲試之後，伴隨着一聲響徹雲霄的槍聲，激動人心的比賽終於開始了。

我班第一位運動員聽到振奮人心的槍聲後，像箭離了弦是班的速度，飛速將接力棒裝交給了下一位運動員。不幸的是，在這短短的十幾秒的過程中，被其它班的運動員超越了。當第二位我班的接力運動員接到了這沉重的接力棒時，以飛快的速度向前奔去，雖然還沒有超越其他班，但是拉近了許多的距離。很快，接力棒傳到了第三位運動員的手中，這位運動員咬緊牙關，奮力向前奔跑着，成功超越了所有對手，目前領先第一！此時，這位運動員的腳步似乎輕快了許多，但也絲毫不敢怠慢、鬆懈。最後一棒了，雖然目前領先第一，但是爲了不讓其他班超越，速度一直很快。最後一棒，是離同學們最近的地方。一陣陣震耳欲聾的喊聲蓋過所有嘈雜，“加油，加油，加油！”這一句句加油助威的話雖然顯得微不足道，但是包含了同學們真誠的鼓勵，這是多麼振奮人心啊！衝刺了，他聽見了我們的呼喊，迎着風，奔向終點。他的左腳觸碰到了勝利，右腳也帶着我們的希望緊跟其後，勝利了，第一名！

我班在接下來的女子4×100接力賽中榮獲裏第二名，在20×60的團體賽中再一次取得了第一名。

通過這幾次比賽，我懂得了，一個班集體必須要團結，只要團結一心、有決心、毅力，世上真的就沒有什麼過不了的難關！

小學五年級作文 篇5

敬愛的班主任楊淑榮老師：

您好！

從一年級開始到四年級上冊結束，都是楊老師您一直在陪伴我成長，讓我學會了知識；學會了團結；學會了關愛；還學會了幫助別人等。

剛上學時，我學習成績比較差，讓老師很費心，所以，每次放學後您都會給我們幾個學習比較差的同學輔導學習。在您的認真輔導下，我的學習有了很大的進步，上課時也會積極發言舉手，有時候您會讓我把做對的作業答案解釋一遍爲什麼，我就會很自信的跟您說明，您聽完了很高興還誇我進步很快。就這樣一天一天的過去了，我的學習成績已經提高了很多，每次考試的分數排名也在班上前六名。

記得有一年的暑假，老師您去了上海度假，假期中我和幾個同學都收到了您寄來的相片，上面是您拍的漂亮的風景，背面還寫了一些鼓勵我們學習的話，我們看到後都非常的開心，感覺到老師您時時刻刻都在關心着我們，我和同學們都下定決心一定要好好學習，用我們的成績來報答老師。

今年，我離開北京轉學回到了老家安徽銅陵，剛開始對這裏的環境很陌生，因爲從小我就生活在北京，很想念楊老師和同學們，不知道你們有沒有想念我呢？現在我開始慢慢適應這裏的生活。剛開始我的學習有點跟不上，因爲這裏的教科書跟在北京的教科書不一樣，不過在老師和同學的幫助下現在已經開始進步了，老師也經常誇獎我，我非常開心。

楊老師，我一定會記住您曾經跟我說的話，做個懂禮貌、尊敬老師、關心集體的孩子。成功的彼岸一定屬於我，我一定會成爲最優秀的學生，謝謝您楊老師。

老師的愛是無私的，他能在你人生迷茫的時候，爲你點燃

暗中的明燈，幫助你指明人生的方向。

祝您：身體健康

工作順利

笑口常開

您的學生：xxx

20xx年x月xx日星期日

小學五年級作文 篇6

過年了，當大家都沉醉在歡樂之中時，而學娃娃卻悄悄地來了。正在雪地上玩耍的我，卻已經發現頑皮的雪娃娃來陪我玩了，我很激動，內心想着和雪娃娃怎麼玩。

我先開心的和雪娃娃一起堆雪人，我很快就把雪娃娃變成了巨大而威猛的雪人。我還爲它準備了豐厚的衣裳。把它打扮的十分帥氣英俊。當我再擡頭仰望着天空時，一片片雪花還在不停的飛舞着，低頭一看，卻發現大地媽媽已經披上了一件厚厚的棉衣，好美啊！

我眺望遠方，看到翠竹爺爺也在和雪娃娃玩耍，雪娃娃先在翠竹爺爺的身體上來回跳動，然後又驕傲的站在翠竹爺爺的手上，一不留神滑倒在地，它擡頭望望旁邊的松樹叔叔正像戰士一樣鎮守邊疆，雪娃娃突發齊想：自己也想和松樹叔叔一樣強壯，去鎮守邊疆，它在松樹叔叔的身上跑來跑去，鍛鍊着身子。松樹叔叔後面的梅花姐姐，她和雪娃娃玩地最開心。散發着香氣的梅花姐姐給雪娃娃講了一個個動聽的故事，並且教會雪娃娃去體會每個故事的真正含義並學會裏面的精神，比如說火與雪是天敵，但雪娃娃不能退縮，要堅強，只有有了這種精神才快樂，雪娃娃聽地十分開心和入迷，慢慢的，它累了，然後不知不覺的沉醉在夢鄉之中，一動也不動。雪娃娃和大自然的萬物都玩地非常開心。

而我卻佇立在哪兒，沉醉在雪景中美妙的世界裏面，一時回不過神來。

小學五年級作文 篇7

高爾基說：書籍是人類進步的階梯。說到讀書，有的同學會搖頭：讀書苦啊！是的，讀書並不是一件輕鬆的事，它需要動腦、用心，還要有毅力。可我覺得讀書很有樂趣，讀一本好書，就像與高尚的人對話。

我從小就十分喜愛書籍，和書結下了不解之緣。我把書當作不可缺少的營養品，看見書就像飢餓的人看到麪包一樣，愛不釋手。爸爸、媽媽給我的零用錢，我捨不得花，攢起來買書，星期天到新華書店看書，常常是要爸爸媽媽再三催促才依依不捨地離開；每逢生日，爸爸、媽媽問我要什麼禮物時，我總是不假思索脫口而出：書，書，我只要書！在我的房間裏，擺放着兩隻大書櫃，那裏面全都是書，從小小的、薄薄的連環畫到大大的、厚厚的百科全書，應有盡有。曾經多少次沒有和小夥伴一起玩耍，一個人關在家裏，靜靜地遨遊、徜徉、流連忘返。讀到高興處，我會情不自禁地手舞足蹈；讀到悲傷處，我便爲主人公的不幸遭遇而傷心不已；讀到幽默風趣處，我常常禁不住開懷大笑，覺得妙不可言；讀到優美的詞句，我會動筆摘錄，細細回味。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啓迪我，又像是一位真誠的朋友，跟我面對面地交談。

我愛讀書，我就像一隻勤勞的小蜜蜂，在書的百花園裏不知疲倦地飛來飛去，採集花粉。小說教給我做人的道理，詩歌喚起我對美好生活的追求，童話讓我感受到美與醜、真與假……讀書成了我每天生活中的必修課。

書是萬花筒，書是大觀園，書裏的生活五彩繽紛，書裏的世界色彩斑斕。來吧！同學們，讓我們一起步入書的海洋，分享無窮的樂趣！

我是小小推銷員

大家好！我是小小推銷員。今天我向大家介紹米菲牌圓珠筆。米菲牌圓珠筆，外觀新穎，有女生喜歡的桃花；男生喜歡的青色；還有優雅的紫色，筆芯寫出來是深藍色的，筆上寫了米菲的英文MIFFY"還畫了可愛的小雪花，頂部有個小米菲的橡皮頭像，米菲牌圓珠筆長約18釐米，是圓柱形的，拿起來很輕巧，而且寫起字來又快又好看，它用起來很方便，只要一按米菲的橡皮頭像，筆芯就會彈出來。米菲牌圓珠筆，不僅方便，輕巧，好寫，而且耐用。這支筆我天天用已經兩個月了，寫出來仍然很清晰，並且還可以看到裏面還有多少藍墨。大家想想，竟然米菲牌圓珠筆有這麼多優點，那麼你們一定心動了吧，不過心動不如行動，大家也買幾支試試吧！！

當老師不在的時候

丁零——，早讀課的鈴聲響起來了，但老師卻遲遲沒來上課。作爲值日班長的我，焦急地朝老師來的方向望着。

忽然，走廊上傳來咯咯咯急促的腳步聲，接着是一聲響亮的報告！我回頭一看，原來是語文老師的鄰居張清同學。只見她臉漲得通紅，上氣不接下氣地說：糟了，語文老師她——病了——不能來上課了。我聽了，心裏像亂麻似的。這可怎麼辦呢？同學們也你一言我一語地議論起來，班裏沸騰了。

我的大腦飛快地運轉着：現在老師不在，該怎麼辦纔好？今天我是值日班長，應該管好班級。現在……對，就這樣！於是，我清清嗓子，快步走上講臺，大聲說，現在請同學們安靜！大家立刻停止了講話，全班55雙眼睛齊刷刷地望着我。我像小老師一樣站在講臺上指揮着大家。小芬，你來領讀！第幾課？17課。於是，同學們便大聲地開始了早讀，頓時，教室裏書聲朗朗。

雖然班上暫時安定下來了，但我仍然萬分焦急。因爲早讀課後，就是早操課了，沒有老師帶隊，我怕同學們會亂。時間馬上要到了，我急得直跺腳。老師怎麼還不來呀！鈴聲響了，我只好硬着頭皮對大家說：同學們，今天老師沒來，早操課由我帶隊，希望大家有秩序地上好這堂課。是！同學們異口同聲地回答。儘管如此，我仍放心不下，生怕出什麼亂子。但我的擔心是多餘的——同學們遵守紀律，隊伍整齊，動作一致，比老師在時還要好呢！我心裏的一塊石頭終於落了地。

當我把隊伍帶回教室時，發現老師已經在等我們了。老師的臉上露出欣慰的笑容，我也從心底裏感到高興。

一件小事給我的啓示歲月的潮水不斷的刷新着我的記憶，許多人和事都在不斷的刷新中漸漸逝去，但唯一一段回憶，我永遠也不會忘記。

有一次，我做完作業讓媽媽檢查，媽媽看了看說：兒子，這道打戰極限題你會做嗎？我很乾脆地回答。那你把它完整地做下來，讓我看看。那是一道

應用題，我很自信地拿起演算紙做起來。一分鐘、五分鐘、十分鐘……怎麼就不會了呢？我着急得像熱鍋上的螞蟻，抓耳撓腮，就是列不出算式，媽媽一看生氣地說：你剛纔還說會，現在怎麼不會了？又過了大約半個小時，我寫出了一個式子讓媽媽看，一下子就被媽媽否定了，眼看着媽媽的臉就拉得好長好長，這時候爸爸從隔壁房間氣沖沖地出來，大聲喊道：什麼題這麼難？我一聽嚇得不敢動一下，趕緊應急說：我會了，我會了。才避免了一場戰爭。後來，在媽媽的提示下，我終於茅塞頓開，列出了正確的式子，我驕傲地說：看！是這樣做吧？！我厲害不？式子列出來了，我還是聽從媽媽的教導，認真地解設未知數，把那道應用題完整地做了一遍。

這是一件微不足道的小事，卻給了我深刻的啓示：就是做題的時候，一定要動筆，尤其是數學，千萬不要走馬觀花，有時候一看就會，做起來說不定就有了難度，一定要認真地完整地把它做出來，不要筆劃筆劃過去了，什麼也學不好。

發生在考試後的一件事

期中考試結束了，孟老師讓我和中隊長李海霞在辦公室裏批數學卷子。翻出自己的卷子，對着標準答案一道道批下去，最後總分一加，98分。我心裏甜滋滋的。可是一想，自己做的卷子自己批改，別人知道了一定會說這說那。於是，我請李海霞給我複查一下。李海霞看了一遍說：沒錯，是98分。看來你是全班第一了，真不簡單！我說：還沒批完，也許還有比我答得更好的呢！可心裏卻暗自高興了。哼，要不是第一名，我這數學課代表可怎麼當呢？

我一邊哼着歌一邊繼續批改，忽然發現有一張卷子得了99分。一看名字，是語文課代表李世華！我真有點不相信自己的眼睛——李世華語文比我好，可數學每次都比不上我，這次怎麼爬到我頭上了？我瞪大眼睛，對着標準答案，重新逐道題進行檢查，連一個小數點也不放過。可是實在找不到能再扣分的地方。我心裏暗暗想着：一個數學課代表，平時成績總是全班第一，這次竟考不過語文課代表，太丟醜了。今後老師和同學們又會怎樣看待我呢？想到這裏，我心一橫，在一條答案上扣了2分，將李世華的總分改爲97分。我心想，就是不讓你超過我！

這件事做完後，不知怎的，我心裏總是忐忑不安，臉上發燒，頭上直冒冷汗，握筆的手也顫抖起來。李海霞仍在專心致志地批改着。我探過頭去，只見她在一個潦草的數字上打了一個鮮紅的×。我說：你批得太嚴了，這個數字是對的，就是沒有寫清楚。說着，我翻開卷子一看，原來是李海霞的。

這時，我感到自己的臉燒得更厲害了，兩眼不敢正視李海霞，怕她發現我的狼狽相。我趕快把李世華的卷子翻出來，把97分改成99分。然後我舒暢地鬆了一口氣，心上的石頭終於落地了……

小學五年級作文 篇8

“砰”的一聲，剎那間，漂亮的彩色玻璃花瓶頓時倒在了餐桌上。唉，看來愛花的虎妞又闖禍了。

虎妞是一隻公貓。它有着一身虎皮斑紋的上衣，十分英俊。它的頭上長着兩隻總是豎得高高的耳朵，彷彿在傾聽着什麼。它還有着一雙明亮發黃的大眼睛，可是十分稀有的哦！此外，它的肚子是潔白如雪，柔軟漂亮，可惜長滿了肥肉。虎妞的尾巴毛絨絨的，喜歡直直地豎着，從遠處看，就象阿拉伯數字“1”一樣。虎妞真是一隻可愛的貓王子啊！

雖然虎妞是隻公貓，可這並不能排除它有一個女生的特點——愛花。

有一次，我們一家剛剛吃完中飯，便都回房休息了。趁此大好機會，虎妞悄悄地爬上了餐桌，好好地觀察觀察它之前一直親近不得的花朵。只見它昂起頭，用眼睛好奇地盯着花朵；接着，他又用小巧的鼻子嗅了嗅花朵。他動了動耳朵，又繞着花瓶走了一圈，確定花朵對它的傷害不會太大後，開始發起了進攻。首先，虎妞伸出了他的小腳，亮出了閃着寒光的爪子，露出了鋒利的牙齒，以迅雷不及掩耳之勢撲向那些花兒。我吃了一驚，這才知道它是黃鼠狼給雞拜年——沒安好心。我還沒來得及阻止，它那鋒利的牙齒已經死死地咬住花瓣，兩隻爪子鉤住花莖，用後腿站立，並用冷酷的眼睛緊緊地盯着花朵，一副“用眼神殺死你”的樣子。這時，虎妞又緩慢地放下爪子，但眼睛依然緊盯着花兒，好像又準備進行下一輪攻擊。他把屁股撅得老高，頭伏在腳上。忽然，它猛地躍起，一下子抱住花，咬住花莖。只見花兒無力地垂下了腦袋，而虎妞則大搖大擺地叼着“戰利品”走開了。我“噗”地一下笑開了，心想：這可愛的小傢伙！

現在，你明白它爲什麼叫虎妞了吧！因爲，它是一隻既勇猛又愛花的小傢伙，一隻似虎又似妞的小傢伙。我愛它的英俊，更愛它的靈性！

小學五年級作文 篇9

我的家鄉是內蒙古包頭市，是美麗的草原鋼城。因爲她的蒙語名字叫“包克圖”，意思是“有鹿的地方”，所以還被稱爲“鹿城”。大家聽說過城中草原嗎？對了，那就是我們的賽汗塔拉草原，它是全國城市中絕無僅有的“城中草原”。賽汗塔拉是城市裏可以近距離接觸小鹿的地方，在這裏，我們能夠最大程度體驗人與自然和諧共生，成爲名副其實的“鹿城”。

生活在這個城市裏，我每天都可以感受到家鄉的變化。街道上，乾淨寬敞的馬路，那高高飄揚的商鋪招牌旗幟，那川流不息的車輛，那一張張恬淡愜意的笑臉，無一不反襯出人們對於幸福生活的自得其樂。公園裏，茂盛的樹木，盛開的鮮花，人們在練太級、舞劍、跑早操、跳廣場舞，小鳥也在枝頭嘰嘰喳喳唱歌，一片熱鬧而祥和的景象；校園裏，朗朗的讀書聲，我們像一隻只蜜蜂，在科學的花朵裏採擷知識的花粉。

變化最大的是我們包頭的綠化。過去是漫天黃沙，所以老年人常詼諧地說“包頭”就是需要把頭包起來，防止風沙。現在可到處是花團錦簇，綠樹成蔭。在包頭，你可以任選一個方向走，走路不到十分鐘就絕對可以看到一個種滿綠樹鮮花的街心公園。所以，我們有很多榮譽：全國文明城市，聯合國人居獎，全國園林綠化先進城市，國家園林城市，國家衛生城市等等。

站在窗前向遠處眺望，我看到曾今還是平房的街區，如今已經高樓林立了，到了晚上，川流不息的車輛閃爍的燈光，好似銀河落到了人間。遠處，高樓上的彩燈，像五彩斑斕的寶石，像仙女的裙帶，像一座七色的小橋。我不禁感嘆道：美麗的包頭，我的家。我的家鄉真是越來越好了，越來越漂亮了，人們的物質生活漸漸提高的過程中，精神生活也越來越豐富了，生活質量大大地提高了，幸福指數越來越高了。

作爲一個包頭人，我爲家鄉的這些變化而感到自豪。漫步在綠樹成蔭，鮮花盛開的植物園，空氣清新甜潤，深呼吸，我感覺全身上下每一個細胞都活躍起來；徜徉在圖書館的書海中，感受的是精神上的享受；搭乘在科技館的科技列車上，我感受着包頭的文明和進步。在現代化的包頭，我感覺到了生活的幸福。

包頭是鋼鐵之城，是萬鹿之城，我衷心希望我的家鄉在變化中越來越美好，越來越發達！作爲包頭人，我驕傲，我自豪！