借竹子喻人的作文（精選22篇）

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家整理的借竹子喻人的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

借竹子喻人的作文 篇1

大文學家蘇東波雲：“寧可食無肉，不可居無竹。無肉令人瘦，無竹令人俗。”從蘇氏詩中，我們可領悟到，竹子不是俗物，它具有許多人格化的高貴精神與品格。熱愛竹子，可使人變得精神和高尚起來。所以，古往今來無數文人墨客對竹子情有獨鍾，將松竹梅譽爲“歲寒三友”，對竹子的精神和品格讚不絕口。那麼，竹子到底有哪些高貴的精神與品格呢？ 竹子有奮發向上的精神品格。

“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中”。“依依似君子，無地不相宜”。竹子不論生長環境多麼惡劣，只要給它一抔泥土、一滴雨露、一縷春風、一絲陽光，它或刺頭於深草荊棘之中，或吐露鋒芒於破岩石隙之間，以“籜落長杆削玉開”，“更容一夜扦千尺”之勢勃發向上。 竹子有堅韌不撥、剛正不阿的堅貞氣節。竹子“不學蒲質柳，貞心常自保”。不屈服於雪壓枝頭，不屈服於狂飆折腰，任爾東西南北風，千磨萬擊還堅勁。縱使一時被摧眉折腰，但它“身臨屈處有骨節”，只要“一朝紅日起，依舊與天齊”。

竹子有永不變色的英雄本色。“莫嫌孤葉淡，終久不凋零”。“竹葉青青不肯黃，枝條楚楚耐嚴霜”。無論是酷暑之烈日炙烤，還是嚴寒之雪染霜侵，經春歷夏又秋冬，始終是鬱鬱蔥蔥，綠葉素榮，“不改清陰待我歸”。 竹子有虛心謙遜的品格。“未出土時尚有節，入雲霄處仍虛心”。竹子不因地位卑微而自暴自棄，也不因枝葉凌雲而驕傲自滿、盛氣凌人，而是始終虛心向上。對此，白居易在他的《池上竹下作》寫道：“水能性淡爲我友，竹解心虛是我師。何必悠悠人世上，勞心費目覓親知”。白居易把竹子當成了自已最好的老師和親知。不僅如此，竹子還有樂於扶持新竹成長的謙遜美德，鄭板橋在他的《題竹畫》詩中寫道：“新竹高於老竹枝，全憑老幹爲扶持，來年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池”。

竹子有無私奉獻精神。竹子不單能在炎熱的夏天給人們帶來陰涼，在寒冷的冬天爲人們遮擋風寒，而且竹子一身都是寶，並以此奉獻社會和人類。宋代蘇軾曾雲：“食者竹筍，庇者竹瓦，載者竹筏，炊者竹薪，衣者竹皮，書者竹紙，履者竹鞋，真可謂不可一日無此君也”。竹子不單在過去有如此廣泛用途，隨着人類社會和科學技術的日益發展進步，竹子的價值由過去一般的食用和使用價值漸漸地向藝術價值、觀賞價值、生態價值等方向提升和發展。竹工藝品、竹文化品、竹園林等不斷推陳出新，並以竹文化、竹文明的豐富內涵在不斷地豐富和美化着人們的生活，陶冶着人們的精神情操。

借竹子喻人的作文 篇2

三月暖風徐來，百花待放，處處春意盎然。有一株嫩竹吸引了我的注意力，望着家鄉遙遠那片竹林，在春雨的滋潤下，當春姑娘把春風帶到人間時，瞧：竹筍就像小寶塔似的，破土而出來到這五彩的世界，棵棵竹筍聳立在竹與竹的空隙間，好一派壯觀的景象，竹農們見了笑得合不攏嘴。因爲他們知道，這預示着來年竹子的豐收。竹農們深知：竹子她全身都是寶，竹莖是各種各樣編織、建築、造紙等等頂極的良好材料，竹枝又是打掃把的好原料，竹葉又是去熱解火的好藥材。特別是竹筍更是受人們的歡迎，她的肉質不但鬆脆，而且特別得鮮嫰，做菜煲湯，那個鮮味真叫人越吃越愛吃，大飽口福耶！連城裏人我們這裏也要拎些回家，也讓家裏人嚐嚐竹筍的美味。

我也常常約幾個小夥伴到竹林那裏去玩耍，順便挖些竹筍回來。當我們走到山腳，遙遙望去春風吹過的竹林，拂起青青竹葉，碧波盪漾，景色煞是醉人。一路耍玩進竹林，陽光透不進來，只能灑進點點碎光，很是留得住我們呢！我和幾個小夥伴先是用竹枝編織竹帽，當起“偵察兵”這角色，在竹林裏打起仗來，那滋味可別提了，一玩就到太陽西下，於是，就急忙一起拎着竹籃，掄起鋤頭嬉笑着開始挖竹筍了，好一件有趣的新鮮事呀！哈哈！無滿載就不歸了。 轉眼間，夏天到了。夏季竹子長得最爲茂盛。謂竹“酷暑生清陰”一點不爲過。當太陽炙烤着大地，村民們三五成羣的搬着竹凳進入林中，在竹子的蔭庇下，聊着天、喝着茶、談笑風生，悠然自得，很是自在，別有一番風趣。

寒蟬鳴悽，百花皆羞澀的垂下“腦袋”。只有那片竹林在悽骨的寒風中傲然挺立，在金色的世界裏，她依舊我行我素，向人們展示着她那亙古不變的皮膚。寒風挾帶着冷雪打在竹子身上，壓彎了它的身軀，但它始終不肯趴在地上。我想，也許她還不甘心就此倒下，她也許在等，等着“明朝紅日出，依舊與雲齊。”“有節骨乃堅，無心品自端。幾經狂風驟雨，寧折不易彎。依舊四季翠綠，不與羣芳爭豔。”我想，這就是對竹子高尚品質的高度概括吧！其實這不就是人生的寫照嗎？中華民族的歷史上有多少英雄豪傑與竹子高尚品質是何其相似啊！文天祥寧死不降，吉鴻昌的視死如歸，江姐的堅貞不屈，朱自清寧願餓死也不吃美國救濟糧……歷歷事蹟都震撼着我的心。

我們每個人都在爲自己寫歷史，添光彩，路是平坦是曲折都要靠自己走出來。都應該像竹一樣，每走一節，都要虛心直上，堅不可摧，堅忍不拔的秉性，給自己人生添上一筆圓滿的句號。竹子，我讚美您！

借竹子喻人的作文 篇3

有人喜歡那美麗的梅花，有人喜歡勁拔的松樹，而我則喜歡"歲寒三友"中的竹！多少人把竹刻畫，把竹讚美，把竹歌頌。我愛竹、欣賞竹、崇拜竹、讚美竹！

"咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。"這首流傳千古的詩句，把竹子的堅貞不屈描寫的淋漓盡致。竹子不管是在哪裏，都默默的生長着，不管條件多麼惡劣，都會頑強生存下來，茁壯成長！它那種"咬定青山"的堅韌，是多麼令人崇拜啊！

一場春雨過後，新筍破土而出，是那麼生機盎然；夏天，它伸展長臂，將那濃綠的竹葉盡情的展現出來。不管是炎熱的酷暑，還是冷颼颼的嚴寒，它始終是鬱鬱蔥蔥，炯娜多姿。難怪"寒霜暑熱毫無畏，春夏秋冬四季妍"啊！

"彩筆凌雲畫溢思，虛心勁節是吾師。人生貴有胸中竹，經得艱難考驗時"這是葉劍英同志在1963年時寫下的，這表現出了竹子的虛心品格，經起考驗的美好品質。"虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花。"難道這不是對竹子的虛心品質的完美寫照？

"寧可食無肉，不可居無竹。無肉令人瘦，無竹令人俗。人瘦尚可肥，士俗不可醫。"這是宋代的蘇軾寫的《於潛僧綠筠軒》。看啊，我們的生活是離不開竹子的。竹子無私奉獻，卻不求索取。竹子爲人們奉獻了它的全部。不管是被成爲美味佳餚，還是竹涼蓆、竹傢俱、竹膠板、竹筷、竹廳、竹工藝等。它都是忍辱負重，默默承受着煎熬。竹與人有密不可分的關係，竹也奉獻了自己的一生。

竹它既具有梅花笑迎風霜雪雨的堅強品格，更以文靜、高雅、虛心進取、高風亮節、樂於奉獻的美德而給我留下了永不磨滅的印象。

借竹子喻人的作文 篇4

竹子是我國有名的植物之一。也有許多詩人寫了讚美竹子以及竹子的精神。

就連竹子也不僅有一種，有：花竹、苦綠竹、大木竹、月月竹等。它們形態各異、千姿百態，以最美的姿態矗立在林中。給我印象最深的是：泰竹、唐竹、巨龍竹、印度刺竹、紫竹、吊絲竹。而巨龍竹是世界最粗壯、最大的竹子，最高可以高2 ，3十米。而吊絲竹就不像其他竹子，它是最特別的，能在竹子頂上長出一條像絲一樣的條形物體，好像開花。

而印度刺竹就是枝丫向左右兩邊叉開，讓人看好幾眼，不捨得離開。這一些種種成千上萬的竹子，都是爲了讚美竹子那堅韌不拔，永遠屹立在風沙中。南區的僑鄉人也擁有了和竹子一樣高雅的品質：堅韌不拔，永不言敗，永遠在風沙中奮鬥，勇往前進，這就是僑鄉人所具備。

竹子除了帶給我們心曠神怡的作用，在觀賞之餘，我們還要學習竹子那些精神。作爲一名僑鄉人也應該具備像竹子一樣的精神。像許多讚美的詩句：風來笑有聲。雨過淨如洗，有時明月來，弄影高窗裏。有着許許多多的讚美竹子的詩都有很多含義像主寫竹子美的、讚美竹子精神的。

經過了這次參觀後，就連平常不對竹子感興趣的我，也越來越愛上竹子了。

這次不愧去參觀。

借竹子喻人的作文 篇5

鄉下老家的人多愛竹，房前屋後，總會種上那麼幾株。村南頭的河邊，更是有一大片竹子。風吹過，水波粼粼，竹葉娑娑。

夏天，這裏是避暑納涼的好地方，年逾古稀的老人們總愛拎着小凳子，在中午飯後過來，吸一口新鮮的空氣，與老夥計在一張老石桌上喝茶、下象棋，不時還聊聊自己的往事。一張石桌，一壺清茗，幾個老翁，襯着一片竹林，成爲了一道賞心悅目的風景。竹子，給淳樸的人們帶來了快樂與閒適。

其實，竹與竹在不同環境中，景色也是有區別的。比如，竹子的數量不同，給人的感覺也是不一樣的。竹子在只有一株或幾株的時候，能讓人把目光鎖定，凸顯出竹子的蒼勁有力，棱角分明，或彎或直，姿態各異，是一種堅韌遒勁的美。而大片的竹子，則有一種深邃的感覺，尤其是在夏天，與炙熱的太陽正好相反，竹林向四周溢着清涼，進了竹林，彷彿被一片陰影中的暗綠吸了進去，無處不感受到清幽恬靜的美。

竹子的美吸引了無數的文人墨客，他們以不同方式來讚頌它。從文與可畫竹時的“胸有成竹”到王維的“獨坐幽篁裏”，再到鄭燮的“咬定青山不放鬆”，這些耳熟能詳的典故與詩句透露出了古人對竹的喜愛與崇敬。在中國的傳統文化中，竹與梅、蘭、菊並列爲“花中四君子”，更是“歲寒三友”之一，代表的是謙虛、氣節、堅韌不拔，更代表了我們整個中華民族重要的高貴品質。

可是當今，隨着生活現代化和人們生活節奏的加快，竹，正在漸漸地被人們淡忘，我們不能就這樣讓竹在人們的記憶中消失。人們不如多找些閒暇時間，將忙碌、煩躁的心平靜下來，端上一杯茶，細細地品味一棵竹，試着與竹交朋友，甚至成爲一株竹子。在不同的時間，不同的地點，不同的天氣，總會有不同的體味。說不定什麼時候，你就能真正悟出；竹子爲什麼能在岩石中紮根，在風雪中挺立。

或許，我們每個人都應記住：不論怎樣，竹的品質都應該在我們心裏，永遠不能丟。這，就是做人的本分吧。

借竹子喻人的作文 篇6

你喜歡花，因爲花的嬌豔？你喜歡柳樹，因爲柳樹的婀娜？我喜歡花，細化柳樹，但似乎更喜歡竹子。

竹子既沒有花兒嬌豔，也沒有柳樹婀娜，卻有着自己獨特的韻味。它渾身流動着生命的綠色，一年四季總是給予人一種賞心悅目的綠意，一派生機勃勃的景象；它身姿細長而又英挺，高貴而又典雅，在微風輕拂下，像一位少女在翩翩起舞，舞姿而又柔美，又像一個綠色的精靈在搖頭晃腦。

我喜歡竹子，不僅因爲它全身都是寶，更因爲它具有從不索取，只會無私奉獻的品質。它爲了人類默默地奉獻了自己的一切：嫩嫩的竹筍用來製作各種美味佳餚、翠綠的竹葉即是大熊貓的美味食物又是人們用來做扇子的.好材料、竹皮被削成竹條，用來編織成了各種各樣堅固耐用的竹器、精美別緻的工藝品。

我喜歡竹子，因爲它無論遇到狂風還是暴雨，寒冬還是酷暑，也無論它生長在平地還是山間。那飽經風霜而又瘦弱的身軀依然是本色不改，臨風傲雪，寧折不彎、不屈不撓。鄭板橋詩人曾用詩句稱讚竹子：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”就是形容竹子像岩石般堅強。

我爲竹子無私奉獻的品質所感動，不由得想起像竹子一樣爲祖國奉獻的許許多多的建設者，他們爲祖國、爲人民辛勤地勞動着，無私地奉獻着。他們就如竹子 ，有着寧屈不折的精神。

竹子，簡單樸實中藏匿着無私的品質與不屈。我多麼希望，在生活中能如竹子般屹立。

借竹子喻人的作文 篇7

我奶奶家在鄉下，她家有一大片竹林，休息的時候，我最喜歡去那邊玩耍，聽起風時竹林的陣陣濤聲。

竹，雖然是一種普通的植物，但它的用處卻很廣泛。竹根可以當柴燒，竹身可以做各種竹製品，如席子、凳子等等。奶奶還告訴我，竹葉有清熱解毒的功效呢！

我愛竹子，不但因爲它體形挺拔用處多，更愛它堅韌不拔的精神和頑強的生命力。“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千麿萬擊還堅挺，任爾東西南北風。”這千古流傳的佳句把竹子的品質寫得淋漓盡致。它能在荒山野嶺中默默生長，只要有土就行。我問奶奶：“你們家那麼多竹子，誰來照顧它們啊？”奶奶說：“竹子不用澆水、施肥，就連在石頭縫裏，它也要鑽出來。”我聽了恍然大悟：還好這樣，不然爺爺奶奶還怎麼忙得過來？

竹子面對風霜雨雪毫不畏懼。無論身處怎樣惡劣的環境，它都能頑強地生存下來。當春風還沒有溶盡殘冬的餘雪，新竹就悄悄地從地下冒了出來，它裹着層層黃色的衣服，努力往上拔。有一句話說得好：清明一尺，穀雨一丈。便是對它最好的寫照。就像奶奶對我說的一樣，希望我長得像竹子一樣快。

我愛竹子的一切。

借竹子喻人的作文 篇8

竹子，一種常見植物，外型美觀。一個一個的竹節，細細長長的竹葉，猶如一把劍，枝幹不是很粗，卻很有韌性，不易折斷。竹子四季常青，給人感到無窮的生命力。竹子自古以來，深受人們喜愛，由於它那不畏風雪的精神，與鬆。梅並稱“歲寒三友”。

古今中外，數不清的人讚美竹子，詩人讚頌它的精神，畫家描繪它英姿，竹子的精神已家喻戶曉。然而，當我親眼目睹它那股“倔勁”時，我才徹底的被它那頑強的精神所折服。

上個星期天，我去拜山，那裏有一片竹林。我走進竹林，頓時，一陣風吹來，我聞到了一股淡淡的竹香，把我心中的烏雲都吹散了。翠竹也隨風漫舞，發出沙沙的聲音，似乎在歡迎客人。我微笑閉上眼睛，享受這份寧靜。突然，沙沙的聲音打亂了我的思緒，我睜開眼睛。一羣小孩正在用力拔一根竹子，又拉又扯，可是竹子依然沒有被弄斷，那小孩索性與竹子玩起了拔河，弄了半天，竹子還是沒拔下來，那羣小孩只好放棄，打鬧跑開了。我不由的被竹子那堅韌不拔的精神折服。

當我離開是，我又看了一眼竹子，她又挺直了腰幹，在微風中笑，像是守衛邊疆的戰士，守衛這片土地。看到這。我想起了一首詩：

咬定青山不放鬆，

立根原在破巖中。

千磨萬擊還堅勁，

任爾東西南北風。

我愛竹子美觀的外型，更欽佩它那頑強的生命力與它那堅韌不拔的可貴精神。

借竹子喻人的作文 篇9

有人喜歡花，喜歡花的嬌豔；有人喜歡柳，喜歡柳的婀娜多姿；而我雖喜歡花，也喜歡柳，但更喜歡那一枝枝翠色，亭亭玉立的竹子。

竹子既沒有花兒嬌豔，也沒有柳樹婀娜，卻有自己獨特的韻味。它渾身流動生命的綠色，一年四季總是給予人一種賞心悅目的綠意，一派生機勃勃的景象；它身姿細長而又英挺，高貴而又典雅，在微風輕拂下，像一位少女在翩翩起舞，舞姿而又柔美，又像一個綠色的精靈在搖頭晃腦。

我喜歡竹子，不僅因爲它全身都是寶，更因爲它具有從不索取，只會無私奉獻的品質。它爲了人類默默地奉獻了自己的一切：嫩嫩的竹筍用來製作各種美味佳餚、翠綠的竹葉即是大熊貓的美味食物又是人們用來做扇子的好材料、竹皮被削成竹條，用來編織成了各種各樣堅固耐用的竹器、精美別緻的工藝品……

我爲竹子無私奉獻的品質所感動，不由得想起像竹子一樣爲祖國奉獻的許許多多的建設者，他們爲祖國、爲人民辛勤地勞動，無私地奉獻。他們就如竹子，有寧屈不折的精神。

我喜歡竹子，因爲它無論遇到狂風還是暴雨，寒冬還是酷暑，也無論它生長在平地還是山間…那飽經風霜而又瘦弱的身軀依然是本色不改，臨風傲雪，寧折不彎、不屈不撓。鄭板橋詩人曾用詩句稱讚竹子：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風……”就是形容竹子像岩石般堅強。

啊！多麼令人讚歎的竹子！我喜歡竹子，喜歡它的樸實；喜歡它無私的品質；喜歡它堅強不屈的精神。我希望在生活中，人人都能有竹子般的性靈，竹子般的品質，竹子般的精神。

借竹子喻人的作文 篇10

我們學校的前面，有一片茂盛的竹林，它那婀娜多姿的身影在校園中看去清晰可見。

春天來了，竹子抽出尖尖的嫩芽，矯捷的身體十分挺拔，小鳥在枝頭引亢，歌唱春天的美麗與生活的美好，梅花鹿在林間打鬧，剛出生的鹿寶寶親暱地依偎慈愛的媽媽，吮吸香甜的乳汁，鹿媽媽不時用舌頭舔寶寶，似乎在說：“乖孩子，媽媽親親你。”多甜的母愛呀！

夏天，竹子已經長得很好了。偶爾有一絲風吹過，竹林不情願地動了動身子，彷彿在抱怨：“太熱了，別來煩我！”風兒朝它做了個鬼臉笑嘻嘻地跑開了，去與它的夥伴們玩捉迷藏了。小動物們呆在屋裏，不敢出去活動，生怕一出去，就會變成烤焦的肉了。到了晚上，小動物們來到竹根下乘涼，這時，雖然月朗風清，可小朋友們已經進入了甜甜的夢鄉，只有這些可愛的小動物，還在跳歡快的舞，竹林也放開它那沙啞的歌喉，爲它們伴奏。

秋天，竹葉要回到土地外婆的懷抱裏睡覺了。你瞧，秋風姑娘一聲招呼，竹葉就依依不捨地跟哺育它的竹子媽媽說“拜拜”了，它跟隨秋風姑娘，飄呀飄到了外婆的懷裏，聽外婆的催眠曲進入了甜美的夢鄉。只要你踩在竹葉鋪成的厚厚的地毯上，你會聽到“唰，唰”的聲音，這就是竹葉交響曲，很美妙吧？

冬天乘呼呼的北風來了，竹子抖落全身的枯葉，哦，它要休息了，它要先把枯葉都鋪到腳下，變成來年的肥料。靜靜傾聽，一種山中之美緩緩流入心裏。

校園前的竹林，你是那麼的美，我愛你！

借竹子喻人的作文 篇11

竹，在別人眼中，是一株清翠，但永遠都無法蓬蓽生輝的“朽木”，獨自在變化萬千的塵世中搖曳着自己那翠生生的光景，獨舞在天光血日之下，挺着油綠的身板俯首眺望。

我喜歡竹子，可以說是到了一種如癡的境界，可是我住在無鳥鳴之亂耳也無草木之漸眼的“世外桃源”，無法目睹竹子那清綠修長的身形，日日囿於一種愛竹的狀態，所以我特別愛在空暇之時——如週末去外婆家小休幾天，體會一下大自然所帶給我的愜意，當然少不了去竹林裏玩。在山上竹林，我踩在蜿蜒廖碎的人工山路上，放眼看去，滿目都是新綠，如一片綠色的海洋，在高大挺拔的竹子的圍擁下，我有一種脫離人間，涉足自然淨土的心境，現在正值初春，剛剛下了一場春雨，讓那碧綠的竹葉，再託上幾滴圓滾滾，亮晶晶的小露珠，越發綠的 發亮，綠的心醉，我邊看邊指指點點，聽外公說過這竹子終歲常青，還聽說竹子在臨近前的一個早上開花，至於花開的好看不好看？

我想哪個人也沒見過，只不過鸚鵡學舌——人云亦云，最後三人成虎，我想着，還回頭饒有興趣地看了一下身後的竹子，它們就比我前頭的竹子瘦小多了，一個個緘默在那，不吭聲也不搖頭，十分不引人注目，忽然我眼前一亮，一株高聳入雲的竹子王在衆竹中鶴立雞羣，我邊左看右看邊向它那走去，它有一身青翠，綠得鋥亮的腰板，一頭油亮的“纖發”葳蕤地在風中搖擺，身子分一段一段的，我數了一下，共有三十幾段！真高，我“嘿”地掐住它，左搖右搖，它的“頭髮”也隨着節奏搖得跟撥浪鼓似的，真有意思。突然，幾個矮矮的小傢伙吸引了我，它們身披銅黃色的“戰甲”，尖尖的銅盔上有幾縷葉狀絲，十分有趣，我用手剛要摸，馬上收回了自己的雙手，原因很簡單，那些小傢伙身上不但有戰甲護着，還有數億根如鋼釘的毛，真是一羣可怕又可愛的小傢伙。我在竹林玩了一下午，黃昏將就，我依依不捨地望了竹林一眼，步履遲緩地下了山。

竹子就是這樣，清高又純樸的氣質，清麗又脫俗的風韻，清幽又雅緻的意境，清新又自在的悠閒，我愛竹，更愛竹那不畏世俗的顛覆，不爲塵世所打擾，自淨自清，自善自美的精神，學習它節節高的品質和獨立清高的氣勢。試問天下文人墨客、達理書生，你們贊竹，可你們有沒有真正地愛竹，敬竹？

雪色林亦覆，獨有一林清。不與“純色”染，獨立嚴寒中。

借竹子喻人的作文 篇12

我在萬紫千紅，絢麗多彩的大千世界裏。唯獨鍾情於她—竹。那是因爲她有堅強上進的精神，也有樸實而美麗的氣質。

竹子能夠在荒郊野嶺中生長，也能在貧瘠的土地中生長，她有頑強的生命力。正如鄭板橋所言：“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。

“寧可食無肉，不可居無竹”，可見詩人對竹子是多麼喜愛。的確，竹子是美麗的。每當我看翠竹時，總會使我忘記世間的一切煩惱，帶來歡樂。人們讚揚白楊樹是因爲它有力爭上游的精神，喜愛垂柳是因爲它有柔軟的枝條，婆娑的姿態。我覺得竹子都具備這些。難道不是嗎？你看那傲然挺立的竹竿子不就有力爭上游的精神嗎？那隨風起舞的枝條綠葉不就有柳樹那樣的柔美嗎？

竹、梅、鬆被人們稱爲“歲寒三友”，它們在冬天依舊是翠綠如常，幽香襲人，然而三友中的竹，卻更具有不平凡的氣質。她和松樹一樣碧綠常青，和梅花一樣挺霜傲雪，她還具有中通外直、不屈不撓的氣概。難怪自古以來人們都稱讚她。

竹對人無所求，給人卻是極好的東西。有的用來作箭矢、編織竹器；有的用竹子做棟樑之材，修建房屋；還有的做成竹笛、簫等樂器，給人們以歡樂；還有的被當做燃料燒成灰，她卻毫無怨言。

啊！我愛竹！啊！我讚美竹！

借竹子喻人的作文 篇13

我本不喜歡竹。

竹子光溜溜的，只有最上面有一點少少的且扁扁的竹葉。既不能爲人們遮風擋雨，又有一定危險性——竹葉中暗藏着蛇，而且竹葉上有一些很小的刺，稍不注意就會割破手指。

在一個夏夜，我在一個公園的小路上散步。走在石板路上，月亮正安詳地俯視大地，茂盛的樹葉攔不住夏夜的燥熱，幾根冰棍根本降不下逐漸上升的體溫。這時，吹來一陣微風，不同於早上乾燥的熱風，風是清涼的，還帶着一絲清香，我細細一聞：哦，原來是竹葉的清香。原來小路旁邊種滿了竹子，用手一摸，早上看起來十分難看的竹在夜晚觸摸下，竟如此光滑，在柔柔的月光下，竹顯得更加高大挺拔。

洪水來了，水到的地方一切都被摧毀，唯有那防洪堤上的竹林仍豎立着，不曾有倒的跡象。是竹，用自己細瘦的身體，深扎於泥土的根，保護了防洪堤，削弱了洪水的威力，保護了防洪堤後的人們。

竹是柔弱的，竹也是剛毅的。竹雖然其貌不揚，雖然沒有梧桐樹那樣挺拔，雖然沒有梅花那樣香，雖然沒有玫瑰那樣嫵媚，雖然沒有銀杏那樣珍貴，但它有着其它的植物所沒有的堅韌剛毅。在生活中，有許許多多像竹一樣的人，他們生活在基層，不曾被人注意，他們爲了城市建設，爲了家庭，不辭辛苦地工作，不曾叫過累，他們就像竹子一樣。

在公園，一塊角落裏，種着幾棵勁竹。

借竹子喻人的作文 篇14

搬新家的那天，媽媽的朋友送給我們一盆竹子。竹子有一人之高，擺放在客廳裏，給房間增添一道風景。當時盆裏僅有四根竹竿而已，但葉子綠得像翡翠，好看得很。

我最愛竹子了，因爲它站得非常挺拔，而且還可以淨化空氣呢！所以每天放學回家，我總是要到花盆前看一下，或用手摸花盆裏的土。幹了，就澆點水；溼了，就放在陽光下照曬。就這樣，竹子過了一段日子，已高出大人的一個頭了，它生長速度很快，我心裏美滋滋的。

在一個涼爽的夜晚，我放學回家寫完作業，突然看到竹先竿上掉了一枝竹葉，我不捨得扔，就順手插到花盆的土裏，沒想到過了兩天，發現插進土裏的葉子居然長成了一小半節短竹，還有兩片葉子。顏色淺綠，一棵活生生的生命誕生了！竹子的生命像小草一樣頑強，只需有土就可以生長。幾年後，原本的四根竹竿，不可思意的長成了十六根！

它不像花，可以綻放美麗的花朵；也不像爬山虎，可以走遍四方。它總是默默無聞的豎立在那兒，貢獻着自己的力量。竹子還是國家一級保護動物熊貓的美食。它對人類的作用太多了，值得稱讚。

啊，竹子，我愛你！

借竹子喻人的作文 篇15

在奶奶家旁，有一片竹林。竹子是很平凡的，但它的作用極大。

竹子全身是寶。竹竿既是建築材料，又是造紙的原料；竹皮可編織竹器；竹瀝和竹菇可以做成藥品；竹子在之前可是竹筍，竹筍味道鮮美，可以助消化，防便祕……竹子真是一個無窮無盡的寶藏！

春風來了，新筍在泥土下成長起來了。春雨過了，新筍像一把很鋒利的寶劍衝破泥土，脫去筍衣，直衝雲天。春天走了，冬天來了，迎來寒風可竹子還是很堅強，這種不畏困難的精神，讓我想到了鄭板橋的一首《竹石》“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風。”

大家都知道，竹子被古人稱爲“歲寒三友”之一，竹子被詩人題詠，爲畫家所繪，被雕刻家雕刻，竹子就這樣成爲了藝術品。像竹子這樣默默無聞，無私奉獻的人一定有好多。

在我身邊就有這樣的人——我的奶奶。我的奶奶已經67歲了，可她還在做苦活，累活，大伯、爸爸媽媽都說“不要乾了，我們掙了錢給你買。”奶奶嘴上說不好，心裏很高興。每天早上五點，奶奶就起來，開始餵雞餵鴨燒火做飯……她總是那麼忙忙碌碌，從不喊苦，也從不喊累，好像有使不完的勁。

我想，你的身邊一定也有這樣像竹子一樣默默無聞，無私奉獻的人！

借竹子喻人的作文 篇16

炎熱的暑假便回到了故鄉，故鄉的青山綠水便由我的腦中出現在了眼前，啊！真好！終於見到那久別的竹林，也終於丟開那令我煩心的成績和那些書本。

晨曦初露，鄰居家的公雞早已像鬧鐘一樣打了鳴，村裏籠着一層薄煙兒，猶如一個羞澀的少女輕披面紗。輕輕地走進紗帳裏，一大片綠色但呈現在眼前。

綠的幹！一根根地筆直地向上、向上、再向上。那綠色穿過雲紗直入雲霄，在天空中撐起了一個綠色的大傘，那繁茂的綠枝一根根地向上舒展着，越往上枝條越是舒展。綠的葉！一片片似一位高明的丹青妙手用最濃的綠潑灑而成，濃的化不開你的眼，每一簇葉子又有三片或四片組成，呈現出層次分明的畫面。聽！那舒緩的節奏，那整齊的聲響，那渾厚的韻律，那是風拂枝葉的聲音，似奮勇前進的駿馬，又似波濤前涌的海潮。聽着聽着，心底有一股情緒在悄然升起，那是向上的力量在催人奮進。

忍不住擡起腿向前走，漸漸走進了這綠海中。你看！這裏，那裏，一根根小竹子拉住了我的衣服，這些就是今年新發的竹子吧。在參天大竹下找尋着漏下來的點點陽光，在竹葉的罅隙間向着陽光頑強的生長着，所有的枝也都一律向上。葉子雖不是濃綠，卻更有綠的生機，一片片纔是新生的淡綠，給這綠色的海洋平添了“濃妝淡抹總相宜”的情調。那幾棵粗壯得像小樹般的筍兒還未脫去嬰孩的外衣卻已經在放肆地吸取着天地之間的靈氣，好讓自己長高長大，成爲這竹林中的“擎天柱”。我思索着，是何等精神讓他們衝破泥土、心向天光？是何等精神讓他們奮發向上、頑強生長？又是何等精神讓他們爭高直指，互相軒邈呢？腳下的嫩竹告訴我：“是大自然的召喚，是渴望成長的力量，是永遠向上的精神！”

我深吸一口氣，竹葉的清香已沁入我的心脾，心中升起一股激情，竹幹、竹葉、嫩竹、就連未破土的筍都在向我展示着生命的力量——永遠向上，我怎能不向上。恍惚間，我似乎變成了一棵深深紮根於泥土間的嫩筍兒，腳踏實地，在竹葉的罅隙間不停地尋找着陽光，向着陽光的方向伸展自己嫩綠的枝葉。

該走了，故鄉的竹林已經把向上的精神注給了我。我帶着激情，快步跑回家，在這燦爛的陽光中翻開了那耀眼的成績冊，我要將這成績作爲起點，不停前進。翻開書本，仔仔細細地勾畫着，那些知識點居然都能記住了，嘴角的弧線禁不住揚起。

心底有一棵嫩竹在潛滋暗長，終有一天一定會長成參天的大竹，成爲竹林中的擎天柱。我要像竹子那樣永遠向上、向上、再向上！

借竹子喻人的作文 篇17

“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”緊抱青山不放鬆，原本深深紮根於石縫之中，千磨萬擊身骨仍然堅勁，任憑你東西南北的狂風，這首膾炙人口的古詩想必都聽過，它寫出了竹子堅韌不拔的品質。其實現實生活中也有許多這樣的人，如志願者、白衣天使，逆行者……

在疫情期間，最常見的就是無私的志願者們，不論颳風下雨，嚴寒酷暑，他們都堅守崗位爲他人服務。

有一次我和媽媽去菜場買菜，當時人挺多的，只見門口大爺帶着口罩不停地給別人測溫，額頭佈滿汗珠，可他一直堅持着，手上的一道道皺紋，一道道青筋暴起，那看似站不穩的身子是一顆顆爲祖國奉獻的心。

其次是逆行者了，他們在最危險的時刻挺身而出，即便是付出生命也不回頭，那防護服後一行激勵人心的話，那一封封請戰書，更是彰顯出他們真的很偉大。

疫情當前，84歲的鐘南山爺爺親自抵達武漢，進醫院一線，直面患者，醫者仁心，那勇敢無畏的身影令人敬仰。他是醫護工作者的代表，是這個時代的英雄，更是竹子精神的象徵。

每個時代都有不同的英雄，而此時此刻便是救死扶傷，迎難而上的醫護工作者，我們要向他們學習，要學習竹子那堅韌不拔的精神！

借竹子喻人的作文 篇18

週末我和媽媽一起去紫金公園散步，走到鎏金湖邊看見了一片竹子。

“青青翠竹，全身是寶，竹子可以做各種各樣的傢俱，比如：竹桌，竹椅子，竹水杯等，又可以造紙。竹皮還可以編織一些竹器，編織好了還有淡淡的清香，聞起來讓人神清氣爽。竹瀝和竹茹還可以提供藥材，用處很多很多。竹筍也十分美味。所以說竹子真是“綠色的寶藏。”母親一邊指着竹子，一邊對我說：“我們要學習竹子那樣無私奉獻的精神，學習竹子那樣堅強不屈的精神品格，一定要爲祖國做出貢獻。

我點了點頭，媽媽說得很對。自古以來，竹、鬆、梅被人們稱爲"歲寒三友"鄭板橋寫了一首詩："咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風。"鄭板橋也在讚美竹子那樣，默默奉獻，無私奉獻，堅強不屈的精神品格。

紫金公園的竹子，不需要別人特意的澆水、施肥、鬆土。也能長的高大、粗壯，爲人們做出貢獻。很多人會把竹子比作軍人、警察、醫生、清潔工人，但是我覺得這更像我的媽媽，媽媽也爲我們的家庭做出了不少貢獻。比如：拖地、洗碗筷、洗衣服、整理、煮飯做菜、教導我們做人做事……無論哪一件，媽媽都會很努力的去做。

你們的身邊應該也有這樣默默奉獻的人吧。

借竹子喻人的作文 篇19

“寧可食無肉，不可居無竹。”你們看，古人對竹子多麼喜愛呀！古人讚美他，詩人讚美他，畫家也描繪他。竹子的確值得人們讚美，值得人們敬佩。

放眼望去，半山腰中的竹林蒼翠欲滴，美麗極了。一陣風吹過，竹林裏就泛起層層綠色波浪。當你在雨天遠遠觀望他的時候，半山腰就會出現一片雲霧，雲霧中的翠竹若隱若現，好似人間仙境一般。

當風雨過後，走進竹海，一棵棵翠綠的竹子好像痛快地洗了一個澡，葉子變得更加翠綠，竹竿變得更加挺拔、光滑。他們個個精神抖擻，好像一個個神采奕奕的士兵。湊近使勁一聞，一種淡淡的清香撲鼻而來，令人神清氣爽。

竹子不像百花那樣脆弱，但他不論天氣怎樣惡劣，都能茁壯成長，它是多麼堅強啊！

竹子不僅堅強，他的作用也很多。在他還是小竹筍的時候可以吃，脆脆的，是美味的食材；等他變成竹竿時，就可以當做建築材料來蓋房子；它還可以變成造紙的原材料。對了，心靈手巧的手藝人還可以把它做成各種精緻的生活用具或工藝品。而竹枝可以用繩子捆在一起，就可以做成生活中常見的竹掃把。當然，竹葉也不是毫無用處，它可以爲人們擋住太陽的炎熱，撒下一片陰涼。它還可以進行光合作用，爲人們淨化空氣，提供氧氣。當竹葉飄落到地上時，就可以變成肥料，爲新的竹子提供養分。可以說竹子全身是寶，他爲人類無私奉獻。

“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。”竹子是一種無私奉獻，堅強不屈的植物，每當我一看到這些蒼翠欲滴的竹子，我就想到那些品質高尚的人，他們有着君子的優良品德，真是讓人敬佩。

我愛竹子。

借竹子喻人的作文 篇20

“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”說到冬天裏的景物，人們想到最多的可能會是青松，而我卻會想起竹子。

在我家樓下的小樹林中，就有幾根竹子。每天一回家，寫完作業後，爺爺都會帶我去小公園看這些竹子。每一次，它們都會有所變化。

竹子是全世界生長速度最快的植物，有它獨特的特性。一般每天都會生長十幾釐米，最快時一天可以長到一米長。竹子的生長速度如此之快與它的生長方式有關。竹子的莖幹上有許多的竹節，在生長時，每一節都會同時拉長，所以它的生長速度就會非常快。當然，竹子也是不會無限長高的，當它長到足夠高後，就不會再繼續生長了。

記得在過年的前夕，爺爺帶着我和表弟去小公園裏玩。我們一起問爺爺：“今天來幹什麼？”爺爺對我們說：“每年，咱們家裏都放鞭炮，但是鞭炮放不好的話，就容易傷着人，所以呀，如果我們把鞭炮綁到竹竿上，然後再點火，這樣既保護了大家的安全，還能讓鞭炮放的特別有意思。”

說完，我們就一起開工了。我們看着爺爺拿着大刀，砍下來兩段竹子，接着又修剪一下枝幹，去掉了多餘的竹葉。不一會兒，兩段又長又直的大竹竿就做好了。我們收穫滿滿地拿着兩個竹竿回家了。我們開始期盼着，過年時放鞭炮的場景。

其實竹子還可以有很多的作用。竹子可以用來做一些小桌子、小椅子，不容易壞，還特別的堅固。

從竹子中，讓我知道：它本性的堅韌不拔。如果把竹子比作一種人，我想它應該代表的是軍人，他們有着像竹子一樣的堅強，我們也應該向他們學習，像他們一樣的優秀，像他們一樣的堅韌！

借竹子喻人的作文 篇21

“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”這是古人對竹子的讚美，而我也深有體會。

有一年，家裏買了一些竹子，並把它們栽在了小區的空地裏。一開始，它們看上去十分渺小，放眼望去，幾乎看不到它們的存在。過了一個月以後，這些竹子還是一動不動，我有點心急了，便去問姥爺：“爲什麼我栽了半個月的竹子還是一動不動啊？”老爺笑了笑對我說：“這個可不能告訴你，到時候你自然會知道答案。”我半信半疑，但還是抱着試一試的心理等待了一段時間。在這段時間裏，我堅持每天給它澆的水，還悉心地給它施了更多的肥。又過了兩個月，還是不見它長大。但是，我又想起了姥爺的話，還是忍住了……

一年後的一天，我還是像往常一樣來查看竹子。沒想到一夜之間，它居然長高了10釐米有餘。我十分興奮的把所有人都叫了過來，他們看到這幅情景都不約而同地笑了笑，這時我才知道其實他們早就知道了答案。我也尷尬地笑了笑。

接着，一天、兩天……幾日之內，竹子竟長了一米多高，我十分吃驚。但是，還是不明白姥爺那時說的話。

又過了一年。那一天，我印象十分深刻，烏雲密佈，北風呼呼的吹，彷彿所有的植物都在隨風跳舞。突然，“咔嚓”一聲，一棵樹轟然倒下。接着，外面下起了大雨。這時我想起了我栽得那些竹子，心中開始爲它們擔憂起來。

一天後，大雨停了，我迫不及待地跑向那些竹子。本想着去收拾殘骸，卻驚奇的發現那些竹子還活着，而且生機勃勃就好像那場暴風雨沒有發生過。再回頭看向後面那些花花草草竟是一片狼藉。這時，我伴隨着驚訝和不解跑回了家裏。到了家裏我問道：“爲什麼昨天風雨交加，但是這些竹子還是屹立不倒呢？”姥爺笑着說：“第一年竹子一直都在地底紮根、吸收養分，到了第二年，纔會一鼓作氣長到了兩三米的高度。”我若有所思地點了點頭，好像突然明白了什麼。

做人不也正是如此嗎？不要擔心你的付出得不到回報，你只管像竹子那樣深深地紮根，汲取養分，終有一天能一鼓作氣的完成生長。

借竹子喻人的作文 篇22

有人讚歎國色天香的牡丹，有人傾慕出淤泥而不染的荷花，有人欽佩堅韌剛勁的白楊，可我卻獨獨鍾情於有“隱君子”之稱的竹。

外婆家的山上有一片鬱鬱蔥蔥的竹林，當春的使者邁着輕盈的步伐來到人間時，竹子便開始積蓄力量，等待着破土而出的時刻。一場淅淅瀝瀝的春雨之後，竹子的寶寶們——竹筍就爭先恐後地鑽出了地面，它們從土地裏冒出來，從石縫中鑽出來，從沙礫中擠出來……生機勃勃，充滿了活力。到了烈日炎炎的夏日，竹子越長越茂盛，它的表面十分光滑，摸上去冰涼舒適，它的整個身軀泛着綠光，一小節一小節的，節節攀登。竹葉宛如染綠了小雨滴，在陽光的照耀下，忽閃忽閃的，十分美麗。竹子不僅外表清俊挺立，而且全身都是寶。剛出生的竹筍，經廚師之手，便成了一道道美味佳餚。長大了的竹子可以蓋房子，做扁擔，製成竹筷和竹籤，可以說，竹子是大自然的“綠色寶藏”。

每到暑假，我和媽媽便會和大家一起跑到竹林裏乘涼，幽靜的竹林頓時熱鬧起來了。竹林裏乘涼的人們三五成羣，聊聊家常，看看報紙，十分悠閒和愜意。我們小孩子們也不甘寂寞，老鷹捉小雞、捉迷藏、跳繩等遊戲被我們玩得熱火朝天，不亦樂乎。竹林裏到處洋溢着孩子們的歡聲笑語。

望着眼前蔥蔥蘢蘢的竹林，我不禁浮想聯翩，它不就像我們的老師嗎？是他們，堅守在自己的三尺講臺上，無私地播撒着知識的種子；是他們，用自己的大好年華爲學生架起了知識的橋樑，他們把自己的美好青春，全都奉獻給了教育事業，正如這無私奉獻的竹子一樣，默默無聞地滋潤着學生。有一句話說得好，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，這不是讚頌老師，那是讚頌誰呢？

竹，高風亮節，爲人類奉獻了自己的全部，卻謙虛謹慎。我讚歎竹，你是生命的象徵，是堅貞不屈的使者！