我的營養品五年級作文示例

書，被人們稱爲全世界的“營養品”，這個比喻，我覺得特別親切。

我從小就酷愛讀書，書總是吸引着我。

我人生中的第一本書，是一本圖畫書。剛開始我還看得津津有味，但時間長了，就覺得不過癮了。我開始央求媽媽教我認字。從那以後，家裏經常能看見一個小小的身影坐在那裏，大聲地讀着：“大小媽爸天地人……”。後來，我上了幼兒園，因爲我認的字比同學多上幾倍，老師經常讓我上臺去讀故事給小朋友們聽。我也把它看作一個小小的榮耀。

慢慢地，我已經不滿足於看圖畫書了。我開始看一些兒童長篇小說。那些小說讓我如醉如癡，沉浸在書的王國裏。我常常認爲自己就是故事裏的主人公，隨着情節時而落淚，時而大笑，時常一看就是幾個小時，忘了吃飯和睡覺，忘了周圍的一切……

爸爸媽媽對我閱讀的慾望盡全力去滿足。開始的時候從同學、朋友和親友那裏借書給我看，後來帶我去書店，或者讓我在網上書店選擇自己想看的書籍。每次拿到嶄新的書籍，我小小的心都充滿了歡樂。再後來，我們發現了原來還有圖書館這麼個閱讀的好地方。我迷上了那裏，有時一待就是一下午。我不但去那裏看書，還辦了圖書館的借閱證，把喜歡的書搬回家慢慢品味。圖書館的書真是又多又全，這樣廣泛的閱讀讓我開拓了視野，豐富了知識。

老師也非常鼓勵我們閱讀，要求我們大量閱讀各類書籍。從一年級開始教室裏就有了“圖書角”，同學們都把自己的書帶來分享給大家，同時讀到了更多的`書，獲得了更多的知識。

我慢慢地長大了，但我對讀書的興趣絲毫沒有減少。我開始閱讀一些中外名著。《簡·愛》、《福爾摩斯探案集》、《百年孤獨》……這些故事都帶給我極大的震撼，讓我收穫良多。

醉心閱讀使我得到了報償。打從我上學起，我的作文便常常位居全班之冠。有時寫着寫着，文思泉涌，就停不下來了。

記得三年級的時候，老師佈置的作文題目是《秋天的圖畫》。在文中我把秋天比作一個“腳踏清風，用鑰匙打開秋天大門的少女。她腳踏陣陣秋風，胳膊上挎着的竹籃裏裝滿了紅彤彤的蘋果和黃澄澄的梨子，她走到哪裏，哪裏就長出一片片金黃的麥子，她吹聲口哨，就飛來一羣羣排成“人”字形的大雁。她給人們帶來了無盡的歡笑和豐收的喜悅。”結果這篇作文被當做範文在班上朗讀，贏得了同學們的掌聲，得到了老師的肯定。

書籍給我帶來了無盡的知識和創作的靈感，教會了我做人的道理。還記錄了歷史與文化，傳承了先輩的精神與信念。從科學故事中我知道了生活中的許多科學知識，明白了大自然的種種規律；從歷史故事中我瞭解到了人類文明的璀璨，領略到了古人的英雄豪氣和帝王霸氣；從革命故事中我體會到了我們現在幸福生活的來之不易，感受到了革命先烈們不怕任何艱難險阻，不惜付出一切犧牲的崇高精神……

我與書的故事太多太多，說也說不完。但是有一點毋庸置疑，那就是書籍已經成爲我生活的一部分了。

我愛書，我會將這份愛持續到底！