畫畫我的拿手好戲作文800字（精選59篇）

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的畫畫我的拿手好戲作文800字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

畫畫我的拿手好戲作文800字 篇1

我的拿手好戲是什麼?當然是畫畫了。

記得那個下午，我們在班裏正在上美術課，我們班主任老師以爲要辦展覽，叫我們把自己的畫的國畫拿來。我就把自己平時在課外美術班上畫的畫拿來了。老師一看我畫，就露出燦爛的笑容。拿起我在全班同學面前展說：同學們，你們看!陳姝婷這畫好看不好看?你們要向她多學習。說罷，老師將這幅畫收走了，去辦展覽去了。

當時，聽着老師的表揚，別提有多開心啦!心裏像春花盛開，奼紫嫣紅啊!當然，班裏面的同學，有的不相信是我畫的，因爲我平時不會特意的告訴別人我會畫畫，所以他們也就投來懷疑的目光。

面對懷疑的目光，沒辦法，我只能現場再畫一幅啦!我拿出陪了我半年的老朋友毛筆，讓他與我並肩作戰。我倒了兩滴香墨，墨香就在我們鼻子裏瀰漫開來!我立刻進入了作畫狀態。就像在畫室裏一樣，心無旁騖，聚精會神。我輕輕地吸了一口氣，將毛筆蘸入硯臺裏，我的勾線筆立刻吸滿了香墨，筆鋒接着開始在雪白的宣紙上盡情地跳起了華麗舞蹈，勾線完成了。

該上色了，我拿出調色盤，在米白色的盤中調出了那秋日的色彩，用大白雲毛筆輕輕揮灑，黃中氤氳着紅色的秋葉，便在畫中開始長了出來。有的葉子在枝頭與果子同樂：有的葉子在樹上與鮮花比美;還有的葉子在秋風中如金色的蝴蝶一般翩翩起舞。很快一幅秋日美景就呈現在宣紙之上，是那麼栩栩如生。周圍的同學睜大了眼睛，有的嘴巴驚成了O型，有的連聲驚歎：哇塞!;有的剛纔還議論紛紛，現在閉上了嘴巴。

這時，美術老師走了過來，對我讚賞說：這幅畫富有童趣，色彩搭配的非常和諧。得到美術老師的讚賞，我心裏更是高興得比吃了蜜還甜。因爲在一天得到了班主任老師和美術老師的兩次誇獎，誰能不開心呢。我整整地開心的一天!

正是因爲老師們的這兩次的誇獎，讓我對畫畫有了更濃厚的興趣，漸漸地我花得越來越好。在甚至還有一些小驕傲。

當然了，驕傲使人落後一段時間，我因爲驕傲，畫不出好看的畫，經常被老師批評，那時候經常悶悶不樂。

後來，我很快又找到了初心，當初安靜的狀態，專心作畫。每天努力的去刻苦練習，不久我又成了繪畫小能手。

通過畫畫我明白了一個道理：要想做事情，就要專心的去刻苦練習，不斷地努力學習，才能成就自己的拿手好戲!

畫畫我的拿手好戲作文800字 篇2

每個人都有自己的拿手好戲。有的人擅長畫畫；有的人擅長剪紙；還有的人擅長挑西瓜。而我的拿手好戲，就是蒙着眼來玩魔方。

有一天，我閒來無事，就開始擺弄起我的魔方來。我玩魔方已經到了爐火純青的地步：金字塔魔方半分鐘就能復原，三階魔方一分鐘，四階魔方三分鐘，還有五階、鏡面、SQ1、異形等都逃不出我的手。這次我準備玩點新花樣，那就是——盲擰魔方。先開始計時，記魔方的色塊，記好後把眼用布蒙上開始復原。最後取下矇眼的布，停止計時。若復原成功則成績有效。我在經過數十次的失敗後，終於成功了。我高興得手舞足蹈，一心想着明天去向同學們露一手。

第二天，我把魔方帶到了學校。好不容易熬到了下課，我就大喊道：“同學們快來呀，看我表演一個矇眼玩魔方！”大家一聽，急忙擁過來，生怕別人搶了位置。我周圍瞬間就裏三層外三層的，擠得水泄不通。我深呼了一口氣，按下了手錶上的秒錶的“開始”鍵。在秒錶發出“嘀嗒”聲中，我快速地記憶着每個面的顏色。記好後，我立刻拉了一下事先準備好的拴在頭上的紅領巾，那紅領巾正好不偏不倚地蒙在了我的眼睛上。我開始擰了起來。魔方每個塊的顏色都深深地刻在了我的腦海裏，我擰起來得心應手，輕鬆自如。不一會兒，我放下魔方，拿開紅領巾，發現魔方被成功復原了。人羣中爆發出一片歡呼聲。我再一看時間，只用了5分鐘。大家都讚歎道：“哇，你真厲害！”“你真是魔方界的大神！”我聽了，有點忘乎所以了，感覺自己都要飄上天了。不知是誰提議了一句：“你再給我們來一次吧。”其他人聽了，都附和道：“是啊，再表演一次吧。”我得意地說：“沒問題！”

第二次表演開始了。我一心想着要再快一點，於是剛匆匆忙忙地記完就趕緊開始擰了。擰到一半我突然發現：完了！我忘了那個塊是什麼顏色的了！一想到這，我就直冒冷汗，頻頻出錯。當我摘下紅領巾時，發現色塊仍然亂七八糟。同學們都在旁邊哈哈大笑，而我卻漲紅了臉，恨不得直接找個地縫鑽進去。

這就是關於我的拿手好戲——矇眼玩魔方的有趣的故事。從這件事情中，我懂得了：做人要謙虛，要認真、仔細得做事。正如那句名言所說：“穩紮穩打，才能成功。”

畫畫我的拿手好戲作文800字 篇3

我的拿手好戲是乒乓球。

在我一年級的時候，愛打乒乓球的爸爸經常跟我打乒乓球，因爲那時我沒有學過乒乓球，並且還特別小，連怎樣握拍都不會，每次都被爸爸“吊打”，常常屢敗屢戰，但一個球都沒有贏過。

有着“好勝心”的我，當然不服氣，就在一年級的寒假，我到濮陽市英才乒乓球俱樂部開始了我的學藝之路。剛開始學反手的時候，因爲動作不規範，還被老師吵了一頓。在學了幾個星期反手之後，終於又教了新動作——正手攻球，也就是我們乒乓球課上教的那一種動作。記得剛學的時候，我緊張得到了極點，雙腿雙手發抖，剛站那沒一秒，我的頭髮全溼了，手心出汗，心跳加速，但在我的不懈努力下，我學會了搓球、拉球等多種技巧，也在幾年前打贏了爸爸幾個球。

在乒乓球課上，我一直認爲沒多大用處，因爲早在幾年前我就學完了，看見同學那僵硬、不協調的動作，就像看見了剛學乒乓球的我，但現在每節課都是先複習一下上次學的內容，就去打球了。在對打中，我的優勢就體現了出來。我的一個發球可能沒學過的或學過的同學都接不住，例如，我給張家宇發了一個球，球已經過去並落地上了，他都沒反應過來，還皺着眉一臉茫然地看着我。我給趙宇軒發的一個比較刁鑽的球，因爲他的球技比較好，這一招是我偷偷學來的，就是發一個球，看似是往右邊打來的，但球一個落地又往左邊飛去，當趙宇軒伸出球拍想打過來的時候，球又往左邊飛去，他只好瞪着眼睛用驚訝的表情看着球飛去，然後豎着大拇指對我說：“佩服！佩服！”吃一塹，長一智。第二次我給他發的時候，他早已經在左邊等着我的球了。

在八班裏跟我是乒乓球同學的有很多，例如，卞乙博、寇冠宇、劉鑫陽。曾經我是寇冠宇手下敗將，經常被他的快球打得落花流水，但現在我學會了拉球，只要他發快球給我，我就會以更快的速度回敬他。卞乙博在以前是我見到的第一個以左手打球的人，所以我對他的印象很深刻：在以前我常常成爲他的手下敗將，經常搓球搓的離網一丟丟，然後又彈了回來。但不知什麼原因，他突然不學了，導致他搓球已經不行了，只能用正、反手與我們打球。劉鑫陽在以前也十分的厲害，經常把我打得摸不着北。

畫畫我的拿手好戲作文800字 篇4

大家都有自己的拿手好戲，你們猜我的拿手好戲是什麼？那就是打籃球，你知道我是怎麼練成的嗎？那可不簡單。

三年級那場籃球比賽，我因爲沒有經驗而被迫退賽，自打那一天起，我就很不服氣，決定去學籃球。

每天下午放學，我就跟着我班的籃球大師學習打籃球。在學習籃球時，我也遇到了不少困難，有時球投不進，有時運球雙運，有時候三步上籃多了一步而被定爲走步。但即使如此，我對籃球的熱情也沒有減少一絲一毫，每當同學說我不適合打球時，我的心中只有一個信念：有志者事竟成。風雨伴隨着我走過了一年，跟着籃球大師，我熟練地掌握了打球技巧，經過堅持不懈的練習，我終於練就了一身打籃球的“好功夫”。

每次體育課，老師都會給我們留二十分鐘來自由活動。一天，同學們提議去打籃球，我對大家說：“我也要參加打籃球。”這時，對於我籃球技術突飛猛進的情況毫不知情的班長和幾名籃球高手都投來了不屑的目光，“就你，這個學前班的水平，怎麼邊敢與我們這些大神們一起上陣，還是‘物以類聚人以羣分’吧！”聽到這名高手的話，心中的小火苗一下子躥了上來，就讓我給他們秀一秀，好讓他們見識。“你們別小看我，我們來比試比試。”比賽開始了，對方帶着球猛地衝了過來，好似發狂的豹子，我急忙上前，卻讓他逃了過去，我盯着衝過來的這名隊員，三步並了兩步跟了上去，想要搶過他的球，可他卻來了個假動作閃過去，瞄準籃筐投進了球，對方率先獲得一分。那些原本就看不起我的人馬上大笑起來，目光中充滿了蔑視。這時，我心中又怒又急，但是，我立馬安慰自己，每一個人都是有失誤的嘛，高手一定也會有失誤的，接下來我一定要更慎重些。下半場開始，我爲我們隊規劃了防守的方法，把對方活生生擋住了。在對方鬆懈之時，我衝上去，翻手搶走了對方的球，帶着球過五關斬六將，衝到了三分線外，在三分線外一蹲身，縱身一躍，球進了！我們隊響起了歡呼聲。

比賽結束了，我們隊贏了，這幾位高手對我讚不絕口，其實，我們學有所成，靠的是堅定的毅力，只要堅持就一定有成果。

畫畫我的拿手好戲作文800字 篇5

大廳內，掌聲雷動、歡呼四起，我站在講臺上望着臺下的人羣，嘴角情不自禁的上場。

一年級時，我每週一看見國旗的主持人，心裏就十分羨慕，要是我也能和他們一樣，在國旗下主持升旗儀式，那該多麼好啊！於是，我懷着這樣的心情，加入了學校的小主持人社團。

或許是我天生就有當主持人的潛能，還是因爲我每日刻苦練習，我很快就成爲了社團裏最優秀的學員，成功出師了。但我一直沒能找到展示自己的機會，這讓我很是失落。

終於，在我三年級時，爺爺過六十歲生日，所有的親層屬都會來參加生日會，經過深思熟慮，媽媽把主持生日會的工作交給了我。

終於獲得了展示自己的機會，我又把激動，又稍有些緊張，趕緊做起了準備工作。

“臺上一分鐘，臺下十年功”想完成一次完美的演講，可不是那麼容易的，特別是背稿子的時候，最是難熬。寫完稿子後。我就開始背了。

先是朗讀，這個環節很簡單，我一邊在房間裏踱着步，一邊大聲朗讀着稿子。很快，我就把稿子讀熟了。接下來是分段背誦，因爲我當時太緊張，總是背了上句忘了下句，這讓我很崩潰，想過中途放棄但在媽媽的鼓勵下，我漸漸找回了信心終於把稿子背熟了。

到了爺爺生日那天，我早已是胸有成竹，坐在臺下等着宴會開始。慢慢的，賓客們來齊了，一百多人坐滿了整個大廳，大廳里人聲嘈雜，熱鬧極了。

宴會開始了，我深吸一口氣，按按“砰砰”“亂跳的心臟，伴着音樂，在燈光的照耀下，緩緩地走上了臺。一瞬間，一百多號人不約而同的安靜了下來，扭過頭望着我。我雖早已作好了準備，但我畢竟是第一次上臺，難免會有些緊張，我再次平順了一下呼吸，開口了：”尊敬的各位來賓大家好，歡迎來到……“

隨着時間我流逝，我新入佳境，語調越來越高昂，情緒越來越艦動，但突然我停住了我的心裏”咯噔“一聲——我忘記臺詞了！我的心跳再次加速，呼吸也變得急促，臺下一百多雙眼睛盯着我看，這時，我突然想起老師說的，忘記臺間別緊張，想辦法用一句話略過忘記們那部分……我吐出一口氣，說：”那今天，在這裏……現在，讓我們共同爲他唱響生日歌。“音樂響起，悠揚的歌聲在大廳盪漾，我放下話筒，臉上泛起一絲笑容，一切都圓滿結束了。

掌聲一瞬間把我包圍住，閃光燈不斷閃着，每個人的臉上都映着燦爛的微笑。

這，就是我的拿手好戲。

畫畫我的拿手好戲作文800字 篇6

十八般武藝，樣樣是好戲！每個人都有自己的拿手好戲，跳舞、唱戲劇、寫文章、寫書法……而我的拿手好戲你們絕對想不到——捅馬蜂窩。

我外公家在大深山裏，裏面什麼雞啊，豬啊，兔子啊，都是上山獵來的。而那兒的馬蜂窩也非常多，馬蜂是一種有點危險的東西，很多時候人不撩它，它也會攻擊人，關鍵是它的毒性很強，會蟄死人的。所以離家近的馬蜂窩，必須把它們捅掉。

我小時候去那裏玩時，看我外公捅過一顆樹上的野蜜蜂窩，蜜蜂比馬蜂好對付，拿件衣服包住頭，戴上手套就行了。我爺爺拿着一杆長長的尖端有一把小刀的木杆子，把窩捅下來就趕快抱着它扔到一旁的水缸裏，掉頭就跑，第二天再來拿。

而對付馬蜂就很難，找到它的窩以前，用食物誘惑它，然後無聲無息跟着它，找到馬蜂窩。誘惑馬蜂要非常有耐心。我把一塊香甜的蜜糖放到地上，馬蜂來了，幾隻馬蜂各自叼着一大塊美味飛向自己的窩時，我便跟着馬蜂跑，一路小心翼翼，生怕跟丟。通常情況下，哪兒蜂子多，哪兒就有窩。跟到一處嗡嗡聲不絕，好多上下翻飛的地方，這就是馬蜂窩了。我就趴在地上找，一點一點細細尋找，地上沒有我就擡頭看樹上。找到了，一大團褐黃色的東西掛在一株不算太高的樹上。“黃昏膽子大”，爺爺說我的，我自己覺得是“藝高人膽大”！我不用戴帽子及手套，用一個小小的噴煙器把它們薰開就得了。千萬不要用殺蟲劑，馬蜂被殺蟲劑噴着，一會兒還不會死，還會有危險，我就曾經這樣被馬蜂叮了一口，馬上就會腫一大塊。噴煙器放在蜂窩的通風口，過三，四個小時就好說了，安心過去大大咧咧伸手一拿，或者挖出去。這時，一個蓮蓬狀的土黃色的窩便出現在我們面前。撥開一看，裏面全是蜂蛹，一條條白色的胖胖的蜂蛹不知所措的蠕動着。

我就這樣挖出了馬蜂窩。拿回家時用袋子套着，不要用手提。然而拿回家，準備取蜂蛹時，居然還有一隻馬蜂還沒有昏，從窩裏爬出來，昏頭轉向在屋裏飛半天。眼尖的外公看見了，用一把扇子把它消滅了。看來以後開蜂窩還得小心一點纔是。取蜂蛹很麻煩，要用筷子頂，通常取到一半，我就放下手裏的活出去撒野去了。取出來的蜂蛹個個白嫩，用油一炸，不用放任何佐料，炸出來的東西金黃金黃的，味道像炒米一樣，又香又脆，好吃得很。

我獨自一人捅掉了一隻馬蜂窩，解除了我們家的威脅。捅馬蜂窩聽着很難，實際上只要掌握了技巧，膽大心細，不管多麼困難，都能克服。

畫畫我的拿手好戲作文800字 篇7

棋盤上，黑白相間，變化萬千，時而激烈，時而平緩。

一個棋盤，一盒黑棋，一盒白棋，竟能有上億種變化方式。我，右手伸進棋盒裏，夾一顆棋子，輕輕放在棋盤上。經過雙方長時間的深思熟慮，一盤棋完美收官。

一次博弈，並不那麼簡單。

我從4歲時開始接觸圍棋。那時，我什麼都不懂，只覺得黑白棋子十分有意思，便堅持學了下去。

5歲時，我就進入了一個正規圍棋學校的提高班學棋。

6歲時，第一次去打升段賽。當時，選手們的年齡都比我大，我想他們的水平肯定會比我高，不禁緊張起來，怕是也贏不了。

我盡力了，只贏了1局，一共有5局呀!我真的失敗了，這樣還得再等半年。

這半年，我開始記各種定式。除了以前學的小飛掛角，還有扭羊角……一個個定式，讓我的棋藝增長了許多。

半年很快過去了，臨近比賽，教師不斷叮囑：“不急，確定以後想好再下，要贏就得把心靜下來!

那天，我把水平發揮到極致，牢記教師的叮囑。最終升上了一段並奪得女子組金牌。

這一路走來，並不通暢。學到必須程度，便感到枯燥無味，三番五次想放棄。每次上課，都在學戰術和定式，就是黑白棋子在格子間的擺放。下課，又要完成無聊的題目。但媽媽總是鼓勵我：“再堅持一下，再堅持一下，說不定立刻就成功了呢”

是啊，不堅持怎樣能成功嗎，此刻放棄之前不就白努力了嗎於是，我咬咬牙堅持了下來。

有時，我爲了做一章節的幾道題，靜靜的，獨自鑽研一午時。

不知不覺，我二年級了，已經到達了二段。對於一些人來說，這並不算什麼。我的同伴，5歲那年我和他認識，此後我們一向在一塊學棋，他一年級就有二段了，他是個天才。那時，是我下棋的巔峯時期我橫掃勁敵，贏了許多小比賽。

三年級，同伴仍陪伴着我，這次，我們一齊去打升段賽，可他不和我一個賽場。

到達賽場時，對手們彷彿勝券在握。豔陽高照着，好像在向我點頭。同伴也對我鼓孫：“加油!你沒問題的”。

沒想，第一局現實就給了我一拳，但第二局輪空。經過一天的廝殺，到了最終一局。這一週我愈發專注，引起了好多人圍觀。紛紛說：“她真不錯，很穩妥。”有一次上課前，同學與我對奕。我毫不留情，直接下到他片甲不留。他讚歎：“你真厲害。”

六年級了，學習負擔重了，沒時間下棋了。但圍棋讓我學會了靜心，遇事不慌亂，時刻堅持鎮定。

畫畫我的拿手好戲作文800字 篇8

我的拿手好戲是玩魔方，而我可是咱們班公認的最強的魔方高手，但這可是我經歷千辛萬苦換來的響亮名聲啊！

以前我看別人玩魔方的時候，就覺得非常酷。只見他的左手右手一頓操作，手把魔方轉來轉去，根本停不下來。就一下下魔方就會復原了，而我的腦子還在回想魔方轉動的樣子。

於是，我下定決心也要玩轉這魔方。剛試手時一點也不適應，但還是學着別人的模樣飛快的轉起來。從手臂到手跟一起發力，可是我怕根本不知往哪轉，就這樣一個小時過去了，我也只是復原了一面而已。

無奈之下我只好“請教”電腦，走到電腦旁搜出魔方的視頻，一心一意的看起來。不管別人怎樣叫我，我都不會理。

轉眼間一個月已過去了，我終於能復原魔方了，但還是要點時間，算不上特別熟練。

媽媽一直看着我的練習，大概是感覺我已經掌握了，便強烈要求給他們表演一次——魔方。終於到了晚上，我的心緊張得如一隻活蹦亂跳的兔子蹦個不停，只見爸爸張口大聲喊道：“開始。”我的手便情不自禁地飛快轉起來，像火燒原野一樣的迅速。

等我轉完，爸爸兩眼放光，激動地說：“七分鐘，不錯不錯，有進步。”聽到這句話，我懸着的心像一塊石頭，終於着地了。我呼了口氣，便一頭坐在地上。

之後我以加倍的努力練習轉魔方，就像是讓我的手和魔方粘在一起了，最後取得四分53秒的好成績。

機緣巧合之下我在學校參加了一場魔方比賽，許多人還不知道我會玩魔方看起來都信心滿滿的，結果被我打得落花流水。只見我把魔方轉得飛起，而他們都慌張的轉動，不知從何下手，最後我比他們快幾分鐘完成。這也就是爲什麼我在我們班上被公認爲魔方高手的原因。

我報名過表演魔方，站在幕後我內心緊張，但我聽到觀衆們的喊聲，我又覺得不那麼緊張了。我深吸一口氣，走上了臺，把右手擡起示意，等主持人說開始之後，我的兩隻手便不聲招呼飛轉起來。觀衆們的眼睛緊張地看着我，只見主持人用力吹着口哨聲，我這才擡頭看了一下時間，一分27秒。觀衆們熱烈地歡呼，用力地鼓掌，這讓我非常的高興。

這就是我的拿手好戲，一件讓我驕傲的事。

畫畫我的拿手好戲作文800字 篇9

我喜歡美食，也喜歡做美食，炒“土豆絲”就是我的拿手好戲。

我炒菜的本領全仰仗於我家有個“廚神”外婆。外婆燒菜不僅動作快，而且色香味俱全。我喜歡看外婆做菜，外婆做菜的時候我經常在一旁幫忙，做外婆的下手，而且外婆也很樂意向我傳授炒菜的“祕笈”，耳濡目染，漸漸地我也成一個“小廚神”。

今天週末，我打算給大家露一手我的拿手好戲——“炒土豆絲”。

我從菜籃子裏挑出兩個又大又平滑的土豆，仔細地用手搓乾淨，然後我拿起削皮器向下削皮，“噌噌噌”土豆就順着刀片一塊掉落下來，不一會兒，土豆就光溜溜的了。

我把土豆放在砧板上，把手放在土豆上，用手指甲抵住刀片，“嗒嗒嗒”幾聲土豆就變成又薄又均勻的土豆片，再次用手指甲抵住刀片，手起刀落，“嚓嚓嚓”隨着我快速下刀，土豆片就變成了一條條粗細相同，長短一樣的土豆絲。妹妹在一旁看得目瞪口呆。我得意洋洋地把土豆絲裝進盆裏，向她炫耀道：“接下來是祕笈一，把土豆絲浸泡在水裏，洗去澱粉，這樣炒出來的土豆絲才脆。”妹妹似懂非懂，只是將信將疑地看着我。

接下來，我先把鍋燒熱，再把油倒進去。“祕笈二：鍋要熱，油半溫。這是土豆絲不粘鍋的要點。”我略帶神祕地說，妹妹的眼神告訴我她開始對我信服。我邊說邊把土豆絲推到刀上，再把刀移到鍋下往下一推，只聽“嗞”一聲我趕緊用鍋鏟在鍋裏翻炒，等土豆絲略微變色時，我又把切好的紅椒絲青椒絲繼續翻炒，我拿起鍋裝模做樣地顛了幾下，差點把土豆絲顛出鍋外，引得妹妹咯咯直笑。“祕笈三：醋最後放。纔不至於揮發掉。”我猶如廚神一般的神技，讓妹妹佩服得五體投地。我把煤氣竈關上，提起鍋把土豆絲倒入盤中，點綴上一把蔥花。

黃澄澄的土豆絲，摻了一些紅彤彤的紅椒絲和綠油油的青椒絲，再加上綠白相間的蔥花，往近一聞，香氣撲鼻而來。

我像獻寶似的把“土豆絲”端上桌，大家爭先恐後地嚐起來。“鮮，香，辣，酸！”媽媽翹起大拇指讚歎。“色香味俱全！青出於藍而勝於藍！”外婆也誇讚道。“哪裏，哪裏，比您這廚神差遠了！”我故作謙虛，語氣中難掩得意。“得了，得了！”過分謙虛就是驕傲！”妹妹打趣道。”“哈哈哈……”全家忍不住笑起來。

畫畫我的拿手好戲作文800字 篇10

豈無山歌與村笛，嘔啞嘲哳難爲聽。我們有沒有拿手好戲？或者根本就不是拿手好。好，怎麼樣纔好？我們倡導創新，不僅要投入自己的真心，還要有一顆愛它的真心，我們學唱歌、跳舞、畫畫，似乎學着學着，反而失去了我們原本愛它的一顆心，或者就根本沒有愛過它，失去了在心中原有的一個抽象概念，找不到屬於自己的那份感覺，因此，只能活在別人的繩子下，而做不出自己心中的樣子。

如果到了這般“天地”，就真的屈指可數了。當別人說你是瘋子時，你離成功就不遠了，可真正爲它所瘋狂的人，又有多少？

我的拿手好戲是指尖轉球，大家都聽過了，也都看過，我也不記得什麼時候想學的它，也不記得爲什麼如此這般練習它了，可能是看了同學劉柯沛的彩虹過人，萌發的一種想法吧。大約是在五年級上學期開始，我第一次接觸到了籃球，時間又到了下學期末，我真正的用指尖觸到了籃球，可總是不得竅，於是每天上下學回家的路上，總是抱着手機，在各平臺、網站上，尋找着各種技巧，有時一個不過30秒的視頻，總要放慢幾倍看上十幾次，漸漸地，我列出了幾個訓練過程，這讓我信心倍增。

我發現：每個籃球都有八條黑線，將五指指尖放在不同線上，能加大吸力，又富有手感，還能穩固球重心，轉起時，球的方向和最佳落“指”點也很容易找出。

別急，先不忙着轉球，先將球托起，這時，轉動手腕，轉出去，轉回來，一直保持這個動作，還應注意，球和指尖保持穩固，活動開手腕，纔是讓球轉速飛快的關鍵。

最後，將籃球的向上甩去，然後用指甲接住，連續做這個動作，看着雖簡單，不過，這只是一種文筆形式，沒有人會從中得到真寶，聽完就會。球是要和人體接觸的，只有瞭解它的脾氣，它的弱點，才能真正控制憑自己的感覺去控制。

想問我轉球時遇到的困難？不，這是不可描述的，也是憑感覺的，成功與失敗只是兩字之差，而這兩字之差，其微妙變化，是說不出的，也是聽不懂的。我只能告訴你我爲它所付出的：我的指甲已經磨成“瀕危物種”，生長緩慢，食指彎下去無法與第一根關節互相“擁抱”，還因沒接住球而將手指砸腫，幾天不能再轉

現在，我不僅成爲班上第一個會轉球的，還能堅持20秒左右，我正在練習用另一隻手轉球，像打陀螺一樣讓它持久永轉下去，對於轉球，我是不會停止的！

畫畫我的拿手好戲作文800字 篇11

不同的人有不同的特長，但是，我的拿手好戲卻不一般——踢足球。

記得最開始選擇足球爲我的特長的原因還有些有趣。一年級時，學校發佈體育興趣班招生信息。我就開始熱血沸騰了：“我一定要選一個我的體育特長。”我的眼睛開始掃視：籃球、田徑、足球、武術。我一看：籃球—太重了；田徑—太無聊；武術—太野蠻。最終，我選定了足球，還是用的排除法！不過，同大多數半途而廢的同學不一樣，我堅持了下來，並進了校隊，直到六年級“退役”。

在踢足球時，我們班上最有趣的囧事也發生在我身上。有一次踢足球比賽，雙方打得不可開交，難分上下，直到一個契機：對方獲得了一個難得的角球機會。瞌睡遇上枕頭的是，我們的守門員異想天開，天真幼稚地認爲只要一個人牆，對方就無法“開進”中路。後衛們聽了這個主意後面面相覷，最終嘻嘻哈哈地站成了一個擋在前門柱前的人牆。當作爲中鋒的我氣喘吁吁地從前場跑回時，驚呆了：這種華而不實的陣型有什麼作用？還沒等我重新安排陣型，對方就發了角球。“碰！”果不其然，球從人牆的縫隙竄了過去，路線的解析式傾斜改變得恰到好處——直朝球門的近角滑去，速度不快，但角度很刁鑽。守門員還陶醉在自己的“花哨設計”上，所有防守隊員全都去當“人牆”去了，其他零零星星的鋒線球員都無能爲力——除了我。我的大腦開始飛速運轉，不能這樣，一定要阻止他們。“怎麼辦？”我心急如焚。但那顆球似乎像是與世隔絕的隱士，把我的焦慮置之不理，慢慢地卻堅定着朝球門滾去，向我甩着嘲笑的眼神。我的肺都要氣炸了，不能爲了一個低級錯誤付出如此慘重的代價呀！錯誤、錯誤……等等，錯誤？我的眼裏又燃起些許希望之光，既然局勢已經到了這樣的地步，那就索性以暴制暴！我三步並作兩步，像一個專業守門員一樣，飛撲向球，單手牢牢按住球，球的動作戛然而止。我擡頭一看，球最終被我制服在了門線上！對方一下子驚呆了，呆若木雞，口齒不清地說着：“你……你……”我站起身，將球放在點球點，得意洋洋地說：“我手球了，點球！”對方這才反應過來，拼盡全力，嘶聲力竭地吼：“無恥！”最終，氣急敗壞的對方發丟了點球，我以我的機智粉碎了對方的進球！

這就是我的拿手特長——足球！它有趣，它陽光，它讓我樂在其中！

畫畫我的拿手好戲作文800字 篇12

“好啊！”我在戲臺後，一陣陣讚揚聲，喧鬧聲在耳邊燎繞，我時不時探出腦袋，看看觀衆，心彷彿提到了嗓子眼，怦怦直跳。

戲臺下的觀衆如一望無際的大海一般，幾個小孩坐在父親的肩上，也眨巴着眼睛瞧着我們。我喝着暖和的熱水，偶爾張開嘴巴練嗓，一聲聲“喵”從嘴中冒了出來。主持人拿着話筒：“有請下一個節目《紅娘》。”掌聲四起，如轟鳴般響亮，我的心似小鹿一樣亂撞着，要知道我可是有一段獨戲的。我深吸一口氣，臉漲得通紅，抿了抿紅脣，伴奏悠揚地響起，我邁出了第一步，心中思緒萬千：萬一摔了怎麼辦？動作可千萬不能出錯啊，那麼多人啊！

我踏着略有急促的步伐，來到了戲臺中心。嘴角上揚，擡手，翹起蘭花指，俯下頭，凝視着觀衆。足足一秒後，我的兩瓢嘴巴微動，“咿咿呀呀”的歌詞不慌不忙地鑽出了嘴。我時而腳往外一扭，身子轉到側面，彷彿在和誰交流；時而兩腿交叉，緩緩蹲下，右手的蘭花指指向遠方；時而兩手在身前翻轉，音樂相伴，兩手似乎也在翩翩起舞。“好！好！”一位位觀衆鼓着掌，津津有味地看着我。我瞥了一眼觀衆，那一雙雙眸子彷彿散發着光芒，給我力量。其中一位小孩，臉頰肉嘟嘟的，也“咯咯咯”地笑着。我的緊張、焦慮頓時沒了，很快就沉醉到了舞臺之中，耳邊彷彿只有那樂聲迴盪。不一會兒，我隨着伴奏，點這個小碎步退場了，微風輕拂，衣裳在空中舞曳，掌聲如海浪般涌來。

望向老師，她微笑地朝我點頭。我也咧開嘴笑了，心裏美滋滋的，像灑了蜜一樣甜。一聲聲讚揚向我投來：“小小年紀，唱得真好！”大人們給我豎起大拇指。

這唱花旦便是我的拿手好戲。這拿手好戲又是怎麼練成的呢？

不知何時，我參加了學校京劇社。那一位位輔導老師一張歌喉，渾身散發着萬丈光芒，我頓時被迷住了，暗暗發誓一定要唱好它。我捏着嗓子，昂着頭唱，即使是鬼哭狼嚎，但我也沒有放棄。我一次一次唱啞了嗓子，一次次看到老師失望地搖頭。但我不懈努力，終於練就了我的拿手好戲——唱花旦。

唱花旦便是我的拿手好戲，它也讓我收穫了成長，收穫了自信，收穫了喜悅。

畫畫我的拿手好戲作文800字 篇13

唱歌、跑步、打籃球、下象棋……∴這些我樣樣都會，但我的拿手好戲只有一個，那就是跳繩。

剛上小學時，爲了參加學校舉辦的三跳運動會，我開始練習單搖。所謂萬事開頭難，剛開始學跳繩時，我的技術難以言表，大幅度的擺動手臂搖繩，速度極慢，蹦得老高是我的"特點"，沒跳上幾個就累得滿頭大汗，氣喘吁吁，爸爸媽媽看了無奈地搖搖頭。

直到我遇見了在廣場練習二搖的萬千一哥哥。只見他跳得十分輕鬆連貫，繩子在他的手中自如地搖擺而且速度極快。每一次起跳的同時繩子就會圍繞身體轉動兩下，連續跳上好一陣兒纔會停下來。我看呆了，等待他跳完就立刻跑過去，激動地問道:"哥哥，你跳的好棒，能教教我嗎？""當然可以！"他爽快地答應並且邊示範邊講解，原來跳繩不用大臂帶小臂、大腿帶小腿那麼費勁，只需要手腕轉動，腳離地，比跳繩的高度再高一些就行了。練習了一段時間，我的技術一天比一天好，跳得也越來越連貫。一天晚上，在廣場上我們又碰面了，爲了檢驗並彙報一下我的練習成果，爸爸媽媽建議讓我和萬千一哥哥比試一下，我思前想後"膽怯"地答應了，爸爸宣佈比賽規則,計時一分鐘，爸爸悄悄地鼓勵我，認爲我目前的水平可以達到總數只和萬千一哥哥相差五個左右，我內心澎湃的同時心"咯噔"一下，"五下的差距對我是個不小的考驗啊！"想着想着手心不停地冒出了汗。"預備開始！"爸爸的聲音剛落，只見我和萬千一哥哥迅速搖起跳繩，繩子飛速的旋轉着，讓人幾乎看不清轉了多少圈，我用我學到的方法技巧穩妥地發揮着，頭上冒出了豆大的汗珠。我自己真不敢相信我的實力進步得如此之快，達到了如此"爐火純青"的境界，漸漸地我的體力快支撐不住了，速度漸漸慢了下來，但我依然堅持着。終於到了，結束了，爸爸宣佈萬千一哥哥一百零二，我九十七個，真巧，果然只是相差了五個，我高興地大喊，要是有力氣我早就興奮地跳起來了，我心中暗想:"運動會，我已經準備好了。"

跳繩能鍛鍊我的體質，釋放我的心情，跳繩能激發我的鬥志，從成功中獲得快樂，跳繩就是我的拿手好戲，我會一直堅持下去。

畫畫我的拿手好戲作文800字 篇14

在古色古香的書房裏，淡淡的墨香夾雜着宣紙的清香充斥着整個房間。我自如地大筆一揮，寫下了兩個大字——“書法”。

我的思緒又被桌上的筆墨紙硯拉到了那一天。那年我九歲，正是活潑貪玩的時候，可就是“書法”這兩個大字讓我體會到了書法的韻美，一下子堅持了三年。那天，我和爸爸路過書法院，看到一位鬚髮雪白、道骨仙風的長者，他手握毛筆，洋洋灑灑、龍飛鳳舞般地寫下了“書法”二字。我大大的眼睛裏充滿了急切的渴望，也就是此時，學習書法的念頭從我的心田裏萌發了。於是，我央求爸爸給我報了一個毛筆書法班，這一寫就是三年。

如今，我的字已經寫得十分出色了，在同學之間也算小有名氣了。每到書法課，彷彿就是我的主場。宣紙彷彿一個叱吒風雲的“戰場”，毛筆是“武器”，墨汁是“裝備”，硯臺是“戰營”，那一撇一捺就是衝鋒陷陣的“士兵”。而我，則是整場戰鬥的“總指揮”，往往使其它“指揮官”望塵莫及。

又是一節書法課。我的座位四周，裏三層、外三圈地圍着一羣“狂熱粉絲”。這時，我們班的搞笑大王發話了：“你們看我‘師傅’寫的字多好。羨慕吧！嫉妒吧！”同學們鬨堂大笑，我也抿着嘴巴竊喜。我回敬道：“爲師的乖徒弟呀，愣在這幹嘛？還不迅迅去練習！”他也不甘示弱：“師傅，徒兒不知從何下筆呀，你給我做個示範唄，大家說好不好？”“好，我們正好可以一飽眼福啊！”在大家的歡呼聲中，我拿起了毛筆，蘸了蘸墨汁，定了定神，頭腦中飛速地設計着前幾個字的結構，醞釀着如何運筆讓字更美觀。片刻過後，我用力地握緊毛筆，左手按着宣紙，鎮定自如地寫着。我認真淡定，各個筆畫安排合理，筆鋒到位。“哇！真是王羲之轉世啊！”周圍又聚攏了不少觀衆。我不爲所動，目不轉睛地看着筆尖，橫平豎直點有力。很快，一首古詩整齊美觀地躍然紙上，掌聲和驚歎聲連綿四起。

即使周圍榮譽不斷，但我知道一定要更加努力地練習，把毛筆這門拿手好戲發揚光大，做到無人能敵，成爲書法界的“東方不敗”。

畫畫我的拿手好戲作文800字 篇15

人人都有拿手好戲，我也不例外，我的拿手好戲就是寫書法。

有一次，老媽在看見表弟寫書法時讚不絕口，一直嚷嚷着要給我報書法班。於是，在一個陽光灑滿大地的日子，老媽帶着我去一個書法老師家，我看到紙上滾動着的墨汁，充滿中國風的傳統教育——毛筆，一下子目瞪口呆，我暗下決心，一定要學好這一傳統文化。

第一節課，我信心滿滿來到老師家中。老師先是手把手教我握筆，要知道，毛筆與硬筆的握法是不一樣的，把中指與食指放在筆前方，小拇指與無名指靠在後，大拇指挨在食指邊，我可學了整整20分鐘呢。

接下來，老師教我一個筆畫：“橫”。老師說，“橫”可難寫了。我在心裏給自己加油打氣，不斷地鼓勵自己。老師先做了一個示範，那姿勢真是行雲流水，這有什麼難的呢?我握着顫抖的筆，模仿老師的範字寫了一個，哎，這是什麼，簡直就是一根骨頭，我不禁笑了。然後，老師手把手教我技巧，把要點告訴了我，原來在橫的開頭要先頓筆，頓筆後不能斷。接下去寫，在橫的收尾時，要提上去再收。掌握了技法後，我的字真是突飛猛進。

時間過得飛快，快過年了，我還想着，過年要玩什麼呢?老師對我們說：“下週，我要教你們寫春聯。”我的心裏比誰都高興，還有幾分好奇。周天，我帶着十二分的激動來上課。只見老師劃出一連貫的動作，我還沒看清楚，一副字跡工整的對聯便出現在我眼前，我也有了幹勁，模仿着老師的動作寫了起來。可我沒法像老師一樣工整，總是停停寫寫。當我第一張春聯出現時，我充滿了信心，給老師一看，我心中完美的春聯形象立馬破碎。老師指出我字中很多錯誤，我一張又一張地寫，依然是一次又一次失敗。但在老師的一番鼓勵之下，我又重拾信心，最終得到老師的認可與表揚，那時我不知有多自豪。

後來，我的字越寫越好，還送了不少春聯給親戚朋友。他們拿着春聯，無不連連讚歎。漸漸的，我的字比表弟還好看了，我還常常和他比賽，每次都可以勝過他。最後，他甘拜下風，還常常讓我當他的老師，改正他的缺點。

書法對我而言，就像一股快樂的涌泉，在我生命中流淌，在陽光下綻放出色彩!

畫畫我的拿手好戲作文800字 篇16

畫畫我的拿手好戲作文800字 篇17

我是一個喜歡畫畫的人。以下，我用構圖、顏色、人物、背景這些來讓你們猜一下我喜歡畫哪種類型的畫。 構圖：構圖我不喜歡太複雜，只要把主要人物畫出來就行了，單調些可能還好看。 顏色：顏色我比較喜歡黑白搭配，一深一淺，一明一暗，特別是黑色作底色，白色作線條，搭配起來棒極了。 人物：人物我就要說細點了，因爲他有許多部位。頭，有許多種，我喜歡畫不規則的頭，例如茄子形、南瓜形、芒果個眼球成內八字或外八字，這樣的眼睛可生動了。鼻子，我喜歡畫大鼻子，如果那人是大鼻子的話，一定很可愛。大鼻子可愛，尖鼻子也有他的特色，因爲尖鼻子通常用來表現壞蛋和惡魔，壞蛋和惡魔用尖鼻子一定會顯得他們更加可惡。

嘴巴，我喜歡大嘴，最好是大笑，微笑，人家說小嘴好，我就說大嘴好，起碼笑起來大方。露出雪白的牙齒更好。服裝，就要看看你畫的那個人在做什麼，如果是廚師，就穿白衣白褲戴白帽。如果是工人，就穿工人服。如果是出席晚會，就穿高貴一點的晚裝。如果上班，就穿便裝。如果去酒店，就穿西裝。如果結婚，就穿禮服。總之，你喜歡讓他去哪，穿什麼服裝，由你決定好了。 背景：我喜歡用象聲詞表達畫中某個物體發出的聲音，例如鬧鐘發出“鈴鈴鈴”的聲音，有人掉下水“撲通”一聲。還有一種是我比較喜歡用的，就是人的對話和思想。只要把它們表達出來，寫出來，這整幅畫就很逼真，像真的有這個人存在一樣。 我說了這麼多我畫畫的心得，相信你也知道我喜歡畫哪種類型的畫吧！沒錯，我喜歡畫的是漫畫，而這就是一篇漫畫心得。

畫畫我的拿手好戲作文800字 篇18

每個人都有自己的拿手好戲，如跳舞、唱歌、講故事、下棋。我也不例外，我的拿手好戲是畫畫。

星期六，我在家看電視，看見電視上畫家畫的畫栩栩如生，我羨慕極了，突發奇想要學美術。晚上，媽媽回到家，我抱住媽媽的腿撒起嬌來：“媽媽，我想學美術。”媽媽在我的央求下，終於答應了。

第二天，媽媽帶我來到畫室，我看見牆壁上掛着惟妙惟肖的圖畫，素描是多麼立體，卡通是多麼可愛，漫畫是多麼甜美.....哇哇，我的兩眼都在發光。

我來到老師辦公室，老師說像我這個年紀就要畫素描，我點了點頭。接着，老師給我一個畫架，一袋畫筆，一盒鉛筆.......我都已經迫不及待了，兩條腿都急得跳起來了。

我把所有東西擺好，拿起筆就開始畫。老師剛開始是讓我練線條，我美滋滋的，不就是畫線條呀，多簡單，誰不會。我按照老師教的握筆方式，畫了起來。可是，不知道爲什麼，一根線條畫下去就有五六處不直的，我有些不耐煩了：“什麼東西呀，畫了半天都畫不好，煩死了。”想着想着，我把那剛削尖的筆甩得老遠，嘟着嘴，插着腰，站在那兒，好似整個畫室都是我的地盤，誰都不能惹我！

可轉念一想：“這要學畫畫的是我自己，如果現在回去了，媽媽肯定會指着我的鼻子罵‘是誰昨天要死要活的求着我要學美術的？’再說，這學費交了又收不回去，這樣不是半途而廢嗎？不對，不是半途而廢，而是還沒開始就結束了。不行，我振作起來，堅持就是勝利！

我到處找筆，才把筆找了回來，再削尖，畫了起來。

這樣日復一日，我都可以畫三四個圖形組合了，還得了學校舉行的繪畫大賽一等獎。我明白了，什麼事都要堅持下去，不管遇到什麼困難，我的心中永遠都有這麼一句話：堅持就是勝利。

這就是我的拿手好戲——畫畫。

畫畫我的拿手好戲作文800字 篇19

說起"迷字”，很多人都會想起自己身邊的“電子迷”、“遊戲迷"、“書迷"等，而我的外公是我第一個想起的“畫畫迷”。

和外公熟的人都知道，他要是哪天說自己去上課了，那不用想，一定是畫畫課。哪天是去投搞了，那不用猜，一定是畫稿。哪天又去了八仙城，不用問，一定是裱畫去了。

他因爲喜歡，每天在水黑中浸染。

晨光踏出地平線時，常有人看見他左臂懸畫袋，右手攬畫板，一路走到公園水邊，覓得一處心儀之景，便盤坐於地，開始給畫。他手執一小毫，提筆按壓，不過多施加焦黑，只是稍着淡墨，在宣紙上勾勒出羣山的輪廓，描繪出天邊的雲朵。幾筆作罷，又加以清水，在羣山之間毫無拘束地渲染。於是，畫中景物空明澄澈，似真似幻。

外公畫畫入迷時可是什麼也打擾不了他，無論窗外寒風呼嘯，還是哪有什麼風吹草動，無論旁人說什麼，身邊有多大的聲音，他都聽不見，就執迷於他筆下的畫。

下午兩點左右，在外公家就只能聽到筆在紙上划動的沙沙聲了，只見外公盯着畫看，目不轉睛，用墨均衡，突出的枝巧，主次得當，多變構圖，動靜結合，焦墨使畫風渾厚華滋，筆墨深沉而濃黑，把畫中事物表現得淋漓盡致。我在一旁暗暗稱讚。外公都要畫完了，我就跑到廚房，削了個蘋果，對外公說：“畫完了記得吃。"便走了。

可是當外公畫完，我走過去一瞧蘋果沒動，果肉都發黃了，可他正從畫袋中抽出一張宣紙，重又擺好了硯臺，色盤，壓好紙，右手握筆沾水，左手棒着書，看着上面的圖畫，皺着眉，一副十分認真的樣子，好像在思考如何更好地表現繪畫吧。

“呵！”我不禁笑了起來，“外公你又忘記吃蘋果啦！”起先，他沒反應過來，“外公”我又叫了一聲，他才轉過頭來看看蘋果，看看我，“哦！”他叫了一聲，吃起蘋果來。

我的外公他直是個不折不扣的畫畫迷！

畫畫我的拿手好戲作文800字 篇20

我的愛好有很多，比如說：看書、聽音樂、畫畫、玩電腦遊戲、看電視、和同學一起玩遊戲······當然其中我最喜歡的還是畫畫。因爲畫畫能夠給我帶來我前所未有的無窮無盡的樂趣，還可以發揮出我從未擁有過的想象力。

我原來並不喜歡畫畫，連漫畫都很少看，只看動畫，直到有一天，在美術課上，我把畫早早的對付完，便向同學借漫畫書看，我的好朋友丟了一本漫畫給我，我翻開了書，覺得這本漫畫的作者畫技還不錯。要說我爲什麼不喜歡看漫畫，那就是因爲以前我買了本漫畫看，畫的超爛，從此我就不再看漫畫了。我津津有味的看完一回，覺得自己或許也可以像他一樣，我連忙看完了一整本，其他的內容，都各顯神通，不過，如果把它們綜合一下，那就更好了啊！我又掏出一張白紙，試着畫了幾筆，一對比······，晴天霹靂！我從來不知道我原來畫的這麼爛！從此，我便開始瘋狂的畫畫，不管畫的好不好，我把當時所有靈感都傾瀉在紙上了，過了沒多久，我就畫了幾沓，漫畫也一本一本的多了起來，我不斷的從漫畫書上領悟繪製技巧、結構。再將草稿紙上的畫，搬到A4白紙上，每天在那“唰唰唰”的狂畫，畫出來龍飛鳳舞的，過了一段時間連自己都看不懂，媽媽見我這麼愛畫畫，就將我送進了繪畫班，學了幾個學期以後，雖然很有收穫，但是！我發現，光靠老師教是不行的，因爲有些地方，老師可能沒教到，我又收集了大量教畫畫的書，在跟老師的一結合，效果好多了。

如今我已經10歲了，但是我喜歡畫畫的心卻一直沒有變，由於多年的繪畫，需要大量參考，我買的漫畫，已經有我一半高了（我一米五二），隨着年齡的增長，我的欣賞水平也越來越高了。

畫畫，不但豐富了我的生活，爲我的生活添一點色彩，真是一舉兩得，我越來越喜歡畫畫了。

畫畫我的拿手好戲作文800字 篇21

“哈哈哈，太有意思了！”這是從哪裏發出的笑聲呀？哦，原來是芋圓作文班上傳出的。我推開門一看，大家正在玩閉眼畫畫呢！

遊戲開始了，第一個上臺玩“閉眼畫畫”的人叫倪詩萱。她走上臺後芋圓老師問倪詩萱：“你要畫什麼？”“我要畫一棵大樹。”倪詩萱猶豫了一會兒回答道。“你想畫一棵怎樣的大樹？”芋圓老師又問道。“一顆普通、正常的大樹。”倪詩萱再次回答了芋圓老師。我的心裏此時有了一個疑問：閉着眼睛能畫好嗎？

老師用口罩將倪詩萱的眼睛矇住了。她的腳慢慢地往前挪了幾步，兩隻手伸了出來，不停地摸索着前方的路，可走了一半，她卻走錯了方向，往一個男同學的方向走去。芋圓趕快跑到了她的身邊，把她扶到了正確的方向。終於，她摸到了黑板，芋圓老師把粉筆遞給了倪詩萱。倪詩萱用手在黑板上一頓亂摸，找了一個地方後，首先從樹的根部畫了起來，接着她再把樹上的葉子畫了出來，最後，她又在樹上畫了幾個不知道是什麼的東西。我心想：有這麼難嗎？她畫的樹無論怎麼看都不像一顆樹。這時，臺下有的同學笑得前僕後仰；有的還一邊用手指着黑板一邊笑；還有的人更誇張地捂着肚子笑。我的同桌像被戳中了笑穴，笑得滿臉通紅，一口大白牙展露無遺。

現在開始輪到我們自己閉着眼睛畫畫了。芋圓老師讓我們想一個自己畫的東西。於是，我選了“房子”，閉上了眼睛，心想：我肯定會畫得很好！首先，我把房子的四周給畫出來，也不知道自己有沒有畫好，頓時覺得好像畫房子有點困難。最後，我再給房子加了個房頂，可算是完成了。我睜開眼睛一看，咦？我居然畫的還行！

通過這個遊戲，我懂得了盲人生活的不易。從今以後我們要保護自己的眼睛，少看電子產品，多看綠色植物，爭取讓自己的眼睛更明亮！

畫畫我的拿手好戲作文800字 篇22

四年級下學期，因爲喜歡畫畫，媽媽就給我報了一個學習工筆畫的興趣班。談起我的學畫經歷，可真是令人難以忘懷。

那天，我第一次來到學畫的地方，老師把我領進一間小教室，讓我先對着《白描荷花》書上的荷花在紙上畫一畫，練習練習，打好基礎。我無從下手，只好隨便定了一下位置就拿起鉛筆畫了起來，結果跟書上畫的大相徑庭：書上的荷花花瓣大而飽滿，我畫的花瓣亂七八糟，大小不一，一點也不像樣；而且書上的荷葉線條均勻，非常漂亮，我畫的荷葉卻沒有任何紋理。我拿橡皮擦了好幾遍才勉強畫出了幾朵荷花，我不禁感嘆道：工筆畫真是太難了！

好不容易畫出了荷花，我又遇到了困難——勾線。我拿着細細的勾線筆，不知道該如何下手。老師就示範給我看，勾線筆在老師的手裏就好像一隻溫馴的小綿羊，勾出的線條又細又好看，可在我手裏就不一樣了，筆像是被小魔女施了魔法的掃帚一樣，無論我怎麼擺弄，就是不聽我的話，我往左邊斜，它就往右邊歪，勾出的線條總是特別粗，特別難看，一朵好看的荷花就這樣被我畫得支離破碎。在老師的幫助下，我好不容易纔勾完了線。

勾好了線條，還是不能輕鬆，因爲接下來的染顏料是最難的一道關卡。由於我是一個新手，就遇到了不會調色和空邊的難題。荷葉經脈中的顏色要淡一些，可是我的毛筆一旦沾上墨汁，就總是把荷葉刷成了黑色，想更改都來不及，唉！荷葉原本是綠色的，可我一不小心把深藍色的顏料加多了，而且還弄了幾滴墨進去，所以調出來的顏色實在太黑了，導致浪費了許多顏料和墨汁，真是手忙腳亂！

經過一個學期的努力，現在我已經掌握了幾種方法來面對這些困難：打草稿的時候要找準位置才能下筆，不能直接畫；勾線的時候不能太快，只要認真仔細就能成功；調色的時候要認真研究合成方法，如果不懂就應該虛心向別人請教。掌握了這幾點方法，相信你也一定能行！

畫畫我的拿手好戲作文800字 篇23

繪畫對我有一種神奇的吸引力。

我從幼兒園就喜歡畫畫。幼兒園的時候，老師教我們蠟筆。那時，我被五顏六色的顏色吸引住了。我非常喜歡畫畫。上學的時候，我拿出筆畫畫；回到家，寫完作業就可以畫畫，甚至出去玩還會帶個小畫板。

現在上小學，美術老師教我們水彩畫，越來越難學了。有一次美術老師佈置了一個作業，是水彩畫。這個作業太難了。回到家寫完作業，我用筆畫，但是畫不出來。時間久了，還是畫不出來。我終於不耐煩了，把筆扔在桌子上。“啪！”鋼筆從桌子上掉了下來。這時，我驚動了正在客廳看電視的媽媽。我媽走過來問：“怎麼了，兒子？”我氣憤地說：“哼！我再也不學畫畫了！討厭！畫畫一點都不好。畫畫簡直就是浪費紙張！”我媽聽到這話，溫柔的臉立刻變成了嚴肅的臉，說：“你不能這樣，孩子！畫畫不是浪費紙。剛纔這麼說是個大錯誤。無論做什麼，都不能輕易放棄。你要有耐心和毅力，什麼事都能做好！”聽了媽媽的話，我的臉立刻變紅了，我感到很慚愧。我心想：其實我媽的話是對的。嗯，有耐心的話，什麼事情都可以做好。所以，我一直在想。過了一段時間，我終於想通了！第二天美術老師表揚了我的作業，我開心的笑了。

雖然畫畫很難，但也給我帶來了無窮的樂趣。

爺爺看電視的時候，最喜歡看京劇。裏面的人的臉都是用筆畫出來的。於是，我拿出調色盤，筆和鏡子，然後在電視人物和我自己面前畫。時間長了，終於畫完了。我把自己畫成“關羽”！我跑去給爺爺驚喜。爺爺看見了，爺爺嚇了一跳，“哎喲！我傢什麼時候出現過一個小“關羽”？"爺爺說，我們兩個立刻哈哈大笑起來。

畫畫真的很有趣！我喜歡畫畫，從中學到了一個道理：無論做什麼，都不能輕易放棄。我需要耐心和毅力，我能做好每一件事。

畫畫我的拿手好戲作文800字 篇24

星期六下午，我興高采烈去文文藝校學畫畫。

到了那，燕子老師拿出幾張範畫，對我們說：“今天我們用彩鉛畫畫。請同學們注意一下物體的形狀和顏色的變化！”

燕子老師把範畫發到大家手裏。範畫上畫着不同的物體，有的是火龍果，有的是冰棍，有的是花苞……我拿到範畫一看，竟然是一個洋蔥。

我照着範畫，在畫畫工具裏找來找去。“嗯，有綠色、黑色、紅色，還有紫色和粉色。”我邊找便自言自語。

“你再仔細看看，還有沒有別的顏色？”燕子老師聽到我的話，提醒我。

“哇！好傢伙，還有棕色和橙色。”我認真觀察範畫，有了新發現。

“好！找完筆，你用2b控形，注意一下線條，要輕一點，保持流暢。”

“哦！”我在彩鉛裏面埋頭找各色彩鉛。找到要用的彩鉛後，我邊觀察邊用2b鉛筆在紙上畫。

這裏有五片葉子，其中一片孤零零地站在根上，還有幾片挨在一起，一片比一片高。我比照範畫，用筆在紙上刷刷地打形。“這裏比例不對，這幾片葉子離這片葉子有那麼遠嗎？”燕子老師在範畫上一指，再次提醒我。

哦！我拿起橡皮擦擦掉我畫的四不像，又提筆畫了起來。

功夫不負有心人。經過反覆修改，我終於可以上色了。我用淺綠色的彩鉛給葉子穿上綠衣，顏色深一點的地方就反覆塗抹。

幾十分鐘的拼搏後，我成功地畫完了葉子。“這洋蔥，怎麼一塊紫一塊紅，還有……”看見根，我不由地悲嘆起來。

“你先照着畫，總會畫好的。”燕子老師見我遲遲不動筆，給我打氣。

我聽了，又和彩鉛一起合作。這兒塗上紫，那兒加點紅，再加點棕、粉，也不忘記……我左改改，右塗塗，不時和範畫裏的洋蔥打架，沉浸在畫畫中。耶！終於完工了。

我拿着畫板給燕子老師看，燕子老師給我稍微改動了一下就宣佈我可以走了。

原來，畫畫既要有能力，又要平靜下來仔細觀察，才能畫出真正美妙的作品。

畫畫我的拿手好戲作文800字 篇25

小時候，我在幼兒園裏學畫畫。放學的時候，我們上課的地方便成了我們上美術課的課堂。我們上課的時候，老師總會鼓勵我們，用一些小獎勵來激發我們對美術的興趣。

第一次上課，我既興奮又有一點兒緊張。興奮的是可以接觸到奇妙的色彩，緊張的是接下來要接觸的一切，對於我而言都是陌生的。

上課了，我坐在第二排，老師先在黑板上畫了一片草地，然後再給我們每人發一張紙和一枝筆，讓我們自己畫，老師就在旁邊看。

過了一會兒，同學們都畫完了，老師讓我把同學們的畫給收上來讓老師改，我就把一大把紙放在老師的桌子上，然後回到自己的座位上。

老師改好了以後，就讓我把畫發給同學們，我發完了以後一看，哎？我的畫呢？我剛準備告訴老師，忽然看見老師拿着我的畫，“老師，那是我的畫。”我剛準備說出口，只見老師把我的畫放到了優秀框裏，放學後，老師對我說：“你今天畫得不錯，下次要多多保持。”老師的大拇指向我伸來。

之後，每次上課，都能看見我舉手的影子，作業本上全是優，優秀框裏也時時能看見我的畫。老師的大拇指和微笑都使我感到驕傲。

我開始驕傲了，上課時不再積極發言了，課也是想聽就聽，不想聽就不聽了，優秀框了也見不到我的畫了，作業本上的優也漸漸變成了良，老師的大拇指和微笑也不見了！

我很傷心，不知道是爲什麼。媽媽對我說：“虛心使人進步，驕傲使人落後。”我用爸爸的手機在網上找到了這個句子的意思，也明白了老師的微笑和大拇指消失的原因。

我又開始和以前一樣，認認真真地去完成老師佈置的作業了。每天放學，我都會跑到老師面前，請老師教我畫畫。天長日久，皇天不負有心人，我終於又恢復了以前的狀態，老師的大拇指和微笑也回來了！我也不會像以前那樣，做事不專心了！

學畫畫的經歷練就了我的毅力和勇氣，使我能在這條路上走得更堅定，也能讓我走得更遠！

畫畫我的拿手好戲作文800字 篇26

大家都知道，畫畫的時候必須要看着畫，因爲這樣就不會畫錯了。但是，在日常生活中往往太依賴眼睛看着，所以有很多事沒有用到心。語文課上張老師爲了讓我們體會用心做事的感受，讓我們做了一個別出心裁的小遊戲——矇眼畫畫。

老師說完遊戲規則後，同學們都感到很新奇，開始七嘴八舌的議論起來。這時，老師說，誰願意上臺展示一下？同學們爭先恐後的大叫着“我”“我”！只見我們班的同學常耿赫胸有成竹、大搖大擺的上了臺。老師說：“你要畫什麼”常耿赫回答道：“我要畫我的同學徐浩”。一下子教室裏就像炸開了鍋，哈哈哈！笑聲平復後，常耿赫蒙上眼睛，小心翼翼的畫起來，他先摸索了一下然後猛地畫了一個圈，卻畫成了“6”，接着又開始畫五官，左眼在腦袋外面，右眼睛在中間；只有一隻耳朵，一個橢圓形的身體，兩隻胳膊和身體“分了家”兩條腿離身體有“十萬八千里”遠，鞋“跑”到了腿的旁邊。接着，他又估摸了一下在胳膊上畫起了頭髮，又在另一隻胳膊上畫起了另外一隻耳朵，常耿赫這邊畫得起勁，臺下的同學們早已笑的前仰後哈，有的捂着嘴、有的一顫一顫的、有的邊揉着肚子邊捶打桌子。就連老師也忍不住的微笑起來。而他的同學徐浩看着自己畫中搞笑的樣子，也是哭笑不得。兩分鐘後老師說時間到，讓“大畫家”常耿赫看看自己的“傑作”吧！他摘下眼罩也忍不住的笑出了聲。

接着，我也迫不及待的嘗試矇眼作畫。我蒙上紅領巾，眼前漆黑一片。我便小心翼翼的畫了起來。畫的時候，總有一種不知所云的感覺。畫完以後，摘掉紅領巾一看自己的作品，我哈哈大笑起來。同學們互相欣賞着彼此的“大作”，教室裏笑成了一片汪洋。老師給我們拍了一張照片，留下了這歡樂地時刻。

矇眼畫畫這個遊戲其樂無窮，在高興之餘還讓我們明白了眼睛的重要性。眼睛！是心靈的窗戶。我們要注意保護眼睛，在擁有健康眼睛的同時。還要將心比心，多多的去關愛失明的殘疾人。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間

畫畫我的拿手好戲作文800字 篇27

別人都有各種各樣的興趣愛好，而我一個都沒有。

媽媽告訴我：“人一定要有一項自己擅長的本領，不然以後出去會被別人笑話的！”受媽媽的影響，於是我便嘗試着去學素描。我選擇素描並不是因爲它可以陶冶性情，而是因爲它能給我帶來無窮無盡的想象、創造與快樂。

到今天爲止我已經學了三個多月了，畫畫技術相比剛學的時候也有了很大的進步。應該說第一次去上素描課，是我收益最大的一次，印象當然也最深刻。

老師說：“今天是第一節課，這節課我們來學畫線條，想要學好畫畫，畫好線條是基礎，你們要用心地畫！”我快速拿出畫畫紙，架起畫架，開始認真地畫起來……每個人都開始動筆，教室裏安靜得出奇，唯一聽到的，就是鉛筆和紙摩擦發出的“沙沙”聲。

我握起筆畫了一條短短的線條，唉，不行，畫錯了，畫的不夠暗。接着又畫了一條，還是不行，又畫錯了……我一氣之下，把鉛筆扔進了垃圾桶。

老師走了過來，和藹地說：“我來幫你畫一條，記住，起筆的那段距離要輕一些，然後再變重，之後再變輕……”老師邊說邊親自示範給我看，老師畫得很好看——兩端細中間粗，線條的明暗掌握的剛剛好，這纔是大神哪！佩服！佩服！我鼓了鼓掌，他笑着摸了摸我的頭說：“這在素描裏還不算什麼，但是如果連線條都畫得不好那就更別說其他的了。”

老師還告訴我，畫畫的時候心要靜，不要急躁，心急是吃不到熱豆腐的。有錯的就擦了重新畫，畫完之後要試着再去檢查看看哪裏還有不夠好的再改，“多畫多練多觀察，想把畫畫學好這三個傢伙不能丟！”

這三個傢伙我一直記在腦海裏，我嘗試着每天都把它們三位叫出來用一用，效果顯著。這三個月我的畫畫水平的確有了明顯的提高，我很感謝老師第一次上課告訴我的這三樣寶貝，我今後也會一直把它們帶着，也希望今後我的畫畫水平能一直提高！

畫畫我的拿手好戲作文800字 篇28

我有許多愛好，彷彿是金黃色沙灘上的五光十色的貝殼，其中我撿起一個紅彤彤的貝殼裏面裝着是我最喜歡的愛好——畫畫。

畫畫，對我來說，是一位知心的朋友，當我遇到難題時，我會動筆畫一畫，解出了難題；也是一位小丑，當我難過時，動筆畫一畫，就會逗我開心！

每當我拿起畫筆在紙上畫圖時，就會有一股特高興的勁兒。因爲今天美術課，老師教我們畫荷花，切！荷花！多好畫！當我拿起筆，畫了一幅荷花，當我滿意的睜開眼睛時，啊！難看死了。怎麼會這麼難畫，看見他們一個個挺胸擡頭地聽老師上課。忽然，我意識到了：畫畫，是考你耐心，因爲心急吃不了熱豆腐。我認真地聽老師上課，老師說：“畫畫是一種境界，要在那種境界裏才能畫出優美的畫!要畫荷花，映在腦海的是一首詩‘小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。’用想象，看到的是一幅和諧，美麗的畫”我順着這番話，好像身臨其境，我迫不及待動筆畫到，一位“荷花姑娘”在紙上出現了，它在風中中翩翩起舞。

咦！我怎麼看着看着，好像少了什麼。我想來想去。啊！原來少了一位配角--荷花蕾。於是，我又在“池塘”裏畫上一朵荷花蕾，在荷花蕾上畫了一隻蜻蜓。別人有“畫龍點睛”，我就有“畫荷花點蜻蜓”啦！看着我的“傑作”，我心裏美滋滋的。之後我又在我的“作品”上畫了幾隻蜻蜓，蝴蝶，小鳥……澄淨的池塘裏挺立着一朵朵美麗的荷花；荷花周圍“站”着許多荷葉，像是一位位士兵在保護着一位位公主。池塘裏有小魚、小蝦，有一些小魚小蝦露出水面，有一些小魚小蝦縮回水裏，像是玩捉迷藏。還有許多美麗的蝴蝶和蜻蜓在飛。池塘邊有一排大樹，大人們在樹下乘涼、賞花，小朋友們在放風箏。

我愛畫畫，不僅他教會我不能心急，有耐心，而且它更是我的知心朋友！如果畫出一副好作品，我就像做出了一道難題一樣高興。畫畫即長見識，又豐富了課餘生活，這不是很好嗎？

畫畫我的拿手好戲作文800字 篇29

我有許多愛好，彷彿是金黃色沙灘上五光十色的貝殼，其中我撿起一個紅彤彤的貝殼裏面裝着是我最喜歡的愛好——畫畫。

我是獨生女，從小爸爸媽媽都寵着我，5歲時，我相繼學了簡筆畫、卡通畫、水粉。現在，我畫到了癡迷的地步。從我開始畫的讓人看了就作嘔的人物，發展到了畫女的，別人喊：“哇！漂亮美眉！”畫男的，別人喊：“哇！帥哥。”爲了讓我的作品提升一級，我在上課的時候都畫，有時，離上課時間很近了，而我的作業還沒作完，我會放棄做作業，而到一邊畫畫。這不，前幾天，我因爲用新本子來畫畫，差點被暴打了一頓，還遭到了老爸的恐嚇和威脅，可我仍在畫畫。

“喲！作業寫完了。”我開心得一蹦，拿出一張白紙準備畫畫，媽媽說：“今天嘛！讓你看一會兒電視。”“看電視”這可是我夢昧已求的三個字啊！可我爽快地說：“畫好了再看。”“哇！”我拿着自己的畫，陶醉起來，一個帶着小紅帽的小姑娘提着小籃子在採蘑菇。這不，我又準備畫畫了。一片生機勃勃的春天景象便在我腦海裏浮出來。於是，我的眼前展現出大樹、小草、花朵、河流。美麗極了！我害怕他們不見了，連忙拿起畫筆描繪起這幅春景畫：幾棵形形色色的樹畫出來了，樹幹和許許多多的樹葉用深淺不一樣的顏色顯示出他們的層次；樹的旁邊有一個池塘，裏面有幾隻小鴨子，鴨子周圍有荷葉，還有蝌蚪、青蛙。看小鴨在池塘裏游水、嬉戲，真有趣！池塘邊有幾個小朋友在放風箏，他們有的放蜻蜓風箏，有的放蝴蝶風箏，玩得可開心了！

鼓勵和肯定會成爲我學習畫畫的動力，讓我更愛畫畫。努力的收穫讓我快樂，雖然我不一定會成爲的畫家，我可不會放棄，勝利是我的理想也是我的努力的目標。我要用我的畫把世界裝點地更加美麗。我愛畫畫，因爲畫畫能使我的生活豐富多彩！

畫畫我的拿手好戲作文800字 篇30

記得媽媽曾經跟我講過，我剛滿100天時，媽媽精心準備了一些東西讓抓鬮，裏面有一百元的人民幣、算盤、玩具，還有筆都放在牀上讓我自己抓，媽媽怎麼也沒想到我抓了一支筆。從那以後，我才一歲就會拿着筆在紙上畫來畫去。當我上幼兒園時，除了跟小朋友們一起做遊戲外，我最喜愛的就是畫畫了，每當到畫畫時，我滿腦子裏都幻想着有一些童話故事，我就隨意的用各種顏色的水彩筆把它們畫下來，有時還弄得衣服、臉上都是各種顏色，滿臉活像個大花貓似的，常常弄得媽媽又好氣又好笑。

每當這時我就會把我畫好的畫拿出來給媽媽看，雖然看起來畫的很簡單，但在我看來也是非常好了，當媽媽看到我畫的畫心情一下子就好了，媽媽也不生氣了。我在幼兒園時老師還拿了我的幾幅畫去參加比賽得了三個二等獎和一個優秀獎，那是我最值得驕傲的事情。當我上小學時，媽媽給我報了一個美術班，我開始用水彩筆畫畫了，用水彩筆畫出來的畫特別漂亮，但有時雖然畫畫得很好，一不小心用色用得不當，整個畫就失去了原有的意境，後來慢慢的我才知道色彩是可以通過各種不同顏色搭配出來的，之後，只要我想塗什麼色就塗什麼色。一到星期天，我都會把我畫的畫帶給外公、外婆看，他們都誇我畫得越來越好了。

二年級下學期我的畫還參加了雲南賽區少兒書畫比賽得了第一名，我一聽到這個消息連覺都睡不着了。李老師告訴我媽媽讓我到北京參加總決賽，可媽媽請不到假，又不放心我和老師一起去，我只好放棄了。從那以後，雖然我沒能去參加比賽，但我從未放棄過畫畫，每當我高興或是煩惱時只要有空我就會拿起畫筆想畫什麼就畫什麼，畫幾隻小鳥在天空中自由翱翔，展翅高飛，一切不開心的事就被我一股腦的拋到九霄雲外去。我愛畫畫，它能使我放鬆心情，開啓我的想象力，也讓我的課餘生活更加豐富多彩。

畫畫我的拿手好戲作文800字 篇31

我有許多愛好，彷彿是金黃色沙灘上的五光十色的貝殼，其中我撿起一個紅彤彤的貝殼裏面裝着是我最喜歡的愛好——畫畫。

你們也許會問爲什麼，那是兩年前的事了，一次在美術課上，老師拿出兩支普通的白色粉筆、紅色粉筆在黑板上“刷刷刷”幾聲，沒等我們眨眼睛，那幅畫早早的畫在了黑板上，“哇！——真美啊……”我情不自禁的發出了感嘆，老師笑了笑說：“這還是隨意畫畫呢！”我心裏嘀咕着：畫的這麼漂亮，還是隨便畫！黑板上水淋淋的畫，裏面是滿地荷花，有的還含着花骨朵兒，有的已經綻香開放，雨後天晴，雨水在荷葉上滾動，天空出現了一道七彩虹……我癡迷地看着畫，下課我問老師：“怎麼畫得這麼好？”“只要畫畫多練，必有成就。”

這時，我已愛上了畫畫。畫畫是我一種“悠閒娛樂”“喲——作業寫完了——”我開心得一蹦，拿出一張白紙畫，媽媽說：“今天嘛！讓你看一會兒電視。”這可是我夢昧已求的三個字“看電視”，可我爽快地說：“畫畫好了——”……“哇——”我拿着自己的畫，陶醉起來，一個小紅帽姑娘提着小籃子去採蘑菇……畫畫更是我的“遊玩世界。”“出去玩嘍！”媽媽帶我出去旅行，我拿着畫板和一支鉛筆準備出發，“你的其它東西不用帶了嗎？”我笑着說：“我只要有畫板和筆不用愁，這是我的愛好啦！”我們乘着汽車，來到了北京，“這兒真美。”我感嘆地說，揮筆畫了一幅“高樓大廈”的畫……

我隨時隨刻都提着一隻小包袱，人家問我：“你裏面裝着是什麼呀？”我卻笑眯眯地說：“是鉛筆和紙和橡皮。每天我都要畫畫一幅畫來表達我的激情。我的時間大部分都花在畫畫的精力上”在小時侯，我就很喜歡畫畫。還報過幾次美術班。在學校，常常一下課就拿出白紙來，嘰嘰喳喳地在上面畫了起來。小時侯嘛，認爲自己的畫已經夠水平了，可長大拿出來一看，真叫人捧腹大笑。畫的是鼻子不對嘴巴，提供簡直是一個“小丑”。我可沒爲這事而對畫畫失去了信心。爲了畫畫我一定會努力！

畫畫我的拿手好戲作文800字 篇32

今天是7月21日星期五，天氣熱極了。

上午九點半，爸爸就帶我出門了！因爲十點鐘，我的兒童畫劉老師要教我畫一樣很特別的東西。

十點鐘，我準時來到少年宮四樓五畫室，劉老師帶的新班的小朋友還沒有下課。等他們都下課了，劉老師招呼我進去教室。坐在涼爽的教室裏，劉老師仔細地端詳着我帶來的瓶子，這是媽媽前幾天特意給我刷得乾乾淨淨的一個裝蜂蜜的玻璃瓶，它是四方形的大口瓶。劉老師說：“我們來給它裝飾成青花瓷的瓶子，怎麼樣？”“青花瓷？姐姐有支鋼筆就是青花瓷的，白底藍花；家裏的飯盒也是青花瓷的，白底藍花。”我心裏想着，欣喜的說：“那肯定很好看！”

劉老師先讓我用丙烯顏料在瓶子上塗上厚厚的一層白色，然後，劉老師讓我塗的儘量均勻，平整。等白顏料幹了，就要開始畫花了，在瓶子上畫花可真難畫，於是劉老師就用刮畫棒在刮畫紙上飛快地畫出一個瓶子的輪廓，說：“美凝，你在刮畫紙上把這個瓶子給裝飾一下，你可以想象着添加個人呀，花呀，小動物呀，內容可以很豐富，但要有層次感。”刮畫可是我最喜歡的，我照着劉老師教的一邊想一邊畫，而劉老師就坐在我旁邊幫我畫瓶子上的花，他用2號水粉筆蘸上天藍色的丙烯顏料，認真的勾畫起來，她畫的花真漂亮，就像廣告上酒瓶上的花開得正燦爛。劉老師一邊畫着，一邊還不時的指導我刮畫。

劉老師總共教我畫了三幅畫，我分別在素描紙上、彩砂紙上、刮畫紙上畫了三幅形狀各異的瓶子畫，我分別給它們塗上漂亮的顏色。另外在劉老師的協助下，我的青花瓷筆筒也新鮮出爐了！

時間過得可真快。不知不覺，兩個半小時過去了，我的作品全部完成，劉老師還給我拍了照。望着這幾幅畫，再看看劉老師，心中裝滿對劉老師的感謝！

今天真是收穫滿滿的一天。我喜歡畫畫，畫畫能讓我變得快樂，而有成就感！

畫畫我的拿手好戲作文800字 篇33

森林裏將舉行組合畫比賽，動物們可高興啦，紛紛報名參賽。

比賽分組情況是這樣的，第一組：駱駝、公雞、花貓、蛇。第二組：猴子、熊、黃狗、松鼠。第三組：鴨、小鹿、兔、刺蝟。主持人大象宣佈了分組名單後說：“請各組先商量一下，準備畫什麼。”

大象話音剛落，第二組、第三組的動物們就熱烈地討論起來。可是，駱駝、公雞、花貓、蛇卻一聲不響，都撅着嘴。噢，原來他們是互相瞧不起。駱駝、蛇在一旁說悄悄話：公雞在畫布上走來走去，腳爪只會畫一片片竹葉，花貓也只能用腳掌在畫布上踩出一朵朵的梅花。公雞和花描也在一邊嘀咕：同他們在一組，肯定會輸的，蛇就會畫一條條水波紋，而駱駝呢，除了把身體躺在畫布上印下一座又一座的山，別的都不會，和他們在一起，肯定畫不出像樣的畫。

過了一會，大象發話了：“你們都商量好了嗎?好，比賽開始!”第二組、第三組的動物們都趕緊畫起來了，他們配合默契，畫得又快又好，大象看了很高興。可是當他看到第一組的畫時，眉頭就皺緊了。哎喲，這是什麼畫呀？畫布右邊是一道道水波紋，中間是橫七豎八的竹葉，左面是一座座光禿禿的山，最下面是兩排梅花，亂糟糟的，一點也不美。

大象宣佈比賽名次：“第一名……第三名：第一組。”駱駝、公雞、花貓、蛇聽了都難過得低下了頭。大象來到他們面前，鼓勵道：“不要難過，找找失敗的原因，好好準備下次比賽吧!”四個失敗者都認真地點點頭。

20天后，森林裏又舉行組合畫比賽，駱駝、公雞、花貓、蛇還在一組。這次他們配合得可好啦，畫了一幅美麗的畫：遠處，一座座青山，山腳下有一彎碧綠的`湖，湖中倒映着一片片青翠的竹林，山坡上開滿了五顏六色的花，如同給大地鋪上了一條彩色的地毯，真是美麗極了。大象看了非常高興。不用說，這次的第一名就歸駱駝、公雞、花貓、蛇他們這一組了。

畫畫我的拿手好戲作文800字 篇34

在我記憶的銀河裏，有好幾十顆星星，學畫畫作文。其中有一顆小星星不停的喊着：“我愛畫畫，我學會了畫畫!”下面就讓我給大家講一講吧!

在一個陽光明媚的星期一，媽媽送我去學畫畫。第一堂課是畫人物的頭像，在畫頭的時候，我不留神把人物的臉畫成了橢圓形，成了一張“瓜子臉“，我又改了好幾遍，還是沒有改對。這時老師走過來，教我一下一下地畫，果然，我按老師教我的辦法很快地畫出了一張胖乎乎的小圓臉，可是脖子和身體又該怎麼畫呢?我先試着畫了一下，結果變成了“大腦袋小細脖”，我趕快把它們擦了。經過老師的指導，我才把它畫成功。勾線的時候我很認真，一筆一畫地勾，到了最後，我才發現人物的眼珠沒有塗顏色，我趕快塗上。在塗色時，我也遇到了許多困難，比如說：“不小心塗出格了，塗到勾線筆、顏色搭配不好......，最後我在老師的幫助下解決了這些問題。現在，我畫得很好。

今天，我又要上街去學畫畫了。

對我來說學畫畫是一件非常有趣的事情。雖然要想畫好畫很不容易，可是我把它跟學拉二胡比覺得它有趣多了。因爲。它能夠讓我感覺到線條的柔軟，色彩的明豔，輪廓的豐富多彩……就是那些簡單的線條，都能夠組成一隻只生動活潑的小動物。

那飛翔的小鳥可美麗了。嘴巴尖尖的、細細的、長長的。身上的羽毛五彩斑斕，沒有一點髒的地方。就連它的腳也非常乾淨。小鳥站在綠色的植物上，神氣非凡，比大將軍還要高傲呢!

我真希望自己現在好好學習畫畫，在老師的耐心指點下進步更快。以後，能夠讓我畫出的畫比老師畫出的還要好，美麗而且生動，還要富有靈氣。當然，我也希望自己的二胡也能夠像畫畫那樣好。

從今天起，我一定要學好畫畫，拉好二胡，讓自己成爲一個全面發展的人。

畫畫我的拿手好戲作文800字 篇35

愛迪生說過：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”每個人都不是天生就會發明東西，學習繪畫同樣如此，既需要擁有靈感，更需要付出汗水。

記得剛上一年級時，爸爸和姑姑就在一起商量着給我和表妹報了一個繪畫輔導班。

輔導班在御景園南區門口，教我們畫畫的是一位30歲左右的男老師，他姓張。開始上課了，張老師說：“怎麼才能畫出畫來？我教你們一個三部曲，第一步是‘看’，第二步是‘想’，第三步是‘畫’。首先，你們看到了什麼，把他先從腦海中想出來，最後再把它畫下來。”於是，我轉身朝窗外一看，發現了一棵高大挺拔的松樹。我就把它的形象慢慢地記在腦子裏，然後我在畫紙上照着腦海中的形象畫了下來。我一看，這哪裏是棵樹呀！簡直就是一塊毫無生機的木頭。我沮喪地低下了頭，可是老師拿過來一看說：“嗯，不錯！剛來就能畫到這種程度，已經很不錯了。”我自信的種子悄悄的發芽了。老師的教導和鼓勵，使我繪畫的靈感潛滋暗長起來。

不知不覺，我來輔導班已經兩個多星期了，漸漸地達到下筆如有神的境界。一天，老師讓我們畫一幅題爲《海洋世界》的畫。我猶豫了一會兒，頓時來了靈感，拿起筆來大顯身手。我先在畫紙上畫了好幾棟樓房，然後，把它們用一個瓶子保護起來，再畫一個很長的梯子是通往上面。我基本上完成了，又覺畫面得太空曠了，於是又畫了一些海草和海洋生物，又給大海染上顏色。哈哈，我眼中的海底世界終於新鮮出爐了！我燦爛地笑着。

繪畫僅有靈感是不夠的，更多的是需要付出辛勤的汗水。暑去寒來，屋外寒風呼嘯，輔導班裏的暖氣壞了，握着畫筆的手凍得直打哆嗦。我就雙手攏在一起哈哈氣，繼續作畫。因爲我們要向梅花一樣，不怕風欺雪壓。就這樣，我堅持着，努力着，繪畫技藝不斷提高，我畫的鳥獸魚蟲栩栩如生，我畫的花草樹木生機勃勃，可謂駕輕就熟，贏得了全班人的稱讚。

正是靈感與汗水，才凝結成這小小的繪畫“天才”。

畫畫我的拿手好戲作文800字 篇36

我唯一接觸過的課外藝術培訓，就是一二年級時報名的美術班。報這個班也不因爲啥，就是爲了湊合着培養我的特長，鍛鍊我的耐心與勇氣。一聽要上美術課，我一蹦三尺高，畫畫一定很好玩吧。

到了那兒，李老師說教我們畫獅子。只見老師拿起一支生花妙筆，在貼在黑板上的紙上勾出輪廓，然後開始畫細節部分，一隻只的筆在老師的手中轉換，她時而濃墨速寫，時而輕筆素描，不一會兒，一隻栩栩如生、惟妙惟肖、健壯無比的獅子就展現在教室裏的每一個人面前，它金黃的毛髮十分漂亮，還散發的光暈，讓人眼前一亮。

我們本來就十分興奮，現在更加躍躍欲試了。在老師的允許下，同學們都開始地畫了起來，我也深吸一口氣，算是做足了準備工作，然後捲起袖管，像要完成一幅世界名畫似地把紙展開，拿出黑色水彩筆，模仿着老師的樣子，準備勾出輪廓。不知是在“公衆場合”畫畫太緊張還是爲什麼，我的手在不停的發抖，筆握得緊緊的，衣服都被汗水浸溼了。我畫的那些線條全都走了樣，這哪還是獅子呀，活脫脫一四不像啊！怎麼辦呢？不懂事的我用鉛筆橡皮擦去水彩筆印，怎麼也擦不掉，於是我加大力度，左右開弓，結果厚厚的水粉紙被我擦出來幾個大洞，有的地方厚有的地方薄，只好換一張。這一次我吸取了上次的經驗，手再也不抖了，謹慎地慢慢勾畫出一個儘量像獅子的輪廓，腦子裏不停地在回憶獅子的樣子，還有老師傳授的繪畫技巧。看着筆在紙上留下一絲絲規規矩矩的痕跡，我的嘴角微微揚起，心裏別提有多高興了。

這是我第一次畫畫的經歷，現在想起來，仍覺得耐人尋味。那幅畫，就像方向標一樣指引我前行。不管前方的道路有多曲折，每當我看向它的時候，就覺得身邊充滿了希望。——這畢竟是我的第一個勞動成果，第一個起步點。

畫畫我的拿手好戲作文800字 篇37

我的愛好很廣泛，就像廣闊無垠的大海。而在這衆多愛好中，我最鐘意繪畫。

像魚兒離不開水，鳥兒離不開天空一樣，我的生活也離不開繪畫。我倆就像連體嬰兒，一刻也離不開。

小時候，看見各種各樣的角色行走在電視屏幕上，我就很開心——多好玩吶！長大一點，跟着一個姐姐接觸了漫畫書，就一發不可收拾地愛上了漫畫。精彩的故事，出神入化的動漫技法，令我陶醉其中。所以那時我就總是會想：他們畫得真好啊！如果我也能學會，那該有多好啊！真羨慕啊！

於是，夢想的種子就這麼悄無聲息地深深地埋在了我的心中。

是的，我的夢想是——漫畫家！

三四年級的時候，媽媽羨慕別人家的小姑娘走路有氣質，就硬拉着我去學跳舞。哼！我不喜歡的東西休想讓我學。學了一個暑假後，媽媽總算意識到這是個砸錢行爲，只好給我報了動漫班。嘻嘻！

進到動漫班，桌子一排排井然有序地擺着，只有幾個椅子東倒西歪。嗯，有一個良好的初始印象。接着，我就看到她們都在埋頭苦幹，儘管顏料沾到衣服上也無所謂，就算小手已經痠痛也不在意。

我猜她們是和我懷着一樣的心情來的吧！又或是別的，但我堅信她們一定都很熱愛繪畫。

我賣力地畫着，因爲我以前經常畫，所以我的繪畫道路並不怎麼坎坷。但是，到了上色——完蛋了！我剛學漸變的時候，塗出來的一點兒也不自然，老師也教過我方法，可我就是畫不好。但是，我還是堅信我一定會畫好。

我把顏料帶回家，挑了幾個相近的顏色，拿來一杯水，便低頭塗了起來。調色，塗；塗，調色。我就一直反覆這個動作，一直畫到十一點多，才畫完。

呵，好看多了！

我笑了笑，倒在牀上就呼呼大睡。

對我來說，如果生活是小船，那麼繪畫就是迎風起航的船帆；如果說生活是樂章，那麼繪畫就是一個不可或缺的音符；如果說生活是百花叢，那麼繪畫就是那百花叢中最美麗的一朵花。

我愛繪畫，它讓我知道了——原來生活可以這麼五彩繽紛！

畫畫我的拿手好戲作文800字 篇38

我愛看書、看電視、踢足球，但我更愛畫畫。說起畫畫，就像品嚐了一枚青橄欖，苦澀甘甜，涌在心頭。

我愛畫畫是來自我的美術老師。記得有一次上美術課，陳老師來到教室，他拿起兩根彩色粉筆在黑板上三筆兩筆地畫了一幅荷花圖。只見一朵朵的荷花在荷池裏盛開，有的昂首怒放，有的含苞欲放，有的還是花骨朵。碧綠的荷葉上滾着晶瑩的露珠，還有一隻小蜻蜓停在一朵荷花上。

下課後，我立刻跑去問陳老師：“陳老師，你的這幅荷花圖太美了，你是怎麼畫出來的？”陳老師說：“我只是隨便畫畫而已！”我說：“只是隨便畫畫就這麼漂亮，太厲害了”。老師笑了笑，摸了摸我的頭說：“只要多畫多練，你也可以畫出這麼美的畫！”

從那以後，我便愛上了畫畫。每次上美術課的時候，我都認認真真地跟着老師學畫畫。每到週末做完作業，感到疲憊的時候，我就拿起畫筆，攤開畫紙，畫起來了。我每次畫畫的時候，所有的煩惱和疲憊都拋到九霄雲外，我把我的心和畫筆都融合在一起，每次完成一幅畫，就感到心胸舒暢……

不過畫畫也吃過不少苦，爲了完成一幅畫，常常畫了好幾次才畫好，爲了寫生，不知淋過多少次雨。記得有一個星期天，我到公園裏寫生。突然，下起了傾盆大雨，把我淋成了“落湯雞”，而我剛剛完成好的畫也被淋溼了。第二天還感冒發燒呢！

學畫畫我遇到這麼多困難，陳老師鼓勵我說：“我初學畫時不知遇到多少困難呢，可我依然堅持。你很聰明，對畫畫也有天賦，可不能半途而廢，只要堅持，成功將離你不遠！”聽了老師的話，我決心一定要學好畫畫。

“功夫不負有心人”，我在一次藝術大賽中，我的畫獲得了一等獎，我高興極了！

通過學畫畫，我懂得了一個道理：半途而廢將一事無成，只要堅持，成功將離你不遠！

畫畫我的拿手好戲作文800字 篇39

我從小就喜歡塗鴉，而且非常喜歡畫彝族孩子。媽媽知道後便把四歲的我送到藍色藝術畫室學正規的畫畫藝術。學了不久，我開始從內向的性格變得活波開朗，愛笑，還讓我把愛動，總靜不下心的毛病改了。以前，我五分鐘都坐不住，現在，我可以安靜的坐一兩個小時呢。

記得七歲那年的一個早上，我同平常一樣早早的來到畫室。走進教室，我坐在座位上認認真真地聽老師講課：“今天，我們要畫彝族小朋友。”老師說：“要把彝族的特點表現出來，比方說彝族喜歡紅、黃、黑這三種色彩，那麼我們就圍繞這三種顏色去畫”。老師講完後在黑板上示範畫了起來，許多同學也跟着畫了起來。但我想了想：“我爲什麼要同老師畫的一樣呢？”有了這個想法我拿起鉛筆和橡皮畫了起來。我一邊根據自己的想法畫着，一邊借鑑老師的畫風。“咦--這個彝族小女孩的頭髮怎麼畫呢？”我一邊唸叨一邊瞧了瞧老師的畫，“哦--我知道了！”我提筆畫了起來。我先畫了像一朵雲的頭髮，而後在中間畫了一大一小的兩個橢圓，再在她的頭髮上面添上了如同船帆一般的裝飾。隨後我順着她的頭髮畫出了她紅僕僕的有些嬰兒肥的臉蛋，還給她配上了一對愛心形的耳環和一件漂亮豔麗的彝族服裝。一個活潑的彝族小姑娘就完成了，你看她正用手拉着裙襬載歌載舞，笑得可高興了！

接下來，我越畫越順利，除了一羣小女孩，我還在整張畫的右下方構思了一位彝族小男孩，他頭上有棕色的如同月芽般的短髮，圓圓的粉粉的臉，靈動的雙眼，穿着黑紅相間的揹帶褲，圍着火堆雙手高舉歡呼着，開懷大笑。他旁邊的一位女孩也同他一般開心。

人物完成後，我充滿奇思妙想的小腦瓜裏又蹦出了一個想法：“我可以用蠟筆畫一些背景啊，這樣更能體現出畫面的立體感。”我又按照自己的想法畫了起來。棕色的土、藍色的天、舞動的火苗、彝族小朋友們的笑容，一派歡快的節日氣氛躍然紙上！

畫畫讓我學會了獨立，讓我有了豐富的想象力，我喜歡畫畫！

畫畫我的拿手好戲作文800字 篇40

一張白紙，一支畫筆，一份真情。從小，我對繪畫就有着特殊的情感，總覺得拿着畫筆畫畫時感覺特別美好。

看到我喜歡亂塗亂畫，五歲開始，媽媽便把我送到繪畫班學習，從此，我與繪畫結下了不解之緣。

記得我剛上繪畫班時，看着旁邊的大哥哥，大姐姐們一個個熟練的動作，畫出來的畫又那樣的栩栩如生，我心中不由得有一點兒小羨慕：我什麼時候才能像他們那樣呢？於是，我更加勤奮練習。終於，功夫不負有心人，經過一段時間的練習，我畫畫水平提高了很多，我可以畫很多東西了，老師還把我畫的一幅《蝸牛》拿去參加兒童組比賽，還得了個三等獎呢。從那以後，我更喜歡畫畫了。

後來，我參加了一次畫展，看到牆上一幅素描畫是那樣的栩栩如生，觸手可得。頓時又被那黑、白、灰三色組成的素描畫吸引住了。我立刻就喜歡上了素描，覺得素描中的人物和物品都特別的真實、立體。於是，我開始學習素描。學習素描可不是一件容易的事，想要畫好一幅素描需要很長的時間，需要有很大的耐心纔可以畫好的。但我卻樂在其中，因爲每次畫素描時，周圍都非常的安靜，靜得只能聽到筆尖在紙上“嚓嚓”的摩擦聲。

我特別享受這種感覺，特別是每一次畫好一幅素描。我心中都有一種說不出的自豪感。

繪畫不僅給我帶來了樂趣，也給我帶來了好朋友似的安慰。在我開心的時候，我會用彩筆畫下自己的喜悅；在我不開心的時候，我也會用顏料畫下自己的煩惱。繪畫成了我生命中不可缺少的一部分，每當我無聊、空閒時，我都會不由自主地拿起畫筆就畫，有時甚至用手一沾水，隨手在地板上就可以畫反正一天不動筆，我就好像一個飢腸漉漉的人遇到了香噴噴的麪包，如飢似渴。

畫畫陶治了我的情操，畫畫使我的生活變的充實起來，畫畫使我童年變的絢麗多彩。我愛畫畫。

畫畫我的拿手好戲作文800字 篇41

她有着一雙明亮的眼睛，粗粗的眉毛和又高又瘦的身材。她就是今天我要去拜訪的主人翁---我幼兒園好朋友樂樂的奶奶，我們都叫她“超級樂奶奶。”爲什麼叫她超級樂奶奶呢，因爲她非常地多才多藝，她會跳舞，會畫畫，還會吹葫蘆絲……前不久奶奶還在自己社區開了一個畫展呢！

今天我們就約了奶奶一起去看看她的畫作，聽聽她在畫畫過程中發生的一些好玩、有趣的故事。一早我們來到了奶奶的畫室，出現在眼前的一幅幅畫作讓我讚歎不已。奶奶指着其中的一副畫說這幅是今年夏天在臨安避暑時一個農民家裏創作的，當時畫了好久纔有了今天你看到的這幅畫。奶奶認真好學的精神真值得我們學習，看了奶奶的畫我突然也很想畫一畫，於是我提議到：“奶奶，今天我可以和您一起畫幅畫嗎？“奶奶高興地說：“當然可以啊！”

這可是我第一次和奶奶一起作畫，我既興奮又緊張。只見奶奶從書桌裏拿出宣紙、毛筆、顏料等，一切準備就緒，奶奶拿起毛筆在宣紙上揮舞起來，頓時毛筆在奶奶手上彷彿有了生命力，一會兒畫出鮮豔奪目的牡丹花，一會兒畫出了堅硬的岩石，一會又畫出來蜿蜒翠綠的花枝。快畫好時，奶奶說：”好畫要配好字。“奶奶讓我在她畫作的邊上題寫：“富貴吉祥”這四個大字。於是我拿起毛筆，大膽地在畫紙上寫下了“富貴吉祥”這四個大字。就這樣，我和奶奶的一幅畫作就完成了，我們還分別寫下了自己的名字和落款。最後，奶奶還將這幅作畫送給我作爲留念。

得知明天既是重陽節又是奶奶的生日，一早我和媽媽就買好了鮮花和蛋糕提前來爲奶奶慶祝生日。我要祝奶奶身體健康、萬事如意！今天我和奶奶度過了愉快有有意義的一天，我和奶奶約定好了，下個假期我還要來陪來奶奶一起畫畫，一起聽奶奶講好玩、有趣的故事。

畫畫我的拿手好戲作文800字 篇42

我是一個四年級的小學生。在我的10年人生中有許多東西都是我感興趣的，但是隻有看書和畫畫可謂是我的“最愛”。

有一次，媽媽給我買了兩本《世界名人故事》作爲生日禮物。從那時開始，我就對世界名人的傳奇故事開始感興趣了。在這之前，我只喜歡看一些童話故事、漫畫、神話故事、寓言故事、動物書籍等。每次看都是看個不停，從來沒有對人物故事感興趣。可是這次不同，媽媽剛把書買回來時，我還大發脾氣說：“你幹嗎要買這些無聊的書？我要的是勤學故事書。”媽媽只是微微一笑，說：“你先別生氣，這兩本書非常有意思，我們一起來看好嗎？”於是，我和媽媽就一起拿起第一本看起來，看到不懂德，媽媽還要給我結識半天，看着看着就入了迷。

那幾天，我沒有再看書架上其他的書。那兩本書成了我那幾天生活的一部分，我對它愛不釋手，甚至號將它們帶到了學校裏，許多同學向我借，我都捨不得，還怕弄髒了，弄壞了。同學們還說我小氣呢。除了看書，恐怕就該說說我對畫畫的感情了，人們都說小孩子是最好動的，除非是生病纔會安靜下來。可是媽媽總是說，從我會拿筆開始，只要是畫畫就可以一坐好幾個小時。

記得有一天晚上，我看見老是新發的本子封面是小鹿斑比的樣子，我喜歡極了，可是這幅圖並不完整，沒有腳。我很想把它畫得完整。於是就在紙上畫了起來。不知不覺中我整整花了兩個小時，居然完成了整個畫面，並且將小鹿斑比的腳也完整的補充上了。我高興的把我的作品拿給奶奶看，奶奶好像不相信的樣子說：“真的是你畫的嗎？”家裏人看了都說我畫的真好，我驕傲極了。

我的兩大愛好就是看書和畫畫，即使花上幾個小時，我也認爲是值得的，因爲課外書籍使我獲得了很多人一生中重要的知識，而畫畫又鍛鍊了我對美好事物的嚮往。它們是我生命中不可缺少的部分。

畫畫我的拿手好戲作文800字 篇43

“唉！又失敗了！”我把筆一扔，垂頭喪氣地坐在一旁。“唉，我已經畫了好幾回了，怎麼還不行呢？如果我能有一支和馬良一樣的神筆，那該多好啊！”

咦！？那蹲在草地上專心致志練畫的，不就是馬良嗎？我飛快地跑去。

馬良擡起頭，看見氣喘吁吁的我，笑着說：“你好，小朋友，你怎麼會到這兒呢？”我啞口無言，因爲我還不知道自己是怎麼來的。“咦？你怎麼不用神筆呢？”我吃驚地問。他笑了笑說：“畫得好，畫得像，要靠長期堅持不懈的練習纔會成功，想一下子就畫好，是不可能的事。”聽了他的話，我覺得很慚愧，自己才練了幾天就不練了。我紅着臉問：“你能教我教我嗎？”“當然可以！”我心裏樂開了花。

這時，馬良揮了揮神筆。譁！一羣五彩斑斕的蝴蝶在花中翩翩起舞，吸引着我。“你在這上面畫幾隻蝴蝶看看！”他給我一張紙，我高高興興地在上面畫了幾隻蝴蝶。馬良“咯咯”地笑起來。“哈哈，難道蝴蝶都是一模一樣的嗎？”“噢！”我恍然大悟，自己也忍不住笑起來。接着，我又小心翼翼地在紙上畫了好幾只形態不一的蝴蝶。“嘿！比我畫得還好呢！”馬良讚歎道。我高興極了，心裏像喝了蜜似的，甜滋滋的。

“你用這神筆畫些蝴蝶吧！”馬良把神筆遞給我。“啊！”這就是我夢寐以求的神筆，今天我終於可以如願以償啦！我心中有說不出的喜悅，迫不及待地在紙上畫起來，突然，出現一道奇異的白光，啊！紙上的蝶兒開始動了，身上那五彩繽紛的顏色光彩奪目，我看得目瞪口呆，真不敢相信這是自己畫的，多美啊！

這時的我完全陶醉了，心裏甜滋滋，樂融融的。馬良也直誇我，我實在太快活了，沉浸在愉快中……一陣鬧鐘聲把我從美夢在驚醒，睜眼一看，才發現自己已回到了現實中。

啊！馬良，你使我懂得學習本領要靠長期堅持不懈地練習纔會成功的道理。

畫畫我的拿手好戲作文800字 篇44

我的媽媽是個畫畫很好的人，大家都稱她“畫畫達人”。

她有一頭烏黑髮亮的長髮，一個小巧玲瓏的翹翹的鼻子，一張櫻桃小嘴，漂亮極了！最吸引人的是她那雙炯炯有神的眼睛，像夜空中的星星一般閃亮。

我的媽媽從小就喜歡畫畫，經過她的不斷努力，畫的畫越來越好了。一年級的時候，我們班裏要出黑板報，老師聽說媽媽畫畫很好，就把這光榮的任務交給了她。回家的路上，媽媽一言不發，我想她應該在思考怎麼出黑板報吧。

一回到家，她就拿出一張紙攤在桌子上畫了起來，只見她先在紙的左上角寫了幾個大字"開學啦！"接着在紙的中下方畫了幾個活潑可愛的小朋友揹着書包，迎着晨輝，一蹦一跳的去上學，早晨的陽光映在他們的臉上，露出了燦爛的笑容，像含苞待放的花朵，生機勃勃。樹上停着的鳥兒也在爲他們歌唱……不一會兒，一副美麗生動的黑板報就完成了。這樣的畫面不禁讓我想起一首歌，便情不自禁的哼唱了起來"小鳥在前面帶路，風兒呀吹像我們，我們像春天一樣，來到花園裏，來到草地上……""媽媽，媽媽，這副畫真是太漂亮了，我長大以後也要像媽媽一樣，做一個‘畫畫達人’！"媽媽摸了摸我的頭，露出了慈祥的笑容。

媽媽帶着準備好的顏料和畫筆來到教室，開始認真地畫起來。等媽媽畫好後，所有同學都驚訝不已，教室後面的黑板上一副精美絕倫的黑板報呈現在他們眼前。有的人湊到我的面前對我說：“你媽媽畫的真好！”有的人甚至跑到媽媽面前，豎起大拇指誇讚她：“阿姨，你真是‘畫畫高手’！”聽着同學們的讚美，我的心裏像灌了蜜一樣甜。

幾天後，學校黑板報評比的成績出來了，我們班獲得了第一名。大家知道了，都很開心。我想，這都是我媽媽的功勞，她在我心中是名副其實的“畫畫達人”。

畫畫我的拿手好戲作文800字 篇45

畫畫對我來說是非常重要的，它彷彿是我生命的一部分，沒有他我就不會快樂，沒有他，我就不會興奮，沒有他我就不會哭泣，沒有他我就不會抱怨。他使我感受到了生活酸甜苦辣的味道。

在我無聊時，畫畫會與我相伴；在我傷心時，畫畫會來安慰我；在我生氣時，畫畫會幫我解悶；在我害怕時，畫畫會來鼓勵我……他就像我的知心朋友，時時陪伴着我。

三歲時，我已經獨立了，一個人在家，無聊的在那兒發呆。我靜靜的坐在那兒，腦海裏一片空白，眼睛睜得圓溜溜的凝視着前方，家裏靜的彷彿有了一股死的氣息，而在此時此刻，我的表情呆若木雞。突然，我將頭輕輕一扭，目光跟隨着轉移到了沙發背後，在那雪白的牆面越看越呆板，不知從什麼時候，我想出了個主意，要不我在牆上畫畫吧！我不管三七二十一，拿起筆站在沙發上就畫了起來。在牆上亂塗亂沫，接着我拿來一盒顏料擠起來，擠在牆上到處都是，亂七八糟的。我瘋狂起來，把顏料擠在手掌上和腳掌上隨即便印在牆面上，五彩繽紛的手印、腳印映入我的眼簾，嗯！真是一副大作！我站在沙發上走來走去，打量着我的牆上之作。媽媽回來了看到眼前的一幕，頓時大吃一驚“天啦！我沒有看錯吧？你畫得真不錯。”我心裏美滋滋的。

漸漸的我四歲了。媽媽給我報了個美術興趣班。緊接着我畫畫的地方也移到了那兒。剛開始我有些傷心，因爲我並不是班上畫畫畫得最好的，反而每次都很差。我對班上畫得最好的那個恨之入骨，每次看到她都很不順眼。我對畫畫沒有了信心，一次比一次畫得糟糕，我想，這地方真是呆不下去了，有時不停的用鞋踢着牆，內心陷入了矛盾。哎！該怎麼辦呀？我還是放棄吧！但是不久我的內心就堅定下來。不！我一定要堅持下去，畫畫可是我的最愛啊！漸漸的我找回了信心，畫得越來越好，經過不斷的努力，我最終成了班上畫得最好的那個人了。

七年就這樣過來了，而畫畫也陪伴了我七年。

畫畫我的拿手好戲作文800字 篇46

我的課餘生活 我的課餘生活豐富多彩，唱歌、彈琴、讀書、畫畫我都喜歡，但我最喜歡的是讀書和畫畫。

讀書和畫畫

我的課餘生活 我的課餘生活豐富多彩，唱歌、彈琴、讀書、畫畫我都喜歡，但我最喜歡的是讀書和畫畫。

每天下午一寫完作業，我都要從書櫥裏挑一本最愛看的書，津津有味地讀，直至月亮都升到樹梢，媽媽叫我吃飯，我還捨不得合上書。睡覺的時候，我還在回想書中的內容。有一次，書中的人物小姐姐克拉拉還跑到我的夢裏了呢，她彷彿成了我的小姐姐，和我一起學習，和我一起玩耍。

我從小就喜歡畫畫，畫畫像是在和好朋友交流。放暑假的時候，媽媽幫我報了國畫班，我畫的最好的是荷花，我還會畫菊花、牽牛花、竹子……我更喜歡兒童畫，它給我帶來了不少快樂，當我煩悶時，畫一幅畫，我的心情就變得好多了。我也畫過素描，但是畫的不太好，我只會畫圓球、方塊。畫畫使我的生活變得更充實、更快樂。

這就是我豐富多彩的課餘生活。

足球的樂趣

你知道我的課餘生活嗎?告訴你吧，我喜歡踢足球。

學前班的時候，老師允許我們帶足球，課下可以玩。那時候我就喜歡上了足球。世界盃的時候，當我知道了羅納爾多是世界球星的時候，我非常羨慕他，也想當世界球星，我更愛足球了。那段時間我天天晚上踢足球，媽媽還要給我買一隻足球吶!

每當我寫完作業，就抱着足球興高采烈地去找夥伴們踢球。我們擺出一副射門的姿勢就踢起來了，每一次我都玩得滿頭大汗，汗珠不停地從頭上流下來。有一次我竟忘了吃飯。 有一次，球傳到我的腳下，我擺出射門姿勢，猛射一腳，進了!聽到夥伴們拍手叫好我心裏美滋滋的。

只要我一踢起足球，所有的煩惱和疲勞都拋到九霄雲外去了。

足球給我的課餘生活帶來了無限的樂趣。

畫畫我的拿手好戲作文800字 篇47

你們會把電視裏看到的畫面畫下來嗎？我會。

以前我是個“復聯”迷，電視裏、書本上出現過的英雄都被我一個一個給畫敗在紙上了。被我畫敗的人有死侍、鋼鐵俠、美國隊長，就連綠巨人浩克也敗下陣來，倒在了紙上。

可不，最近我又迷上了“灌籃高手”。爲了畫人物，我再三求媽媽，讓她給我買一本灌籃高手的畫集。媽媽可能是被我磨得有些煩了，就下了單。她下單的時候一臉平靜，而我的內心，則是翻江倒海一般興奮。

下單後，我每天問媽媽：“畫集到了嗎？還有幾天？”直到某個星期日的上午，我正在寫作業，媽媽的手機響了。我連忙放下筆，跑到門口，穿好鞋子，準備往外衝。當媽媽掛了電話說“畫集到了”時，我如同火箭一般，三步並作兩步飛下樓，衝到快遞員面前，接過快遞，道了一聲謝又飛上樓，拆開畫集癡癡地看起來。

我雖然沒學過畫畫，可我對畫畫很有興趣，每次都能畫出花樣，有時甚至比書上畫的還要好。

有一次，因爲時間很晚了，媽媽不准我再畫了，我就偷偷地把畫本、筆和其它繪畫工具藏在被子下面。等爸爸媽媽睡着了，我把畫本和筆拿出來，躡手躡腳地穿上毛衣，走到學習桌前，開始畫起來。我畫得異常認真，似乎整個世界都是我畫出來的一樣，清清流水的小溪、綠樹成蔭的樹林、繁華的都市……我畫了一會兒，聽見門外有腳步聲，連忙把畫本和筆藏了起來，然後跳上牀，裝起睡來。門外的“那個人”看我躺在牀上，又輕輕邁着步子走開了。

我跟學過畫畫的人不一樣，他們會先畫這個，再畫那個，而我就直接畫。哎，他們畫得都比我好。雖然他們畫得比我好，可我有爸爸媽媽的支持，讓我更加有信心、更愛畫畫了。爸媽說到了時候，自然會讓我去學習畫畫，要是學得太早，畫出來的畫可能就很死板，少了創意。

我愛畫畫，因爲它帶給我太多快樂，讓我的生活多姿多彩。

畫畫我的拿手好戲作文800字 篇48

我有許多愛好，彷彿是金黃色沙灘上的五光十色的貝殼，其中我撿起一個黃橙橙的貝殼裏面裝着是我最喜歡的愛好——畫畫。

在小時侯，我就很喜歡畫畫。還報過幾次美術班。在學校，常常一下課就拿出白紙來，嘰嘰喳喳地在上面畫了起來。小時侯嘛，認爲自己的畫已經夠水平了，可長大拿出來一看，真叫人捧腹大笑。畫的是鼻子不對嘴巴，簡直是一個“小丑”。我可沒爲這事而對畫畫失去了信心。畫得不好，也許是因爲年齡限度的關係吧！從小時候到現在，我的畫畫水平可有極大的提高哦！在這些日子裏，我一有空就在那兒畫畫，（當然也會幹些別的，但大多數還是在於畫畫。）還了解了許多關於美術的知識。

有一回，我非常想畫畫，我不知道哪來的動力，讓我鼓起勁來在牆上畫，畫好了，我感覺很累，就躺在牀上睡了，一醒來，看見牆上的畫，我驚慌失措，我怕媽媽回來罵我。誰知，正當這時候，門‘搭’一聲開了，我看到兩個熟悉的身影，是爸爸和媽媽。我趕緊把房門關了，爸爸來到我房前，叫我出去，我緊鎖門，我怕他們會罵我。爸爸在門外等了好久，做女兒的不忍心看到爸爸這樣做，所以我寧願他罵我好了。我打開了門，爸爸進來了，他看到了一切，正準備受罵的我，正當這時，爸爸說：“不錯，畫得不錯，你畫畫的水平比爸爸還好。”我聽了，很感動，眼淚也不聽話流下來了，我的爸爸是多麼瞭解我呀！

還有一次，我畫了一隻可愛的小白兔。畫的太像了，簡直是栩栩如生。我問媽媽：“畫的這麼像，他會不會從紙裏跳出來啊？”媽媽笑着說：“可能會啊！”我嘻嘻一笑，說：“如果跳出來你怕不怕？”“女兒畫的兔子，媽媽着麼會怕呢？再說了，就算怕，也有女兒在呀！”媽媽愉悅的說。

雖然我畫畫水平並不好，但是我還是熱愛畫畫！

畫畫我的拿手好戲作文800字 篇49

快樂作文課到了！黃老師先給我們欣賞了三張美麗的圖片。一張是可愛的小鹿在清清的小河邊照鏡子，一張是五顏六色的小魚在藍藍的大海里吐泡泡，還有一張上畫着一位滿臉紅彤彤的大蘋果姑娘，好像是想邀請你和她跳一支舞呢！我們都被深深地吸引住了。老師說：“你們也想畫畫吧？”我們異口同聲地叫着“想，當然想了。”有的小朋友邊叫邊忍不住跳了起來，就像可愛的鳥兒要飛起來了一樣。“好的，好的。”黃老師連聲答應。“不過，今天畫畫和以往有所不同哦！我們要閉着眼睛畫畫-----”黃老師拖長聲音說。“啊。”教室裏一片驚訝的聲音。我想：閉着眼睛怎麼畫畫呀？太不可思議了！

要開始畫畫了。老師先請出大家推選的小畫家馬紫涵上講臺。老師先用紅領巾蒙上了她的眼睛，再拿出粉筆遞給她。可是，她沒拿穩，粉筆掉在講臺上摔成了三段，她只好蹲下身子去摸，同學們看見了都忍不住笑了起來。她的臉都急紅了，老師連忙又遞給她一支粉筆。於是，馬紫涵開始畫。只見她用左手捂着黑板，好像是要用手掌來量一下尺寸，右手在黑板摸索着畫了兩條弧線。這是什麼呢？我感到真是疑惑。後來，她又小心翼翼地在上面畫了像圓又不像圓的東西，左邊要掉到下面了，而右邊卻是往上翹的。好不容易等她畫好了，她睜開眼睛一看，驚呆了。原來她畫的是一棵大樹，但彷彿是一場龍捲風後的樹。看來，閉着眼睛畫畫還真不容易！

老師又讓我們都閉着眼睛在自己的本子上畫畫。我想畫我家的小院，一蒙上眼睛感覺眼前一片漆黑，開始心裏十分忐忑不安，費了九牛二虎之力終於感覺畫好了。我睜開眼睛一看，天啦，這是什麼怪物呀？房子架在大樹上，小花長到了樹幹上，我都不敢看了。同學們也一個個看着自己的傑作笑得前仰後合。

閉着眼睛畫畫真有意思，讓我們明白了眼睛看不見可真麻煩呀，可得好好保護自己的眼睛哦！想想那些盲人一輩子都看不見，真是可憐呀！以後，我們要多多幫助他們，更不能嘲笑他們！

畫畫我的拿手好戲作文800字 篇50

週一作業很少。

吃完飯，我又沒事幹了：寫完作業，彈鋼琴，看書。我該怎麼辦？靈機一動：快期中考試了，可以學習了！我打開書，興高采烈的看完課文，抄了容易出錯的字.過了一會兒，我變得又渴又虛弱。

這時，我把注意力轉向我的畫冊，大概是a4紙大小，一釐米厚，封面是一個可愛的女孩。我所有的“傑作”都在這本書裏。又閃過一個念頭：畫畫！

然而，我又猶豫了。期中考試臨近，要讀書複習。你能在哪裏畫畫？“好時光”都白走了。但是我又改變主意了：複習課本上的知識，補充課外知識。我不僅看書，還看書，寫字，記東西。我已經爲期中考試做好了充分的準備。畫畫只是爲了放鬆自己。就畫一點，沒關係，沒關係.

正當我在做一場激烈的“思想鬥爭”的時候，正在洗碗的父親大聲對我說：“徐岑，把拖把拿來，把廚房地板拖一下！”父親的生活很難被打破。我只好把拖把拖來拖去，汗水不時滴在地上。就在我覺得很乾淨的時候，我媽說：“對了，把你自己房間的地板拖過來！”我低着頭走進房間，無力地拖了兩下，把拖把放回原位。

我回到書房，深吸了一口氣，靜靜地想：幹了這麼多活，犒勞自己，畫畫！想着，我忍不住打開筆記本，拿起鉛筆，小心翼翼的畫起來。過了一會兒，畫紙上出現了一個可愛的小天使，手裏的豎琴在婉轉的吟唱。

就在我大力畫畫的時候，我媽突然進來，看到我在畫畫。她勃然大怒，說：“是時候畫畫了嗎？”期中考試快到了，爲什麼還在畫畫？主次分明！”說着，拿起畫，仔細看了看，“畫得挺漂亮的，可惜畫的時間不對！這幅畫現在由我保管，直到你知道‘主次’的含義，當你達到‘主次’時，我就還給你。”說完後，我指了指旁邊的練習冊，示意我做一些題。我只好點頭，想着以後可能再也畫不出來了，心裏還是有點難過。

畫畫讓我再也畫不動了。這次都是畫畫惹的禍，但我也明白了一個道理：先做重要的，再做次要的，這樣纔能有所成就。

畫畫我的拿手好戲作文800字 篇51

其實我和畫畫真的很沒有緣分，家裏沒有一個人喜歡畫畫，整家人乾的事都和政府有關，但我卻像是整個家中的異類，但好在父母很支持我。

我從幼兒園就開始學畫畫，當時很多繪畫工具還需要自己帶，但我還是很高興，每次去時從來不哭苦鬧，乖乖地等着老師上課，但其他同學就不行了。當時畫的都很小兒科，也就是因爲我們小，每次拿着混成一團的塗料給父母和老師看時，都能得到讚賞，心就不自覺的飄飄然、目中無人了，有時甚至老師的教導也不聽了，就這樣學了一年就轉到了童畫。

我進了一年級，愛好也沒有變，每天都會揹着一個小畫本來上學，不到一個月小本就畫滿了，當時還喜歡和同桌肖涵一起畫，畫完後我總是會吐槽她的畫一頓，但我們倆之間還是很快樂。競爭的風雨隨之而來，我發現很多比我畫的好的同學，看着他們一點點的越過我，我心裏很不是滋味。我畫的是二次元人物，我也只喜歡畫二次元人物，但風景畫也並不難，我的畫就漸漸埋沒在人羣中了，那段時光也是我在畫畫的旅途上，最難熬的時間段了，我雖然一直在自學，但總會被同學說醜。

眨眼間便小學畢業了，我仍在自學畫人物，哪怕經歷再多挫折。我經常會在網上看見其他大佬們畫的人物，當時我才領悟到了自己是多麼渺小，我也試過臨摹，但總會以失敗告終。我仍在繼續，但這樣不停的畫，卻影響到了我的學習，爸媽就變了心意，從此我練筆的功夫越來越少了，但畫卻好看了。我只能撿一些零碎時間和遊戲的時間去畫，每次想起右手和我走過的路，都會有些心酸，雖然累，但我很高興我能夠繼續堅持自己的夢想，而且我的畫也受到了別人的讚賞。

也許這條路真的很難走，但我會一直繼續走下去，如今畫畫也成爲我的特長，但那一幅幅美麗的圖畫背後，不知道是多少的淚！

畫畫我的拿手好戲作文800字 篇52

今天，我揹着畫板來到韓老師家學習畫畫，心情很激動。

開始畫了，老師拿出樣本，說：“今天畫‘圓錐’，難是有點難，不過好好畫還是挺容易的。”我拿過樣本一看，不由得十分驚訝：“啊?圓錐，這麼難!”同桌也說：“是啊，真難呀!”老師接着說：“畫圓錐打形最重要，打好形，才畫得好!在頂端畫一條橫線，在底部再畫一條橫線，底部的橫線兩側各畫一條豎線，要平均，基本就是這樣。”

我們照着老師說的去做，不一會兒，形就打完了，我看了看，覺得還不錯，然後就拿過去給老師看，老師說：“基本功還不錯，咿呀!這個斜線有點歪啊，要好好改一下。”我聽完老師的話，原本高興的心情頓時就像被澆了一盆冷水，垂頭喪氣地回到桌旁，心想：一定要好好畫，我就要讓老師說“很好”。我細心改正，認認真真，毫不馬虎，一心一意地修改着老師說的斜線。

“哈!改完了!老師快看啊!”我興奮地大叫。老師走了過來，看了看我的畫，說：“嗯，改過了，就好看多了，加油!”我在心中暗暗鼓勵：加油!

開始畫投影了，我心想：一定認真，不馬虎!我將投影的線畫直，在裏面塗上黑色，看上去和樣本上的八九不離十，我想，老師一定會表揚我的，想到這兒，我心中美滋滋的，可誰知，老師就說了聲“可以”，便不理我了，我心中有些失望。

我開始畫暗面了，心裏想着怎樣才能讓老師誇獎我，便特意畫得十分漂亮。畫好後，我大喊：“老師!”老師走了過來，看了看我的畫，頓時眉笑眼開：“不錯啊!好!好!接着畫!”我心中突然覺得像吃了蜜一樣甜。

畫背景了，我開始斜着畫，接着橫着畫，然後又豎着畫，還有的交錯在一起，上上下下被我打扮得十分漂亮，老師走了過來，看了看我的畫，說：“加油，很美!不過有的地方還要改改。”說完，老師拿起筆，“刷刷”幾聲，幫我修改起來了。

終於，一副漂亮素描畫完成了，我仔細端詳着自己新作品，樂呵呵地笑了。

畫畫我的拿手好戲作文800字 篇53

今天，老師笑容滿面的走進教室，告訴我們今天要舉行一場畫畫比賽。

話音剛落，班級裏就炸開了鍋一樣，有的同學說：“我畫畫以前得過獎呢！”有的同學說：“我畫畫很厲害."這時我想：畫畫對於我來說是小菜一碟......老師連忙打斷了我們的議論說“不是眼睛睜着畫，而是閉着話。”不可思議，閉着眼睛怎麼畫，這樣我們不就成了盲人了嗎？“就是要體驗一下盲人的生活。”老師笑着說道。

比賽開始了，我們誠實地把眼睛拿紅領巾給蒙上，我把紙張放整齊，然後我在腦子裏邊想邊畫，小心翼翼的畫着每一個東西，在紙張的下半部分畫了幾隻魚，隨後就聽到了老師的捧腹大笑，心想我畫得魚的眼睛可能畫錯了吧！想着想着，就忘記畫到哪了，我茫然失措，想：可不能重新畫，如果重新畫就會把線條給重疊起來，於是用手摸到紙張的頂部，在那裏靠着自己的思想畫了幾多白雲，我以爲我畫的很好，想不到後來又聽見老師的哈哈大笑，趁着還剩下幾秒鐘的時間，我又畫了幾個火柴人，我應該是畫蛇添足吧！我猜想我把火柴人肯定是畫到了天上，就變成了“火星人”了，這不鬧笑話了嗎！

然後，老師說了一聲：“停"我連忙把蒙在眼睛上的紅領巾給解下來，我看着自己的“傑作”，我捂着嘴，不讓自己笑出聲來。瞧，我畫的那隻魚的眼睛和花紋都跑到身體外面去了，白雲也調皮的飄到海里去了。隨後，我又觀察了一下別的同學的作品，真是讓我笑的上氣不接下氣。你看，林睿涵同學話的這是怪模怪樣的，人帶着氣球一起飛上了天空。最後，老師點評了我們兩個畫的最好的同學，分別是王葦蘇和林欣瑤。

不知不覺中，我們在歡歌笑語中結束了這堂有趣的活動課，同時，也讓我瞬時明白了保護眼睛的重要性，若沒有眼睛，我們的生活多不方便呀！

畫畫我的拿手好戲作文800字 篇54

一提到畫畫，我就頭疼，筆也似乎拿不起來了。每當老師把圖畫本發下來時，我就會與同桌說個不停，還故意說圖畫本什麼的沒帶來之類的話。

有一次上美術課，老師叫我們到教室外畫一顆春天的小樹，要求畫出茂盛的枝葉和生機勃勃的形象。我懶洋洋地來到操場，在花壇邊坐下，面對一棵棵樹，拿起筆慢吞吞地勾畫着。快要下課的時候，我纔將這棵樹亂七八糟地畫了一通。爲了完成任務，我修也不修改就交給了學習委員。

第二天，老師把美術本發下來，我看見上面沒有打分。老師把本子發完，批評了我一頓。他說我畫得像一支雪糕，氣得我臉通紅，還嘀咕老師不公平。

我越來越討厭畫畫了，有時甚至不畫。班主任批評我，我就當耳邊風一樣。老師怎樣對我發火，或者和顏悅色地給我講道理，我就是想方設法、拐彎抹角地反駁老師的批評和講的道理。反正我就是討厭畫畫，就是不想畫畫。有時我在想，也許這是天意，不讓我與畫家扯在一起。

我外公十分喜歡畫畫。現在，他患了高血壓，手腳不太方便，走路必須拿柺杖。有時我在家，他就硬要教我畫畫。我不畫，他就笑嘻嘻地把畫筆塞進我手裏。倘若我與他頂嘴，他就給媽媽講。我時常會被媽媽打。所以，我不僅討厭畫畫，甚至，不喜歡善於畫畫的人。

我也不知道這是爲什麼。我喜歡語文課，不喜歡藝術一類的課。有時，老師與家長反而與我作對。我喜歡語文，他們卻要我學藝術、數學什麼的。總之，我討厭的課，他們卻讓我去喜歡。

我討厭畫畫，我沒有畫畫的天賦。但是，老師和家長沒有考慮我不想畫畫的感受。那種感受讓我痛苦不堪。有的同學是在學習音樂之中長大的，有的同學是在學習畫畫中找到快樂的。我的快樂是在作文裏。

小朋友們，你們是在學習什麼的時刻找到快樂的呢？我十分討厭畫畫，痛恨畫畫，我的命運是天註定的。我更沒有辦法擺脫學習畫畫的痛苦。

希望小朋友們的爸爸媽媽別再強迫自己的孩子學這學那了，那種痛苦是無法用語言形容的。

畫畫我的拿手好戲作文800字 篇55

“今天我們要給雞蛋爺爺穿新裝，就是在雞蛋上畫畫，大夥兒應該都帶了雞蛋吧！”彩虹老師故作鎮定，雄赳赳氣昂昂的宣佈。“什麼？什麼？”我一驚一乍地想，“原來讓我們帶雞蛋是來畫畫的，我早猜到了！”

我拿出雞蛋，撓撓後腦勺，心想：該畫什麼呢！看看旁邊的陳思齊揮動着畫筆，將一隻熊貓畫的栩栩如生，我被驚訝到了，“這也畫的太逼真了，不愧是美術天才，既然有這麼強的對手，那我也不能認輸，得好好的比較一番，要知道我的美術已經從不及格，升級到了高分了哦！要不我就畫一頭威猛的林中之王老虎吧！”

老虎的樣貌在我的鉛筆下惟妙惟肖“真是太soeasy，開始還有些犯難呢，不想這麼簡單呀！”正當得意洋洋時，一把抓起雞蛋開畫，突然，“咔嚓”一響，老虎嘴巴悄然破裂。“怎麼回事，就用大了一點點力，碎了！”我悲痛欲絕，懊惱透了。旁邊的陳思齊“噗嗤”一聲笑了起來說：“你不能用大力，不然蛋殼會撐不住的！”

我重新拿出一個雞蛋，吸取了教訓，認真專心又細心耐心地一筆一劃地畫起來，果然這次順利多了，老虎完美畫完，接下來得幫它準備一頓午餐。要不，來一隻肥美的兔兒吧！最後一步，用彩筆給老虎和兔兒穿上漂亮的外衣，不一會兒一幅巧奪天工的雞蛋畫新鮮出爐了。交到老師手裏，老師連連誇讚呢！

“現在進入最後展示環節了。”老師宣佈道。臺下同學們爭先恐後地，展現自己的作品。我最喜歡第三組的“雞蛋表情包，畫的格外生動而且搞笑，貌似要跳出來了”。老師忽然點到我的名字，我大步流星地走上講臺，大聲地介紹我的《百獸之王》一隻兇猛的老虎和一隻溫順的兔子……

在大夥的畫筆下，雞蛋”爺爺們“都穿上了不同的新衣服，在講臺上來了一場獨特的時裝秀，愉快地跟着小主人們回家了。

畫畫我的拿手好戲作文800字 篇56

今天是星期六，下午的時候我的作業就做完了。我剛想拿起書閱讀一番，弟弟忽然跑到我的面前，道：“姐姐！和我一起畫畫吧！”他的眼睛閃亮亮的，充滿期盼的神色。看到他這個樣子，可愛的不得了！讓人無法拒絕。我叉着腰說：“那好，你教我畫畫！”我心裏想：哼，我比他畫的好看好幾倍，還要我學畫畫？可笑！

我們走到客廳，支起小桌子，搬來小板凳，開始畫畫。弟弟還真有模有樣地當起了小老師。他走到桌子的正前方，拿着一根長長的吸管——那當然是教棍啦，又提過來一個小白板，說：“李星睿同學！今天我們兩個人上畫畫課，我們來畫房子——”他一本正經的說着：“先畫一個斜邊的長方形，然後再畫兩頭出頭的橫條，組成三角形，然後再畫一個橫的梯形，最後把窗戶和門、煙囪加上就行了！”弟弟畫完了，但我彷彿沉浸在畫的世界裏——一個三人高的木屋，旁邊生滿了翠綠的小草，還有白色的可愛雛菊，藍藍的天空，白白的雲彩……我想完了，又看看自己畫的——什麼啊！醜死了，一條線都沒畫直，還有那我急着想要贏時慌慌張張畫的小鳥，頭都是扁的！唉，真丟人！我心想，我連一個比我小六歲的弟弟都贏不了，哼！以後再也不比了！這時弟弟慢慢的走過來：“咦？姐姐，你畫的郵箱真好看！塗上色應該更好看！”說完，他抓起一支筆，橘紅色的，拔開蓋就開始塗。塗的過程，我發現弟弟很有耐心。先描邊，然後再一筆一筆填上色。哦，我知道了！我缺少耐心！總是想着塗得快就行了！這個小鬼頭，還真教會了我東西！我這樣想着，不禁笑了起來：“嘟嘟，你真行啊！”而他也笑了昂着頭：“那是，我可厲害了！”還叉起腰來。“哈哈哈哈……”那歡樂的笑聲在走廊裏迴盪，驚動了窗外的小鳥兒。

我盯着窗外，心想——下次，我還要找他學畫畫！0

畫畫我的拿手好戲作文800字 篇57

今天老師讓我們做一個遊戲——閉着眼睛畫畫。遊戲的規則是：老師給出畫畫的要求，然後按照老師說的要求在黑板上畫出來，畫的好的那一隊獲勝。

第一局男生先畫，男生的代表是馬晨龍，馬晨龍小心翼翼的上去了，手戰戰兢兢的亂抓，然後還發出“額額”的聲音，我想他在幹什麼呢？同學們哈哈地笑着，過了一會兒，馬晨龍畫完了，他忐忑不安地把眼罩從頭上摘下來，馬晨龍觀望着他的畫，然後發呆了一會兒，他一臉茫然，好像在想：原來我的“大作“才畫成這樣啊，好傷心啊。我一看他畫的畫，頓時大笑起來。只見他畫的太陽像刺球，白雲像試卷上的鴨蛋，小草像地面上覓食的小鳥，小孩像一頭肥豬牽着一根繩，風箏像一個大氣球。馬晨龍最後以70爲他的”大作“得分。

到第一局的第二輪了，老師讓王博紅當女生代表，王博紅小心翼翼地用手亂摸着，終於摸到了黑板前。我想：她的“大作”會怎麼樣呢？終於他畫完了，不安的摘下眼罩，看樣子是擔心自己畫的不好怕同學笑話。果然同學們看到她的畫不禁哈哈哈大笑起來。看她畫的那太陽光禿禿的像一個窩頭，白雲留着一條長長的尾巴像一隻覓食的小老鼠，小草周圍有一個框，裏面有個字母“F”，我都不知道該怎麼形容了，小人的頭想一個饅頭，整個看上去想一根火柴，風箏像一個南瓜，我想：南瓜怎麼還會飛呢？從這幅畫的整體來看，像三隻老鼠要吃了這個窩頭一樣，三隻老鼠吃一個也不夠啊。

第二局開始了，老師選了張博去畫畫，張博小心翼翼的上去了，摸到了大屏幕，我們哈哈大笑起來，因爲他在大屏幕上畫了下，感覺不對勁，又摸索到了黑板前，張博畫完僅用了50秒，我們看到他的畫不禁哈哈大笑起來，因爲他畫的都匯到了一起，根本看不清畫的是什麼。而女生隊的炎禹婷用手摸摸抓抓，摸到了黑板，畫的但還不錯，只是太陽光禿禿的沒有一點光芒。

這節課在歡樂的氣氛中結束了，也讓我從中感受到：不管做什麼事情，都要用心。

畫畫我的拿手好戲作文800字 篇58

上課了，老師走進教室，神祕地說：“今天我們來畫一幅特別的畫——蒙上雙眼畫畫。誰願意上來試試？”話音一落，教室裏頓時沸騰了。有的說：“閉眼和畫畫有什麼關聯嗎？閉着眼睛還怎麼畫畫呢？這簡直就是天方夜譚、異想天開嘛！”有的說：“這還不簡單，畫畫而已。”有的說：“蒙着眼睛，可能會有點難度，但畫簡單的幾樣，應該是沒問題的。”……在一陣議論聲後，老師請了三位自告奮勇的同學上臺畫畫。老師把他們的雙眼用布矇住，帶他們到了黑板前。三位同學開始畫了，大家屏住了呼吸，教室裏靜極了。很快，三位同學畫好了。“哈哈——哈哈——”教室裏瞬間爆發出陣陣笑聲。第一位同學聽到笑聲，摘下矇眼的布，一看，他也笑得蹲在地上直不起腰來。原來他把山畫進了水中央，一座高山一下子就成了一座孤島。另外兩位同學的畫也是一樣，花開在了天空中，太陽反倒跑到了草地上玩起了捉迷藏。

在一片笑聲中，三位同學回到了自己座位上。老師又讓我們每個人都閉着眼睛畫一幅畫。大家都迫不及待地拿起手中的筆畫了起來。我睜開眼睛，看到了自己的傑作：房子要倒了，人的眼睛也斜了，手和腳都離開了身體。天哪，這人能看清楚路嗎？能走路嗎？“哈哈——哈哈——”教室裏到處是笑聲，有趴在桌上合不攏嘴的，有捂着肚子笑不停的，還有拍着手叫自嘲的。看來，沒有一個同學能閉着眼睛畫出正常的一幅畫了。

老師示意我們靜下來，嚴肅地問道：“你們從自己畫的這幅畫中看懂了什麼呢？”教室裏又是一片安靜。

忽然，我想到了那些盲人，他們看不到這個世界，是多麼不便啊。他們的世界裏一片漆黑，沒有陽光，沒有色彩，是多麼單調啊。以後我得多幫助他們，而且更要好好保護自己的眼睛，好好地欣賞這美麗的世界！這是多麼幸福的事啊！

畫畫我的拿手好戲作文800字 篇59

我愛優雅而又優美的舞蹈，我愛優美動聽的音樂，我愛趣味無窮的數學，我愛知識廣闊的語文，但我更愛生動有趣、五彩繽紛的圖畫，更愛自己動手畫的畫。

在小時候我已經就很喜歡畫畫了，經常拿着圖畫書用白紙照着畫，有時畫輛小汽車，有時畫只小蝴蝶。不知爲什麼，畫畫時總覺得很有樂趣，也很高興。因爲我喜歡畫畫，所以在五歲時就可以畫一些可愛的卡通人物了。

有一天，我寫完作業沒事幹，就拿出那些久違的紙和筆，準備畫畫。我想，畫什麼呢？最後我決定畫一個動畫片裏的角色：美羊羊。

我拿起筆來準備畫畫，可是由於好長時間都沒有練畫，所以畫的一點兒也不好看，連鉛筆都不聽我這個小主人的指揮了。我讓它畫上面，它偏偏畫下面；我讓它畫直線，它偏偏畫曲線。幾十分鐘後，畫是畫好了，可是一點兒也不像美羊羊，倒像是個“醜羊羊”。這對一個自尊心很強的小姑娘來是一件多麼苦惱的事情啊！所以我下決心要把這幅畫畫好，畫漂亮。

我又拿了一張紙重新畫美羊羊。我努力的想要把這個畫畫漂亮。十分鐘過去了，半個小時過去了，四十分鐘過去了，我終於畫好了一個名副其實的美羊羊。畫的我手都酸了，橡皮小弟弟也瘦了一大圈。不過，我看見我這次的畫比前面畫的有一百八十度大轉變：“醜羊羊”變成了“美羊羊”，爲此心裏感到很高興，也很有成就感。

從這以後，我在課餘時間就開始練畫畫，別人看見都會誇讚我。有時同學們也讓我給他們教着畫畫，我很高興。因爲，同學們讓我教他們畫畫，是對我的信任，也是對我在畫畫方面取得成績的充分肯定，我感到非常欣慰。

畫畫是我的一項愛好，雖然我沒有畫出一幅驚人佳作，但它在我的功課之餘代來了樂趣和無限快樂。也豐富了我的課外生活。所以我的愛好就是畫畫，我也非常喜歡畫畫，我希望在今後能爲我的人生畫出一幅美麗的圖畫。