友善五年級作文

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的友善五年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

友善五年級作文1

春雨是一年雨季中最溫的。春雨下起來，就如千縷萬縷細細的銀絲，帶着冬季殘留下來的微微寒意，還帶着春天的喜訊，微笑着溫柔地下起來，沖刷着冬天遺留下來的痕跡，迎接春天。可是這一天，春雨彷彿變得不再歡快，反而帶着點點憂傷

勞動節到了，許多人都在家裏休息或去旅行，可是，我們班的一位同學，他們家的經濟情況並不樂觀，房子也是他父親自己用木頭搭在田野裏的，一家子的生活費用就靠那塊巴掌大小的田地種出來的一兩樣蔬菜和養幾隻鴨子維持生活，他的爸爸獨自一人養育4個孩子，生活十分艱苦!於是我們決定買一些生活用品、學習用具和帶一些舊衣服給他們家送去。

到達他們家時，就可以看見那位堅強的父親的三個比較大的孩子在田裏割菜，那動作嫺熟而又利索，見我們走了過去，對他說：要找他爸爸，我們帶來了一些東西要給你們。話音剛落，我們班的李尚濤很懂事地帶我們去見他的爸爸，而他的哥哥姐姐還在濛濛細雨中繼續幹活。

他家有4間房，分別是三間臥室，一間廚房，但卻十分的簡陋，每間不超過5平方米，和旁邊那漂亮大氣的房子相提並論的話，簡直就是天壤之別。走進去他爸爸住的那個小屋時，映入眼簾的是那昏暗的光線和破舊的傢俱，電線在屋頂上縱橫交錯，聽到門口有動靜，李尚濤的爸爸連忙走了出來，見是我媽媽，就一直對我媽媽說謝謝你之類的話，我也趁機靠着從大門外射進來的光線打量着這位父親：這個人瘦巴巴的，個子不高，有着一頭白髮蒼蒼的頭髮，眉毛下的眼睛像一潭深深的潭水，飽含着對孩子們滿滿的父愛和對我們感激之情。

在我們和他的談話中，我知道了她的女兒在讀高二，成績名列前茅，可是因爲家庭太貧困，正打算放棄學業去打工;他的大兒子已經不讀書了，正在學一門手藝。講到這裏時，李尚濤的爸爸已經熱淚盈眶了，擡起手用去把淚珠擦去，我媽媽也忍不住流淚了，我鼻子也不禁一酸，多麼可憐呀

在我們的身邊有很多生活貧困、艱辛的人，雖然我們不可能每一個貧困的家庭都去幫助，但只要我們人人獻一點愛心來幫助我們身邊的.人，並且相信：我們共同的家園、共同的社會將會更加美麗，快行動起來吧!伸出你的援助之手，讓初升的太陽變得更加美麗!

友善五年級作文2

友善有時只是一個不起眼的舉動。

這是一個夏天，太陽一直散發着它那火熱的身軀，雖炎熱但充滿活力。在那知了的樂章中，綠蔭之下，有一家人正購物歸來。

只見一位大約十一歲的小女孩，將空的純淨水瓶子順手放到了垃圾桶旁。這種舉動不禁讓路過的我一皺眉，明明離垃圾桶這樣進但爲什麼不直接扔進去。我在後面加快腳步，想將瓶子直接扔進垃圾桶中。

卻在這時，女孩的爸爸不動聲色走過去把空瓶子又撿了起來，放進了他手中的塑料袋中。而他身邊的女孩看到她父親的舉動很是吃驚，瞪大了那一雙杏眼。張大了那一張紅脣形成了一個O字。她想要把瓶子從手提袋中重新拿出來扔掉。她的爸爸連忙諄諄教導她：“孩子，不是老爸吝嗇，一隻瓶子一毛錢，不值什麼錢，但也是錢，節儉是從一個空瓶子開始的。”

這時，我等待着女孩的慚愧，或向她的父親道歉，或默默走開。不想，她卻趁她父親不注意，飛快地伸手把空瓶子從手提袋中取了出來，重新放回了原處。她又輕快地跑去她爸爸身旁拉着他的手左右搖擺着撒嬌說：“爸爸，一個瓶子對我們不算什麼，但對一些人很重要。我們小區每天都有一個撿廢品的老婆婆在這轉悠，好可憐吶！把瓶子放在這裏，她就可以輕鬆地拿走。我知道，她不是乞討的，她是靠勞動吃飯的……”她爸爸衝她笑笑，誇她長大了。

他們越走越遠，我被女孩的話深深地觸動了，那個老婆婆是靠撿一些廢品養活自己，在我自己有錢的時候也會遞上一兩塊給她，這是我對老婆婆的友善。而女孩她以不同的方式向老人釋放了她的友善，也給了她勞動的尊嚴，這是她表達友善的方式。

一陣清風吹來，翠綠的樹葉在空中飛舞，美麗的鳳凰花旋轉而下，在這一片花海中，夕陽下，將瓶子的影子越拉越長，它靜靜等待着一個真正需要它的人。

友善溫暖一個人的心田，它是我們必不可缺的，友善地打招呼，友善地幫助，人人都友善相處，相信這個社會會變得更好。

友善五年級作文3

友善，是那一顆純潔而又善良的心，她讓我們的世界變得無限美麗。

每當下雨的時候，我的眼前總會浮現那溫暖的一幕。那是在去年秋天，我期待已久的唱歌比賽終於要舉行了。那一天，我們化好了妝，穿上了那夢寐以求的裙子，興奮又緊張的準備趕去多功能報告廳比賽。可當我們又蹦又跳的下了樓，面對我們的是傾盆大雨，看着這絲毫沒有要停下來的大雨，又看看手錶，比賽馬上要開始了，如果我們還不去多功能報告廳，我們將會錯過這次機會。雖然多功能報告廳近在咫尺，可如果穿着這麼漂亮的裙子直接跑過去，衣服打溼了怎麼辦？我們臉上還化着妝呢！正當同學們都在紛紛議論時，我一股腦兒衝向雨中，只見水花四濺，雨水“啪啦、啪啦……”地打在我的身上。在我剛跑不遠，突然，感覺雨瞬間停了一樣，我擡起頭一看，原來，是一個姐姐爲我撐着她的傘。她眼睛大大的，個子高高的，長得十分漂亮。我立馬說了聲：“謝謝！”她也微笑地對我說：“不用謝！你是去對面參加比賽的吧？我正好要去那邊有事，我們一起趕快走吧！”她快速的把我送到了多功能報告廳，可想到還在對面的同學，我不好意思地對她說：“姐姐，你可以借我你的傘嗎？我的同學他們也要比賽，我想去接下他們！”她又微笑地對我說：“當然可以！不過，你穿着這麼漂亮的裙子，萬一打溼了，那可就不好啦！還是姐姐我去吧！正好還早，我不趕時間，幫助你們我也很樂意！”話剛說完，她就轉身又奔向了雨中，迅速地去接我的同學們，直到我的夥伴們全部到達比賽場地。我們還來不及說聲謝謝，問問她的名字，她就已轉身跑了。我看着她渾身被雨水淋得溼漉漉的背影，雖然像落湯雞一樣，但我覺得她是那麼美，那麼漂亮。

到了比賽場地不久，就輪到了我比賽。我鼓起勇氣登上這華麗的舞臺，唱起了動聽的音樂，我整個人都好像沉浸在這音樂當中，直到音樂停止，掌聲響亮地拍了起來。一下舞臺，許多我的夥伴圍了過來說：“廖晉藝，你真的太棒了！”朋友們讚揚聲雨點般落到我身上，我的心情也如窗外雨後的陽光格外燦爛。

我要感謝這位姐姐，讓我在舞臺上展現出最好的自己。友善，往往創造出美麗。

友善五年級作文4

世界那麼大，只要我們心在一起，友善，讓每個角落發光。

——題記

媽媽曾給我講過這樣一個故事：一羣遊客正在興致盎然地參觀一棟古老的宅院，可是卻發現在這座宅院的美麗屋檐下有一間小屋子，遊客們頓覺美中不足。就問導遊箇中原因，導遊說：這間小屋子雖然破壞了整個宅院的美，可它卻是宅院的主人爲了供路人遮風避雨、過夜歇腳而特意建造的。遊客們無不爲宅院主人的友善之舉而感動。

從此，友善的種子就在我的心中生根發芽，我決定帶着友善出發，執一份友善之美。

友善地對待他人

興高采烈地走在放學回家的路上，不想天空卻來個大變臉，頑皮的雨點一滴滴滴落在我的頭髮上，我的衣服上。還好！早晨，媽媽爲我準備了小雨傘，這會兒派上了大用場。雨越下越大，風兒也越刮越猛，我暗自的慶幸着，感嘆着老媽的神機妙算。這時，我突然看見一位老奶奶在雨中艱難的蹣跚的走着，冷風吹過，她瑟瑟發抖。我慌忙跑過去，用雨傘遮住老奶奶，我們祖孫倆一起走在回家的路上。老奶奶笑着直誇我是個好孩子。我感覺這個雨天不再陰暗，也不再寒冷，這把用愛做成的雨傘讓我的心裏有一股暖流在涌動。

贈人玫瑰，手有餘香。

友善地對待自然

每逢週末，爸爸媽媽總帶我去野外散心。小樹苗在貪婪的吮吸着雨露，不知名的野花在盡情的沐浴着陽光，還有那小松鼠在樹林裏自由自在的嬉戲玩耍。漫步在樹林裏，呼吸着清新的空氣，踏着軟綿綿的草地，望着無邊無際的藍天白雲。自然多麼和諧，世界多麼美好。我陶醉了，陶醉在這綠色的世界裏，陶醉在大自然的懷抱中。

突然，我發現一顆小樹不知道被哪個調皮鬼折斷了胳膊，它正在一滴一滴的流着眼淚，我心痛極了，就拉着爸爸，讓他爲小樹包紮。爸爸找來了幾片大樹葉，媽媽找來了一根細繩子。在我們一家三口的共同努力下，終於爲小樹包紮好了傷口，看着小樹在陽光下隨風輕舞，我想它一定把我當做它的朋友了。

執於友善，照亮心田。

朋友們，世界雖大，但只要我們心連心，友善地對待身邊的一切，世界就會更會美好，更加燦爛。因爲，友善，讓每個角落發光！