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【精華】風景五年級作文合集五篇

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在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編爲大家整理的風景五年級作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】風景五年級作文合集五篇

風景五年級作文 篇1

雨,漸漸停了。

咚-咚-咚-咚-的聲音在屋頂上起起伏伏,像木偶手中的西洋鼓,一個勁地敲個不停。我人雖在屋中,心卻早已飛出了窗外。哪怕隔着一扇門,我也能看到屋外蒼翠欲滴,煥然一新的景象。

打開門衝出去,映入眼簾的果然是一片嶄新的綠。與屋內的悶熱不同,室外清涼的氣息直把人的大腦喚醒,滿鼻盡是雨過泥土的氣息。我已迫不及待想擁抱自然,可密密的水坑卻叫我不能超速。

最引人注目的,果然是右邊的大樹。樹冠還微籠着一層薄霧,葉子的輪廓有些模糊,樹葉大都舀着一碗雨水,在微風中輕輕的盪漾;像勞動多時歸家的青年,大口大口喝着碗裏的水。唯有那一大截斜枝上的葉,連一片都沒有沾溼,似那父母臂膀下的孩子,在他們堅實的保護下茁壯成長。

花壇裏躺着的狗尾草也沒躲過雨的洗禮,毛茸茸的。兩三顆露珠掛在它的細細密密的絨毛上,有的徑直從幾根絨毛的中間流了下來。幾顆狗尾草擔不住露珠給予的重任,齊齊彎腰致歉。房東月季可有骨氣多了,住客都溢出了,也楞是沒有低頭。有的月季都鬧脾氣了,花瓣遺落,叫露珠隨緣生存去。

阿玥將劉海兒用狗尾草扎到後面,一個勁地跑,頭上的草一顫一顫的,像軟乎乎的兔耳朵。她一會兒嘆下風光,一會兒逗下花朵,一會兒抱怨髮型太傻。結果一會兒有人要動她的“狗尾髻”,她立刻擺出決一死戰的樣子炸毛了。

笑着回屋,悶熱已去,四周望去似沒了牆壁,只有一片生機與清涼了。

風景五年級作文 篇2

風景圖,不一定是山川綠水,也可以是自己的家,或者那條熟悉的街道……而我心中的風景圖,則是媽媽深深的愛。

那天,放學比較晚,我急急忙忙地收拾好作業,跑出教室,生怕走晚了。到了停車地方,神速地騎上了車,像風一般“飛奔”回家,到家後才發現,因爲過於着急,所以一項作業忘了帶,雖然極不情願,但我又無可奈何原路返回,去了學校。

到了學校交叉處的丁字口不遠處,由於騎車速度太快,再加上對面過來一個人,我便立馬剎車,可還是來不及了,居然被電動車撞着整整甩出了幾米遠,引得路人都在一旁駐足觀看。

我在地上躺着,右邊臉被磨起了一層皮,鼻子還在流着血,兩條胳膊還有一些皮外傷。看來這次要毀容了,我自言自語着,估計有人給家裏打電話了,不一會兒媽媽就到了,看到我這副慘兮兮的模樣,她的眼淚情不自禁地流了下來,她趕緊抱起我,往醫院送……

我在想:原來我受傷之後,媽媽比自己受傷還難受。

當我在醫院接受護士的包紮時,媽媽擔心地不停打開我的傷口,她心裏一定是擔心極了。

這件事,就像一幅美麗的風景圖,藏在了我的內心深處。

風景五年級作文 篇3

我的家住在西山東路的“四季陽光”小區,走進小區,得以見識她的真面目。好一個“四季陽光”,不愧其名。

一條蜿蜒的'人工小溪圍繞着各幢住房。這裏的水很靜,靜得讓你感覺不到她在流動;這裏的水很清,清得把小溪裏的石頭一目瞭然。自由自在的金魚是那麼的開心、那麼的快樂。沿着溪邊的小路往前走,看到的更是一番美景。小橋流水,以一個八角廊庭爲中心的庭院,向四圍延伸,分出四條小路,路旁有各式各樣的盆景,嫩綠的翠葉間五顏六色的花朵爭奇鬥妍,打扮得花枝招展的蝴蝶翩翩起舞。小草們也不甘示弱,爭先恐後從媽媽的懷抱裏跳出來,跳起了歡快的“綠衣舞”。再往前走,眼睛突然一亮,幾棵桃樹開滿了密密層層淡紅的花,桃花從樹枝開到樹梢,不留一點空隙,好看極了……

風景五年級作文 篇4

小學的大門踏出開始,我就是一名初中生了。心中雖然有許多童年生活的眷戀,但我還是期待着成長、茁壯,生命邁入了另一個階段,也會有惶恐和不安,但當我暑輔的第一天,走進實驗一小美麗的校園時,迎面吹來了陣陣涼風,使人心曠神怡,也讓我和實驗一小結下了三年之緣。

開學後,我被分到校長室旁的一年五班。而我也清楚的記得,開學第一天,我面對許多不認識的同學和老師,心中十分害怕,每到下課,我就會到校長室旁的小禮堂休息,望着校門口兩邊青綠的草皮,馬路上,急速而過的汽車、機車和人來人往的街道,我的心變得平靜且開闊,然後心都飛揚了起來,而這個地方,也是我發洩情緒的地方,每當我生氣時,我總會去那裏沉澱情緒,而這裏也成爲我心中最愛的校園一隅。

後來和同學打成一片後,我也喜歡和好朋友在那裏談天、遊戲,而我對那裏的感情也十分深厚,我真想不到如果那裏不見了,我會多麼的悲傷,因爲它就像是我一個不會說話的朋友,它默默的傾聽我生活中的酸甜苦辣,使我心情平靜,如果它聽的懂人話的話,我想對它說:“謝謝你”。

我覺得這個地方,真的使我情緒上受到很大的安慰,不但是如此,它還是我和同學玩樂時,最寬廣的遊樂場,而我最喜歡的校園一隅,也是我在校園裏的心情垃圾桶。

風景五年級作文 篇5

不管是狂風暴雨,還是寒冬酷暑,在那馬路中間,在那指揮台上,永遠都能看到那個高大的身影——我們那可敬可佩的交警叔叔!

交警叔叔經常穿着一身黑色的制服,兩隻眼睛顯得特別炯炯有神,那雙眼睛注視着來來往往的車輛,並且還用手做着各種各樣的指揮手勢,前、後、左、右……反反覆覆,但他們從不厭倦。

交警叔叔很熱心,經常幫助別人,特別是一些老人和孩子。有一天,我在街邊看到一位老爺爺拄着柺杖正準備過馬路。剛好,交警叔叔也看到了這一幕,於是,他走下指揮台,來到老爺爺身邊,輕輕地扶着老爺爺,慢慢地走過了這個沒有紅綠燈的十字路口。安全到達馬路對面後,老爺爺轉身連聲說謝謝,交警叔叔卻擺擺手疾步走開又去指揮交通了。

“左左右右,前前後後”,又是周而復始的動作卻讓交通井然有序,看到這個景象,我彷彿感到天是那麼的藍,陽光是那麼的明媚。在交警叔叔的指揮下,一輛輛汽車飛馳而過。停的時候,車子像一條蜿蜒的長龍;行的時候,車子又像一隻只甲殼蟲在馬路上飛快地爬過,構成了一道亮麗的風景線。

交警,普通的職業,不普通的人,站在崗位上奉獻自己的青春,那汗珠訴說着他身爲普陀人的驕傲!