當前位置

首頁 > 作文中心 > 推薦作文 > 風雨之後見彩虹作文500字(通用7篇)

風雨之後見彩虹作文500字(通用7篇)

推薦人: 來源: 閱讀: 3.94W 次

在學習、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編爲大家收集的風雨之後見彩虹作文500字小學生作文,希望對大家有所幫助。

風雨之後見彩虹作文500字(通用7篇)

風雨之後見彩虹作文500字 篇1

最近,我讀了美國作家E.B.懷特寫的兒童文學作品《吹小號的天鵝》。這是一本關於成長的書。故事主要描繪了發生在天鵝路易斯身上的事情。

一天,陽光明媚,天鵝媽媽生下了五隻小天鵝,第五隻小天鵝叫路易斯,它生下來就沒有嗓子,表達不出自己的想法。爲了和大家溝通,路易斯學會了在石板上寫字,可是其他的天鵝是不認字的。爲了幫助路易斯,天鵝爸爸從樂器店偷來了小號。路易斯練了一遍又一遍,終於從小號裏吹出了自己心靈深處的歌。小號聲打動了天鵝塞雷娜,塞雷娜嫁給了它,小號聲也打動了人們,得到了人們的尊敬。路易斯終於從風雨中見到了彩虹。這就是《吹小號的天鵝》的故事。可以看到這是一隻生下來就不能發聲的有致命缺陷的天鵝,和命運抗爭的故事,它克服種種困難,最終獲得成功。

本書的作者是美國著名散文作家,他是一位知名的幽默大師,《吹小號的天鵝》這本書充滿了機智幽默,帶有善意諷刺的文字,吸引着我們讀下去,愛不釋手。

這本書告訴我們,做人一定要堅強。就像路易斯,它生下來就有缺陷,但它勇敢地面對生活,擡起頭來做每一件事,最終它成功了,它改變了自己的命運,成爲美國最著名的音樂家。在我們現實生活中也有很多這樣的榜樣。比如張海迪,她從小身患重病無法上學,但她自學完成了從小學到研究生的全部課程,還自學了英語、日語、德語等等,這都是因爲她有一顆頑強的心啊!

我們現在就像溫室裏的花朵,從小得到爸爸媽媽無微不至的照顧,沒有遇到過困難,沒有受到過挫折,但總有一天,我們要獨立,必將會遇到狂風暴雨,我們一定要像路易斯一樣勇敢面對。是啊,我們做人一定要堅強,要勇敢地面對生活,要勇敢地面對明天。

風雨之後見彩虹作文500字 篇2

歡樂的暑假很快就過去了。假期中,我沒出去旅遊,也沒做什麼特別出彩的大事,但是我的暑假生活一樣是豐富多彩的。一天中午,同學約我去游泳,可是我不會遊,只能站在那兒眼巴巴地看着他們在水中嬉戲,真是讓我羨慕不已啊!我暗暗發誓:一定要儘快學會游泳,去享受這盼望已久的快樂之感。第二天,我就纏着媽媽帶我去游泳場學游泳。開始先是學漂浮。

剛開始我就喝了好幾口水,嗆的我眼淚喝口水都流出來了。媽媽在旁邊大聲說:“手和腿要伸直,頭低下,眼睛向水中看。”可是由於心裏緊張,我總是掌握不好動作要領,有種力不從心的感覺,身體不知不覺就傾斜了。我賭氣地想:爲什麼別人游泳那麼簡單,而到了我這兒就變得那麼困難了呢?試了幾次後,我就完全放棄了學游泳機會。第一次學習游泳就這樣結束了。氣鼓鼓地回到家後,媽媽安慰我說:“做啥事都要持之以恆,不能輕易放棄。”我點了點頭,心想下次一定要努力。之後的幾天每當看到我的泳衣,心裏就有一股不服輸的念頭升起。

於是,我要求媽媽再帶我再次去游泳。這一次,媽媽在旁邊扶着我,同時我也學得更耐心了,也慢慢地找到了感覺。不知不覺間,我游出了十多米,一回頭,發現媽媽這時根本沒在扶我。我更加自信了,一鼓作氣,我又遊了一段。

哈哈,我會游泳了,我的內心一陣狂喜。通過這次學習,我更加體會到了歌曲中唱的“不經歷風雨怎能見彩虹”那種意境,也爲今後的學習過程找到了自己的行爲準則。

風雨之後見彩虹作文500字 篇3

“嘟嘟嘟……砰砰砰……”室內操場建築地,又傳來一陣陣刺耳的響聲,工人、機器正在緊鑼密鼓的工作着。看着學校的這項工程日益高大,我的心也跟着的一日比一日激動起來!想想不久以後,我們就不用擔心最愛的體育課受天氣的影響,也不用再頂着烈日進行籃球訓練了!體育館那大氣的外形,高端的結構,豪華的球場看臺,強大的功能,已經在我的腦海中慢慢浮現出來,真讓我期待萬分!

回想起開學前來學校打球,曾驚訝於學校的巨大變化:熟悉的操場失去的往日的生機,甚至可以說的慘不忍睹:一輛輛裝着沙石的卡車進進出出;一條條校園小道煙塵滾,塵土飛揚;電鑽“嗡嗡”叫,挖土機“轟隆轟隆”吼,打雷一樣,震耳欲聾……從建築工地旁邊走過,你的鞋底會變成一個巨大的活動印章,你的鼻孔也會灌走一鼻子灰!還有那些危險的鋼筋與混凝土,真讓人不寒而慄。

兩個星期過去了,雖然校園的風景依舊不如從前,但是我心中對室內操場的的建築的看法,顯然也發生了翻天覆地的變化,期待取代了厭惡!暑假中,最髒、最吵的工程已經完成,最重要的地基已經完成了。

是的,在每個成功的事情之前,必定有一段最艱苦或失敗的經歷,這就好比一個蟲子成爲蝴蝶之前,結繭破繭就是最辛苦的,而他一旦度過了這些難關之後,將成爲美麗的蝴蝶。現在的,髒、亂、吵、不方便,又能算得了什麼呢?不過是黎明前的黑暗而已,不經歷風雨怎能見彩虹,期待着“彩虹”早日到來。

風雨之後見彩虹作文500字 篇4

“不經歷風雨,哪能見彩虹,沒有人能夠隨隨便便成功。”經歷了第一次演講,我才真正地理解了這句話的含義。

那次演講開始之前,我在臺下一遍一遍地揹着稿子,緊張地等待着,但又希望比賽慢一些開始,好讓我多一些準備時間。就在這種矛盾的心情中,比賽開始了。

主持人宣佈了比賽規則和順序,聽完之後,我暗暗地舒了一口氣。還好,我的名字靠後一些,可以觀察一下別的選手的情況,多一些時間準備。

這時,第一位選手上臺了,她先敬了一個禮,然後進行自我介紹,接着就聲情並茂地講了起來。聽着她的演講,我被帶到了她的故事裏,眼前彷彿真的看到一片金黃的大地和忙碌的農民伯伯,他們揮汗如雨地正在田間勞作着。

接着是第二位、第三位……終於輪到我了。我大步走上臺,看了一眼臺下,深呼一口氣開始了自己的演講。爲了這次演講,我已經準備好多天了,練習的時候,甚至幾次嗓子都啞了,的確付出了不少。這次的演講,除了剛開始時差點卡殼之外,過程還是比較順利,因爲我作了充分的準備,我擔心的情況一個都沒發生,這讓我長長地舒了一口氣。

比賽很快結束了,名次很快出來,我得了第二名,這令我很滿意。

不經歷風雨,不會見彩虹。在今後的學習和生活中,我依然會好好地去踐行這句話的。

風雨之後見彩虹作文500字 篇5

人生就像一片金色的美麗沙灘,每一粒沙粒都有一個故事,我撿起沙灘上的一粒潔白無暇的珍珠,回憶起那件給我留下了終生的氣勢和永久的事。

那是一個陽光燦爛的星期日,燦爛的陽光照的人身上暖洋洋。在小花和小草鋪成的綠毯上,繡着一朵朵明豔美麗的小花,讓人眼前一亮。享受着大自然饋贈給 我們的新鮮空氣,吹着涼爽的清風讓人感到神清氣爽。周圍小鳥的演唱會給大地增添無限生機。我拿着心愛的滑板和媽媽來到區府廣場,開始了我今天的主要目的 ——練滑板。

我在媽媽的幫助下,戰戰兢兢地站上了滑板,臉上寫着“必勝”兩字,雖然有媽媽的幫助,可我還是像喝醉了酒似的,在我亂來的節奏下,滑板下,滑板來了 興致,跳起了舞,我一個趔趄“下臺”,幸虧媽媽眼疾手快,拉住了我,不然我就已經和水泥地“親”在一起了。有了第一次的失敗,第二次我有了經驗,情況好了 一點點。可滑板好像有意和我過不去,再次邁起了它那“優美”的.“舞步”把我甩了出去。摔疼的我像只泄了氣的足球,呲着牙咧着嘴,好像吞了個辣椒似地,我自 我安慰:沒關係,學滑板哪有不摔跤的,下次一定成功!失敗乃成功之母嘛,旁邊小鳥的嘰喳叫聲好想再給我加油打氣。我又踏上了滑板……

夕陽的餘暉撒遍大地月牙細細的身軀已在黃昏的天空中若隱若現,廣場上又出現了一個疾速在廣場上飛馳的身影,那就是我,我終於學會了滑滑板!

這次學滑板,讓我明白了一個道理:不經歷風雨,怎能見彩虹!

風雨之後見彩虹作文500字 篇6

“把握生命裏的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢,不經歷風雨,怎麼能見彩虹?沒有人能隨隨便便能成功……”想必大家都聽到這一首歌吧。沒有一個人隨隨便便成功,包括偉人們也是如此。

諾貝爾是一個偉大的發明家,但在他的身後也有一段不平凡的經歷,才致使他成爲發明家的。

他從小跟着父親和哥哥到處漂泊,因爲一場大火,他的家庭變得一貧如洗。當走在路上時,小諾貝爾看到工人們用鐵錘砸石塊,看到他們揮汗如雨,於是,心中便萌發了想發明炸藥的念頭。而在發明炸藥的過程中,他的哥哥被炸死,父親被炸成殘廢,但面臨如此大的困難,他還是咬牙堅持下來了,一心一意把精力放在研究炸藥上,甚至於爲了研究炸藥,自己也差點被炸死。最後,在經歷了無數次的失敗以後,他終於成功了。所以正如歌詞上所講:“沒有人能隨隨便便成功。”

由此,我便想到了自己經歷的一次“微不足道”的困難。

記得在去年,我練習滑冰,一開始滑着滑着就摔跤,雖然帶着防護用品,但一樣摔得很疼。後來,我掌握技巧,不再像以前似的,但是一點也不像在滑,倒像是在走。因此,經常被人笑話。練到一半時,我發現了一個問題:萬一我自己出來練習滑冰,回家怎麼上坡?於是,我又開始練習滑上坡。但是經常被上坡滑倒。後來又經過我的苦練,終於能滑上坡了。現在,我什麼動作都會做,什麼地方都會滑。

風雨之後見彩虹,想成功必須先經過磨難。

風雨之後見彩虹作文500字 篇7

嗚呼,期中考試終於“熬”過,悲哀!又發試卷了。教室裏瞬間變成了“難民營”,哀嚎的、呻吟的、悲嗆的聲音,千姿百態,無所不有。

語文試卷一到手,我的第一件任務便是搬出計算器查看是否有算錯。若有算錯,不找老師加上決不罷休,若算多了,嘻嘻,我就笑納了……有的人拿着71分的試卷,大叫老師“小氣”,連多一分也不給,真是遺憾三生啊!而我呢!恐怕不知道要遺憾多少生了。95.5—看,不知要遺憾多久,當我知道最高分是109分的時候,我跌破了眼鏡,也跌碎了夢想。優秀還是霧裏看花、水中望月、遙不可及。

原本在七年級的時候,我的語文成績從沒低過優秀,但自從上八年級後,我的語文成績一落千丈,我認爲是自身的原因,便加緊學習薄弱的地方。每天晚上都做一篇記敘文閱讀和一篇說明文閱讀,爲何還不見好轉呢?我滿懷心事漫步再回家的道路上。街道的榕樹病了,扒拉着腦袋,正如那個滿懷心事失落的人兒。烏雲鋪滿了天,毛毛細雨如針點般落下,風帶着雨星,像在空氣中尋找什麼似的,東一頭西一頭的亂撞。我任憑雨鞭打着,不做任何防備,回到家中……

我站在窗前,擡頭仰望着天空。風雨已過,陽光依然燦爛,我們的生活何嘗不是這樣呢!我們不是不如別人,只是別人比我們先遇到風雨,比我們先嚐到彩虹,風雨後就是彩虹,不可否定,只是你不夠努力,不急於求成,不半途而廢,勇於追求,勇於拼搏,迎接你的終是彩虹。

請記住“風雨之後是彩虹”。